【精華】懂你作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的懂你作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂你作文500字 篇1
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，潺潺的流水早已開始振動耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽著老師彈，自己心中也暗下決心，學(xué)會它。
學(xué)會并沒那么容易，努力的練習(xí)，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒有老師彈得好，但有了更深的體會。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時明月便折射出一段遙遠的故事。
寧靜淡泊，儒雅之極。
仁者樂山，智者樂水，所謂知音便是心與心的溝通，輕輕一點，便會產(chǎn)生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會怎樣的音樂。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因為老天太嫉妒了吧，狠心把知音奪走。
風(fēng)吼，雨泣。
秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口，千萬顆心在顫抖。
士為知己者死，樂為知己者奏，千古名曲還會想起，只是知音難覓。仍是那夢回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結(jié)局，抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽懂你。
懂你作文500字 篇2
人們常說，當(dāng)孩子真正理解父母的心時，孩子就會真正長大！
我反復(fù)問自己，我明白你的意思嗎？我真的能看穿你的心嗎？我親愛的母親。
確切地說，我以前不明白，但現(xiàn)在明白了！
媽媽有一張瓜子臉，卷發(fā)和金黃色。我媽媽的眼睛很漂亮，總是給我一種溫暖的感覺。最近，我媽媽的臉上有更多的皺紋。也許她太擔(dān)心了。我不敢拿我的手和我媽媽的手相比，因為我不能忍受看到那些粗糙的手。我只能緊緊地抱著他們。
媽媽也會哭的。
可以說，我長大了，沒有看到媽媽的眼淚。當(dāng)我問她時，她只是對我說哭是懦弱的表現(xiàn)。但我不這么認為。有一次，我和媽媽一起吃飯。我們現(xiàn)在和以前談?wù)撨^一些不同的話題。我媽媽總是告訴我我妹妹是多么節(jié)儉和明智。我受不了她總是說這些話，所以我大聲對她吼道，“現(xiàn)在是什么時代？沒那么傳統(tǒng)。真的，我厭倦了聽這些東西，我也厭倦了！”后來，我沒有再看她，只知道她在默默地吃飯。我什么也沒說！直到第二天，我姐姐對我說，“昨天我看見媽媽哭了”。
媽媽也會害怕的。
這些天我發(fā)現(xiàn)我媽媽變了。她比以前更加膽怯和沒有安全感。白天她一直和我說話，但我對她說:“你最近怎么說話的？在我告訴你兩個多字之前，你說我很煩人！”母親笑著說，“和我女兒說話沒用！”我只是不停地點頭，什么也沒說。晚上我不敢出聲。我害怕嚇到她。我總是很小心。我媽媽的心不是很好，所以我很害怕被嚇到。
我母親的喜怒哀樂，不是為了女兒，當(dāng)母親真的變了，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我學(xué)會了如何去愛別人。當(dāng)我真正理解你的時候，我是多么幸福��！謝謝你，我親愛的媽媽。
懂你作文500字 篇3
“你的英語又是咱班的最高分！”同桌羨慕并嫉妒地翻看著我的試卷。
我笑了，不禁想起了我的小學(xué)英語老師。我可以肯定地說，如果沒有他的特殊的鼓勵，就沒有我今天值得驕傲的英語成績。
那時候，初學(xué)英語的我并不認真，默寫單詞時常常丟三落四，背誦短文時常常結(jié)結(jié)巴巴。幾次談話之后我依舊我行我素。他的目光中充滿焦急，可我卻并不在乎。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了變化之處：他特別重視我的同桌，對他的英語短文背誦每天必查，并且在學(xué)習(xí)上給他許多指導(dǎo)；對我，則是很少過問�？此哌^我身邊，去給同桌講題，我黯然了。我?guī)缀蹙鸵蛲颂霉牧�，我不要學(xué)英語了！可他的漠視又燃起了我心中的斗志——不，我不認輸！
清晨的陽臺上，我在背誦英語短文；上學(xué)的路上，我嘴里不停地念叨著單詞；課間的教室里，我在默寫學(xué)過的單詞……
終有這樣一個時刻，所有的付出都會得到證明。
那堂課，老師出了十個填空題，說：“做完的同學(xué)請舉手�！崩蠋煹难劬σ恢倍⒅赖墓P，并抱怨太慢。我鼓足勇氣第一個舉起手。
老師笑了，說:“那好吧，你來試試看！”
那一刻，教室里很安靜。我聽見風(fēng)從樹葉間穿行，我聽見自己砰砰的心跳。我流利地進行了解答，抬頭看看老師，他的眼睛里滿是笑意。
“我就知道，你一定能行！”他緩緩地對我說，“就這樣努力下去好不好？”
原來，我所有的`努力他都放在心里！那一刻，我才真正地懂了他：特意的漠視是一種別樣的關(guān)注呀！
我使勁地點點頭，淚水滑過臉頰，滴落在本子上，也永遠地潤澤了我的記憶。
懂你作文500字 篇4
一首清歌，一杯淡酒;聽風(fēng)聲蕭颯，看細水長流;一身清高賽過萬千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時，滿園風(fēng)光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無預(yù)兆的出現(xiàn)了，我頓時被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多么羨慕他們，能在你的關(guān)照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧;一會兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發(fā)現(xiàn)原來我是人并不是魚兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。
我真的讀不懂你;環(huán)視周圍，很寂靜，并沒有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這里又是另一片天地，明明是同一個地方，但卻有不同的兩個世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應(yīng)了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
后來我似乎明白了你為什么不去學(xué)習(xí)那些“風(fēng)光”的原因，它們那樣，縱然會讓人心情愉快，但若時時間長了，怕是會讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風(fēng)光”而放下尊嚴討好他人，我便覺得你是對的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再污;清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠不會改變吧。
清歌淡淡，點點淡酒;陣陣微風(fēng)，細水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。
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