精選蒲公英作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蒲公英作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文500字 篇1
我是一個愛幻想的女孩，我經(jīng)常把自己想象成一朵小花、一顆小草、一朵白云、一條小河等。但是，我最想當(dāng)?shù)木褪瞧压⒌暮⒆�，因為我喜歡那種自由飛翔的感覺。
我在媽媽溫暖的懷抱里，安然度過了春天和夏天。天氣慢慢變涼，秋姑娘悄悄地來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，我知道與媽媽分開的時刻越來越近了。一想到即將要離開媽媽的懷抱去自由飛翔，我心里既有些期待，又有些不舍。一陣大風(fēng)吹過，我緊緊抱住媽媽，媽媽親切的對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該去你想去的地方了。記住，以后不要被事物的表面所迷惑，不要落在金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要落在銀花朵朵的地方，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是我們蒲公英生根長葉的地方。一定要記住媽媽的話，祝你幸福！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴媽媽：“媽媽，我一定記住您的囑咐，你自己也要保重！”風(fēng)越來越大，我戀戀不舍地放開了拉著媽媽的手，跟媽媽揮手告別，開始隨風(fēng)飛翔。我飛過雄偉的高山，飛過廣闊的沙漠，飛過急湍的河流，飛過美輪美奐的高樓大廈。一路上，有時風(fēng)和日麗，有時雷電交加。經(jīng)歷了種種歷練和磨難，我終于在一片泥土上停留了下來。我靜靜地躺著泥土里，沐浴著溫暖明亮的陽光，滋潤著清涼甘甜的雨水。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一朵蒲公英，漸漸地長出了根，又慢慢地開出了絨球花，一批和我當(dāng)年一樣的孩子們誕生了，他們也將飛向自己期待的遠(yuǎn)方。
蒲公英作文500字 篇2
我是一個蒲公英寶寶，媽媽剛剛為我穿上降落傘，我就迫不及待地與家人告別，飛向遠(yuǎn)方，開始我的旅行。
啊哈，我來到了森林的草叢中，森林好大啊，在這里一定可以找到屬于我的一塊天地吧!我這么想著，就來到了一棵大樹旁，我左顧右盼，看著這里的地形和，“咚……咚……咚……”啊，是什么東西?走起來這么，我連忙躲到了一棵白色小花后面，偷偷的，慢慢的，悄悄的扒頭一看，糟糕!是……是的野雞，不好，得趕快逃命才行，這里不宜久留啊!我趕緊飛走，可是最大的問題出現(xiàn)了沒有風(fēng)怎么辦?它已經(jīng)看見我了，要怎樣逃走呢，正當(dāng)我焦急如焚時，遠(yuǎn)處傳來一聲吼叫，是熊的聲音!太好了!大灰熊大吼一聲，把我震出老遠(yuǎn)，睜眼一看，我來到了小河邊。
河邊還真是好，泥土很潮濕，而且異常柔軟，就把這當(dāng)家吧!不過我得先睡一會兒，醒來時感到渾身不太舒服，嗬，我怎么在水里?我緊張的呼喊救命，但是沒有任何可以救我的東西，怎么辦?降落傘要濕透了，如果降落傘濕透，我就會沉到水里，永遠(yuǎn)不能發(fā)芽了，在這千鈞一發(fā)之時，我想到了媽媽總是掛在嘴邊的一句話“只要努力就會有希望�！睂�!我也是一個小生命，我也要不枉此生，活出我的精彩!湍急的流水中我拼命逆流而上，我的降落傘也不斷的在風(fēng)的下抖動著，我拼盡力氣，使勁往河邊的泥土里一扎，世界似乎了許多，我靜下心來聆聽著“嘩--嘩--”的流水聲，感嘆著土壤的溫暖，這個世界多么美好啊!我懷揣著自己那顆，不放棄一點(diǎn)希望的心，迎來了這份屬于自己的美好，只要努力就會有希望!
我，一個可愛的`蒲公英寶寶，安穩(wěn)的扎根在河岸邊上，我閉上雙眼感受著太陽溫暖的照射，清風(fēng)吹拂著我的臉頰，小鳥嘰喳為我鳴唱，小宇歡快的激起浪花……
蒲公英作文500字 篇3
太陽爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無法再有心學(xué)習(xí)，從成堆的書海中掙扎出來，被陽臺上的花兒吸引住了。
此時的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無力的蒲公英了。細(xì)細(xì)的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。
我意欲將其拔除，可萬物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風(fēng)也化為蕭瑟的寒風(fēng)。
未及我反應(yīng)，豆大的彈珠已從天空中掃射下來。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽臺，開始了搶救。
毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動人的花兒。誰會在大雨來臨時端走一盤可有有無的蒲公英呢？當(dāng)我搶救完所有的植物時，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。
暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽臺上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽光下爭奇斗艷的它們，吃力地支撐著身子，盼著陽光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無敗枝打破美好了�？墒俏倚闹械哪莻�角落，也似乎少了些東西。
幾日過后，學(xué)習(xí)壓力再次迫使我來到陽臺上散心�；▋阂巡皇悄翘斓幕▋�。吸引我的再不是鮮艷的花兒，而是角落的蒲公英！
蒲公英早已展開長長的枝條，在太陽下與風(fēng)兒做抗?fàn)�，倔�?qiáng)的生長著……
學(xué)習(xí)之繁重，怎抵那次滅頂之災(zāi)般嚴(yán)重。蒲公英以堅強(qiáng)的意志，不屈地頑抗給了我許多……
那株蒲公英,早已開進(jìn)了我的心里。
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