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頒獎作文500字范例【5篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的頒獎作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
頒獎作文500字 篇1
今天下午自習課,初二九班在班長組織下進行頒獎,頒獎對象是詩詞大賽冠軍、獎、最佳編輯獎,還有佳進步獎。
這次頒獎不可謂不隆重。除個別同學外,初二九班同學全體到會,連梁老師也親自出馬。上臺頒獎者及領獎者皆被要求正裝出席。梁老師還特地為大家照相留念。
此次獲獎同學都是實質名歸。詩詞大會上侯教授深厚的功力令人折服,其他四位同學在關鍵時刻的對答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學在己方陷入不利時橫空出世,扭轉戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學,因參與出題而未能作答。不過,相信他的實力也一定能一騎絕塵吧。當然,獲得二、三名組內也不乏高手,但因種種原因,他們未能如愿以償,相信他們還會卷土重來,蹬上屬于自己的舞臺。
上報的同自不必說,看慣了教授一次又一次的爭頂后,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),班里其他的許多同學也榮獲次獎,這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展,所有同學都有了展現(xiàn)自己能力的舞臺。一定會有越來越多的面孔獲此殊榮,創(chuàng)造出自己的一片天地。
我個人也獲得了一個進步獎,只不過對我來說,這多了一些調侃的味道,因為期末退步太過嚴重,所以此次進步百于名,也只不過是追平了此前最好成績。值得一提的.是,我們班的梁同學進步二百于名,成為進步最大的同學。也有更多的同學具有相當大的潛力,努力吧,我們的實力遠不止于此。
這次頒獎,無疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌,但“革命尚未成功,同志們仍需努力”。如今取得的成績值得肯定,但未來尚需我們付出汗水去創(chuàng)造。
頒獎作文500字 篇2
今天是“三八”婦女節(jié),盛浩天的媽媽作為我們班上的“優(yōu)秀媽媽”要來領獎了。
在快放學時,同學們盼星星、盼月亮,終于把“嘉賓”給盼來了,剛一開門,盛浩天的媽媽閃亮登場,頓時迎來了一陣雷鳴般的掌聲。
楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎感言,其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話是:“你們是皓天的朋友,你們都是我的孩子,今后有什么困難我都會盡力幫忙的!彪S后又響起了一陣熱烈的掌聲。
同學們在自由交流,盛浩天靜悄悄地走到書柜那里拿出了禮物,一個精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學愛的粉色小花。當盛浩天把本子親手送給媽媽時,全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時的我感覺在五(12)班真的很幸福,很溫暖。
過后,老師問:“為什么盛浩天的媽媽有資格當優(yōu)秀媽媽呢?”
有的同學說:“她為我們班貢獻了一個小書柜”。有的'說:“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的說:“她這次抽時間來參加這個活動,就是一個當之無愧的好媽媽”。 后來,老師和盛媽媽一起合了影,又來了幾位同學一起合影,三秒后,幾乎全班同學都一窩蜂地涌上講臺,連楊老師都控制不了這激動人心的場面。
其實在我們的心中,自己的媽媽就是最優(yōu)秀的媽媽,在媽媽節(jié)日這天,讓我們對自己的媽媽說一聲節(jié)日快樂吧!也請記住3月8日在五(12)班的講臺上那幸福、溫暖的頒獎的一幕!
頒獎作文500字 篇3
今天,我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上,我卻身在曹營心在漢,早已準備好自己上臺的動作了。下了車,我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢?
天格外的藍,藍得發(fā)亮,藍得鮮艷;太陽格外的亮,亮得像一顆寶石,亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了,這里雖然不豪華,卻給人一種沉穩(wěn),寬闊的感覺。
經過一上午的`彩排,下午的正式儀式開始了。忽然,一個阿姨輕輕走過來,示意我們出去。我頓時熱血沸騰,上臺咯!正當導演急急忙忙準備道具時,我卻想象著上臺的動作:先揮手,站定……前面的同學逐漸都上臺了,我胸有成竹:“哈哈,現(xiàn)在是我的時間!”但是,不知怎的,我的手攥出了汗,心中波瀾忽起,腳忍不住打抖。輪到我上場了,我卻怎么也高興不起來,反而非常緊張。要揮手了,我卻怎么也想不起,腦海里過了千萬次的動作,排練了好幾次的動作,一瞬間都忘得干干凈凈,我只好僵硬地舉起手,揮了兩下。到了位置,我甚至不敢面對幾千人的會場,那時,我覺得上方的彩燈格外刺眼,大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒,以至于領導伸出手來握手時,我還愣著,過了兩三秒才反應過來,臉上擠出一點笑容,感覺十分別扭。
下臺了,我長嘆了一口氣,我的心好累,一直繃得緊緊的,差點噓殺本寶寶也!
這次頒獎儀式,讓我受益匪淺,其中一點就是膽量不夠,上臺過于緊張。下次,我一定鍛煉自己,成為更優(yōu)異的自己!
頒獎作文500字 篇4
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具,顯得十分神秘。
原來,這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎,這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量,實力很強,不可小覷,令人實在佩服。他們驚人的背誦量,令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量,不就是他們奮斗的結果嗎?
接著為入選班報文章最多的十位同學授獎,這第二便是我了。我心中忽的一下,呵,終于等到了,我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺,競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站,更是昂首挺胸,底氣十足了。寫出好的文章,從文學色彩、精神思想上,不斷升華,不斷超越自己,是我一直以來的'目標啊,我愿盡自己最大的力,實現(xiàn)這一目標!當梁同學將獎品遞給我時,我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時,手竟還微微一顫,但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小,但拿在手上卻沉甸甸的,很有分量。我知道這是有美好寓意的,老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆,心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書,寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚,也沒有多昂貴,但很實用;儀式沒有多華麗,也沒有多隆重,但很精致。這次頒獎儀式激勵了我,讓我更有力量前行。夜間疲倦,正想偷懶時,低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆,便使我增加勇氣了,于是定了定神,又開始奮筆疾書,決心在前進道路上繼續(xù)前行下去。
頒獎作文500字 篇5
轉眼間,又到了頒獎日,像我這種不會寫作文,但通過自己孜孜不倦的努力,竟然又得獎了。
星期五,我的無敵開心日,原因是周末可以放學回家。終于到了下午,我哼著小曲走進教室,我的雙眼目視著黑板,看看這有什么作業(yè)?我看完后,走到自己的柜子旁,打開柜子,拿出書包,我便回到自己的座位,把這周的作業(yè)抄寫在作業(yè)登記本上。我剛收筆,張老師您就說:“下面,我們進行作文頒獎!薄耙韵聨孜煌瑢W得了獎:張瑩瑩,李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數(shù)學題給同桌做,題目比較難,同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲,他把紙撕了,叫我重新再出一張簡單的給他做。
我剛要下筆,張老師就叫了一聲:“何嘉欣!”我以為是我做的`小動作被張老師給發(fā)現(xiàn)了,就站了起來,用蚊子的聲音說了一句:“什么事?”張老師似乎聽到了我說的話,用了一種眼神掃視了一下我,我就馬上知道了,原來是我作文得獎了,輪到我去臺上領獎,“呵呵!蔽铱觳降淖叩胶诎迩懊婺闷皙劆,興高采烈的站著擺了個完美的姿勢拍照,當時我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位,一邊想:太棒了,我又得了一個“少尉”,再得一個就可以升為“中尉”啦!
我要贏得最后那一個“少尉”,從現(xiàn)在開始,我要為了榮譽而努力。
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