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      2. 同行作文500字

        時(shí)間:2022-02-04 09:09:27 500字 我要投稿

        同行作文500字合集五篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的同行作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同行作文500字合集五篇

        同行作文500字 篇1

          花朵的嬌艷,容貌的整潔在我們看來都是美,可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢?在這人間大地上,處處擁有美。

          有一位讓人感動(dòng)的英雄人物,聽到他的事跡會(huì)令人潸然淚下,他就是“最美司機(jī)”吳斌。他的一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)觸動(dòng)了每個(gè)人心底最柔軟的角落,讓我們落淚、感動(dòng)、震撼。他是最平凡的,和普通百姓一樣過著簡單的生活,盡心盡責(zé)做好本職工作;他是偉大的,在危急時(shí)刻。用生命魯行職責(zé),用行動(dòng)詮釋人生大愛、生命價(jià)值。生死關(guān)頭,呀?jīng)]有想到自己的安危,卻想到自己的職責(zé);他沒有來得及照顧自己,卻照顧到了24位乘客的安全;他每天豪情壯語,卻感憾人們心靈。平凡凝聚著偉大,正式他平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養(yǎng)成了深入骨髓的習(xí)慣,才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時(shí)間,吳斌用生命詮釋了一個(gè)司機(jī)的奉獻(xiàn)精神。

          吳斌先生用身上的愛崗敬業(yè)、忠于職守的精神就是沒得象征;他位別人無私奉獻(xiàn),用自己寶貴的生命來換他人的生命,難道這不是美嗎?還有她,她的愛心與義舉,不需要太多的言語,卻不知有多少人為之心而顫動(dòng)。毛陳冰,一個(gè)較小瘦弱的姑娘,獨(dú)行千里獻(xiàn)熱血,獻(xiàn)出了一諾千金、助人為樂的大愛情懷。她用滾燙的心,熱情的手,扶危濟(jì)困,雪中送炭。單純的愛心傳遞著感動(dòng),美麗的情感敲擊著心靈。她的義舉,表現(xiàn)出了她的無私奉獻(xiàn)精神。

          盡管每個(gè)人的能力有大小之別,盡管我們還只是一名普通的學(xué)生,但我們都能夠?yàn)樗朔瞰I(xiàn),就能夠聚少成塔,用我們的雙手把點(diǎn)滴美匯成一大片汪洋,讓我們與美攜手,與美同行。

        同行作文500字 篇2

          陽光明媚,萬物復(fù)蘇;陽光明媚,萬花齊開;陽光明媚,萬物皆喜。有陽光的地方,光明無阻,一切都擋不住它,它是那么的耀眼,那么的奪人眼目。

          無數(shù)個(gè)夜晚,它是那么的漆黑,在黑暗里,人們正在無助地尋找光亮,哪怕是一點(diǎn)微小的光亮,也能讓無助的人們感到一絲希望,但是它太黑了,只能看那一雙雙明亮的眼睛。無數(shù)個(gè)早晨,太陽從地平線上緩緩升起,無數(shù)的光線照向大地,一切充滿了生機(jī),人們帶著希望走出房門,渴望有希望的一天,盼望著它快點(diǎn)來到。

          陽光與我們走了一天又一天,一年復(fù)一年。無數(shù)個(gè)風(fēng)雨交加的日子,雖然它是那么的微薄無力,但人們無法忘記它,渴望它的到來,因?yàn)樗錆M活力。人們總說雨后彩虹,卻淡忘了,彩虹后的陽光,雖然它沒有彩虹迷人,但是它卻孕育了彩虹,沒有陽光哪來的彩虹。

          傷心的時(shí)候,陽光打開我們的心房,將我們的心間照亮,使人們變得溫暖。低谷的時(shí)候,陽光從厚厚的云層照入谷底,使你重獲希望。驕傲的時(shí)候,陽光像老師教育的話語一樣改變著我們的思想。陽光無時(shí)無刻的關(guān)心我們,溫暖我們。

          陽光是溫暖的,奪目的。有陽光的地方,黑暗被驅(qū)走了。陽光是明媚的,閃耀的。有陽光的地方,花朵盛開了。陽光是和煦的,輝煌的。有陽光的地方,成功的大門為你敞開!

        同行作文500字 篇3

          這是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事。

          杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌,跑杭州-無錫路線。20xx年5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州,車上有24名乘客。11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí),一塊不明鐵片突然從天而降,在擊碎擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂,導(dǎo)致多根肋骨斷裂,肺腸也嚴(yán)重挫傷,在這被擊中的一瞬間,吳斌本能的護(hù)了一下腹部,忍著劇痛,把車緩緩減速,?吭诼愤叄蚱痣p閃燈,然后解開安全帶,掙扎著站起來,對著慌亂的乘客們說:“別亂跑,注意安全”。在這短暫的一分16秒里,吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客,在這堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒里,吳斌的壯舉,感動(dòng)了在場的24名乘客。

          6月1日,快客司機(jī)吳斌因傷勢過重,離開了人世,沒能與死神對抗成功的他,還是離開了。

          吳斌今年48歲,從20xx年開始做快客司機(jī),至今,他已經(jīng)做了10年的快客司機(jī)了,10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程,相當(dāng)于繞地球近30圈,同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說,這有什么的,都是他應(yīng)該做的。

          吳斌的一生很平凡,但卻在這最后一刻做出了一件偉大的'事,他的敬業(yè)精神,他的勇氣,使人深受感動(dòng)。

          我們相信,天上的吳斌,一定會(huì)為他在最后一刻所做的事而感到自豪。與美同行的精神永存。

        同行作文500字 篇4

          初夏的校園里,充滿了孩子的生機(jī):在陽光下奔跑的身影,從教室里傳出朗朗的讀書聲,一個(gè)個(gè)充滿朝氣的臉龐,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者,發(fā)現(xiàn)身邊的美,不僅用眼睛去看,也去聞,去聽去感受,發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者,用微笑的臉龐,用活力的身姿,用動(dòng)聽的歌聲,用文明的言行,傳播身邊的美麗。單獨(dú)有這些還不夠,要做美的創(chuàng)作者。

          美術(shù)課上,用畫筆繪出腦海中的藍(lán)圖,在白紙上的筆尖無拘無束,畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內(nèi)涵如同廣闊無邊的大海,把想象作為海水加以灌溉,讓筆下的圖案化作波浪,為浩瀚的藍(lán)色增添靈性,以奇妙的構(gòu)思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術(shù)課上,我們?nèi)缤谒囆g(shù)的海洋中暢游,我們不僅體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。

          揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場上,矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運(yùn)動(dòng)場上拼搏,場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下,投身體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱,每個(gè)人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。

          在陽光下伴著朗朗的書聲,少年們蛻變的更加成熟;在陽光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉;在陽光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,在陽光下與美麗并肩同行,在陽光下茁壯成長。

        同行作文500字 篇5

          詩,是一種崇高美的精神之光的閃爍,是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的火花。每當(dāng)誦起詩詞,心中不禁生起一種奇異的感覺,圣潔、莊嚴(yán)、神秘……于是,我不知不覺地踏進(jìn)詩色彩斑斕的世界,越走越深,越來越喜歡上了詩。

          我喜歡詩,因?yàn)樵姷拿利惻c神奇,每當(dāng)吟起“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”時(shí),眼前不禁浮現(xiàn)出一幅栩栩如生的春意圖;每當(dāng)吟起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”時(shí),不禁想起了盛夏之時(shí),萬荷齊綻;每當(dāng)吟起秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”時(shí),眼前不禁浮現(xiàn)出美麗的秋菊;每當(dāng)吟起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出傲然挺立的梅花……

          我喜歡詩詞,因?yàn)樗唤o了我許多道理!澳乳e,白了少年頭,空悲切”在滿江紅里,岳飛大獎(jiǎng)?chuàng)眠@句話提醒我,要珍惜時(shí)間,要做好未來;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榇髮④娮屛殷w會(huì)到了一個(gè)愛國志士視死如歸的大無畏精神;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!崩畎鬃屛艺一亓苏嬲淖约海屛以俅螕碛凶非髣倮男判暮陀職狻

          李白、白居易、杜甫、陸游等著名詩人,是歷史長河中璀璨的星辰,他們的光芒永遠(yuǎn)照耀著中華。而我,是詩海中的一只小舟,我在詩中前進(jìn),尋找詩的寶藏……

          我們一起前進(jìn)吧!尋找新的光輝吧!

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