文明與我同行作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的文明與我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明與我同行作文1
文明是新時代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規(guī)范。
從古到今，人們從來都沒有忘記過文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關于文明的古文，有：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。意思是：以真誠為準則是自我修養(yǎng)的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。在明朝的洪自誠的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠心感動之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠來感動他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀。是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。說起文明，有些人非�？蓯u，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。
我是坐著公車去，一上車我就找了一個好位置，我剛剛上車，就一位老奶奶上了車，本以為有人會讓座，可沒有。我就立即說：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說：“這個小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說：“沒事！沒事！這是我應該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個文明的中學生。無論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
文明與我同行作文2
有一種財富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個人最重要的品質。中國是一個有著幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。
你看，帶著小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉。在文化宮的廣場上，獻血車輛旁邊排著隊。警察叔叔對他面前的年輕人微笑。
周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺前排排起了長隊，女售貨員阿姨總是微笑著招待我們。一個剛剛完成賬戶的叔叔說，“你好！它似乎給了我更多的2元錢�！薄胺浅８兄x！”女售貨員阿姨感激地說。輪到老人結賬了。安陽的收銀員關切地說，“老頭，你買了很多東西。拿著它慢慢走�！币粋�可愛的小妹妹微笑著拿著她選擇的糖果，來到收銀臺說:“阿姨，幫我結賬……”我似乎看到這里盛開著文明的花朵。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學生悄悄地扔進垃圾箱。當一些學生說不文明的語言時，附近的一個同學說:"請使用文明的語言！"一位年長的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)整個世界的美。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開始，讓文明的花朵充滿校園、社會和世界。
文明與我同行作文3
愉快的暑假快要結束的時候，我們一家人去安徽省的石臺縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區(qū)，美麗的大王洞，和百丈崖探險。
這一路發(fā)生了很多動人心弦的故事。當我們途徑郎溪縣迷路的時候，碰上了一位熱心腸的公務員幫我們帶路；當我們到達石臺縣找不到旅館的時候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們在牯牛降的深山里，碰上一位采靈芝的農民時，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。
當我們到達百丈崖的時候，偏偏天公不作美，風雨大作，我們趕緊跑到一個大草堂里躲雨，這時碰上了一隊也到百丈崖來游玩的旅游團。在這種氣候中，我望著天空，暗自祈禱著趕快雨過天晴。然而，雨越下越大，我無聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團中有人剖開了一個大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時一位熱心的阿姨好像看出來我的心思，她給我們捧過來幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過天晴，我們一家人就跟著這個旅游團一起走，旅游團的導游非常熱心，她把我們當成團隊中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項目可以玩，好不好玩，哪些項目不能玩，為什么不能玩，她這種無微不至的關照讓我們盡興的玩了一圈。俗話說得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的導游就驗證了這句俗語。最后要滑高空滑索回去，散客的票價是50元一位，團隊的票價是20元一位，我們是散客，本應“享受”50元每位的票價，但這位年輕的導游無私的將我們納入了她的團隊，為我們節(jié)省了不少大洋。
這真是一次開心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬卷書 ，這樣我們的生活就能平添許多的樂趣。
文明與我同行作文4
文明是春風，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。
很多事實好像都在說明文明在社會上的缺失：2012年8月杭州的暴力讓座事件，2012年國慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……
我很痛心這些事實，但我認為我們的社會文明素質也在提高：且不說銀行、超市排起的長龍，也不說各商場服務員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。
那此起彼伏的“老師好”的問候聲，那打掃的干干凈凈的操場，那扭傷腳的同學身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？
其實，文明世界離我們并不遙遠，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點文明的可能。
讓座風波可以升級為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責任；校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過于隨便……
你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。
我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會在未來的中國開的更艷！
文明與我同行作文5
“別說臟話，咱們是文明人！”
“別亂扔垃圾，咱們是文明人！”
“別打架，咱們是文明人！”
“……”
這些話，應該是我們經(jīng)�？梢月牭降�，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說臟話，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實有時候文明很簡單，是一個關懷、一個微笑、一聲問候、一個動作，這是一種尊重，是發(fā)自內心的去尊重他人，從而也等同于尊重了自己。
現(xiàn)在的我們只是一名學生，即便是生如微草也可以做到文明，在學校，我們遇到老師問聲好，偶遇同學，朋友打個招呼，進班喊報告，得到老師的允許在進班，做到不打擾到他人，上課認真聽講，走到路上看到紙屑學會彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來扔進垃圾桶，撿到重要物品應“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的這些小的壞習慣，養(yǎng)成大的壞習慣，這樣就更難以改掉！
那些所謂的壞習慣就像細菌一樣，你勤洗手，愛干凈，多注意它就會遠離你，甚至離開你，但是你如果熟視無睹，毫不在意，那么它就會侵害到你，甚至危害到你的健康，壞習慣也是如此，所以最好的辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。
文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個尊重，也是給自己一個好的習慣，讓自己的未來更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！
文明與我同行作文6
胡奕揚
我久久地凝視著面前這位老人，希望他能為自己彌補過錯，他卻一直無動于衷。
我來北京已經(jīng)有三四天了，終于來到了夢寐以求的`故宮。導游在宮殿中講述著每一間房的由來和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響，嘴巴一動不動，似乎要從嘴巴里吐出什么似的，很可能是痰�？梢娝麡幼�，半天沒有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒等我想完，只聽得一聲：“呸”。一團黏乎乎，黃澄澄的渾濁液體在空中滑過一條弧線，“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊，是中國的歷史文物，怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下，如果人人都吐一口，故宮早就被淹沒了。痰中含有大量的病菌，會危害游客們的健康。再說了，外國人怎么看待我們中國人？
不止在故宮，平時生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。早上外婆沒有帶面巾紙。想都沒想，一用力，將鼻涕弄到了小區(qū)地上。往前一看，十米遠的地方就有垃圾桶。你想，這樣給居民帶來多少麻煩，會給小區(qū)保潔人員帶來多少不必要的辛苦。晚上，黑燈瞎火的，不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子，還險些滑倒，真不知道是哪些不文明的人干的。
不懂文明的人永遠都不受人們尊敬，他只會遭別人的白眼，受人們取笑，永遠不能立足于這個社會。每個人都要行動起來，讓文明永存于每個人的心頭。
文明與我同行作文7
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。
內容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠遠超出了十條本意，比如：第一條珍愛生命，不吸煙，不喝酒。生命對每一個人都只有一次，只因為這樣，我們才應該珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們在珍愛生命的同時，也應該提升生命的價值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長路上的引路人，引導我們走好人生之旅。當我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑時，老師為我們指點迷津；當我們取得成功時，老師及時提醒我們。老師的愛，太陽一樣溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時老師會批評我們，但那是出于一份責任和愛心，我們應該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽話，替老師排憂，用行動去報答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會有千千萬萬，如果我們細心去做，則會受益匪淺，不僅提高了自身素質，而且又盡到了作為中學生的責任，何樂而不為呢？
文明與我同行作文8
文明要從自我開始做起，因為這樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過很多有關文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見一位老爺爺走了上來，手里還拿著一根拐杖，我見了，連忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說：“不用了，還是你座吧，我不一點也不累�！蔽艺f：“沒事的，老爺爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子�！蔽艺f“這是我應該做的�！眿寢尶匆娏耍瑢ξ艺f：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做。” 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個爺爺心里估計也很高興，媽媽也很高興，媽媽說司機叔叔也會高興的，原來文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺得每個人都做文明公民，這個社會將會多么和諧，國家將會更加富強。
經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時時提醒自己要做個講文明的人，而且還要帶動周圍的人一起講文明，這樣我們的社會就更文明，生活在一個文明的社會里該是多么幸福的事�。�
文明與我同行作文9
中國有五千年傳統(tǒng)文化歷史，也是傳統(tǒng)禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個文質彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個字無處不在，只要我們幫助過別人，不管大事小事，我們的心里都會樂滋滋的。
讀經(jīng)典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學著作，如《論語》、《大學》等；后來，我國西漢史學家，文學家司馬遷發(fā)憤寫《史記》；再后來，在明末清初時，談遷又寫出了《國榷》。中國文學家青出于藍而勝于藍，一代更比一代強，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。
學禮儀，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我很小的時候，媽媽就告誡，做一個講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車回家，剛上車，就發(fā)現(xiàn)車上只剩兩個座位，我和哥哥一齊了上去。這時，一個年滿七旬的老爺爺也上了車，只見他背有點駝，走起路來非常緩慢，還不時咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒有一個人讓位，于是，我毫不猶豫的站了起來，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒有笑容，但心里還是樂滋滋的。其實，我們要記�。簬椭耍鞓纷约�。
知文明，現(xiàn)代社會是一個文明社會，我們不能因為吃了一點虧兒對人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活和社會和諧穩(wěn)定，我們一定要學會禮儀文明。在校園，看見老師要說：“老師好�！被蛘呦蚶蠋熅磦�禮。在公共場所，不能擾亂公共秩序。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。
文明與我同行作文10
現(xiàn)在，污染的破壞力十分強大。環(huán)境惡化無路可退中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就占到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟損失達到1875億元。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。無論怎樣，人們都無動于衷�，F(xiàn)在，我為大家講一個動人的故事。
次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時出現(xiàn)了一個小女孩。我細細地大量著她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結，大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前，撿起來垃圾，放進了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動。小女孩對男子心平氣和地說：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個男子氣勢洶洶地對女孩說：“跟你沒有關系！”女孩固執(zhí)地回答：“那也不行，你應該向地球媽媽道歉！必須養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣！”男子聽著聽著，陷入了沉思。許久，男子紅著臉，向小女孩說了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了，望著小女孩的背影，我心中慷慨萬分……
文明與我同行作文11
文明是風，吹過心田；
文明是雨，滋潤大地；
文明是云，飄過天空；
文明是花，常開不敗……
是的，如是你失去了今天，你不算失��；如果你失去了金錢，你不算失��；但如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
文明，一看到這個字眼，我不禁想起了在去年夏天我到云南時發(fā)生的一件事。
去年夏天，媽媽帶著我來到位于云南昆明的石林。一踏進這塊神圣的土地，就給人一種美的享受。石林經(jīng)過漫長的風磨水洗，造就了奇石如林的景象，石林的山水可以用八個字來形容：水石相映，人間仙境。大自然把最美麗的景色恩賜在這里。
我一邊喝著酸奶一邊在欣賞著美景�！肮竟竟尽保�！我的酸奶早已喝完了，于是我隨手將盒子一扔，盒子在地上滾了兩下，靜靜地躺在清潔的草地上。這時我的腦海里出現(xiàn)了兩個不同的我，一個我對我說：“不要撿啦！天生又沒人看到，就把它當作沒有發(fā)生過一樣”。另一個我對我說：“每個人都要有文明意識，你不能這樣破壞了城市清潔呀！ ”我腦海里的兩種思想激烈地斗爭著，于是我快步來到酸奶盒面前，毫不猶豫地將它撿起，放進離那兒不遠的垃圾箱里。許多老外看著我，都情不自禁地豎起了大拇指，用著不標準的中文說：“中國的孩子，真好！”是的，如果我扔了一個酸奶盒，是沒什么大事，但如果被外地或者是外國的游人看見了，就會對石林感到很可惜，也會覺得我們中國人很沒教養(yǎng)和素質。
一個小小的酸奶盒，或許小到會影響城市的自身形象，大到會影響國家的聲譽。
傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每個炎黃子孫義不容辭的責任。
讓我們從我做起，做一個文明人，創(chuàng)建一個文明城市吧！
文明與我同行作文12
魯迅曾經(jīng)說過："中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事。”“立人”，翻譯成白話文來說，就是完善的人生思想、道德觀，要有文明修養(yǎng)。而文明，卻不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)出來的。
就舉一個例子吧!有次，列寧先生下樓在狹窄的樓道上，正見一個女工端著滿載著水的盆子上樓，那一女工一見是列寧，便下意識地讓路，列寧見此情景，便把路讓開，先讓女工過，文明地說∶“你手中有著載滿水的盆子，何必給我讓路呢?請你先過去”可見，一句文明的話，就可以看出一個人的道德修養(yǎng)和文學品識。
但不是每一個人都像列寧先生如此�，F(xiàn)在，讓時光倒流，返回到清朝—清朝的大臣李鴻章，代表中國出使俄國，在拜訪俄國大使的時候，惡習發(fā)作，竟吐了一口痰，這口痰丟盡了中國人的顏面，外國記者見這大好時機，怎能不大做文章呢?沒幾天，各大報刊上，寫滿了對中國嘲弄，渲染的文章，中國人看了以后是痛心疾首，看見外國人如此羞辱自己的祖國這也難怪，誰叫當時清政府腐敗無能，屢屢做出這些喪權辱國的事情呢?
看完這么多例子，我們把目光轉到自己身上。說到文明，許多人都能說的頭頭是道。可是真正放眼望去，在自己每日接受知識的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個人能彎下腰去拾起它能?我們在接受教育的同時，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都行“語言的巨人。行動的矮人”么?
孔子曰：不學禮，無以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為，讓文明無處不在!
文明與我同行作文13
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德，如同一棵小樹，只要我們用心地去栽培它，從一點一滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在我們心中扎根、成長、綻放出美麗的文明之花。
一個暑假的星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品，正在排隊付錢的時候，我看見前面的一位哥哥買了一個甜筒，就迫不及待地走出商場，撕開甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見了，立刻走向前，對他說：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了。”他向后望了望，裝作聽不見的樣子，繼續(xù)向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復說了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說。我看見他一副兇惡的樣子，有點害怕，再也不敢跟他說了。算吧，還是讓我自己把它撿起來算了，我心里想。正當我彎下腰來撿雪糕紙的時候，一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前，稱贊我說：“小孩子，你真是一個講文明的好學生。”我聽了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說：“謝謝阿姨的稱贊，發(fā)揚文明美德是我們應盡的責任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們三水變成一個文明美德的城市！”站在遠處的哥哥聽見了，立刻停了腳步，跑回來，不好意思地對我說：“謝謝小同學的教誨，我也應該向你學習，做一個講文明的好學生！” 聽了，我們都高興地點頭微笑。
同學們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng)造出一個文明美德的社會吧！
文明與我同行作文14
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學生的我們更要遵守文明的禮儀規(guī)范。從古至今，文明一直伴隨著我們。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫道：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。文明是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見。
記得那時的我還小，聽說梅花山的梅花開了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩。可是，一來到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無處不在。還沒踏進大門，我便縮了回去，問道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無奈地說道：“哎，可惜這些人的素質太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區(qū)的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質，更會加重環(huán)衛(wèi)工人的負擔，使他們需要花費更多的時間和精力來打掃。，
其實，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風景區(qū)旅游時經(jīng)常采摘花朵和樹枝。但是，做之前他們有沒有想過，這樣做看似很瀟灑，但是是對所有人的不尊重。就算是一個大花園，每個人摘一朵也會摘完，只有大家都攜手愛護美麗的風景，不去破壞，才能使這個世界更加精彩。
其實，文明需要從我們的一點一滴做起，并且看到不文明的行為要學會勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周圍的人，才能使別國人看得起中國人，做當之無愧的禮儀之邦。
文明與我同行作文15
“文明”說起來容易，但堅持做起來卻實在有點難。在我身邊發(fā)生的兩件小事，讓我意識到了這一點。
那是一個周末，我們和舅舅一家去酒店吃自助餐，標準是：大人三十八元一位，小孩半價，酒店提供的所有飯菜、酒水、飲料隨便吃但不能帶走。我一想：那可不能吃虧呀！于是，我迅速殺向我特別愛吃的食物，盡管媽媽阻止不要點得太多，可我還是取了滿滿的一盤子。等大家吃飽了的時候，我盤子仍然堆了一座小山，杯子里的飲料也滿滿的。爸爸生氣地呵斥著我，并擰著我的耳朵來到點菜區(qū)，指著旁邊的一個提示牌讓我念一遍——“珍惜食物，文明從這里開始”。我深深地低下了頭。
還有一次，我和爸爸外出回來，發(fā)現(xiàn)我家車庫旁邊停了不少車。爸爸在往車庫倒車時，不小心把旁邊的一輛紅色車劃了一下，留下了劃痕。放下車后，爸爸看了看車里沒人，車主又不認識，就打算上樓。我就勸爸爸：“爸爸，給車的主人留個紙條會好一些吧！”爸爸聽了我的話，笑著摸著我的頭說：“嘿，兒子比爸爸覺悟高！”于是，爸爸就把寫有“對不起，倒車時不小心劃了您的愛車，請聯(lián)系我1386……”紙條貼到車玻璃上。后來才知道，那車的主人原來是來我們樓下王叔叔家做客的。他們聽了爸爸的解釋后，直夸我是個文明的好孩子，弄得我很是不好意思。
看來，雖然文明始終陪伴在我的身邊，但要跟上他的腳步，我還要不斷努力。
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