關(guān)于《讀》作文500字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占摹蹲x》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
“有的人死了，他還活著。有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人把名字刻入石頭想不朽，名字比尸首爛得更早。有的人寧愿做野草，等著地下的火燒……”每一次讀臧克家的《有的人》，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那張帶著傲氣與智慧的面孔——魯迅先生。
不知何時(shí)起，我對(duì)魯迅先生便始終充滿(mǎn)著敬仰之情，也許是他那始終如一的愛(ài)國(guó)之心，也許是他那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的絕唱。
年少的他在日本求醫(yī)時(shí)，起初懷著“醫(yī)治國(guó)民被疾病占據(jù)的軀體”的志向，努力鉆研。然而當(dāng)他看到同行的國(guó)人竟然對(duì)電影中的中國(guó)人被殺而歡呼高喊“萬(wàn)歲”時(shí)，他突然清醒了，他清醒地認(rèn)識(shí)到“醫(yī)治國(guó)民的精神思想更比醫(yī)治國(guó)民的痛苦軀體重要”，于是，他帶著失望、悲憤和責(zé)任告別了那個(gè)正直嚴(yán)格、平等博愛(ài)的藤野先生。從此，原本在他手中應(yīng)是一把鋒銳的手術(shù)刀卻變成了一枝蒼勁有力鐫刻山河的筆。
魯迅從為國(guó)求醫(yī)輾轉(zhuǎn)到棄醫(yī)從文，無(wú)一不呈現(xiàn)出他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，他的解剖學(xué)無(wú)一不為后來(lái)的他進(jìn)行思想上的高度解剖。他敢于寫(xiě)出被世人輿論的文字，他敢于為了苦難深重的民眾與反動(dòng)政府作激烈的交鋒，他敢于拍案而起嚴(yán)厲控訴幾千年來(lái)封建****統(tǒng)治的罪惡……他所做的一切，無(wú)一不是為當(dāng)時(shí)的人民支撐起一片思想上的蔚藍(lán)天空！
他的一支筆，一個(gè)信念，對(duì)當(dāng)時(shí)的人民、社會(huì)乃至全中國(guó)都有著很大的影響。以至于后來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)“我”讀到這個(gè)人物時(shí)都倍感沖動(dòng)，他在“我”心中形成了一種堅(jiān)不可摧的力量。也許我永遠(yuǎn)無(wú)法把這個(gè)影響時(shí)代的偉人讀透，但對(duì)他的信仰尊崇卻始終不會(huì)動(dòng)搖。
我堅(jiān)信先生的文字能永遠(yuǎn)敲震世人的靈魂，我堅(jiān)信“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡慕^唱能流芳百世！
《讀》作文500字 篇2
今天， 我含著眼淚一口氣讀了 ，王二小的故事，我被文中的王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體的精神深深打動(dòng)了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無(wú)反顧地帶日軍進(jìn)入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危；是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子；是他，心中有著一種深深的集體利益感。
王二小出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民的家里，他爸爸媽媽被日本鬼子殺了。他11歲就成了孤兒。鄉(xiāng)親們都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家當(dāng)了放牛娃 ， 后來(lái)王二小參加了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，什么事都搶著干。1942年9月的一天，王二小正在山上一邊，一邊放哨，突然敵人來(lái)掃蕩，王二小急中生智把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈中。戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)都安全了，王二小卻被敵人挑在槍尖，活活地摔死在大石頭上。鮮血染紅了大石頭，染紅了碧綠的田野。看到這兒，我忍不住哭了......
我們那十幾歲的王二小， 慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來(lái)了干部和老鄉(xiāng)的安全， 他卻睡在冰冷的山間， 他的臉上含著微笑， 他的血染紅了藍(lán)的天。王二小，你不會(huì)孤單寂寞的，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童都在傳頌?zāi)愕氖论E，你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我們一定向你學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)正直善良有愛(ài)心的好人。
在今天，中日兩國(guó)早已和好，但回想往事，我們心中還是覺(jué)得不痛快，因?yàn)槲覀儾粫?huì)那么容易被打敗，不會(huì)像以往一樣沒(méi)有勇氣。可是只有友好世界才能太平，可現(xiàn)在依然有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)休息吧！不要讓更多的孩子失去家人的關(guān)愛(ài)，不要讓他們和二小一樣無(wú)家可歸，因?yàn)閻?ài)國(guó)而死的戰(zhàn)場(chǎng)上。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)平息吧。
《讀》作文500字 篇3
想上帝借一只腳？沒(méi)錯(cuò)！美國(guó)著名的足球運(yùn)動(dòng)員丹普賽成功的向上帝借了一只腳。
丹普賽出身時(shí)四肢不全，但卻迷上了足球。在丹普賽不懈的努力中，他成功的進(jìn)入了圣哲隊(duì)。在一場(chǎng)比賽中，丹普賽用自己的破腳在最后兩秒成功的在離球門(mén)63碼的地方破門(mén)而取得勝利。
誰(shuí)也不相信，能在離球門(mén)63碼的地方破門(mén)的人竟然是個(gè)四肢不全的人。我想這位響徹美國(guó)的巨星球員，多次在微弱的地球引力下，跌倒在地，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)的“站”起來(lái)了！對(duì)方的雄獅隊(duì)說(shuō)：“丹普賽并不曾踢中那個(gè)球，那個(gè)球是上帝踢中的�！笔堑模澳莻�(gè)球是上帝踢中的。”“上帝”我想它指的是丹普賽的努力吧！是�。〉て召惖呐Σ粌H是“上帝”它還是比“上帝“更加的奇跡。
誰(shuí)都努力過(guò)，你，我，他，誰(shuí)都不例外。記得，我二年級(jí)的時(shí)候從老家轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)深圳讀書(shū)，那時(shí)的老家小學(xué)是沒(méi)有英語(yǔ)課的。初來(lái)乍到，自然我的英語(yǔ)也就被壓在最底層。然而，我是幸運(yùn)的一顆星。我的啟蒙英語(yǔ)老師，是位超級(jí)棒的老師。我從字母到單詞到句子，緊緊跟隨著老師的腳步，除了正常上課外，還上了補(bǔ)習(xí)班，每天不其厭煩地聽(tīng)錄音，默寫(xiě)。在一起努力的過(guò)程中，我的英語(yǔ)成績(jī)奇跡般地直線(xiàn)上升。先是十幾分，再是及格了，后來(lái)，一步一步，竟然從最底層爬上了中上。也許是幸運(yùn)星伴隨的緣故吧！，三年級(jí)的新英語(yǔ)老師——Miss楊，用她獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我輕松學(xué)，巧學(xué)。幫我把英語(yǔ)更上了一層樓。在一次次的英語(yǔ)各項(xiàng)比賽中，我獲得了各樣的獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，我也嘗到了上帝賜給我的甘果。只有在這時(shí)，才會(huì)忘記兒時(shí)摔跤時(shí)的疼痛，才會(huì)忘記曾經(jīng)流下的汗水和淚水。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。朋友們，努力吧！成功就在我們面前！
《讀》作文500字 篇4
我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《天狼》作者是劉學(xué)林，作品主要以小說(shuō)為主。
這本書(shū)里主要講了：有一個(gè)人他的名字叫杜伯，他有一只狗名字叫雪虎，因老主人不見(jiàn)了它就去鬼跳崖看管犯人，他是一名優(yōu)秀的警犬，后來(lái)，它在看管犯人時(shí)偶然看見(jiàn)了自己的老主人！然而雪虎不會(huì)忘記，就把他的主人給放了。它們一起走了十天老主人有事就離開(kāi)了雪虎，白狗雪虎就自己一人在森林里游蕩。他忽然看見(jiàn)了一個(gè)小村子，他就住在了一個(gè)人的家中，雪虎住進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，因此它也有了一個(gè)新的名字—雪玉。男主人有一條腿在打狼的時(shí)候斷了，可雪玉萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老主人的弟弟就是這個(gè)新主人—杜仲。在這些日子里雪玉天天帶自己的孩子出去打獵，最近村子里一直鬧狼災(zāi)，雪玉就一直保護(hù)這一家人，這一天，誰(shuí)都不在家，可就這個(gè)時(shí)候，主人就被狼叼走了。雪玉帶著滿(mǎn)腔憤怒獨(dú)自上山打狼，可什么都沒(méi)看見(jiàn)，他帶著低落的心情往回，突然，他聞到了一股熟悉的氣味，原來(lái)它的老主人來(lái)到這里看弟弟，雪玉和舊主人一起努力終于殺掉了獨(dú)眼母狼，而它的兒子成為了狼王，要為八代親屬報(bào)仇……
狼有狼的信念，狗有狗的道理。狼會(huì)不惜一切地保護(hù)狼群，狗忠于主人會(huì)保護(hù)主人的生命和財(cái)產(chǎn)。這個(gè)狗在人失敗的時(shí)候挺身而出的事，讓我知道了狗和人一樣也有愛(ài)恨，更有信任和忠誠(chéng)。
《讀》作文500字 篇5
人生最無(wú)奈的事情，是不能選擇生，也不能選擇死。”20xx年3月，近80歲的瓊瑤寫(xiě)下了一封給兒子兒媳的信�！吧鷷r(shí)愿如火花，燃燒到生命的最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土�！毙胖嘘U述自己對(duì)人生的看法和感悟，對(duì)兒女的疼愛(ài)與不舍，對(duì)生死的叮囑與抉擇。她說(shuō)“現(xiàn)在我眼睛一閉上，就覺(jué)得身體漂浮在水里，漸漸往下沉，往下沉�！�
雪花從天空中飄落下的時(shí)間只需要幾秒鐘，而她的姿態(tài)卻是輕盈歡快的，洋洋灑灑不急不快盡情的享受著空氣的美，盡管它懂得自己終將會(huì)消逝，但它還是那么灑脫。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然的，但死亡是必然的。
能否用正面的思想去思考一個(gè)人的離開(kāi)，瓊瑤用很平靜和祥和的口吻勸解自己的兒子兒媳，她說(shuō)最起碼她在生命的盡頭沒(méi)有經(jīng)歷病痛的折磨，她很享受余生所帶給她的時(shí)光。
我的爺爺奶奶今年70多歲，和其它老年人一樣，他們是恐懼死亡這件事情的，每當(dāng)提到死亡這件事情，他們總會(huì)含著眼淚告訴自己的孩子們我快不行了，我懂在他們抱怨的同時(shí)也在悄然的消耗時(shí)光，日常生活中，能不畏懼生命的結(jié)束的人能有多少呢，我們也是做孩子的人，眼看著父母一天天的隨著時(shí)光的流逝而容顏漸漸老去我們又能做些什么呢？何不帶他們來(lái)場(chǎng)旅行，讓他們感受一下大自然的美，陪伴還是對(duì)他們最長(zhǎng)久的告白。如果有個(gè)人在他們的余生能時(shí)刻陪伴在他們左右，或許他們就不會(huì)對(duì)死亡這件事那么畏懼了。
《讀》作文500字 篇6
學(xué)會(huì)了寬容，就如在黑夜中得到了一顆璀璨的明珠;學(xué)會(huì)了寬容，就如在荒漠中得到了一泓清泉;學(xué)會(huì)了寬容，就如在烈日之下得到了一塵清涼……
有個(gè)姑娘因?yàn)樯?jì)而謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生，并以此來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。李斯特知道后，非但沒(méi)有對(duì)她以惡語(yǔ)相待，反而還把那位姑娘正式招收為自己的學(xué)員，并對(duì)她加以指導(dǎo)。
“ 寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和�！�
確實(shí)，以寬容來(lái)對(duì)待他人的過(guò)失，是再好不過(guò)得了，并且也是一個(gè)很明確的做法。一個(gè)真正有寬容之心的人，是絕對(duì)不會(huì)“以小人之忌妒君子之腹”的。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)約好出去玩，順便也去了一下王鑫家，想說(shuō)服王鑫的媽媽?zhuān)屚貊我才阒覀兂鋈シ胚^(guò)松下。(我們是征求過(guò)王鑫意見(jiàn)的)可是沒(méi)想到，王鑫的姐姐聽(tīng)了我們的要求后，想都沒(méi)想，就一口回絕了。并且，她還要求我們也要回去做作業(yè)，不要出來(lái)玩。我耐心地跟王鑫姐姐交流了幾句，可是令我意外的是，我的話(huà)非但沒(méi)有起到我所想要的效果，反而使她把矛頭指向了我，對(duì)我的偏見(jiàn)更大了，并對(duì)我惡語(yǔ)相待。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我難受極了，心情一下子落到了低谷，腦子也一團(tuán)糟，不知自己要干什么，要做些什么，說(shuō)些什么，我只知道，現(xiàn)在的我很難過(guò)。再往后的日子里，我的心里總會(huì)有一個(gè)小“疙瘩”，對(duì)于王鑫姐姐的話(huà)，我更是耿耿于懷。
呵呵，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還是會(huì)有一些小沮喪。畢竟我不是什么圣人，不會(huì)有像圣人般的寬容心。不過(guò)我想，或許在接下來(lái)的日子里，我會(huì)以一個(gè)寬容的`心去對(duì)待，甚至是，忘卻以前他人的過(guò)失。
寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。
《讀》作文500字 篇7
今天我無(wú)意間翻到課本上《三代》這篇文章，使我有了不少感想。
這篇文章主要講述了在一個(gè)岔路轉(zhuǎn)彎時(shí)，作者用自行車(chē)把一位先生的右腳倮壓傷了。本應(yīng)那一家三口人誰(shuí)也撞不到的，而那位先生怕壓到小孩或者老人，所以自己毫不猶豫地?fù)踉谛『⒑屠先说那懊�，被壓傷了的事�?/p>
文章中有許多詞句令我深受感動(dòng)。例如“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我顧慮太多，我以為車(chē)子如果不會(huì)撞上我的孩子就會(huì)撞上我的父親，所以下意識(shí)地上前阻擋�！�
伏案沉思，我不由得想起了我生活中的事。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)，我總會(huì)把爸爸推在前面，他也總會(huì)逗我：“兒子，不錯(cuò)嘛！遇到危險(xiǎn)把我推在前面�！钡拇_，我現(xiàn)在能把爸爸推在前面，那么這樣又能推幾年呢？當(dāng)我長(zhǎng)大成人時(shí)，難道我還能把爸爸推在前面嗎？讓他一個(gè)老頭為我阻擋危險(xiǎn)，豈不是會(huì)讓人恥笑。到那時(shí)，只有我擋在父親前面，為他克服危險(xiǎn)。這才是好男兒的作為！
讀了這篇文章我才知道，如果遇到危險(xiǎn)，不管怎樣都應(yīng)該挺身而出，不應(yīng)畏首畏尾，總讓別人來(lái)保護(hù)自己。朋友，如果你也是讓別保護(hù)你的人，那么你現(xiàn)在就要改正，如若不該，將來(lái)你又如何保護(hù)你的家人呢？你又怎么不會(huì)被別人恥笑？你又怎么才會(huì)成為一個(gè)好男兒？就趁現(xiàn)在改正吧！
《讀》作文500字 篇8
當(dāng)我合上這本《德蘭修女傳》的時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的感受。全書(shū)講述的是一個(gè)修女用愛(ài)感動(dòng)世界的故事，德蘭修女從小有個(gè)不錯(cuò)的家境，誰(shuí)也想不通當(dāng)時(shí)漂亮的她為什么要棄家去做修女，她只是平靜的給出一個(gè)回答：上帝召我去那兒。她讓我做他們的兄弟姐妹，要讓我去幫助他們，愛(ài)護(hù)他們。
在德蘭修女的一生中，她幫助了無(wú)數(shù)的窮人，有饑餓的，有重病的，有殘廢的，有垂死的。甚至還有被蛆蟲(chóng)吃了一半的人，要我，想起來(lái)就惡心。可德蘭修女不怕，反而卻細(xì)心的照顧他。從德蘭修女身上，賣(mài)出的是世界上最偉大的藥：愛(ài)。金額：0、00元。想想，難道那親手被兒子扔進(jìn)垃圾箱的老奶奶不需要愛(ài)嗎？可她的親生兒子竟拋棄了她！當(dāng)她快要死時(shí)，不是德蘭修女在陪她，是愛(ài)，真真實(shí)實(shí)的愛(ài)！
再看看我自己，當(dāng)看到乞丐的時(shí)候，我只感嘆一下世態(tài)的炎涼，就像一個(gè)人將死時(shí)，神父對(duì)他訴說(shuō)上帝對(duì)他的恩典一樣可笑。反之，我的小弟弟小妹妹到天真些，上前放下錢(qián)，得意的大嚷大叫地走開(kāi)。每次我們走到乞丐的身旁時(shí)，都想到了什么？乞丐是裝出來(lái)的，騙錢(qián)的？我發(fā)現(xiàn)，人人都有一個(gè)最大的�。豪淠�。而愛(ài)正是良方，要懂得去愛(ài)別人，才可以醫(yī)治那“無(wú)藥可救”的冷漠。當(dāng)愛(ài)充滿(mǎn)世界的時(shí)候，哪有殺人、賭博？哪有警察、小偷？只有人人互相幫助，世界便無(wú)窮富之分。那時(shí)，我們的世界將何等美好？
所以，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，去幫助別人。只要人人有愛(ài)，哪來(lái)冷漠可言？
讓我們一起行動(dòng)，讓世界更加充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界不再冷漠，要讓它更加美好。作文
《讀》作文500字 篇9
暑假里，王老師推薦給我?guī)妆竞脮?shū)：《單翼天使不孤單》、《樹(shù)葉的香味》、《奧運(yùn)冠軍丹尼》、《十五歲的長(zhǎng)征》、《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我都一一讀過(guò)了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國(guó)小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人，布蘭奇覺(jué)得他們很可憐，就給他們食物，最后布蘭奇他們的城市也被攻占了，老百姓紛紛逃亡，布蘭奇非常想再看那些小孩一眼，沒(méi)想到卻被軍人當(dāng)成敵人，而射殺了……
平時(shí)，我只看過(guò)色彩鮮艷，圖畫(huà)甜美的溫情故事書(shū)，覺(jué)得我的世界只有美好，和平，幸福，但看了這個(gè)令人悲痛的故事，我才知道這世界上不止只有美好，還有戰(zhàn)爭(zhēng)、有不幸、甚至有一些意想不到的災(zāi)難。我們被愛(ài)包圍著，被生活的五彩繽紛環(huán)繞著�？墒亲x完這本書(shū)我更加深深地懂得我們必須學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把愛(ài)分給別人……現(xiàn)在我只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生我想我現(xiàn)在能夠做的事情就是把自己小小的愛(ài)心給身邊的每一個(gè)人，用自己的努力收獲知識(shí)，并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲！
愿我們的世界擁有和平，充滿(mǎn)快樂(lè)。
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