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      2. 紙條作文500字

        時間:2022-01-18 16:25:01 500字 我要投稿

        關于紙條作文500字7篇

          在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的紙條作文500字7篇,歡迎大家分享。

        關于紙條作文500字7篇

        紙條作文500字 篇1

          “哈哈,哈哈!苯淌依飩鱽砹诵β,是在干什么呢!原來是在玩惡搞紙條。

          老師叫我們在四張紙條上寫上時間、地點、人物、事件,至于我寫啥,保密,等下再告訴你。寫好后,把紙條放進相應的袋子里,打亂之后請同學到上面抽取四張小紙條,組成一句話。

          第一局抽紙條的是林淇,只見她慢慢地抽出來,慢慢地打開,似乎是想給比賽增加一點點懸念。忽然,她的眉頭皺了起來,我在心里想:該不會是抽到自己了吧。果然,后面的現實全部說明了一切。她的臉漲得紅紅的,說:“3月28日,林淇在學校念鬼詩!惫,自己說自己,厲害!全班同學笑了出來。

          最精彩的要數第三局了。我奸笑著,想:嘻嘻,這次是誰呢?現實說明:凡是要看別人笑話的人,自己也會別人笑話。只聽見老師大聲說:“在一個黑黑的夜晚,林越在女廁所里吃方便面!盬hat。霎時,全班笑開了花,同學們有的捶著桌子,有的問我:“林越,方便面好吃嗎?”我想:這真是天意弄人。【渥永锏摹昂诤诘囊雇怼边是我寫的,真是自作自受。我無奈,但在快樂的沉浸下,我也笑了出來,笑得連眼淚都流出來了。真是“一笑十年少,我和同學都要笑回媽媽的肚子里了”。

          真是有趣,在歡笑聲中,我明白了,造句要合理!鬧出笑話,可不好玩。

        紙條作文500字 篇2

          今天,我們在學校里玩抽紙條,你知道內容是什么嗎?可有意思了!

          首先上場的是胡志杰,他想都沒想就從老師的手里隨意抽了一張紙條,我們都很好奇,問他是什么,他只是眼珠一轉,笑了一下,立刻伸直雙臂,前后不停地轉動像在刨什么東西。我們想都沒想脫口而出:“游泳!”他這才開口笑著說:“對了”,然后便回了座位。

          第二個上場的是韓際強,他向老師手里如牌的紙條看了看,抬頭又想了想,然后抽出一張紙條。他轉過身看著我們,接著把兩只手擺成剪刀的樣子放在頭頂的兩邊,他往下一蹲,腳剛離地面,就有人大聲地叫道:“我知道!是兔子!”說完,韓際強向我們伸出了大拇指,然后就蹦蹦跳跳地回位了!

          第三個上場的是我。我從老師的手里抽出紙條,一看臉色大變,不知道怎么做,大家都被我不知所措的樣子逗笑了,還有人問我是什么?我看著天花板想了想,抬起頭撅著嘴,發出了一聲:“嗚-一嗚嗚!”大家立刻猜了出來說:“是狼!”我高興一下跳了起來說:“對了!”然后就開心地回了座位。接下來是另外幾位同學的精彩表演……

          最后老師告訴我們作文審題和這個游戲一樣,首先要抓住了中心也就是題旨,就是我們要學的審題方法之一的“捕捉題旨法”。

          這節課太有趣了,即玩了游戲還學會了作文審題。我還明白了:“只要我們有信心,就一定能成功!

        紙條作文500字 篇3

          寒風依舊肆虐的襲擊著這里,雖已近春,但一場無情的大雪又把人逼回了讓人無法忍受的季節,但寒冷到我面前時卻望而止步。

          那是一個平常的中午,寒冷依舊沒有這過我們這群回家的中學生,寒風無情的吹打著我們的臉,小手凍的通紅。心里只有著衣少的遺憾。好不容易頂著寒冷回到家中,可門上的大鎖則拋棄了我。打開家門的一瞬間,一股熱量向我撲來,趕走余寒,但我的目光停留在了桌上的紙條上!斑@是什么?”我好奇的拿起紙條,原來是父母臨走時寫的留言條:

          海濤:

          放學了,冷吧?你的毛衣我給你放在飯桌邊的.椅子上還有毛套。桌上的飯菜可能涼了,熱一熱再吃,小心鬧肚子,飯后可別忘了吃藥,噢還有你需要的10元錢,我把它和你的藥放在一起?

          別著涼了!

          媽媽我照紙條上寫的走到飯桌邊,果然,毛衣和手套整整齊齊的放在椅子上還有桌上的飯菜,藥和那10元錢。我似乎什么也說不出來了,驀的一種似乎在我內心深處埋藏了很久的力量,突然爆發出來,我的臉燙燙的,全身著起了火似的。

          我端起飯碗吃了起了。忘記了一切,淚水奪眶而出,伴隨著腦海中浮現的一幅幅畫面,我幸福。伴著熱淚吃下的飯是那么的香。

          按照母親的叮囑我把衣服穿上,藥吃了。但我對著那張紙條盯了好久,毅然將那張張條揣在衣袋里。揣靠近我心窩的衣服里。

          在去學校的路上,寒冷到我面前只有望而卻步,我的心窩里有那張紙條,那張充滿力量的紙條。

        紙條作文500字 篇4

          游戲,大家都很喜歡。但今天,我們筆暢作文課堂正舉行一個特別游戲,那就是:“句子里的大世界”——寫紙條游戲。

          許老師剛在黑板上寫下了“寫紙條”,同學們立刻像炸開了鍋似的。隨后老師把我們分成四五人一個小組,每個人準備一張紙和一支筆。然后宣布:“第一組同學寫‘什么時間’,第二組同學寫‘誰’,第三組同學寫‘在什么地方’,第四組同學寫‘干什么’!痹S老師還說:“大家寫的內容要新穎、離奇、古怪,別人想不到的!

          游戲開始了,有的人抓耳撓腮,有的馬上拿筆“開戰”,有的看看這,看看那,不知寫什么好。我想了一會兒,寫了人物“許老師和豬八戒”。等我們都寫好了,老師把紙條收上去,讓同學們來抽。

          同學們個個躍躍欲試,都舉起了手。老師叫我上去,我抽出的是這樣一個句子:一個炎熱的夏天七點整,小紅、孫悟空和白雪公主在游樂園海扁龐博文。我剛讀完,教室里發出一陣爆笑。只見有的同學在椅子上笑得肩膀直聳;有的捂著嘴巴哈哈大笑;還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來了;甚至有人捂著肚子喊道:“笑死我了,笑死我了!”我也忍不住笑起來,眼淚都快噴出來了。只見龐博文走到教室后面,坐在地上,哈哈大笑起來。

          “火星時間三點整,孫悟空和我在西施的床上海扁龐博文!薄枚嗪枚,笑得我們前仰后合。整個教室沉浸在歡聲笑語之中。

          筆暢作文課真的太有趣了。“寫紙條”不但帶給了我們開心,也使我們明白了一個道理:在寫作文時一定要合理搭配好時間、地點、人物和事情,否則會鬧大笑話。

        紙條作文500字 篇5

          “同學們!猜猜我今天帶的是什么?”一聽這熟悉的聲音,就知道是徐老師又在提問了,大家立馬開始七嘴八舌地猜。徐老師笑著打開盒子——“咦,紙條?”大家七嘴八舌了起來:“干什么的?” “怎么玩?”“問題風波”又開始了!

          老師的“發令槍”一響,馬上就有同學呆住了,也有的看似在冥思苦想。過了一會兒,教室里沒聲音了,只聽到沙沙沙的折紙聲。又過了一會兒,有些同學已經完成了,作品有彩色掛燈(我猜裝上電池就成了霓虹燈了)、綠燈臺(可以夜晚照明)、彈力手表(方便見證時間)!巴!”老師的發令槍“熄”了,同學們紛紛放下了手中的活,可我沒聽見,還繼續沉浸在歡樂的折紙世界里。此時,老師故意把講話的聲音提高了些,我才暈乎乎地“醒”了來,趕緊把自己的作品拿給老師看。老師問:“這是什么?”我稀里糊涂的回答:“飛行鏢!崩蠋煿首鲊烂C的說:“嗯,徐司淇牌飛行鏢!”教室里同學們立刻哄堂大笑,我也忍不住哈哈笑了起來。

          折紙活動完畢后,我們又進入了最有趣的第二環節活動——飄紙條。大家都紛紛把彩色紙條往頭頂上扔,教室里紙條飛揚,就像過節一樣好漂亮哦!但居然還有人惡作劇,把碎紙條都扔在地上,害得老師當了一回清潔工,這可真不應該。

          。⌒⌒〉募垪l,原來也這么厲害。∷鼛Ыo我們暢想快樂!

        紙條作文500字 篇6

          教師里總是傳來止不住的笑聲,一片接一片的,是怎么回事呢?

          老師一進教室,一說要玩寫紙條游戲,教室里的同學們立刻沸騰起來。有的同學一直在提問,有的同學在下面交頭接耳,有的同學輕輕地點頭,還有的同學摸著下巴,好像正在思考著什么。

          開始前,老師講了游戲規則:所有同學分成三個大組,各自又各自的任務。一大組寫時間,二大組寫地點,三大組寫干什么。開始寫紙條了!全班同學都很安靜,只聽見“沙、沙”聲響。我把我寫的內容捂著,生怕被別人看見。

          終于輪到讀紙條了,我們一個個爭相恐后,紛紛舉手,就連平時文靜的女生也把手高高地舉起來。一位同學被幸運地選中了,我們都緊緊地盯著他,仿佛一個大獎就要打開!他果斷地從一號口袋和二號口袋里面抽了兩張紙條,又在三號口袋里摸索了一陣,抽出了一根火柴似的紙條,一點兒一點兒地展開。老師在旁邊瞄了一眼,抿著嘴笑了起來。那位同學打開第一張紙條,嘴角微微上揚;打開第二張紙條,嘴巴像月牙一樣;打開第三張時,眼睛瞇稱了一條縫,露出了潔白的牙齒。從他的嘴里迸出了一句話:“老師穿著二十條褲子,在月球用三千元的手機拍蚊子!”剛讀完,教室里哄堂大笑,同學們前俯后仰,跳著腳哈哈大笑,有的甚至笑疼了肚子,痛的彎下了腰。

          這次瘋狂寫紙條的游戲,確實太瘋狂了,不僅讓我們腦洞打開,而且我們也在游戲中掌握了新的寫作方法。老師,下次能夠再瘋狂點嗎?我們很喜歡!

        紙條作文500字 篇7

          成長的過程中,一張紙條,一句表揚,甚至是一個背影,都能成為一個寶貴的精神財富,一點一點,帶你越飛越高。

          星期三的下午,安靜的教室里只聽到筆寫字的刷刷聲。所有人都在安靜地考試,我卻被一道填空題折磨地抓耳撓腮。明明早已倒背如流的幾句古詩,現在卻怎么也想不起來了!山重水復疑無路的我小心翼翼的向同桌求救,企圖能柳暗花明又一村?上⑦沒得到回復,我突然感到后背一涼,放學后來我辦公室一趟!如同死訊,毫不留情,只剩下一片空白的大腦,后悔的想扇自已一巴掌。

          眨眼間到了放學,我站在辦公室的門外,猶豫著要不要進去。剛想開溜,一抬眼,透過玻璃窗,兩道鏡片反射出來的光,死死地盯著我,盯得我不寒而粟,不得不抬起手,去推辦公室那扇城中的鐵門。門發出尖銳刺耳的嘎吱聲,似乎也在嘲笑我的無能。

          老師搬了把椅子,讓我坐下,隨及,從包里拿出嶄新的一張試卷,說:重做。我立馬拿起筆,埋頭苦干寫起來,一心只想快點結束這場苦刑。97分平靜的預期中有種掩飾不住的欣慰。老師我錯了。你真實實力不比抄來的差!你進步了!寥寥數語,卻讓我感受到了前所未有的溫暖與信任,如此不計前嫌,寬容大量的老師,真是打著燈籠也難找啊!

          回到家,我仔細地翻著試卷,發現試卷里夾著一張紙條,上面寫著:無需技巧,拋去浮華,我們現在最珍貴的成分,就是真誠,用我們的一腔熱血去做好。

          看著這些秀氣圓潤的字體,我的眼眶不覺得有些濕潤。即使畢業,但這張紙條卻一直被我珍藏著。

          無需技巧,拋去浮華,我們現在最珍貴的成分,就是真誠,用我們的一腔熱血去做好。這,將是我一輩子的座右銘,時時刻刻驚醒著我!

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