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關(guān)于超越作文500字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的超越作文500字，歡迎閱讀與收藏。
超越作文500字 1
天色陰沉，堆積著的黑云籠罩在城市上空。我癱坐在書桌前，喃喃自語(yǔ)：“唉！我真沒用，班級(jí)里‘高手如云’，我實(shí)在無(wú)法超越啊……”
媽媽見我垂頭喪氣，便帶我到公園里散心。
公園的臺(tái)階旁，幾叢花兒在怒放。
我靜下心，欣賞著花兒們的風(fēng)姿。它們各不相同。廣玉蘭樹高大挺拔，樹上的花兒在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也毫不遜色，雖然枝葉不高，但花兒的香氣四處彌漫著，向世人展現(xiàn)它高潔孤傲的品格。我低下頭，發(fā)現(xiàn)草叢間的二月蘭也開得正盛，它那淡紫色的花瓣十分耀眼。放眼望去，一大片的二月蘭仿佛紫色的花海，讓人如癡如醉。它似乎在色彩上勝過了梅花……
滿山的花草，爭(zhēng)奇斗艷，讓我目不暇接。一時(shí)間，我真不知道該稱贊哪種花，也不知道究竟是誰(shuí)超越了誰(shuí)。
我突然想到，我不正像這山坡上的'一株小花么？我總是急切地表現(xiàn)自己的美，渴望著能超越其他花草。但如果我從一位路過花叢的旁觀者的角度思考，那么，各色的花有不同的美，誰(shuí)超越了誰(shuí)似乎并不重要。正如英國(guó)作家伯特蘭·羅素所言：“參差多態(tài)，乃是幸福的本源�！�
是啊，我以前總是目光狹隘地緊盯著成績(jī)上的超越，卻忽視了其他方面。我細(xì)細(xì)回想，覺得自己也有許多獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在某此方面我也超越了班級(jí)里的“學(xué)霸”。
不知不覺，我已登到了山坡的頂上，向下回望，剛才站在山腳下的我，還是個(gè)心胸不夠?qū)拸V、過于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己�，F(xiàn)在，我就超越了那時(shí)的我，戰(zhàn)勝了自己悲觀的情緒。
陽(yáng)光穿透了烏云，灑在我的身旁。我的嘴角漸漸上揚(yáng)：“今天，我明白了‘超越’的真正含義——不是與他人攀比，而是要戰(zhàn)勝自己�！�
超越作文500字 2
在寬敞的小風(fēng)車中隊(duì)教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地排練著“砰砰啪，團(tuán)，砰砰砰砰啪啪，團(tuán)結(jié)，砰砰砰砰砰砰啪啪啪，團(tuán)結(jié)超……”想知道同學(xué)們這是在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我就是中隊(duì)活動(dòng)的通訊員聶宇田。
今天是我們一周一度的中隊(duì)活動(dòng)，我們要玩一個(gè)叫“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”的游戲。游戲的規(guī)則是：中隊(duì)四個(gè)大組各成一組，每個(gè)組圍成一圈，老師一聲令下，同學(xué)們用手拍旁邊同學(xué)的背一下，先左后右，拍完背，每個(gè)同學(xué)再拍手一下，說(shuō)“團(tuán)”，以此類推，一個(gè)個(gè)增加拍背拍手的數(shù)量和說(shuō)字的數(shù)量，拍幾次手說(shuō)幾個(gè)字，一直到說(shuō)完“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字，屆時(shí)我們將拍12次背，6次手。
四個(gè)大組一個(gè)一個(gè)比賽，完成“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字速度最快，且沒有人的動(dòng)作與所在組其他人不同的隊(duì)獲勝。
比賽開始了，第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場(chǎng)。我們緊張極了，老師一聲令下，我們很快進(jìn)入游戲，一會(huì)功夫就說(shuō)完了這六個(gè)字，我們沒有人“冒泡”（就是動(dòng)作做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)）。當(dāng)老師報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，我們失望極了，我們的成績(jī)竟然達(dá)到了17秒1，比我們排練時(shí)預(yù)想的14秒的成績(jī)慢了很多。接著其他三個(gè)組輪番上場(chǎng)，成績(jī)都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了，沒想到老師報(bào)出的.獲勝組居然是二大組，我們簡(jiǎn)直不相信自己的大腦，原來(lái)是別的組都冒泡了，成績(jī)作廢。
這次中隊(duì)活動(dòng)真有意義，我們明白了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是多么重要，如果一個(gè)人沒有做好，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。
超越作文500字 3
在人生的大上，沒有哪一個(gè)人可以一帆風(fēng)順，正如成龍的《英雄》中所唱---“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功�！敝挥卸贸�，才能最終獲得成功！
超越挫折是一種境界。我最敬佩的詩(shī)人就是李白，不僅是因?yàn)樗脑?shī)精彩，更重要的是他面對(duì)挫折的那種無(wú)畏。雖已是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，而他卻道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他達(dá)到的超越境界讓我著實(shí)敬佩。
超越挫折是一種。音樂巨人貝多芬，在受了難以受的痛苦后，扼住了命運(yùn)的咽喉，奏響了生命之曲。正如蘇軾說(shuō)“古之所謂豪杰之士，不惟有超世之才，亦必有之志�！�
超越挫折是一種勇氣。我佩項(xiàng)羽，的西楚霸王，竟然連重整旗鼓的'勇氣都沒有�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，如果他有重整旗鼓的勇氣與劉邦決戰(zhàn)的話，那么歷史可能會(huì)被改寫。我敬佩蒲松齡，他在被挫折所擊垮時(shí)說(shuō)到“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，我一直將這句話做為我的座右銘。
超越挫折是一種恒心。荀子云“是故無(wú)之志者，無(wú)之明，無(wú)昏昏之事者，無(wú)赫赫之功”。恒心是由弱小變?yōu)閺?qiáng)大的必要因素，“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。
讓我們超越挫折，體驗(yàn)?zāi)恰吧街厮畯?fù)疑無(wú)，柳暗花明又一村”的感覺，讓我們超越挫折，揚(yáng)起風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
超越作文500字 4
我們的生活可以平凡，但我們的生活永遠(yuǎn)不會(huì)平庸。只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！
然后有人會(huì)問什么是超越？超越是認(rèn)識(shí)自我、敢于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、超越他人、走向成功的精神。
NBA是一個(gè)眾所周知的名字。姚明，我國(guó)的'籃球明星，曾經(jīng)在那里打球，從現(xiàn)在開始讓世界了解他。科比布萊恩特是一樣的，但他們身后的未知訓(xùn)練令人敬畏！為了超越喬丹，科比每天都起床鍛煉。他也被稱為“第一個(gè)在洛杉磯早晨看到陽(yáng)光的人”。誰(shuí)知道他的腳趾？由于長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練造成的嚴(yán)重變形，他的手指無(wú)法彎曲和閉合。即便如此，他從未抱怨過。超越要以堅(jiān)定的信念為支撐，以頑強(qiáng)的毅力完成，以不懈的追求和毅力攀登人生的最高峰。
超越要以堅(jiān)定的信念為支撐，以頑強(qiáng)的毅力完成，以不懈的追求和毅力攀登人生的最高峰。成龍就是這樣。他一生中有無(wú)數(shù)次受傷。為了超越李小龍功夫片在世界上的影響力，成龍付出了“生命的代價(jià)”，從一個(gè)像龍一樣奔跑的武術(shù)學(xué)生變成了國(guó)際巨星。當(dāng)他為了拍好“龍哥虎哥”而跳到樹上時(shí)，在機(jī)器啟動(dòng)前試跳兩次沒有問題。但當(dāng)槍擊正式開始時(shí)，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，樹枝斷了，頭蓋骨裂開，鮮血不斷。兩周后，成龍繼續(xù)拍攝《龍兄虎兄》。
汗水是超越的朋友，智慧是超越的老師，努力是超越的方向。因?yàn)槌�，生活才精彩�?/p>
讓我們超越自我，擁抱榮耀！
超越作文500字 5
教室外，綠葉間，一個(gè)安靜的角落，一只瓢蟲，靜靜地在綠葉間爬著
我的座位在窗邊。窗戶外，有一株爬山虎，生長(zhǎng)在那高高的墻壁上。嫩綠的葉子，襯著又細(xì)又長(zhǎng)的藤蔓，顯得美麗而柔和。
有一次，我又透過窗戶向外看，那爬山虎的綠葉下，忽然多了一個(gè)女孩，做著演唱練習(xí)。她坐在木制的長(zhǎng)椅上，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的演唱稿，正在努力地練習(xí)著高音、音量、口形以及動(dòng)作。后來(lái)，我每每望向窗外，都看見她在那里不斷地練習(xí)，每一周，每一天，每一個(gè)課間。她仿佛著了迷，別人要與她說(shuō)話，竟然也不知道，似乎到達(dá)了另一個(gè)世界，無(wú)法自拔
選拔的日子到了。這一次，學(xué)校里的不少同學(xué)都在舞臺(tái)上進(jìn)行歌唱，渴望著在區(qū)、市里獲獎(jiǎng)。一個(gè)又一個(gè)的選手走上講臺(tái)，準(zhǔn)備進(jìn)行選拔。不少同學(xué)都已經(jīng)上去過了，音樂老師卻一直說(shuō)：“還沒有讓我最滿意的�！�
到了第三十，也就是最后一個(gè)，一個(gè)女生走上舞臺(tái)那竟然是經(jīng)常在爬山虎下練習(xí)的那一個(gè)。忽然，清脆而美妙的歌聲進(jìn)入我的'耳朵。許多同學(xué)都在那里靜靜地欣賞著，像是在聆聽著美妙的古典音樂。音樂老師都差點(diǎn)被聲音感動(dòng)。老師迅速地宣布，她可以去參加比賽！
后來(lái)經(jīng)過打聽，我才知道她當(dāng)時(shí)在班里比較內(nèi)向。而當(dāng)時(shí)，在她心中，一定是非常溫暖，因?yàn)樵谀且豢�，她在彎道間超越，尋找到了自信與別人的尊重。
尋找我腦海里的人物，許多都已黯淡。而在爬山虎下努力練習(xí)的背影，那彎道超越的過程，卻讓我永不忘記。
超越作文500字 6
沒有夢(mèng)想的人就像一條咸魚 ，無(wú)論怎樣翻身，都終究是一條咸魚 。沒有夢(mèng)想的人 ，他便沒有了動(dòng)力 ，安于現(xiàn)狀，因?yàn)樗麤]有對(duì)未來(lái)的憧憬，他們沒有對(duì)未來(lái)的渴望 。只有心中有遠(yuǎn)方，才能不顧風(fēng)雨兼程 。如果你心中沒有遠(yuǎn)方，那你如何前進(jìn) ，你可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的成就 而且到自己很好了 ，然后停步 ，在原地歇息已久 ，再也抬不起腳步了。
沒有夢(mèng)想的人 ，就無(wú)法做到堅(jiān)持 ，因?yàn)槟銢]有前進(jìn)的動(dòng)力呀 ，有些事情你必須堅(jiān)持到底，你才能有可能成功，你才能在那條道路上一直前進(jìn)下去 ，如果你沒有堅(jiān)持 ，那么的就是半途而廢 ，前功盡棄 ，你以前所做的那些努力 ，就都是徒勞了 。我想你應(yīng)該也清楚也明白，你也不希望你以前做的那些努力全都白費(fèi) ，你也不希望你做那些努力 所以說(shuō)沒有取得好的成就 。那就好好想想，想清楚啦 ，你或許就能堅(jiān)持 ，有信念才可能堅(jiān)持 。
沒有堅(jiān)持的人 ，最終都會(huì)是一個(gè)失敗者 ，他無(wú)法超越周圍的人 ，更無(wú)法超越自己 ，到哪兒都是一個(gè)失敗的人 ，說(shuō)話說(shuō)失敗是成功之母 ，可是如果屢次失敗 ，沒有取得一次成功的話，那就是你自己的問題了 ，所以你要好好的'去想一想，去思考 ，動(dòng)一下腦子 ，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的問題到底出現(xiàn)在哪里 ，為什么自己不能成功，為什么別人就可以做到 ，你和別人的差距又在哪里 ，需要好好的分析分析 ，我相信你可以做到的 ，加油啊 。
超越作文500字 7
嫉妒是一種心態(tài)，當(dāng)別人的比你好時(shí)，這種心態(tài)有可能會(huì)在你的心里產(chǎn)生。如果你嫉妒他人，自己卻不努力，那你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，反而影響了你們雙方的友情。所以與其嫉妒別人不如去超越別人。
我給你們講個(gè)故事吧。一個(gè)小女孩名叫朱成，小學(xué)時(shí)的成績(jī)比較差，但是她從來(lái)不去嫉妒別人，她的媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)她說(shuō)：“只要超越前一名學(xué)生，就這樣她一個(gè)一個(gè)同學(xué)的超越，最后她的成績(jī)步步增高。在體育課上跑步時(shí)，她總是落在全班的最后一個(gè)，她的母親也用一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)她，到小學(xué)畢業(yè)后，她已經(jīng)跑到了中間。
朱成雖然一開始比別人落后，但是她不去嫉妒別人，而是用行動(dòng)告訴別人，“我也不比你差�！本瓦@樣她就獲得了的勝利。其實(shí)去嫉妒別人是一種不對(duì)心態(tài)，也不能解決問題，而且還會(huì)使雙方的友情就因?yàn)榧刀识チ�，這樣對(duì)你們都不好。還不如用寬容的'心態(tài)，去向別人請(qǐng)教方法，這樣就可以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，使你們都有進(jìn)步，而且也不會(huì)壞了友情。
嫉妒并不能幫你，反而會(huì)害你。
我小時(shí)候的成績(jī)?cè)阱雍透绺缰g是最差的，妍子在第一，哥哥在第二，我慚愧極了，下定決心一定要超越妍子。不久我們轉(zhuǎn)到育才二小后成績(jī)逐漸上升，我超越了妍子，我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，之后的幾次都是我第一，但是就在我放松警惕時(shí)妍子和哥哥有超越了我。
超越作文500字 8
我上八年級(jí)了，在學(xué)校，在班級(jí)，老師讓我們互相挑選競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是一種力量。競(jìng)爭(zhēng)在漢語(yǔ)詞典里的解釋為“互相爭(zhēng)勝”，我覺得競(jìng)爭(zhēng)的背后是需要有辛酸的淚水，需要有辛勤的汗水。只有下功夫，就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)離成功的大門不遠(yuǎn)。進(jìn)步多了，自然就可以成功。進(jìn)步就像人們所說(shuō)的“沙子”一樣，聚沙可以成塔。進(jìn)步可以理解為一點(diǎn)點(diǎn)積累�！斑M(jìn)步”一詞在漢語(yǔ)詞典中有兩種意思：1 、在原有基礎(chǔ)上有提高，有發(fā)展；2 、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的。我們中學(xué)生沒有能力完成2，但可以完成1，可以一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，從進(jìn)步走向成功。
什么是超越？我想超越是在原有基礎(chǔ)上超過一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，讓人投以羨慕的目光，從而使人家對(duì)你刮目相看。競(jìng)爭(zhēng)與超越是往往不可分開的，是無(wú)可匹敵，兩者只要相互直接地融合在一塊，用的'合理，成功之花也會(huì)向我們開放。因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)的過程中我們“灑遍了犧牲血雨，浸透了奮斗的淚水”。超越是一種進(jìn)步的方式，競(jìng)爭(zhēng)是成功的一種方式。只有在競(jìng)爭(zhēng)中超越，在超越中進(jìn)步，你才會(huì)更完美，你才會(huì)更成功。
超越作文500字 9
從小時(shí)候開始，爸爸媽媽就一直教育著我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不許說(shuō)謊，說(shuō)了謊話就要挨打。
到了上幼兒園，列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事，一次又一次地被老師、家長(zhǎng)們講起，老師也開始教育我們：我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。因此，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成為了老師們?cè)u(píng)價(jià)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)，我便覺得撒謊，是那些壞孩子的標(biāo)志，我不愿做壞孩子，便不說(shuō)謊話，那時(shí)，也是因?yàn)橛羞@種想法和做法，便經(jīng)常受到爸爸、媽媽與老師的`表?yè)P(yáng)。
那時(shí)，我覺得原來(lái)不撒謊可以得到表?yè)P(yáng)��！
到了上小學(xué)，老師也教育我們：不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)！只是，教育的次數(shù)比以往的少了。記得，有一次冬天，我因?yàn)橘嚧�，結(jié)果上課遲到了，我急急忙忙跑去教室，老師正在講課，看到我，便問我為什么遲到？我低著頭，不敢正視老師，吞吞吐吐地說(shuō)“我…我…我家鬧鐘壞了�！蔽倚奶摰靥ь^看了一下老師，老師并沒有像想象中那樣的生氣，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。
那時(shí)，我覺得，原來(lái)撒謊可以不用挨老師的批評(píng)。
有一天，我的好朋友把我的玩偶借去玩了，當(dāng)我想要去拿時(shí)，她卻說(shuō)不見了，而過后，卻又在墻角發(fā)現(xiàn)，她偷偷地玩著我的玩偶，我傷心極了。
超越作文500字 10
每個(gè)人埋藏著一個(gè)秘密，在別人心里也許你是一直默默無(wú)聞，但在自己心里卻是充滿了激情和澎湃。
還記得那是一個(gè)因補(bǔ)課老師心血來(lái)潮而獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)比賽，要求有能力的同學(xué)表演節(jié)目，并排出前三名。一瞬間，好幾只小手高高舉起，就連那班上最調(diào)皮的`同學(xué)也舉起了手。這時(shí)，我和他們的自信相比又算的了什么，不知不覺中我的手也高舉了起來(lái)。
一個(gè)星期后，我便和同班同學(xué)一起排隊(duì)來(lái)到臺(tái)前，完蛋了，就連她這種受過專業(yè)培訓(xùn)的人也參加了，我就憑那五音不全，怎么能比得過?我的內(nèi)心頓時(shí)涼了一半。但每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，我一定要盡最大努力表演出來(lái)。
不知何時(shí)，下一個(gè)就是我了。我將U盤插入電腦，調(diào)好音樂，抓緊節(jié)拍，放聲高歌，不敢放過任何一個(gè)字。也生怕一個(gè)閃失而錯(cuò)過了某一個(gè)音調(diào)。就這樣，我唱完了一首歌，并大步回到座位上，可內(nèi)心卻蹦蹦跳個(gè)不停。
直到第二天，成績(jī)出來(lái)了�！暗谌�，孟寧馨”，當(dāng)我的名字和成績(jī)從老師口里報(bào)出來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心別樣的澎湃、激動(dòng)。我看到有許多同學(xué)的驚訝表情，我感到我超越了自我，從默默無(wú)聞，變成老師口里報(bào)出的好名次。
通過這件事，我感覺，在生活中，我們要超越自己才能脫穎而出。
超越作文500字 11
曾有一句歌詞寫到：“超越夢(mèng)想一起飛”這是一句富有哲理的歌詞，也是一句令人頓生疑惑的歌詞，我們到底該如何超越夢(mèng)想呢？其實(shí)這個(gè)問題是很簡(jiǎn)單的，當(dāng)你擁有了理想并為之付出時(shí)，你便已超越了夢(mèng)想。
翻閱字典便可得知，夢(mèng)想有一層含意是指空想和妄想，而理想則是指所追求的目標(biāo)。
人生——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，艱難困苦皆在其中。也許你的夢(mèng)想會(huì)因這些艱難困苦而改變，但你的理想是絕對(duì)不會(huì)也不能因?yàn)檫@些艱難困苦而改變的，因?yàn)閴?mèng)想只是人生中的浮萍，就好似沙漠中的海市蜃樓，但理想?yún)s是人生路上的一盞明燈，一直為我們指引前進(jìn)的方向。
如果你已經(jīng)有了理想請(qǐng)不要感到多么自豪，因?yàn)槟悴]有去超越夢(mèng)想，你只是把你的夢(mèng)想換了一個(gè)說(shuō)法罷了，真正的理想是需要為之付出的'。
每個(gè)人都是折翼的天使，他的理想是起點(diǎn)理想的實(shí)現(xiàn)便是終點(diǎn)，而這一路上滿是荊棘，如果想要到達(dá)終點(diǎn)就必須用自己對(duì)理想執(zhí)著，以及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想這個(gè)過程中的付出來(lái)拼湊一雙隱形的翅膀，載著他的希望飛翔。
同學(xué)們，去努力吧！為了超越夢(mèng)想去努力吧！
超越作文500字 12
雖然在學(xué)校經(jīng)常背單詞，但回家后，竟碰都沒有想過碰一下，更別提讀或背了。
直到一天下午的一節(jié)英語(yǔ)課，老師交給我們一組新單詞，讀了兩遍后，老師突然提出了背誦，因?yàn)檫@一組單詞又多又難，所以害得我心里緊張極了，班里小聲說(shuō)話的同學(xué)，也頓時(shí)安靜下來(lái)。
這時(shí)，兩只小手自信的舉了起來(lái)。原來(lái)是王聆靜和鄭卓驍。老師請(qǐng)了鄭卓驍。鄭卓驍背完后，全班同學(xué)的表情竟如此一致，先是一副驚訝和羨慕的表情，讓后則是一陣“嘩啦——”的掌聲，鄭卓驍下去時(shí)，全班同學(xué)的目光都集中在她身上。
這時(shí)候，說(shuō)不羨慕是騙人的，好強(qiáng)的我當(dāng)然也不例外。
可當(dāng)我聽說(shuō)鄭卓驍每天都要花半小時(shí)讀背英語(yǔ)，抄寫本總是提前十幾天寫好時(shí)，我才知道，原來(lái)，鄭卓驍她付出了這么大的`努力！頓時(shí)，我內(nèi)心的嫉妒轉(zhuǎn)化成了佩服。鄭卓驍這個(gè)鮮明的的例子，更加成為了我改進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的原動(dòng)力。
我一定要向鄭卓驍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那肯吃苦，能堅(jiān)持的精神。我一定要不斷努力！不斷進(jìn)步！不斷超越！
超越作文500字 13
天氣漸暖，冰雪消融，柳枝吐出新芽，鳥兒在其間歌唱，我們?cè)跉g樂的新年后迎來(lái)了新的學(xué)期。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，意味著我們將要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，將要解決更多成長(zhǎng)的煩惱，將要迎接不一樣的挑戰(zhàn)，我們要倍加努力，挖掘自身不為人知的`潛能，從而變得更強(qiáng)大、更完美，讓老師為我們感到喜悅，讓家長(zhǎng)為我們感到驕傲。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，新學(xué)期恰逢初春，正是謀劃未來(lái)的好時(shí)光，每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的情況，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，須知遠(yuǎn)大的理想，正是通過完成這樣一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)的。在今后的日子里，大家還要對(duì)照自己制定的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，朝著正確的方向努力奮進(jìn)。
大家心中或許有這樣的疑慮，我努力了，我就一定能夠獲得成功么？我想，這并不重要，重要的是我們一天比一天好，一天比一天更接近成功的目標(biāo)，重要的是我們?nèi)〉昧诵碌倪M(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了新的超越，無(wú)愧于我們的青春年華。
“欲窮千里目，更上一層樓”，站得高才會(huì)看得遠(yuǎn)，只在不斷超越的學(xué)習(xí)旅程中，我們才能夠活得更加充實(shí)、更加踏實(shí)、更加真實(shí)。在此，我也祝愿省附中的每位同學(xué)，新年擁有新氣象，新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新超越，都能有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
超越作文500字 14
我的繪畫很一般，遠(yuǎn)不及其他同學(xué)畫的好。過三個(gè)星期學(xué)校將舉辦一場(chǎng)畫畫比賽，我下定決心要在這個(gè)比賽中奪取名次，證明自己。于是我就到班主任老師那兒報(bào)名。我平常時(shí)間少，只可以在課余時(shí)間練習(xí)。
我通常在下課的時(shí)候練習(xí)，畫同學(xué)、花草的速寫。甚至連足球課我也把大家踢球的樣子記錄了下來(lái)……我的繪畫能力日漸提升。
在家里作業(yè)完成我就開始畫，在練習(xí)的過程中總有母親的陪伴，總記得母親的話：“想去做就去做！”
時(shí)間一天天地過去了，我也在每天努力練習(xí)，一心要在比賽中奪得獎(jiǎng)次。
三個(gè)星期過去了，比賽開始了，我激動(dòng)地坐在座位上，比賽的題目是——《春天》，春天？我想了一會(huì)兒，決定畫自己和朋友放風(fēng)箏的事。畫得很自信，畢竟有充分準(zhǔn)備，所以一點(diǎn)也不緊張，而恰恰相反，旁邊的'同學(xué)卻滿頭大汗，我把畫交給了老師，走出了教室。
三天過去了，老師們把獲獎(jiǎng)的畫掛在校內(nèi)，一群人圍在一幅畫旁，那副畫正是我的。
這與人生相同，只要加把勁，肯定可以彎道超越。
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在這周五舉行了迎春3000米跑。說(shuō)實(shí)話我對(duì)自己的耐力真沒什么自信。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就經(jīng)常掉隊(duì)，然后啟動(dòng)行走模式
比賽時(shí)，開始跑第一圈400米時(shí)，我盡力去跟住隊(duì)伍，但還是有一點(diǎn)吃力。后來(lái)越來(lái)越累，體力也越來(lái)越弱。我心里想著只要邁開一步再一步就會(huì)離終點(diǎn)更近一步。于是我沒有一刻停下我的腳步，雖然速度不快，但卻沒有改變過，依舊是兩步一吸，兩步一呼。
漸漸的我身邊的人也越來(lái)越少，我明白并不是我超越了誰(shuí)，而是誰(shuí)的步伐變慢了，到最后我眼前只剩幾個(gè)人了，我依舊沒有加速去超過她們，因?yàn)槲抑廊绻壹铀倬蜁?huì)使我最后跑到終點(diǎn)的力氣也沒有了，后來(lái)又超上了幾個(gè)人，而我還是保持原來(lái)的速度。又過了一會(huì)，又有幾個(gè)原來(lái)超過我的人由于速度減慢很多，我竟又跑在她們的前面了。
400米也許有很多的人堅(jiān)持下來(lái)了，800米也許會(huì)有大部分的.人堅(jiān)持下來(lái)，1500米也許只有一部分人堅(jiān)持下來(lái)，3000米能堅(jiān)持下來(lái)的人就很少了。因?yàn)樵谥型緯?huì)有很多人選擇放棄。所以不必超越，堅(jiān)持亦是超越。
人生的長(zhǎng)跑也是如此，成功不取決于你跑得有多快，而取決于你是否堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡。
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書籍是人類在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，我們少年兒童也必須從讀書的過程中超越自。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀兛梢娮x書的意義之大，簡(jiǎn)單的說(shuō)，多讀書可以使人變得聰明。聯(lián)系我們讀書的經(jīng)歷，讀書讓我們知道了人生的道理；讀書讓我們認(rèn)識(shí)了世間的真、善、美，假、惡、丑；讀書讓我們認(rèn)識(shí)了人間的親情、友情的真諦。因此，讀書讓我樂此不疲，因?yàn)闀粌H讓我們了解了許許多多的，不僅讓我們結(jié)識(shí)了古今中外的眾多人物，更重要的是書把們帶進(jìn)了一個(gè)全新的知識(shí)境地。
譬如：《保姆狗的陰謀》讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人，不能有妒忌心，要有一顆寬容的心，這樣才能真正得到別人的愛�！短詺獍R小跳》讓我看到了一個(gè)孩子的'善良與快樂，這位陽(yáng)光少年在自己找到快樂的同時(shí)，也帶給了們快樂……
書就像路，書一旦讀得多了，人生的那條道路不但平坦，而且能向遠(yuǎn)處無(wú)限延伸。我記得荀況說(shuō)過：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！蹦敲凑f(shuō)，讀書就是一個(gè)積累的過程，們要在讀書的過程中積累人生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在與書相伴的過程中慢慢的走向成熟。
朋友，從讀書中超越們自己吧！
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光陰似箭，日月如梭，再有一年，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。但是，我的一顆忌妒心沒有隨著時(shí)間的流逝而抹掉。
有一次，我剛吃完中午飯，正懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視，而且是我和妹妹最喜歡看的節(jié)目。姥姥大聲地沖我們說(shuō)：“今天誰(shuí)來(lái)洗碗？”誰(shuí)愛洗誰(shuí)洗，我是不洗，我還要看有趣的電視節(jié)目呢。我在心里暗暗地想。這時(shí)，上三年級(jí)的妹妹主動(dòng)請(qǐng)纓：“我洗我洗！”妹妹拿起圍裙很熟練地系在身上，走進(jìn)廚房，不一會(huì)兒就把碗洗好、放好了。媽媽和大姨異口同聲地說(shuō)：“小雨真乖！”姥姥、姥爺接著說(shuō)：“真棒！”我抵擋不住內(nèi)心的`忌妒發(fā)出了吶喊：“切，不就是會(huì)洗個(gè)碗嗎？有什么了不起！”這樣的事持續(xù)了三四天，妹妹總能幫助大人做些小事。只要一聽到表?yè)P(yáng)她的話，忌妒的感覺頓時(shí)啃噬著我的心。不行，不能再這樣下去了，我也要求進(jìn)步，并且要比妹妹做得更好。
后來(lái)的幾天，我主動(dòng)幫家里干一些力所能及的活。只要能做到的，我和妹妹都搶著做。大人們看著，都夸我們長(zhǎng)大了、懂事了，聽得我心里樂開了花�，F(xiàn)在我明白了，忌妒心會(huì)影響情緒、影響思維、影響學(xué)習(xí)、影響來(lái)自他人的真誠(chéng)欣賞和贊美。所以，忌妒別人不如去超越自己。
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