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精選《讓》作文500字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
因?yàn)闆]有人真正關(guān)心我；我可以半夜爬起來去上網(wǎng)。
因?yàn)闆]有人真正心疼我；我可以吃冰淇淋吃到胃痛。
因?yàn)闆]有人注意我；我可以自己漫無目的閑逛一整天。
因?yàn)闆]有人真正在乎我；我可以消失幾個(gè)月，不和任何人聯(lián)系。
空間里改心情，只是因?yàn)楹芗拍皇窍氚参孔约翰皇菦]有人關(guān)心我。
我累了！我要睡覺；我可不可以不管低落的你們，下線睡覺。
我餓了！我要吃飯！我可不可以不顧自己的胃，吃羅志祥廣告的泡面。
我哭了！我很想家，能不能打給家人時(shí)，聽到電話那邊不是責(zé)備。
我委屈了！我想回到從前的時(shí)光，記憶里的那些人，你們能不能出現(xiàn)時(shí)不要讓我大失所望。
我肆無忌憚的揮霍我的青春，我自己一個(gè)人，我不想付出太多；讓我做一個(gè)壞孩子，只為我自己一個(gè)人，不再-
在乎別人的感受，好不好？
我討厭自己明明很難過，還要對(duì)每個(gè)人笑；
我討厭明明很討厭一個(gè)人，卻裝作很要好；
我討厭明明很脆弱，卻要裝作很堅(jiān)強(qiáng)；
我討厭我為什么變成這樣；
我可不可以不那么虛偽；
我可不可以學(xué)會(huì)拒絕；
我可不可以不要裝的那么堅(jiān)強(qiáng)；
我可不可以開心時(shí)大聲的笑；
我可不可以難過時(shí)不理任何人；
我可不可以為自己想一下；
我可不可以再自私一點(diǎn)。
我想做一個(gè)壞孩子，我想去流浪，我想去看海，我想和大家一起笑，我想自己不要那么傻冒！我想做一個(gè)壞孩子～僅此而已~。
《讓》作文500字 篇2
盛夏，我與媽媽去海灘玩，我們每人提著一個(gè)籃子撿貝殼。媽媽不挑貝殼的外觀，只要能撿到的她都拾進(jìn)籃子，不一會(huì)兒，她的籃子便慢慢的了；我嚴(yán)格地挑選著每個(gè)貝殼，從顏色到形狀，都要認(rèn)真挑選，我要撿最美的貝殼，可最終一個(gè)也沒撿到，籃子一直是空空的。
這不禁使我想到了人生。在人生的旅途中，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的“籃子”。有的人走過一生，“籃子”里滿載著珍品：合適的工作、美滿的家庭和忠誠的朋友；有的人到頭來手里仍然拎著一個(gè)空“籃子”。
無數(shù)事實(shí)告訴我們：無論做什么事，都不可能一下子做到最好，圓滿的結(jié)果需要長時(shí)間的累積。人不可能一下子學(xué)到很多學(xué)問，要一點(diǎn)一滴地去積累，活到老學(xué)到老。許多著名的科學(xué)家并不是從一開始就取得了震驚世界的成就，他們之所以取得了令世人矚目的成就，使他們?cè)谌粘５膶W(xué)術(shù)研究中不斷積累的結(jié)果。大物理學(xué)家愛因斯坦最初只是一個(gè)小教員，經(jīng)過多年的刻苦努力，不斷積累，不斷完善，才最終提出了“相對(duì)論”這個(gè)偉大學(xué)說。一切功成名就的人都是經(jīng)過不斷積累才取得成功的，沒有也絕不可能有誰不經(jīng)過一點(diǎn)一滴地積累就能取得輝煌的成就。有的人只是一味地想找到最好的東西，就像海邊的孩子撿貝殼一樣，想找到那個(gè)最美的，可結(jié)果卻是一場空，到頭來什么也得不到。他們不知道許多貝殼拼在一起，才能拼出美麗的圖案，才能“調(diào)”出好看的顏色；他們不懂得許多看似平常的東西，拼在一起就會(huì)變得十分出眾；他們不明白美好的生活其實(shí)就是許多生活瑣事的集合體……
任何美好的事物都是由許許多多微不足道的東西組成的，要想得到最好的結(jié)果，就必須從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，別讓“籃子”空著！
《讓》作文500字 篇3
與你從未謀面，卻聽說許多關(guān)于你的“風(fēng)度翩翩”，與你初次相遇，卻一心以為你枯燥無味，遇你想出國就，才發(fā)現(xiàn)你的風(fēng)趣幽默，漸漸對(duì)你產(chǎn)生興趣，等你像我揮手告別，我才承認(rèn)對(duì)你的眷戀與不舍。
我眷戀，舍不得你——初一。
如果我是一個(gè)熱衷于品嘗蛋糕的糕點(diǎn)師，那你就是一塊抹茶蛋糕。為什么在那么多精致甜點(diǎn)中傾心于你，因?yàn)槟愕奈c清爽，讓我有中苦中作樂的情感。那不是我正所期待的生活嗎?我多么不想離開你，但我知道，那個(gè)蛋糕師，永遠(yuǎn)都要長大，不能眷戀童年。而你——總有一天要離開。
你多像個(gè)泰迪熊，被我抱在懷里，我靜靜的領(lǐng)悟著你的心跳，陪我走過了多少個(gè)寂寞的晝夜?我只想緊緊抓住你，讓你陪我數(shù)星星，看月亮。我們哼著歌，跳著舞，過了一年。
你讓我唯一心亂的`大概就是學(xué)科的繁重，可你依舊在那里生龍活虎，兒我不得不哭著放棄我心愛的小提琴，埋頭在苦海里遨游，你讓我失去大把精力，換回的只有一張成績單，紅筆的哼痕跡那么刺眼。我卻無數(shù)次問自己。我的理想?我迷失了方向。
你讓我失去了天真，把我從那華而不實(shí)的童話里硬生生拽了出來。你讓我放棄了六年的努力，把我從音樂的夢想之路趕了出來。你讓我從耀眼的好孩子，變成了一個(gè)沉沒于人海，一言不發(fā)的女孩。
可我卻從來沒有感激過你，我知道。這是成長，這是改變，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。可當(dāng)你揮手向我道別的時(shí)候，你知道我有多么舍不得。你帶來的歡笑，你給予的喲上，你教會(huì)我笑著面對(duì)苦難，你讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我都已銘記于心底。
再見了——我親愛的初一，我笑著道別，哭著回首。
《讓》作文500字 篇4
星期日下午，寫完作業(yè)的我在家中十分無聊，看了一會(huì)兒電視的重播中“NBA”球賽，心中忽然有了去打籃球的想法。
走到朋友的樓下，我看見門口沒放他的電動(dòng)車，心中疑惑起來，我也不管這些小事兒，猜想也可能在車棚里，直接叫了起來，可叫了好多聲。他都沒答應(yīng)，只好灰溜溜了走開，自己拿球去打。
可當(dāng)我走到小區(qū)的球場時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的車在那里，他和別人在打球，我本來想直接叫他的，可看他把別人繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，那么專注，我便沒有叫他，跟他展現(xiàn)“好球技”，而是在旁邊看了起來，發(fā)現(xiàn)他比以前打得還好，運(yùn)球猛如野牛，速度快如駿馬，一個(gè)突飛猛進(jìn)的上籃，對(duì)方還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)晃過對(duì)方將球打進(jìn)。
我見他們告一段落，便慢慢地迎上前，邊走還邊踢著石頭說：“走，我們斗牛（這里指球賽中的一對(duì)一）”,他嘴角彎了彎說：“我肯定能超越你的�！蔽乙残α诵�，默默的走向指定防守區(qū)，想看看他的“功力”。
斗牛開始了，他誘導(dǎo)我向左，他卻向右，我?guī)状蔚淖儞Q了防守位置，他又來一個(gè)“拜佛”把我繞過去，又用科比的換手技巧，沒讓我蓋著他的球，一繞上籃。
我疑惑了，心想這眼前一亮的球技是怎么煉成的？我問：“在哪學(xué)習(xí)的球技？”他說：“自己練的，上籃是看你的，在你的基礎(chǔ)上改進(jìn)，我在你不在的時(shí)候偷偷多練了好幾十回。”我恍然大悟，我明白了，我在家時(shí)，他在練球，我在練球，他比我更用功。
原來想要眼前一亮就必須多加練習(xí)。只要肯努力，就一定會(huì)讓人眼前一亮。
《讓》作文500字 篇5
今天，整理好友列表的時(shí)候，刪了陌生人里面的人，刪了好友里面那些沒有備注的人！快要?jiǎng)h到你的小號(hào)的時(shí)候，我感覺你的網(wǎng)名很是親切，我也別無他意，就打開了來看看是否有聊天記錄！
后來，發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很多問候都被我忽略掉了！
你的晚安，你的早啊，你的我沒事，你的我很好，你對(duì)我說睡你的覺去吧！你問候我這個(gè)地方天氣怎么樣，是否有電！然而，我都沒有回你。終于，你有一聲問候的時(shí)候，我問你是誰，你反過來問我是誰。那個(gè)時(shí)候我就沒理了！
我也真的沒能想到那個(gè)人會(huì)是你！我不知道你為何不用大號(hào)來問候我，如果是那樣的話，或許我們之間的關(guān)系可以挽回嘛？當(dāng)初說分開，你什么也沒說，我以為你是個(gè)無情的人！當(dāng)初，分開后，發(fā)現(xiàn)再也沒有什么聯(lián)系，我以為你早就把我忘記了！但是，今天卻讓我知道真相，讓我知道那個(gè)就是你的小號(hào)！讓我感覺你還是那樣地關(guān)心我！只是沒有了之前的抱怨等等！
現(xiàn)在突然間回想起來，你用大號(hào)發(fā)的那些說說，我想，我也是懂了！那些不再等待，你是為誰而發(fā)？我當(dāng)初以為你是找到了新歡！現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，你發(fā)的那些說說和你用小號(hào)給我問候的時(shí)間是那樣吻合！我這才想起來分開后你給我的留言，原來如此，可是，我卻忍心把它給刪了！后來，我才發(fā)現(xiàn)，那天我發(fā)的那條說說你評(píng)論的意思了！
親，現(xiàn)在早已沒有關(guān)系！我并沒有希望那么早，知道真相！因?yàn)�，我不希望我�?huì)再次動(dòng)心！早就放下了！
以后，如果還遇到你戲中的她！那么，請(qǐng)不要總是這樣跟她打啞謎，然后把對(duì)方轉(zhuǎn)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓得對(duì)方跟當(dāng)初還沒有知道真相的自己一樣，以為是你狠心！最后才發(fā)現(xiàn)，你是性情中人！然而，感情卻挽回不來了！
《讓》作文500字 篇6
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任�！�
“責(zé)任”兩個(gè)字看似很大，實(shí)際上它存在于生活的每個(gè)角落。而我作為學(xué)生，肩上也背負(fù)著責(zé)任。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵飨f的這句話很經(jīng)典，在一代又一代學(xué)生心中扎根，是啊，“好好學(xué)習(xí)”也是我們的責(zé)任之一，但在每個(gè)班級(jí)中，都會(huì)有差生，他們成績?yōu)楹尾�？是腦子笨？不，他們只是沒對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，同時(shí)，他們也在逃避責(zé)任，逃避學(xué)習(xí)。的確，承擔(dān)責(zé)任是要付出艱辛汗水的，人與人之間的差距也在于“責(zé)任”一詞。
其實(shí)，更讓我百思不得其解的是——貧困生成績更差。比如我的班級(jí)，有5個(gè)低保生，而低保生的成績往往不堪入目，15分，40分，甚至還有一位數(shù)，老師也常為他們犯難。我就不明白，他們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)？窮人的孩子不一定窮，富人的孩子不一定富。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造奇跡！難道他們因?yàn)樽员啊绻媸沁@樣，我勸他們?cè)琰c(diǎn)吧精力放在學(xué)習(xí)上，自卑只會(huì)使人更加墮落。
電視上經(jīng)常播放：某位學(xué)生考上清華，卻沒錢讀，社會(huì)各界好心人捐款幫助他。
唉，連我都替本班貧困生感到悲哀，上帝賦予他們健全的身體，只不過讓他們的生活困難點(diǎn)，他們大可以把這看成是對(duì)自己的磨練。不過，以我的觀點(diǎn)來看，貧困生們只是在為自己找了個(gè)“漂亮的借口”，從而使得他們能偷懶，這也是種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，假若每人都找到了借口，學(xué)生不用學(xué)習(xí)，清潔工人不打掃街道，農(nóng)民不種田……誰來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任？祖國如何發(fā)展？后果真是不堪設(shè)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力。
讓“責(zé)任”融入我們的生活！
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