學(xué)生的作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)生的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文500字 篇1
他是唐宋八大家之一，字子瞻，號(hào)東坡居士。他與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。他是誰(shuí)？他就是著名的北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇東坡。
說(shuō)起蘇東坡，他的一生坎坷曲折。他的父親對(duì)他從小要求嚴(yán)格，以至于在他老年時(shí)期還夢(mèng)到他兒童時(shí)期時(shí)父親監(jiān)督他背書(shū)的場(chǎng)景。他的父親給他取名叫“軾”是有原因的。“軾”是古代馬車(chē)上的一個(gè)扶手，相當(dāng)一個(gè)擺設(shè)，但在關(guān)鍵時(shí)能發(fā)揮重要用。他父親就是要他像軾一樣。
然而，蘇東坡的性格卻恰恰相反。他為人坦蕩，豪放。受他父親的影響，他自幼博學(xué)多才。
在他17歲進(jìn)京赴考時(shí)，他寫(xiě)的一篇文章是分手主考官青睞，本來(lái)該得第一，但陰差陽(yáng)錯(cuò)的被判了個(gè)第二。而當(dāng)歐陽(yáng)修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推薦了蘇東坡，皇上十分愛(ài)惜人才，就讓他做了個(gè)三品大官，可見(jiàn)他是一個(gè)才華橫溢的人。
但是他在我心中又是一位愛(ài)憎分明的人。
蘇東坡因?yàn)橐恍┰虮毁H到了惠州做通判，但是他的頂頭上司陳希亮卻處處刁難他。其實(shí)，陳希亮并不是真正的想刁難他，他看蘇東坡年少氣盛，便想磨磨他的銳氣。陳大人在辦公府中見(jiàn)了一座涼亭，為了休閑所用，取名為“凌虛臺(tái)”。他讓蘇東坡為他的涼亭寫(xiě)一篇文章。蘇東坡就借著這個(gè)機(jī)會(huì)在文章里大肆訴說(shuō)著他對(duì)陳大人的不滿。陳大人不為所動(dòng)，讓人把這篇文章刻在碑上，立在涼亭邊。蘇東坡在經(jīng)歷了大起大落后，明白了陳大人的良苦用心。他十分懊悔，又專(zhuān)門(mén)為陳大人寫(xiě)了一篇文章，專(zhuān)門(mén)贊揚(yáng)陳大人的功績(jī)，表達(dá)他對(duì)陳大人的尊敬。他的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
蘇東坡這位大文豪在64歲時(shí)永遠(yuǎn)的睡去了，他的文采，他的詩(shī)，他的一切，留給我們這些后人。
他在我心中是獨(dú)特的，他有著別人沒(méi)有的經(jīng)歷，他不卑不亢，他愛(ài)憎分明，它一枝獨(dú)秀……
學(xué)生的作文500字 篇2
每年臨近春節(jié)的時(shí)候，是我最期待的的日子，因?yàn)閶寢屬I(mǎi)回水仙花的種子交給我打理。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待它，直到它開(kāi)花，那是我最興奮的時(shí)刻。
水仙花又叫“凌波仙子”。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它可是一個(gè)丑娃娃：圓乎乎的像個(gè)土豆，黑黑的外表，又干又粘著泥巴。媽媽用刀剝?nèi)チ怂耐馄ぃ纸o它洗了個(gè)澡，一個(gè)白嫩嫩的“大蒜”就出現(xiàn)在我們面前。這是水仙花的球莖，像蒜瓣一樣，三個(gè)挨一起，中間一個(gè)又大又圓，兩邊的扁一點(diǎn)。大球莖上長(zhǎng)著六個(gè)扁扁的、嫩黃的小芽?jī)�，兩邊的球莖上也伸出了兩三個(gè)小芽?jī)骸?/p>
我找來(lái)一個(gè)扁扁的白盆子，放入水，把水仙花小心地放在里面。水仙花的球莖下有很多細(xì)細(xì)的“胡須”，可以吸收水分，儲(chǔ)存在球莖中，所以我只需要兩三天換一次水。
水仙花喜歡陽(yáng)光，我每天把它搬出去曬太陽(yáng)。十多天過(guò)去了，嫩芽?jī)洪L(zhǎng)到十來(lái)厘米高，每個(gè)芽?jī)荷铣槌鰞扇~子，綠綠的，很像蔥。又過(guò)了二十多天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：水仙花有花骨朵了。在枝條的中間有莖，每莖發(fā)出三四朵花骨朵，花骨朵上面尖尖的，下面圓圓的，散發(fā)出淡淡的清香。
終于有一天，水仙花開(kāi)放了。雪白的花瓣，檸檬黃的花蕊，還有三根毛茸茸的黃色花芯，像奶白色的小星星。在綠葉的襯托下，又像美麗的仙子舞動(dòng)著她綠色的紗巾，在碧波蕩漾的湖面上翩翩起舞。我輕輕地吸了一口氣，一股清香撲來(lái)，讓我仿佛置身于仙境。
水仙花在百花凋零的冬天，給我們的生活帶來(lái)吉祥、春意、幸福，我愛(ài)冬日的水仙！
學(xué)生的作文500字 篇3
世界上有許多節(jié)日，有保護(hù)環(huán)境的，有慶祝節(jié)日的，有紀(jì)念的……但是我認(rèn)為保護(hù)鳥(niǎo)更重要，如果讓我創(chuàng)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)毫不猶豫的選擇護(hù)鳥(niǎo)，因?yàn)轼B(niǎo)比其他動(dòng)物更需要保護(hù)。
鳥(niǎo)是所有動(dòng)物中外形最美麗的一種動(dòng)物。有雪白的天鵝，有五顏六色的鸚鵡，有穿著一身黑衣、體態(tài)輕盈、模樣可愛(ài)的燕子，有頭頂一粒朱砂、亭亭玉立、高雅別致的丹頂鶴……這些鳥(niǎo)兒都非�？蓯�(ài)，給人一種美的享受。鳥(niǎo)兒的聲音也特別好聽(tīng)�！傍B(niǎo)中歌手”百靈鳥(niǎo)鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、悅耳動(dòng)聽(tīng)，喜鵲啼叫像一只清脆的銀鈴，布谷鳥(niǎo)的叫聲讓人知道豐收的季節(jié)來(lái)了，而鸚鵡的叫聲則令人開(kāi)懷大笑……鳥(niǎo)兒美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給大自然增添了無(wú)限生機(jī)，令人心曠神怡。鳥(niǎo)兒還是捕蟲(chóng)的能手，是農(nóng)林、果園中害蟲(chóng)的克星呢！啄木鳥(niǎo)是著名的“森林醫(yī)生”，每天能捕食大量的害蟲(chóng)。貓頭鷹白天睡大覺(jué)，夜里出來(lái)覓食，主要捕捉莊稼地里的田鼠，是農(nóng)林益鳥(niǎo)。聽(tīng)媽媽說(shuō)小山雀、小燕子每天能吃成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。
每次我聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，都是在籠里，讓我們一起把鳥(niǎo)鳴還給樹(shù)林吧！我準(zhǔn)備把護(hù)鳥(niǎo)節(jié)定為8月05日。這天，人們會(huì)穿著花花綠綠的衣服，手捧大大小小的鳥(niǎo)籠，來(lái)到翠綠的森林里，舉起手中的鳥(niǎo)籠，打開(kāi)閘門(mén)，放出鳥(niǎo)兒，拆毀捕鳥(niǎo)網(wǎng)，讓我們一同愛(ài)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)吧！
鳥(niǎo)兒為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，是人類(lèi)的朋友。我們一起爭(zhēng)作愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的模范，讓我們的朋友——鳥(niǎo)，在大自然中自由自在地生活，讓祖國(guó)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)生的作文500字 篇4
記得有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)。在熟食攤上，我看見(jiàn)一堆小鳥(niǎo)模樣的小動(dòng)物煮熟了堆在一起。我很好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”店主說(shuō)：“哦，這是小麻雀�！蔽衣�(tīng)了，心里大吃一驚。鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，怎么可以傷害它們呢？想到這里，我眼前仿佛看見(jiàn)了小麻雀被拔毛時(shí)拼命掙扎的樣子，耳畔似乎響起了它們慘烈的叫聲……我不敢再想下去。我想為鳥(niǎo)兒們?cè)O(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，人們聚集在廣場(chǎng)上，到處都是大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了氣球和彩帶，上面寫(xiě)著：“歡度第一屆愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。電子屏幕上正播放著愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳片。廣場(chǎng)中間正舉行著愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)大賽，人們正積極地舉手發(fā)言。
在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，所有的人都不允許傷害鳥(niǎo)兒一根羽毛，所有賣(mài)鳥(niǎo)人停業(yè)，如果干了這種事，重重處罰！在這一天，人們要給一些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒做一個(gè)家，讓它們開(kāi)開(kāi)心心的生活；給那些饑餓的鳥(niǎo)兒送去食物，讓它們吃得飽飽的；還要幫一些寶寶從窩里掉下來(lái)的鳥(niǎo)媽媽把鳥(niǎo)寶寶送回溫暖的窩里；把被風(fēng)吹落的鳥(niǎo)窩撿起來(lái)，重新安在樹(shù)枝上……
如果人人都能這樣愛(ài)鳥(niǎo)，那么這個(gè)世界上不會(huì)有鳥(niǎo)面臨滅絕，鳥(niǎo)兒會(huì)和人們共同相處不再會(huì)有人們一來(lái)，鳥(niǎo)兒飛走的情況了。鳥(niǎo)兒和人類(lèi)是朋友，人們抓了一把米，鳥(niǎo)兒會(huì)飛過(guò)來(lái)吃米，人們上街，鳥(niǎo)兒飛上肩頭……
我真想大聲對(duì)人們喊：“人類(lèi)，你們可知道，你們害了多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)們嗎？它們像你們一樣，都有生命！為了這些可愛(ài)的小生靈能留在地球上，希望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能成立！
學(xué)生的作文500字 篇5
“百分策略”同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？哈哈，反正是學(xué)校里的一種激勵(lì)政策。我們學(xué)校里的學(xué)生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學(xué)校是一所有名的私立學(xué)校，它倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮我們學(xué)生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對(duì)于新課程老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，讓那些學(xué)習(xí)好的小號(hào)學(xué)生發(fā)揮主導(dǎo)能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學(xué)習(xí)自己相互提問(wèn)，相互督促。這樣可以加深學(xué)生的印象。更讓學(xué)生變得更自信，和老師更親切。我覺(jué)得這是我們無(wú)師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個(gè)月反復(fù)的'做幾張卷子，一張張的反復(fù)的過(guò)這些卷子，第一張弄不懂就不往下進(jìn)行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分?jǐn)?shù)基本都能達(dá)到九十分以上了，大約有一半能達(dá)到百分。我覺(jué)得“百分策略”能使學(xué)生更積極，更努力。
說(shuō)到這里，再瞧瞧我的成績(jī)吧！都是九十五左右，從沒(méi)有考過(guò)一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結(jié)一下這區(qū)區(qū)的幾分也許就是一個(gè)學(xué)生無(wú)法越過(guò)的大山，這座大山不是成績(jī)差，而是我們大多數(shù)同學(xué)的粗心大意，更是同學(xué)能否堅(jiān)持不懈，我認(rèn)為只有持之以恒的精神和比平時(shí)更仔細(xì)更認(rèn)真的品質(zhì)和態(tài)度，才能達(dá)到真正的百分。
我喜歡我們學(xué)校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們?cè)谌松砷L(zhǎng)中的百分，它給我們?cè)鎏砹思?xì)心和堅(jiān)持的精神。
學(xué)生的作文500字 篇6
我國(guó)封建社會(huì)有科舉制度，如今總是被我們稱之為危害人民的心志，扼殺人民的思想，而如今呢？我們的教育與科舉制度又有何不同。從我們讀幼兒園開(kāi)始，就知道要好好讀書(shū)，天天向上，一直到大學(xué)畢業(yè)，在這整整14年里，讀書(shū)似乎就是我們唯一的工作，但誰(shuí)又知我們的想法。
就如那句老話：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。每次一考試，我們就需不斷的啃書(shū)，那不僅是思想上的考驗(yàn)，更是身體的考驗(yàn)�？纪旰蟪煽�(jī)不夠好的話，自己則會(huì)埋怨自己，而更多的是家長(zhǎng)和老師的埋怨，那喋喋不休的語(yǔ)句更是雪上加霜，讓人的內(nèi)心感覺(jué)更凄涼。甚至有些家長(zhǎng)以為棒下出天才。更是可笑。為什么在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)和老師給予的不是鼓勵(lì)呢？難道在他們的心目中成績(jī)才是最重要的嗎？為什么不想想我們的感受。久而久之，我們產(chǎn)生了叛逆心理，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越少。后者干脆放棄了學(xué)習(xí)，難道這一切都是我們?cè)斐傻模?/p>
每一個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，這樣的思想并沒(méi)有錯(cuò)，但讓我們仔細(xì)想想，難道我們的未來(lái)只能靠有好的成績(jī)才能成功。為什么不讓我們從多方面發(fā)展，讓我們的未來(lái)更多樣化�？�，每一年總會(huì)有多少人因?yàn)楦呖级詺�，而他們之前的努力，就這樣白白浪費(fèi)了。是誰(shuí)造成的？是社會(huì)？是家長(zhǎng)？還是老師？
不管誰(shuí)是最終的兇手，而我們這些學(xué)生都是受害者。我們的思想，身體，都將會(huì)隨學(xué)業(yè)的升長(zhǎng)而越來(lái)越統(tǒng)一。成為一個(gè)有著思想的機(jī)器人。延續(xù)著社會(huì)的進(jìn)度。
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