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能手作文500字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的能手作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
能手作文500字 1
“耶！”李老師在課堂上宣布“習(xí)作能手”獲得者名單，念到我的名字時(shí)，我懸著的心終于放了下來(lái)，不禁歡呼起來(lái)。
隨后，李老師從袋子里抽出一本精美的書(shū)——那是我的獎(jiǎng)品。
我疾步走上講臺(tái)，雙手捧過(guò)老師獎(jiǎng)給我的《安妮日記》�！爸x謝李老師！”我的聲音雖小，但卻是發(fā)自內(nèi)心對(duì)李老師真誠(chéng)的感謝。
回到座位上，我合不攏嘴，心里別提多高興了！《安妮日記》是由翻譯家譯出的一本外國(guó)作家的`書(shū)。我迫不及待翻閱起來(lái)，書(shū)很精美，文也優(yōu)美，還有豐富的插圖，故事講述了安妮堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難的故事。李老師送的準(zhǔn)是一本值得一看的好書(shū)！
自四年級(jí)以來(lái)，我和好多同學(xué)都成了“小作家”了，這得感謝李老師創(chuàng)辦的班報(bào)——《月半星語(yǔ)》。班報(bào)給同學(xué)們提供了一個(gè)展示寫(xiě)作的平臺(tái)，給了我們一個(gè)個(gè)好的機(jī)會(huì)，除了能展示自己的精彩，還可以知道自己的不足，讓我知道哪里需要改正，哪里該向同學(xué)學(xué)習(xí)。班報(bào)除了發(fā)表習(xí)作，還有一個(gè)大家喜歡的好欄目——星星聊吧，這里的話題有些是讓討論學(xué)習(xí)方法，有些是分享收獲，也有提醒警示我們方方面面的，我們從中受益匪淺。
感謝《月半星語(yǔ)》，她凝聚了李老師和同學(xué)們的汗水和心血；更感謝李老師，感謝她牽伴著我們?cè)跁?shū)的海洋里暢游。我一定讀更多的書(shū)，寫(xiě)更多的好文章，獲更多的獎(jiǎng)，得更高的榮譽(yù)！
能手作文500字 2
一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑齊腰的長(zhǎng)發(fā)，猶如瀑布懸垂于半空，這是誰(shuí)呀？我媽！一個(gè)看起來(lái)像二十多歲的中年婦女。媽媽不僅漂亮，而且很能干。因?yàn)樗幸浑p“多功能”手。
媽媽的“多功能”手能做得一手美味佳肴。每天放學(xué)回到家，一打開(kāi)門(mén)，瞬間一股從廚房飄出的誘人香氣撲鼻而來(lái)，紅燒豬手、清蒸魚(yú)、水煮牛肉、板栗燉雞肉、肉丸蘑菇湯......哎呀不說(shuō)了，再說(shuō)我的口水就要流出來(lái)了。我現(xiàn)在能擁有這么健康的身體，都離不開(kāi)媽媽的“多功能”手和無(wú)微不至的照顧。
媽媽的'“多功能”手能把再臟再亂的地方收拾得干干凈凈、整整齊齊。一天早上我醒來(lái)，看到客廳像剛打了一場(chǎng)仗似的，到處一片狼藉，啤酒瓶舒舒服服的“坐”在椅子上看電視；花生殼在地上開(kāi)了一個(gè)“派對(duì)”玩得可盡興了；雞骨頭大搖大擺的“躺”在沙發(fā)上睡覺(jué)…..“媽媽，家里怎么變成這樣了，”我心急火燎地說(shuō)道。我語(yǔ)音剛落，媽媽立刻從廚房跑了出來(lái)，說(shuō)：“小婷今天這么早就起床了，客廳媽媽還沒(méi)來(lái)得及整理�！痹谖艺驹谠夭恢朐搹哪拈_(kāi)始清理的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽迅速地彎下腰，一只手拿著抹布仔細(xì)麻利地清潔臟污，另一只手快速地將垃圾清進(jìn)垃圾箱。沒(méi)一會(huì)兒功夫的時(shí)間，亂七八糟的客廳在媽媽的“多功能”手中煥然一新。
媽媽，我親愛(ài)的“多功能”手媽媽，我愛(ài)您！
能手作文500字 3
春天，草綠了，花香了，燕子飛回來(lái)了�？�！燕子那黑色的剪刀似的尾巴，小巧玲瓏的嘴，別看它的嘴巴尖小，可大有用途呢！在春季。燕子銜泥，銜樹(shù)枝，忙著壘窩，全靠那張小嘴。說(shuō)起壘窩，在鳥(niǎo)類當(dāng)中，燕子窩可算是頂呱呱的，它壘的窩結(jié)實(shí)又溫暖，像個(gè)大碗，可漂亮了。這樣漂亮的窩，那樣小巧玲瓏的燕子要造起來(lái)可不容易了。小時(shí)候，我就親眼見(jiàn)過(guò)燕子在我家屋檐下壘了一個(gè)漂亮的窩。
春天來(lái)了，燕子們飛到找家院子里，尋找壘窩的好地方。不幾天，燕子便飛來(lái)飛去，到外面叼泥，兩只小燕子你來(lái)我去，可勤勞了，它們把叼來(lái)的泥用唾沫拌勻，一層一層地壘，中間還加上幾根小小的枝條。不過(guò)，它們壘得很慢，一次只銜一丁點(diǎn)兒泥，但它們好像一點(diǎn)也不累，飛進(jìn)飛出，飛出飛進(jìn)。幾天過(guò)去了，美麗的'窩壘好了。這時(shí)，燕子們開(kāi)始叼毛、銜草，我感到好奇，心想它們叼毛、銜草干什么呢？一天早晨，屋檐下的燕子飛出去了。我靈機(jī)一動(dòng)，便和幾個(gè)小朋友搬來(lái)一個(gè)梯子，架在屋檐邊，我們想登上梯子輪流看燕子的秘密。輪到我了，我小心翼冀地爬上梯子，好奇地把頭伸向前一看，只見(jiàn)窩里墊著一層厚厚的羽毛和小草，用手一摸，松軟軟的。我又川手敲敲窩的外殼，硬邦邦的。燕子們想得真周到，它真不愧是個(gè)壘窩能手啊！
能手作文500字 4
他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，個(gè)個(gè)音符都從他的吉他中流瀉出來(lái)。在許多大賽中他都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，大家猜猜他是誰(shuí)？對(duì)，他就是我的吉他好伙伴----劉彥君。
有一次，我和劉彥君一起到琴房，只見(jiàn)他拿出吉他調(diào)好音后，便開(kāi)始了新的音樂(lè)之旅。只見(jiàn)他的手指在琴弦上飛快地彈動(dòng)著，樂(lè)譜、譜架都變成了一個(gè)個(gè)充滿激情的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。起初，那琴聲委婉自然，十分富有詩(shī)意，但是到了后面，那琴聲把我?guī)У揭魳?lè)激情的世界，我也開(kāi)始為他伴奏。在這琴聲中，我聽(tīng)出了劉彥君正在專心致志，一心一意練習(xí)的樣子。再后來(lái)，他大聲說(shuō)道，這是他演奏最投入最激動(dòng)人心的曲子，我也十分贊同。
還有一次表演中，我的心跳動(dòng)得很快，但劉彥君好像十分淡定，胸有成竹。在表演時(shí)，他特別放松，這樣他表演得十分到位，每一個(gè)音符他都彈得十分有力。最后，表演很成功，我對(duì)劉彥君說(shuō)：“我們表演的成功還多虧你的一份汗馬功勞呢！”這時(shí)，他的臉上也露出了微笑。只見(jiàn)臺(tái)下的.觀眾們拍手贊嘆停不下來(lái)，他們仿佛被我和劉彥君的表演所吸引，這真是讓我十分激動(dòng)，也非常感動(dòng)。這也代表我們的這次演出很成功。
這次成功，一大半都是劉彥君給我的啟發(fā)，是他讓我充滿希望，讓我更熱愛(ài)吉他。在他的帶動(dòng)下，我們兩個(gè)的吉他水平都達(dá)到了很高的水平。而我認(rèn)為劉彥君更能稱得上是“吉他之王”。
能手作文500字 5
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫(huà)畫(huà)天分？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的`獎(jiǎng)狀可多了！數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)：繪畫(huà)作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……張雨欣幾乎每次都來(lái)幫忙畫(huà)黑板報(bào)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫(huà)完后，她問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！�
她聽(tīng)完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。每當(dāng)在美術(shù)課上，張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，張雨欣畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫(huà)畫(huà)，只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí)，張雨欣站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫(huà)的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)高手張雨欣！
能手作文500字 6
我們班有一位運(yùn)動(dòng)能手，他非常厲害！他就是我們班的唐一語(yǔ)。
一雙雪亮的眼睛里透著堅(jiān)定的目光，兩排牙齒緊緊地咬著，他正在和時(shí)間做最終的比拼。
記得那次跳繩比賽。所有同學(xué)都屏氣凝神，唯有唐一語(yǔ)輕輕松松。只聽(tīng)裁判員哨子一吹，旗幟一下，同學(xué)們都如風(fēng)一般，停都停不下來(lái)。旁邊助威的同學(xué)，手上拿著加油牌，發(fā)瘋似的搖著，嘴里還喊著：“加油！加油！”選手們?cè)谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)下，越跳越快，好像腳底踩著風(fēng)火輪一樣。手上的.白色跳繩瘋狂的翻滾著。突然，一個(gè)意外發(fā)生了，繩子不小心纏住了他的腳，他重重地摔到了地上，鮮血從他的膝蓋流了出來(lái)。我們都為他倒吸了一口冷汗，我的心更是提到了嗓子眼，心想：唐一語(yǔ)都受傷了，他還能繼續(xù)比賽嗎？可是他不顧疼痛，艱難地站了起來(lái)，又跳了起來(lái)。全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)！
一天，我正準(zhǔn)備回家，路過(guò)體育場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。我走過(guò)去看，啊——原來(lái)是我們班的唐一語(yǔ)正在練習(xí)跳繩。我驚奇地走過(guò)去問(wèn)他：“這么晚了，你怎么還在練啊？”他卻鎮(zhèn)定地回答：“我覺(jué)得我的速度還不夠快。媽媽曾跟我講過(guò)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！甭�(tīng)到他說(shuō)的話，我突然想起那場(chǎng)比賽，原來(lái)他的好成績(jī)是取源于他每天的辛苦練習(xí)！
雖然那次比賽我們班并沒(méi)有得第一，但是我被唐一語(yǔ)的精神所折服，他就是我心中的第一名。
能手作文500字 7
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友，我覺(jué)得勞動(dòng)可以讓我的到更多的快樂(lè)。
在家里，每次家人吃完晚飯，我都爭(zhēng)著去洗碗。我把碗放進(jìn)水里，然后用抹布將碗按順時(shí)針的方向，從里到外慢慢洗干凈，再用清水沖一遍。就這樣，一只只“臟”碗在我的小手下“脫胎換骨”，它們?cè)跓艄獾挠骋r下晶瑩剔透，像一件件貴重的藝術(shù)品，這時(shí)，我內(nèi)心的自豪感頓時(shí)油然而生。
在學(xué)校，我是負(fù)責(zé)管理講臺(tái)的整理。下課了，我準(zhǔn)備去玩，但一看到講臺(tái)上的書(shū)扔的亂七八糟，我就頭暈?zāi)垦�，于是我又有了一個(gè)新的艱巨的任務(wù)：把書(shū)都整理好。突然，我看見(jiàn)被馬虎的老師落在講臺(tái)上的書(shū)，于是我迅速地拿起書(shū)追上老師，將書(shū)交到了他的手上，他朝我微笑點(diǎn)頭，我無(wú)聲的笑了。當(dāng)我回到教室，開(kāi)始了“滿頭大汗”的整書(shū)勞動(dòng)，我將書(shū)一本一本地摞好，放置到它們?cè)瓉?lái)的`位置，做完這一切我感到周身疲倦，不得不費(fèi)力的躺坐到課椅上，“閉目養(yǎng)神”地開(kāi)始了我所剩無(wú)幾的休息時(shí)間，盡管很累，但很充實(shí)。
我們家是新農(nóng)村示范點(diǎn)，周?chē)沫h(huán)境干凈而美麗。每個(gè)周末放假回老家，只要在路邊看見(jiàn)被人無(wú)意丟棄在路邊的垃圾，我總會(huì)跑過(guò)去，將它撿起來(lái)送回家，一個(gè)綠色的“家”——移動(dòng)垃圾桶。哦，爺爺又在澆花了，我的過(guò)去幫幫他。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小能手，我勞動(dòng)我快樂(lè)！
能手作文500字 8
我們班的足球能手叫吳沛衡，他不僅足球踢得好，有禮貌，而且學(xué)習(xí)也相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀。
吳沛衡長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，大大的嘴，胖胖的身體。一看就是一個(gè)愛(ài)好體育的男孩。
有一次，他跟喜歡足球的同學(xué)一起踢球，他當(dāng)守門(mén)員。他站在球門(mén)前，專注地看著球，生怕守不住飛來(lái)的球而丟分。不一會(huì)兒，一個(gè)足球猛地沖了過(guò)來(lái)，隊(duì)友們都看著吳沛衡，很擔(dān)心他沒(méi)守住這個(gè)球。這時(shí)，只見(jiàn)他猛地向球撲了過(guò)去，用腳踢向了球，速度非�？�，吳沛衡隊(duì)的隊(duì)員們跟進(jìn)沖上去，將球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，吳沛衡隊(duì)得了一分，他們高興地叫起來(lái)。
星期六中午，他們又來(lái)踢球了。這次，他不是守門(mén)員了，而是踢球的。這時(shí)，一個(gè)球踢了過(guò)來(lái)，他踢了過(guò)去，不小心踢到對(duì)方的腳下了。他馬上跑過(guò)去，搶到了球，又傳給了他的`隊(duì)友。差不多快到對(duì)方的球門(mén)時(shí)，吳沛衡把球搶了過(guò)來(lái)，跑到球門(mén)的斜前方，對(duì)方的守門(mén)員趕快跑到他的對(duì)面，吳沛衡一腳把球踢了進(jìn)去，讓對(duì)方的守門(mén)員一個(gè)措手不及。
但是，有些同學(xué)認(rèn)為他踢得好，有的同學(xué)認(rèn)為他踢得不好。經(jīng)過(guò)大家的討論，全班同學(xué)都覺(jué)得他踢得很好了。有些同學(xué)嫉妒他，就傳出一些誣陷他的話，說(shuō)他美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)十分丑陋，上補(bǔ)習(xí)班也不聽(tīng)講……
其實(shí)，吳沛衡平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，在課堂上他不說(shuō)一句話，還經(jīng)常舉手發(fā)言；考試的時(shí)，他總是名列前茅，同學(xué)們都很佩服他。
吳沛衡真是一個(gè)愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生�。�
能手作文500字 9
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光暖暖地從窗口照進(jìn)來(lái)。我一骨碌的從床上爬了起來(lái)，穿好衣褲，趕緊開(kāi)始我的一天。
這時(shí)，我看到媽媽慢悠悠的從房間走了出來(lái)。媽媽說(shuō)：今天我給你去煮早餐吧！你想吃什么？我想到了冰箱里的意大利面，便回答道：我想吃意大利面！媽媽為難地說(shuō)：意面我不會(huì)做。我想起來(lái)姐姐在我買(mǎi)的時(shí)候和我講過(guò)制作的方法，于是我信心滿滿的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)做，你到時(shí)在旁邊幫我吧。
我去廚房，先拿出一只平底鍋，用水沖一沖，放到灶上。從冰箱拿出意面準(zhǔn)備好。媽媽過(guò)來(lái)點(diǎn)上火，她對(duì)我說(shuō)，你看一下包裝上的說(shuō)明，再開(kāi)始。我讓媽媽先倒水在鍋里，大概鋪滿鍋底，用中火等水煮開(kāi)，我放下意面，面條硬硬的'，放到水里不一會(huì)兒就散開(kāi)了，可是我發(fā)現(xiàn)好像水太多了，我讓媽媽倒一點(diǎn)掉，在放到灶上慢慢煮，用筷子攪來(lái)攪去，面就可以分開(kāi)了，我和媽媽說(shuō)可以放醬料了，媽媽把醬包剪開(kāi)，倒在面上，我就一手抓著鍋柄，一手不停的在鍋里攪拌了起來(lái)。好香��！這樣把面和醬料都攪拌均勻了，我和媽媽說(shuō)，可以關(guān)火了，在關(guān)火后又翻幾下。
拿出盤(pán)子盛好面，我坐在餐桌前，拿好叉剛要開(kāi)始享用我美味的早餐，一看我還圍著兜，我剛要拿掉，媽媽說(shuō)：等一下，不要拿掉圍兜，這個(gè)面有醬料，你一吃要甩到衣服上了。我看看好笑的圍兜，再看看面，算了我還是這樣吃吧，不然我媽一會(huì)兒不讓我吃了。
能手作文500字 10
我有一個(gè)好朋友，叫小杰，他是學(xué)書(shū)法的。他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，戴著方形眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，好似一位書(shū)法老師。
小杰最大的愛(ài)好就是寫(xiě)書(shū)法，而且練得十分專注、認(rèn)真。他六歲就開(kāi)始練書(shū)法了，雖然練書(shū)法的道路很苦，可小杰總是很努力。就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，有一次，小杰和我在書(shū)法班學(xué)習(xí)，老師讓用毛筆寫(xiě)自己的`名字，小杰寫(xiě)了一遍又一遍，寫(xiě)不好就重寫(xiě)。下課了，同學(xué)們都回家了，可小杰還在一遍一遍地寫(xiě)，他也不回家，老師也勸他抓緊時(shí)間回家，已經(jīng)寫(xiě)得很工整了，漂亮了，可小杰還是不滿意，最后他終于寫(xiě)出了自己心中完美的字。
還有一次，老師要從我們之中找一個(gè)代表來(lái)寫(xiě)一首詩(shī)，去參加兩個(gè)小時(shí)候的比賽。大家不假思索地選了小杰。小杰立刻專注起來(lái)，毛筆飛舞，不一會(huì)兒就完成了。雖然小杰的時(shí)間很緊，但他寫(xiě)得整整齊齊。最后，小杰的作品獲得了金水區(qū)第二名的好成績(jī)。
除此之外，小杰還取得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。比如，少兒書(shū)法一等獎(jiǎng)、鄭州市比賽金獎(jiǎng)、國(guó)際書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)等等。
小杰的字就好在橫平豎直，而且十分有韻律，很像大師的作品，而且他總是很謙虛，別人夸他，他總是說(shuō)：“還不行，這里的結(jié)構(gòu)沒(méi)有把握好，還要繼續(xù)努力�！�
在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，我一定要像小杰一樣，吃苦耐勞，多練習(xí)，取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
能手作文500字 11
說(shuō)起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫(huà)畫(huà)的。我今天要介紹的小能手，就是畫(huà)畫(huà)能手小郭了。說(shuō)起來(lái)可能大家不相信，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是要靜下心來(lái)畫(huà)的，可他卻那么皮，前兩天還摔斷了牙，怎么也連不上��！這是怎么回事呢？他呀，與畫(huà)畫(huà)還有很多故事呢！聽(tīng)我講一講。
首先，他小時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)，他的父親也很支持他，叫他畫(huà)畫(huà)，他的天賦也很高，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎(jiǎng)。其中最引以為傲的就是在國(guó)際比賽上得了銀獎(jiǎng)、國(guó)內(nèi)比賽上得了金獎(jiǎng)這件事了。
一節(jié)美術(shù)課上，老師說(shuō)要畫(huà)素描，有些同學(xué)聽(tīng)了之后頭都大了，因?yàn)樗孛韬茈y。但也有同學(xué)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷鎸W(xué)過(guò)。只見(jiàn)小郭面不改色地聽(tīng)老師講課，老師講完后，他抓起筆想了想就開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)一會(huì)還不時(shí)抬頭看一看，觀察一下再畫(huà)。下課了他跑到我面前說(shuō)要和我比一比，我比了一下發(fā)現(xiàn)，除了畫(huà)得有點(diǎn)小，其他都比我畫(huà)得好。
有時(shí)他問(wèn)我說(shuō)：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”我答不上來(lái)，只好問(wèn)他：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”他說(shuō)：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個(gè)元旦晚會(huì)上我們一起演了個(gè)小品。最后老師拍了一張照片發(fā)到了群里，而他立即用手中的.畫(huà)筆給記錄了下來(lái)，成了我們美好的回憶！
這就是我們班的畫(huà)畫(huà)能手——小郭。
能手作文500字 12
我的外公是位種花能手。外公家長(zhǎng)長(zhǎng)的陽(yáng)臺(tái)上種滿了數(shù)不清的各類花卉，在他的'精心養(yǎng)護(hù)下，一年四季都有不同的花朵開(kāi)放，就像一個(gè)百草園。
有一天，媽媽帶回了格�；ǖ姆N子，我希望在自己家陽(yáng)臺(tái)上能夠種好格桑花，我第一反應(yīng)就是去請(qǐng)教外公。
外公仔細(xì)看了看格�；ǖ姆N子，又查閱了格�；ㄏ嚓P(guān)資料后，找來(lái)一只花盆，說(shuō)：“你把種子播撒在土里，給它澆點(diǎn)水�！�
我照著外公說(shuō)的去做，但不小心水澆太多了。外公想了想，說(shuō)：“我有辦法�！敝灰�(jiàn)他把一張餐巾紙折成細(xì)長(zhǎng)條，插在泥土里。我疑惑地問(wèn)道：“為什么要這樣呢？”外公說(shuō)：“這樣可以把多余的水引流出來(lái)�！�
“外公，你可真有辦法�。 蓖夤呛堑卣f(shuō)：“不管種什么花，都要先了解他的習(xí)性。格�；ㄏ矞叵蜿�(yáng)，耐干旱和嚴(yán)寒，水澆太多反而不好。”外公又指著陽(yáng)臺(tái)角落里的金錢(qián)草對(duì)我說(shuō)：“金錢(qián)草就比較喜歡陰涼、濕潤(rùn)的地方，要勤澆水。”
從那天起，外公陪著我每天都去看看格�；ǎ魞扇鞚惨淮嗡�。格桑花在外公和我的悉心呵護(hù)下，不久，花盆里就發(fā)出了嫩芽。又過(guò)了一段時(shí)間，格桑終于綻放出美麗的花朵。
我明白了，原來(lái)種花也是一門(mén)學(xué)問(wèn)��！要種好，不僅要掌握養(yǎng)花的知識(shí)，還要有足夠的耐心，這樣花草才能健康成長(zhǎng)。
能手作文500字 13
今天是周末，吃過(guò)午飯。媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗，我和姐姐突然心血來(lái)潮搶著要洗碗。然后我對(duì)媽媽說(shuō)："洗碗的事，應(yīng)該由我來(lái)做。"我讓媽媽去休息，準(zhǔn)備自己洗碗。
說(shuō)干就干，我先卷起袖子，媽媽幫我戴上圍裙，然后拿起一只碗，用左手托起碗，稍微傾斜一點(diǎn)，接下來(lái)我把洗碗巾浸濕，在上面滴了洗潔精，開(kāi)始用洗碗巾擦拭。我先從碗邊一圈圈地擦，然后再把碗外邊清洗干凈。接著用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時(shí)筷子發(fā)出快樂(lè)的.叫喊聲，好像在說(shuō)："洗澡真舒服�。∠丛枵嫠�！"我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。接下來(lái)一步是在另一個(gè)盆子里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈就可以了。
洗完之后，我找來(lái)了拖把，先放在水桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒(méi)有了，可是地板卻成了一張"大花臉"怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭是汗，一分鐘、兩分鐘、三分鐘終于把地面拖的一塵不染，像一面鏡子似的。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："寶貝真棒，真是媽媽的小助手！
通過(guò)這次洗碗、拖地讓我感受到了勞動(dòng)的艱辛和光榮。媽媽每天收拾屋子真的很辛苦，所以以后要多幫媽媽干家務(wù)，成為媽媽的小幫手。
能手作文500字 14
我的同桌是一個(gè)踢毽子能手，她踢毽子一等棒，讓我們目瞪口呆。
她圓圓的臉蛋兒，一頭黑乎乎的頭發(fā)，頭發(fā)后面還有一個(gè)小小的辮子，真像一個(gè)“毽子”，兩只有神的眼睛，好象是盯毽子盯多了，煉出來(lái)的`呢！她非常強(qiáng)壯，能踢許許多多個(gè)，而我呢，最多也就幾個(gè)，唉！
記得一次下課，我閑得沒(méi)事，就觀察了一下四周，嗬，我的同桌在踢毽子呢！我便情不自禁地去和她一起玩！她見(jiàn)了我，兩大眼珠子盯著我，驚奇地說(shuō)：“你能和我比？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“能，小K死！”她開(kāi)懷大笑地說(shuō)：“好吧，你十條命！”聽(tīng)了這話，氣得火冒三丈，好你個(gè)劉藝，瞧不起我是吧，我今天給厲害看看！比賽開(kāi)始了，我先是悠閑地躺在一邊，漫不經(jīng)心地看劉藝踢，三十個(gè)，四十個(gè)了，五十個(gè)了……我的神情越來(lái)越緊張，從躺著到一蹦三尺高，我驚訝不已，一百零八個(gè)，這個(gè)數(shù)字在我眼中是個(gè)天文數(shù)字，我突然感到我的同桌是多么的讓人吃驚！我拿起毽子，用抖得厲害的手拿著，后果不出所料，才三十二個(gè)，我此時(shí)的心如七八水桶一樣，七上八下，臉如火一樣紅，足可以把冰變成水，這這……我此時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，她笑著說(shuō)：“慢慢煉吧，會(huì)趕上我的！”我沒(méi)面子地到教室里，心里有種說(shuō)不出的滋味。
每次下課，看到她那踢毽子的身影，我就能感覺(jué)到努力做一件事的結(jié)果了。同桌劉藝，你踢毽子真棒，我要向你學(xué)習(xí)，認(rèn)真做一件事！
能手作文500字 15
三年級(jí)開(kāi)始，我就經(jīng)常在家里洗碗了。我總覺(jué)得洗碗是一件非常有趣又非�？鞓�(lè)的事。
放上一池清水，伸手一摸，涼絲絲的，好爽！
再滴上幾滴洗潔劑，叮咚、叮咚……真好比清泉入池，悅耳動(dòng)聽(tīng)。伸手往池中輕輕一攪，波紋一圈套著一圈，慢慢就變成一個(gè)大旋渦，好美！
準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工了！
左手拿碗，右手拿抹布，碗里一圈，碗外一圈，碗邊再一圈，OK！下一只！全部洗完后，再打開(kāi)水籠頭，把碗一一沖過(guò)，大功告成。
其實(shí)剛開(kāi)始洗碗，我也沒(méi)這么快。每次都生怕不小心把碗打碎，所以總是小心翼翼地，摸摸捏捏，好長(zhǎng)時(shí)間才把碗洗好。后來(lái)，洗得次數(shù)多了，我就掌握了一些技巧，變得得心應(yīng)手了。
最近，我 還 發(fā)明了一種漩渦洗碗法：把碗放在水中，用布在碗里旋呀旋，這樣碗就洗得又白又亮。
因?yàn)槲蚁赐氲臅r(shí)候肯動(dòng)腦筋，所以技術(shù)越來(lái)越好，洗碗的速度越來(lái)越快，碗也洗得非常干凈。每當(dāng)看到自己洗的碗干干凈凈地?cái)[在櫥柜里，我的心里那個(gè)美呀！
看著我的'進(jìn)步，爸爸媽媽非常高興。他們還夸我是我家洗碗第一高手，稱我是“洗碗小能手”。
現(xiàn)在回想一下，其實(shí)洗碗也沒(méi)什么難的。只要能動(dòng)手做，只要肯動(dòng)腦筋，這天底下能有什么難事呢？
我還要做更多的“小能手”！
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