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        時(shí)間:2022-09-22 13:35:02 500字 我要投稿

        【精選】我們作文500字合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我們作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】我們作文500字合集五篇

        我們作文500字 篇1

          這是一個(gè)寧?kù)o卻又不失熱鬧,普通卻又不失繁華的小城,我們感受著時(shí)代的進(jìn)步,科技發(fā)展帶來的便捷,經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的生活水平的提高,有時(shí)可以感受到些許惆悵與憂傷,也可以感受到愛和溫暖。

          這個(gè)城市,是有著它的繁華的。它有著密集的工廠,有著高大的酒店,有著繁華的商場(chǎng),也有著擁擠的車流。走在熱鬧的街頭,會(huì)偶爾看到幾個(gè)身穿破爛的衣衫,渾身發(fā)出惡臭的乞討者坐在路邊,默默地承受著只屬于他們的寒風(fēng),忍受著只屬于他們的饑餓,有些好心的人會(huì)給他們幾個(gè)硬幣,他們便會(huì)感受到滿足。也許在這個(gè)路口的另一邊,在某個(gè)華麗的餐廳里,有人身著名衣,坐在皮椅上,邊享用美食邊閑閑地看著高大落地窗外提著公文包在路上跑來跑去的人們,這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代,一個(gè)有著反差的時(shí)代。

          再想想那些偏遠(yuǎn)的窮困潦倒的鄉(xiāng)村,一些正值學(xué)習(xí)知識(shí)大好時(shí)光的孩子卻因沒錢上學(xué)而在家種地、放羊、養(yǎng)豬,或者外出打工給家庭減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而有些在城市長(zhǎng)大的孩子坐在明亮整潔的教室里卻不知認(rèn)真學(xué)習(xí),想著打游戲甚至逃學(xué)。這就是有些人沒能力擁有,而有些人卻不知珍惜的時(shí)代。

          這個(gè)城市,同時(shí)也有著愛與溫暖。坐在公交車上,你會(huì)聽到充滿愛心的提醒:“請(qǐng)給帶小孩的和老人讓個(gè)座……”你會(huì)看到有人主動(dòng)讓座,這時(shí)你會(huì)感覺到這座城市的溫暖。一方有難,八方支援,當(dāng)有些地方發(fā)生災(zāi)難時(shí),人們總是會(huì)獻(xiàn)出一次又一次的愛心,這是一個(gè)有愛的時(shí)代。

          我們生活在這個(gè)時(shí)代,現(xiàn)在我們是時(shí)代的參與者,將來我們是時(shí)代的創(chuàng)造者,我們要讓生活多一點(diǎn)平等,讓我們的惆悵少一點(diǎn),多一點(diǎn)積極向上,讓城市更美好,生活更美好,要讓未來真正成為一個(gè)屬于我們自己的時(shí)代。

        我們作文500字 篇2

          我是一條小魚,我們的地球原來是一個(gè)樹木茂密的星球,森林面積占地球面積31%。這里常年住著小鳥,鳥兒的歌聲,為寂靜的樹林增加一分生氣,人們幸福的生活著。

          可好景不長(zhǎng),人們?cè)诘厍蛏祥_起化工廠,造紙廠,這還不要緊,可人們卻為了賺更多的錢,砍了許多樹,讓污水流進(jìn)小溪,而不是經(jīng)過處理。從此以后,小溪就糟了殃。原本這是一條清澈見底的小溪,我們?cè)谶@里生活,當(dāng)污水流進(jìn)小溪后,小溪變得不像以前那樣清澈了,我的許多同伴喝了這樣的污水,馬上就死亡了。

          我們?cè)僖泊幌氯チ,我們要離開這里,誰(shuí)來拯救我們?后來,奇跡發(fā)生了,我們長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。有一天,我和同伴起身要離開這里。跳上水面后,我看見了一個(gè)釣魚的人。我飛到他的魚竿上,那個(gè)人顯得很驚訝。我憎恨地說:“你們這些人類,放污水破壞了我的家園。在這樣下去,樹沒了,就會(huì)引來鳳沙,你們遲早會(huì)的報(bào)應(yīng)的,你們這樣做,簡(jiǎn)直就是不折不扣的自殺行為!蔽覀冿w走后,不久后,風(fēng)沙把工廠吹走了,唯一沒吹走的是被人們弄的璀璨的土地,那片原本是樹木茂密的土地,從那以后,地球又變得寂靜了。

          是啊,破壞環(huán)境就等于在自殺,因?yàn)榄h(huán)境破壞了,引來了風(fēng)沙,就會(huì)被風(fēng)沙吹走。所以,讓我們來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園,不亂砍亂伐,我們一起手牽手,來拯救我們頻危滅亡的地球吧!

        我們作文500字 篇3

          他,不能算一個(gè)極其出色、才華橫溢的人。他,不能算一個(gè)智力超群、深得人心的人。但他,用他那份鍥而不舍的認(rèn)真態(tài)度,為同學(xué)服務(wù),勤奮學(xué)習(xí),讓自己在班級(jí)中的地位屹立不倒。不知不覺中,他已成為了我們班最認(rèn)真的人。

          第一次看到他,他在臺(tái)上落落大方地講話,有條有理,字正腔圓,表情一直很正經(jīng)。在他臉上,我看到了驚人的認(rèn)真,不禁自嘆不如。

          上課時(shí),我有時(shí)拍拍前面人的肩頭來聊天,有時(shí)又轉(zhuǎn)過頭來講話。但每次,我總是看見他端正地坐在那兒,望著正在講課的老師,目不轉(zhuǎn)睛。他時(shí)而拿筆記筆記,又時(shí)而低頭,似乎在沉思什么。我很好奇,竟有如此認(rèn)真之人。我觀察了他一節(jié)課,他自始自終除了發(fā)言,沒講過任何廢話。

          放學(xué)后,他常常問老師有關(guān)數(shù)學(xué)方面的問題。最近,我因?yàn)槿绷艘恍瞧诘恼n,要到數(shù)學(xué)老師辦公室補(bǔ)課。已經(jīng)放學(xué)了,老師在為我講解習(xí)題。沒過一會(huì)兒,我聽到了敲門聲。轉(zhuǎn)頭一看,是他。他筆直地站在那兒,說了聲“報(bào)告”,然后背著沉重的書包進(jìn)來了。他手中拿著報(bào)紙,走到數(shù)學(xué)老師面前,指著一道題,一本正經(jīng)地詢問。數(shù)學(xué)老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的,要問好幾遍才罷休。最后,我看到他看著報(bào)紙,皺著眉頭,靜靜地思考。片刻過后,他仿佛真的懂了,眉頭舒展開了,和老師說了聲“再見”,然后默默地走開了。

          無(wú)論何事,他都盡心盡力地做好,認(rèn)認(rèn)真真地完成。

          我們班,就數(shù)他最認(rèn)真,認(rèn)真做事,沉穩(wěn)做人。

        我們作文500字 篇4

          他的體重是我們班男生中排第三的人,他有一雙大大的眼睛,目光炯炯有神,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)雜亂地組成了一個(gè)小平頭。他有時(shí)跟別人合不來,但有時(shí)他跟別人相處的跟孿生兄弟一般。他能說會(huì)道,說出來的話頭頭是道,讓人招架不住。

          別看他從外表上看有一點(diǎn)文靜,可并沒有文靜人的氣慨。相反,他是我們班最調(diào)皮的小能人。

          要說起他的本事,當(dāng)然得從他的積極性說起,他從一年級(jí)開始就很積極,每一次老師布置的任務(wù),他都搶著干。

          記得有一次,老師叫我們選幾個(gè)人去搬書,他自告奮勇地舉手。老師看見了就把他給選上了,在搬書的途中他非常積極,一會(huì)幫別人搬這個(gè),一會(huì)幫別人拿那個(gè),搞得滿頭大汗。把書搬到教室后,老師看他這么積極,便說以后搬書都有他的份。盡管現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,但他的這個(gè)習(xí)慣一直沒有改變。

          他不但優(yōu)點(diǎn)有很多,而且他的力氣也很大,掰手腕一直是他的強(qiáng)項(xiàng)。到現(xiàn)在他還一直是班上的掰手腕冠軍。所以他號(hào)稱“大力士”。每天跟他比賽的人有很多,但精彩的只有一小部分,大多數(shù)都是他在比賽開始后十秒鐘后秒殺的.。

          記得有一次,當(dāng)時(shí)他跟我們班上的另一位“大力士”掰手腕亞軍比賽。比賽開始后,雙方選手都使出吃奶的勁兒也沒使橫在桌面上的兩只大手掌有絲毫的搖動(dòng)。這種僵局一直持續(xù)了一分鐘,雙方選手都已筋疲力竭,這時(shí),他趁對(duì)方不備,把全身的力氣都使上了,一下子把對(duì)方給扳倒了。這次比賽以常勝冠軍為勝。

          他各個(gè)方面都比較優(yōu)秀,但是他還是有一些壞習(xí)慣,如果他能改掉這些小缺點(diǎn)的話,我們大家一定會(huì)更喜歡他的。

          說了半天,你還不知道這位小能人是誰(shuí)吧?他就是調(diào)皮鬼周軼航呀!

        我們作文500字 篇5

          3月14日的早晨,空氣格外的新鮮,在朦朦朧朧的薄霧里似乎還摻雜著一絲絲淡淡的清香,令人好愉悅!

          我們懷著無(wú)比興奮的心情種下畢業(yè)樹,種下了我們的夢(mèng)想樹。種下畢業(yè)樹,就意味著和我們?cè)谝黄鹕畹睦蠋、同學(xué)即將分開?赡,在分別的途中會(huì)有開心和難過,但這是我們一段抹不去的回憶。種下夢(mèng)想樹,為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀,讓它在廣闊的藍(lán)天中飛翔,任它去揚(yáng)帆起航,去乘風(fēng)破浪。

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生,曾經(jīng)那個(gè)總伸手向媽媽要糖的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          一雙雙充滿希望的眼睛,望著那小小的莞香樹被萬(wàn)校長(zhǎng)和全體師生種下并澆水、培土。小小的莞香樹也要接受陽(yáng)光雨露、風(fēng)吹日曬。仔細(xì)一想,這不正像現(xiàn)在的我們嗎?面臨即將到來的小升初,我們不能懼怕,要勇敢前行,像莞香樹一樣,面對(duì)即將來臨的困難毫不畏懼,努力扎根,快速地成長(zhǎng)起來。

          小小的莞香樹沒有同伴,可是我有一群好姐妹們,她們總是在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次,我考試考得不是很好,回到宿舍居然哭了起來,芙和欣連忙過來安慰我。芙拍拍我的背說:“沒關(guān)系,一次考試不算什么,要在失敗中站起來!”欣也對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。是她們給我重新站起來的勇氣和信心,讓我不懼怕失敗。

          淡藍(lán)的天空襯托著潔白無(wú)瑕的云朵,很美好!如同一個(gè)偷吃棉花糖的仙女,藏在云層間偷樂著。

          時(shí)光不散,我們還在……

          栽下畢業(yè)樹,放飛少年夢(mèng)。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!莞香,致努力的我們。

          ——后記

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