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      2. 發(fā)現(xiàn)的作文500字

        時間:2022-09-08 17:59:03 500字 我要投稿

        實用的發(fā)現(xiàn)的作文500字四篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的發(fā)現(xiàn)的作文500字四篇

        發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇1

          生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!_丹

          初冬,天已頗冷。風傳來,穿過長長的小巷,搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風起舞,好似金色的,隨風起舞的蝶,匆匆揚起歲月的花邊。踩在布滿落葉的青石板路,看陽光一寸一寸漲。初次發(fā)現(xiàn)你,便是在這這個陽光滿溢的冬日。

          我輕扣門扉,虛掩著,輕使勁兒便推開了。映入眼簾的,是古樸的陳設(shè),盤栽的群落以及藍的天堂。“刷,刷——-”我朝院中望去,是一位兩鬢斑白的老師傅,在模板上雕鏤紋樣,他一招一式十分嫻熟,直刀,輕刻,鏤空,行云流水般,一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來開始上漿浸染,他將布匹與模板合上,送入那池藍水中,浸染、上色,圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生。恍惚間,我忘記了時間,只沉迷于藍印花布的巧奪天工,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美。

          接著,老師傅開始刮漿,一絲不茍,大刀于布匹上行走的聲音,此時卻也形成了一曲美妙的音樂。老師傅撐開藍印花布,靜靜欣賞著,仿佛欣賞著一件稀世珍寶。他好似要穿透花布,看出某種本質(zhì),端詳著,嘴角揚起弧度,目光清澈明凈,如返老歸童,一下變得無比純真。

          “小妹妹,喜歡么?”那位老師傅來到我跟前,“我送給你,啊行?”說罷,便麻利地將布疊好,遞給我,我接過,心中充實起來。“這藍印花布一行,我做了三十年,家里期初不同意,說能賺幾個錢,我不為錢,就覺得傳統(tǒng)這東西不能丟!蔽宜查g感動了,眼前的是藍印花布,是老師傅辛苦染成的果實,更是中華上下五千年的文化,發(fā)現(xiàn)它,真好。

          我輕輕推開門,陽光依舊,銀杏依舊。漫步古鎮(zhèn)悠長而寂寥的雨巷,心中有著原始的快樂,發(fā)現(xiàn)藍印花布,將會溫暖脈脈送達下一個千年。

        發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇2

          在一個悠閑的雙休日,中飯過后,我和小伙伴在樓下玩捉迷藏,我們玩的正高興時,不知從哪里冒出一只“八足小金剛”—————-蜘蛛

          我叫伙伴看住了這只小家伙,自己跑上樓去拿工具抓它,等我回來時,小伙伴告訴我那只小蜘蛛在享用一只蚊子,那蚊子一動也不動,好像被麻醉了似的;任憑蜘蛛擺弄它。我們趁機把蚊子;蜘蛛用一個透風的大魚網(wǎng)罩了起來,讓它無法逃脫。過了幾秒,蜘蛛向四周看了看,好像發(fā)現(xiàn)我們在觀察它,不由地往后跑,我呆住了,沒想到它那么怕生,我們只好退避三舍,用望遠鏡來觀察它的一舉一動。

          從望遠鏡中我們清晰地看到那蜘蛛爬到蚊子身上,過了一會兒就離開了,我們迷惑不解,性急的同學忙走了過去抓起蚊子開始對蚊子進行了解剖。解開后的一幕讓我和小伙伴驚呆了!蚊子里面是空的',只有一層皮了,像一個沒有氣的球--扁了。原來,那蜘蛛在爬到蚊子身上時,用細嘴吸干了蚊子體內(nèi)一切東西。從而得到能量……

          我們釋然了,這是又有一個問題在我們腦海中產(chǎn)生了。蚊子身上有大量細菌為什么蜘蛛吃了不會死?我們帶著這個問題查詢了電腦,原來是蜘蛛消化快,幾秒就能消化完細菌,所以對這些毒素蜘蛛是毫無大礙。

          從這次觀察中我知道了更多動物秘密;原來生活中有很多科學奧秘,等我們?nèi)テ平狻?/p>

        發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇3

          我一年級來大街嶺讀書,學校的環(huán)境很差?墒墙(jīng)過大掃除、檢查,我們的學校逐漸變美了,樹和小草也逐漸變得茂盛了。

          每天,洪老師和黃老師都說我們班級衛(wèi)生很差。每一次都是進行大掃除才把教室打掃得一干二凈,連一點灰塵都沒有了。

          一天,我看見嚴詡銘主動撿垃圾,為班級加分。我以前很不懂,為什么撿垃圾可以為班級加分?現(xiàn)在我懂了,我們把垃圾撿了、地掃了,我們的校園就變得更美了。

          每一次上體育課,都會發(fā)現(xiàn)校園的花、草、樹、木都是很漂亮的,尤其是升旗臺西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵,還有一些花苞,正等著開花呢!

          上午自習時,我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了,非常生氣,問我們:“是誰把垃圾丟在我們班門口的?”有許多同學用手指孟靖涵和孫愷,可是他們兩個人不承認。軟的不行來硬的,洪老師讓他們兩個人把垃圾給撿了,然后心平氣和地說打開數(shù)學書,翻到數(shù)學書上面的概念,全部抄五遍,抄不完,回家當家庭作業(yè)寫。洪老師走了以后,有許多同學都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆,我們就不用抄那么多概念了。經(jīng)過抄寫概念,我們吸取教訓,沒有人再敢把垃圾丟在門口了。

          我們班級的衛(wèi)生越來越好。班級干凈,學校就更好看了。我發(fā)現(xiàn)學校的環(huán)境變得特別好了,每一處地方都更美了。

        發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇4

          在我們的成長道路之中,我們總是會有無數(shù)的疑問,然后有無數(shù)的想法。最后有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),通過這些發(fā)現(xiàn)我們可以解開我們之前心中的疑問。

          我們需要在生活中細心觀察,善于發(fā)現(xiàn)。用我們的發(fā)現(xiàn)來闡釋我們生活之中無數(shù)的問號。

          我從小到大總是有一個疑問,為什么我們的眼睛可以看到東西,是什么原因造成我們的眼睛可以看清東西的。

          后來隨著與伙伴們的交往,我發(fā)現(xiàn)了,每個人用眼睛看東西的時候,我們的眼珠都會隨著我們的視角而滑動,于是我大膽的猜想,是不是通過眼珠才可以看清楚東西的。有了這個發(fā)現(xiàn),于是我開始查詢大量眼睛方面的信息。通過在圖書館里面查閱資料,我查到了原來我們的眼睛分為眼白和眼珠兩個部分,其中黑色的眼珠最外面是一層薄薄的透明角膜,角膜內(nèi)有透明的液體叫房水,房水后面又有個有彈性、可調(diào)節(jié)曲度的晶狀體,晶狀體的后面還有透明的膠狀物叫玻璃體。它們都是能透過光線的。包裹它們的是三層膜,最里面的一層叫視網(wǎng)膜,上面有許多感光細胞,可感受光的刺激。中間一層叫脈絡(luò)膜,上面有許多色素,它的作用是使眼球里面保持黑暗(像照相機的暗房一樣),以免漏過其他光線而影響視覺。最外面的一層叫鞏膜,也就是我們看到的眼白,上面有許多血管神經(jīng),有保護和營作用。當物體上的光線透剛才講到的角膜、房水、晶體、玻璃體時,被折射聚焦到視網(wǎng)膜上成一倒立的像,而視網(wǎng)膜上的感光細胞受到光線的刺激,產(chǎn)生沖動,由視覺神經(jīng)傳到大腦即形成了視覺,這樣我們的眼睛就可以看到東西了。

          通過這次發(fā)現(xiàn)我知道了眼睛是怎么樣看到東西的,所以我們的人生道路之中,發(fā)現(xiàn)是非常重要的。它可以提高我們的求知欲望。

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