學(xué)琴作文500字

【推薦】學(xué)琴作文500字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)琴作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)琴作文500字 篇1

　　鋼琴，一個(gè)優(yōu)雅、一個(gè)柔美的名字，她陪我走過(guò)童年，她讓我快樂(lè)，也讓我自豪�；叵肫饘W(xué)鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。

　　我6歲時(shí)，爸爸媽媽讓我到琴行學(xué)鋼琴，同時(shí)也把鋼琴“請(qǐng)”回了家。從那時(shí)起，我就和鋼琴結(jié)成好朋友。記得有一次，鋼琴啟蒙老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為音符像什么？”許多小伙伴都回答說(shuō)音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，在小河（五線譜）里自由自在地游來(lái)游去�！碑�(dāng)時(shí)，老師對(duì)我的`回答感到震驚，還表?yè)P(yáng)我想象力豐富。得到老師的認(rèn)可，我對(duì)鋼琴更加熱愛了。從此，每天放學(xué)回家，我都會(huì)堅(jiān)持練琴一小時(shí)。

　　有人說(shuō)練琴是一項(xiàng)枯燥無(wú)味的苦差。但我把彈琴當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種幸福。不開心時(shí)，只要一彈鋼琴，我就會(huì)沉浸在美妙的音樂(lè)中，心情也飛揚(yáng)起來(lái)。當(dāng)然，在這一路上，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時(shí)，許多節(jié)奏及升降號(hào)的困難擺在眼前。當(dāng)時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但每次都堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)想起媽媽帶我去星海音樂(lè)廳欣賞的那一次鋼琴演奏會(huì)。那樂(lè)曲扣人心弦，如高山流水般柔美動(dòng)聽，讓我洶涌澎湃，激動(dòng)不已。那一刻起，我就發(fā)誓要像他們一樣，彈出動(dòng)聽的曲子。就是這個(gè)信念，讓我堅(jiān)定不移。

　　我時(shí)常把鋼琴當(dāng)做一個(gè)“劇院”，把鍵盤當(dāng)做我手指“跳舞”的舞臺(tái)。每當(dāng)優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)時(shí)，我會(huì)沉浸在美妙的音樂(lè)中，感覺自己是世界上最快樂(lè)、最幸福的人。我會(huì)為了鋼琴之夢(mèng)，勇往直前！

學(xué)琴作文500字 篇2

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我和班里的十幾位同學(xué)，榮幸地進(jìn)了半音階口琴社。開始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之旅。

　　剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個(gè)孔，卻能發(fā)64個(gè)不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個(gè)音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來(lái)的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時(shí)，我覺得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。但是我吹出來(lái)的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習(xí)了二三十遍，終于能穿出清晰而無(wú)雜音的音了。慢慢的`，老師讓我們吹曲子。而在面對(duì)著一首最完整的曲子時(shí)，我差點(diǎn)崩潰了。一連長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說(shuō)，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時(shí)以上。而我就把口琴放在學(xué)校里，壓根不打算練。幾個(gè)星期以后，老師來(lái)抽查了，別的同學(xué)吹得十分熟練，只有個(gè)別同學(xué)不熟練，甚至不會(huì)吹。我看比我年級(jí)低的人，都吹得很好，我有些無(wú)地自容。于是，我下定決心，決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時(shí)，我吹得十分純熟，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　后來(lái)，我們半音階口琴社，在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎(jiǎng)，這就是我的學(xué)琴歷程。

學(xué)琴作文500字 篇3

　　自從昨天發(fā)現(xiàn)了那些“樂(lè)理知識(shí)”的教學(xué)寶藏，昨天晚上，我?guī)缀跤只ㄙM(fèi)了好幾小時(shí)在“學(xué)習(xí)”樂(lè)理知識(shí)上。

　　這樣的興奮點(diǎn)一直延續(xù)到今天白天，只要一有空閑時(shí)間，我就巴不得跑去練琴。

　　也許，這有點(diǎn)兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具，還保有新鮮感；又或者說(shuō)，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒興趣，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我也明白這樣的喜愛所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是多少的寶貴，但也更懂得唯有堅(jiān)持才是提升的秘訣。

　　曾經(jīng)我也有過(guò)不少這樣的階段，興致勃勃，甚至可以一下午耗在那練，但是也僅限于那一下午，后來(lái)就是偶爾打開彈奏幾下，再后來(lái)甚至都不曾拿下那塊防塵布了。

　　最怕的就是一時(shí)興起，卻無(wú)法堅(jiān)持。一時(shí)的努力，誰(shuí)都可以做到，難得就是一直保有這種積極的動(dòng)力。

　　另外一個(gè)關(guān)鍵是，這個(gè)最多只能做為興趣愛好，它并不是目前自己的`主要學(xué)習(xí)與工作，自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費(fèi)時(shí)間，所以不能像以前一樣一下午，一晚上，一整天地把時(shí)間只耗費(fèi)在這一件事情上面。

　　如果真正地喜歡，那就需要安排好時(shí)間，每天都拿出半小時(shí)，一小時(shí)地時(shí)間，去學(xué)習(xí)，不要覺得時(shí)間簡(jiǎn)短，難能可貴的就是持之以恒，是日復(fù)一日的堅(jiān)持，也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的局限性，反而會(huì)讓那一小段的練習(xí)與學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)更加的珍貴，更加地集中注意力，完完整整地利用起來(lái)，不舍得去浪費(fèi)。

　　這也算是昨天花費(fèi)了大半天時(shí)間的學(xué)習(xí)，給自己的一點(diǎn)小小啟示吧。

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