實(shí)用的月的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的月的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月的作文500字 篇1
今年是我在小學(xué)的最后一學(xué)期，在今年的六月份就要畢業(yè)了，有一種說(shuō)不出的時(shí)間緊迫感。
在小學(xué)里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭，是呀在六年前我結(jié)識(shí)了潘老師和牟老師還有同學(xué)們，記得開學(xué)的第一天，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)的名字，他說(shuō)他叫閻俊杰，當(dāng)時(shí)聲音嘈雜，被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。
現(xiàn)在回想一下小的時(shí)候是多么的天真，又在以后我有結(jié)實(shí)了新的老師和新同學(xué)，在這些日子我也稍稍該受到離別時(shí)的悲傷，但小時(shí)候不懂，總以為離畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。可彈指一瞬間我從不懂事的小孩子長(zhǎng)成了個(gè)頭比老師還高的大孩子了，我才感到時(shí)間的匆匆。
以前只看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受�，F(xiàn)在我懂了，真像朱自清先生寫《匆匆》一樣：過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。這時(shí)我才明白它的真實(shí)含義。
在開學(xué)的幾個(gè)星期內(nèi)同學(xué)們都發(fā)同學(xué)錄，是呀要畢業(yè)了，可老師制止了，說(shuō)還有四個(gè)多月是呀還有四個(gè)多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當(dāng)新課本發(fā)下來(lái)上面赫然印著“六年級(jí)下冊(cè)”這讓我感到更不安了，當(dāng)書翻到最后一頁(yè)在“數(shù)學(xué)王國(guó)”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。
今年的八月十五是團(tuán)圓節(jié)，可那時(shí)候就已經(jīng)和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，那時(shí)候的月亮還會(huì)圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識(shí)，還有一冊(cè)冊(cè)的書，重要的是在學(xué)校里的`美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會(huì)把感情永遠(yuǎn)的埋藏在心里。
月的作文500字 篇2
是不是寒冬二月出生的孩子都那么冷漠，讓人靠近就覺(jué)得寒冷。不是的，在我的眼里，你是那么溫暖。讓我不敢相信你是在大雪紛飛、冰冷刺骨的二月出生的孩子。
我還記得我和你認(rèn)識(shí)的夏天，六月，我們相識(shí)了。你的天真把我感染了。你一句：“媽媽呀！”把不開心的我給逗笑了。
接著我們就是開始頻繁的聊天，你會(huì)讓人開懷大笑。你讓人感染到你的快樂(lè)。
二月，那是離光芒最遙遠(yuǎn)的一個(gè)月。但是你像個(gè)小太陽(yáng)，高高照耀著我。靠近你，我才覺(jué)得不會(huì)那么寒冷。二月有潔白的雪，所以你才那么和善，心如雪一般晶瑩。
一直覺(jué)得你是個(gè)可愛(ài)的孩子，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子�？墒怯钟X(jué)得你有時(shí)候很脆弱。你可以為別人的一句話而難過(guò)好幾天，你可以一個(gè)抄襲者花費(fèi)那么多精力，溫暖他，想要使她變好。
看到你個(gè)性簽名上的：“親愛(ài)的，快緊緊抓住我的手。我好害怕，我真的好愛(ài)你。”你或許不知道我看到這句話流淚了，我的心面對(duì)你就是這么軟弱。讓我可以如此相信一個(gè)女孩，安心的向她撲去。你這句話讓我知道了你可以為一個(gè)根本可以去不理會(huì)的人掉眼淚。那時(shí)候我可以知道你有多難過(guò)，那時(shí)候我就不知所措的安慰你。你要相信，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。陪你走完全世界。
記得你在聊天的時(shí)候你會(huì)親切的叫我：“糖兒，親愛(ài)的�！�
記得我感冒的時(shí)候，你責(zé)怪我這么讓人這么擔(dān)心。
豆丁。你十歲了呢，無(wú)限美好的兒童年華。生日快樂(lè)。
月的作文500字 篇3
伴隨著一陣陣的秋風(fēng)，又是一年之中的中秋佳節(jié)。今天是農(nóng)歷八月十五，晚上我們?nèi)胰硕甲谠鹤永锍栽嘛炠p月亮。
彥彥弟弟邊吃月餅邊問(wèn)我：姐姐，天上那圓圓的東西像什么呀？看著他那疑惑的表情，我望著月亮也不知道該怎么向他解釋。這時(shí)，弟弟佳琪提議：讓我們來(lái)猜猜它像什么吧？弟弟聽了可高興了，連連拍手。一會(huì)兒那三小子的目光一一投向我，無(wú)奈誰(shuí)讓我是大姐呢？看那圓圓的月亮，我覺(jué)得像白玉盤。姐，你這也太低級(jí)了吧，我就覺(jué)得它像一塊玉中的名貴物和氏璧。佳琪與我發(fā)生了爭(zhēng)議。這時(shí)，一旁的夢(mèng)琪看了不樂(lè)意了：你們倆這么大的人了，還這么幼稚，每個(gè)人的想法不一樣是很正常的，我覺(jué)得它像一塊大餅干，又香又酥，肯定可好吃了。我和佳琪聽了妹妹可愛(ài)的想法，不禁大笑起來(lái)，妹妹你真是一個(gè)大吃貨！李佳琪笑道。彥彥弟弟發(fā)話了：你們說(shuō)的都不對(duì)。它像一個(gè)大月餅，嘿！我說(shuō)的最像，我贏了！唉，我的弟弟，月亮哪是可以吃的呀？
在我們兄妹四人的激烈討論下，每個(gè)人的意見(jiàn)都不同，李佳琪又提出了建議，讓我們把《古朗月行》中的詩(shī)改寫一下，用我們想象出來(lái)的事物改，來(lái)看看誰(shuí)說(shuō)的最形象。這時(shí)，那兩小子就不樂(lè)意了，他們哪會(huì)背《古朗月行》，我只好教他們背了一遍。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑夢(mèng)琪突然詩(shī)興大發(fā)：小時(shí)不識(shí)月，呼作小餅干。又疑和氏璧，飛在青云端。彥彥那小傻子聽了哈哈大笑：姐姐好傻呀！在我們幾個(gè)的改寫下這詩(shī)真是變得越來(lái)越有趣了。
小時(shí)不識(shí)月，呼作漢白玉在我們的歡聲笑語(yǔ)中，中秋佳節(jié)愉快的度過(guò)了，真有趣。
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