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      2. 真實(shí)作文500字

        時(shí)間:2021-10-05 20:08:53 500字 我要投稿

        關(guān)于真實(shí)作文500字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的真實(shí)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于真實(shí)作文500字4篇

        真實(shí)作文500字 篇1

          我就是“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎,飛機(jī)見(jiàn)了掉下來(lái)”的陳憧憬。

          如果你在老師的辦公室里看到一個(gè)送作業(yè)的男孩,頂著一頭自然卷、挺著一個(gè)將軍肚,那就是我準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。我不僅在學(xué)校受到老師和同學(xué)們的歡迎,在家也是一樣。爸爸媽媽?湮沂莿趧(dòng)小能手,爺爺奶奶則稱我是“辦”。這是為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

          7歲的一個(gè)夏天,我們一家人在旅游時(shí),熱得口干舌燥,我嚷著要爸媽買個(gè)大西瓜。但購(gòu)買的東西實(shí)在太多了,在他們猶豫不決時(shí),我主動(dòng)大梁,說(shuō):“我來(lái)拿大西瓜吧!”媽媽想了想,笑而不語(yǔ)地挑了一個(gè)最大的西瓜。于是,我抱著個(gè)大西瓜一步一步地到了賓館。到了賓館,放下西瓜,媽媽投來(lái)贊許的目光,對(duì)我說(shuō):“你真能干,力量好大啊!”我一聽(tīng),一股自豪感涌上心頭。

          一次回老家過(guò)年,我淘氣地拿走爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R拆著玩。爺爺見(jiàn)我,忙問(wèn):“你干嘛?”他一看桌子上的眼鏡被拆了,立馬火冒三丈地喊道:“小子!把我的眼鏡還給我!”說(shuō)完,他慢得像個(gè)“千年老龜”一樣追我。不過(guò)我可不是省油的燈,想抓住我,沒(méi)門!

          我飛快地跑了出去,跳到田里,環(huán)顧四周,見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地,一下跑到那兒,躲了起來(lái),開(kāi)始拆爺爺?shù)难坨R。拆完了,想裝上。呀!裝不上了,心想我完蛋了。此時(shí),爺爺正循著田里的腳印跟了過(guò)來(lái),我只好留下犯罪逃之天天了。紙總歸是包不住火的,終于爺爺還是發(fā)現(xiàn)了被我拆了的眼鏡。出乎意料的是,他卻沒(méi)發(fā)火,只是無(wú)奈地說(shuō):“哎呀我的小祖,叫你‘辦’得了!”我聽(tīng)了,頓時(shí)不住的哈哈大笑起來(lái)。

          這就是愛(ài)勞動(dòng)又調(diào)皮的我,你喜歡嗎?

        真實(shí)作文500字 篇2

          “唉!又寫(xiě)作文,寫(xiě)什么呢?編個(gè)故事吧!边@可能在其它班很常見(jiàn),但在我們班可就很少見(jiàn)了,甚至可以說(shuō)是從未出現(xiàn)過(guò)!

          我有一個(gè)既不是小學(xué)同學(xué)又不是初中同學(xué)的朋友,有一次她拿出她的作文本讓我看,說(shuō):“老師為什么不表?yè)P(yáng)我的文章呢?”我翻開(kāi)她的作文本,字體干凈整潔,句子比我的句子寫(xiě)得有詩(shī)意多了!我一時(shí)半會(huì)倒還真說(shuō)不出來(lái)哪不好。

          直到我前幾天讀了李老師的一篇文章,再加上今天快放學(xué)時(shí)謝老師對(duì)我們說(shuō)的話,我才明白了她的作文不被表?yè)P(yáng)的原因——不真實(shí),有的`情節(jié)太過(guò)夸張。

          為何說(shuō)真實(shí)才能打動(dòng)人?因?yàn)檎鎸?shí)更有說(shuō)服力,真實(shí)更形象。

          舉個(gè)例子:昨天下雪了,有很多同學(xué)就這件事寫(xiě)了文章。我從謝老師口中得知,有一位同學(xué)這樣寫(xiě):昨天下午下起了鵝毛大雪,霎時(shí)間整個(gè)世界披上了銀裝,我們都下去堆雪人、打雪仗……(大概是這樣)我一聽(tīng)到這便笑了。昨天明明下的是鹽粒大小的冰雪而已,就算把葉子上的雪都刮下來(lái),也只夠團(tuán)幾個(gè)乒乓球大的小雪球,打個(gè)不盡興的雪仗罷了,可若說(shuō)堆雪人,那可就勉為其難了。

          寫(xiě)作文一定要真實(shí),不然人物寫(xiě)得再熱淚盈眶也是虛情假意;文章寫(xiě)得再美也是無(wú)病自呻吟;語(yǔ)調(diào)句子再幽默也只不過(guò)是想招人眼球罷了,卻不會(huì)深入人心!

          真實(shí)可以補(bǔ)救文章的缺點(diǎn),假的則什么都挽救不了。只有真實(shí)才是寫(xiě)作的正確之路!因?yàn)樽魑恼鎸?shí)了,情感與靈性自然而然就流露出來(lái)了!

        真實(shí)作文500字 篇3

          夢(mèng),不是真的,然而我卻做了一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。

          因?yàn)槲覌寢屔。依牙褋?lái)照顧我媽媽,她照顧了好幾天,媽媽病情好了許多,于是媽媽不想再讓姥姥照顧了,爸爸叫我把姥姥送回家。于是我騎著三輪車去送,天真的我并不知道噩夢(mèng)就要來(lái)臨。我高高興興的送姥姥去她家,也許我前生不是好人,今生老天給我開(kāi)了個(gè)大玩笑;我的腿在劇痛之中消失了,不,被車軋斷了!

          我就在昏迷的幾天里痛苦的掙扎。我不想變殘廢,我天天哭,爸爸沒(méi)有掉淚,他說(shuō):“是男人就堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),人生總會(huì)有大大小小的挫折,不要哭,你已經(jīng)是最幸運(yùn)的了!

          我也不知道這幾天是怎么過(guò)的,好像,夢(mèng)一樣,等到我真正的清醒過(guò)來(lái)時(shí),爸爸說(shuō)我已經(jīng)昏迷了一個(gè)多星期了,前幾天一直瞎喊:我的腿、我的腿,腦子里還有淤塊,還以為你變傻子了呢!沒(méi)事了,“我,我的腿了呢?我的腿怎么沒(méi)了?”這時(shí)我還有點(diǎn)昏昏沉沉的。爸爸悲傷地說(shuō):“哎!這就是命,老天就是這么不長(zhǎng)眼。”隨后又是一聲嘆息。

          我越來(lái)越不知道我到底該干什么了,不知道我今后的路該怎樣走;蛟S這的確是命。沒(méi)辦法,就像我的名字一樣:奮斗,腿殘了沒(méi)關(guān)系,不要因此而放棄自己的理想,我還有夢(mèng)啊。!

          我要沖出去,沖向藍(lán)天,沖向我要去的地方。沒(méi)腿又怎樣,至少我還有夢(mèng)想。就像劉東力說(shuō)的:一個(gè)人可以沒(méi)有飯吃,但他不能沒(méi)有夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)先去奮斗。即使這是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),即使我不想讓它變成現(xiàn)實(shí),但它已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),我也只好接受。我相信,總有一天我會(huì)不這個(gè)現(xiàn)實(shí)改變成夢(mèng)的!

        真實(shí)作文500字 篇4

          我有一個(gè)“朋友”,這個(gè)“朋友”在我孤單時(shí)總是把我陪伴;在我傷心時(shí)它總是把我給逗得哈哈大笑;在我快樂(lè)時(shí)它陪我共度快樂(lè);當(dāng)我心事重重它又陪我談心……這個(gè)“朋友”已經(jīng)陪伴我四五年了。

          這個(gè)“朋友” 它是一位神童,知識(shí)淵博是它的本能,它是一個(gè)天才,它“肚子”里裝滿許多故事,有:真親故事、童話故事、益智故事……

          在它的“肚子”里有篇故事深深地打動(dòng)我,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要它給我“講”這篇故事時(shí),我總是潸然淚下。這篇故事叫《真實(shí)的高度》大家都知道大仲馬的《基督山伯爵》在法國(guó)文壇原非常有名,但大仲馬的兒子小仲馬,卻一直碰壁,大仲馬對(duì)小仲馬﹕“也許你在信上寫(xiě)上我是大仲馬的兒子,情況就好多了!毙≈亳R卻說(shuō)“我不想在你肩膀上摘蘋(píng)果,這樣的蘋(píng)果吃起來(lái)沒(méi)味兒!贝笾亳R知道小仲馬的堅(jiān)持后,一直在默默無(wú)聞給小仲馬加油。最終小仲馬的《茶女花》被一位資深編輯看上了,這位資深編輯去拜訪這位作家,發(fā)現(xiàn)這位作家竟是大仲馬的兒子,這位編輯提出了與爸爸一樣的問(wèn)題,小仲馬卻說(shuō)﹕“我也想過(guò)這樣,但我更想擁有自已最真實(shí)的高度!毙≈亳R的《茶花女》一上世就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大仲馬的《基督山伯爵》,小仲馬一時(shí)聲名鵲時(shí)。

          看了我“朋友”給我“講”這篇故事,你是否也感動(dòng)了。你是否也想擁有這個(gè)“朋友”,悄悄告訴你,它是《實(shí)用文摘》。

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