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      2. 角色作文500字

        時(shí)間:2021-05-17 08:26:43 500字 我要投稿

        角色作文500字合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的角色作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        角色作文500字合集10篇

        角色作文500字 篇1

          今天是星期日,我和媽媽準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)諾言—我當(dāng)媽媽?zhuān)?dāng)女兒。

          一大早,我就起床了,我看見(jiàn)“女兒”還在睡覺(jué),就學(xué)著老媽平時(shí)說(shuō)話的口氣:“我的寶貝,快快起床!币贿呎f(shuō)一邊還推著她。我心里偷著樂(lè),“哈哈”今天終于輪到你了,也讓你知道我的苦衷吧!只見(jiàn)她慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼,嘴里咕噥著:“干嗎呀?早著呢,急著喊醒我你有毛病呀?”我不管三七二十一,就將她的被子掀開(kāi)了,并氣沖沖地說(shuō):“快起來(lái)做作業(yè)!薄芭畠骸币(jiàn)我生氣了,就連忙起來(lái)了。洗漱完畢,“女兒”嚷著要吃早飯,我將牛奶放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)了一分鐘,還冷的,又轉(zhuǎn)了兩分鐘,“哇”好燙呀!“女兒”快來(lái)。吃完早飯,我就對(duì)女兒大吼:“還不快去彈琴,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶?”對(duì)了,還有試卷要做.”只聽(tīng)她咕噥著:“真煩人”。我心里樂(lè)開(kāi)了花,“哈哈”媽媽當(dāng)?shù)谜孑p松。

          過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)著平常媽媽拖地的樣子,可是怎么也拖不動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間午餐時(shí)分到了,怎么辦呢?吃方便面不正好嗎?沒(méi)想到這個(gè)女兒太不聽(tīng)話了,要吃飯和菜。我火了,要吃飯自己燒!昂谩薄芭畠骸本谷凰斓卮饝(yīng)了。她出人意料的回答使我目瞪口呆。于是我說(shuō):“媽?zhuān)覀兓Q角色到此結(jié)束吧!”媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)這話就轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō):“你知道為什么我昨晚提出要和你互換角色嗎?”“不知道”!拔沂且屇銈冞@些獨(dú)生子女們改掉飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的毛玻有句話說(shuō)得好:“吃得苦中苦,方為人上人”。嗯,聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。聽(tīng)了媽媽的一番話,終于知道媽媽的良苦用心。

          通過(guò)今天這件事,我在心里深深地責(zé)備自己平時(shí)的無(wú)知和幼稚,老是挑吃揀穿,不懂得體貼他們的辛苦,我在心里暗下決心,好好學(xué)習(xí),珍惜今天的幸福生活,長(zhǎng)大成才報(bào)答父母。

        角色作文500字 篇2

          在生活中,我有很多角色,在不同的地方,我有不同的角色。

          在學(xué)校里,我是一個(gè)班長(zhǎng),班里所有人都得聽(tīng)我的。只要有人要搞我,我就可以直接讓他去做一個(gè)月的衛(wèi)生,所以班里沒(méi)有人敢搞我,不然就要慘了。這種體驗(yàn)極好,比以前當(dāng)個(gè)“小百姓”的時(shí)候好多了。但是,我好歹也是個(gè)班長(zhǎng),肯定也要做個(gè)好榜樣。比如:我的數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)都還不錯(cuò),一直保持在前五的名次,老師說(shuō)的話,我必須得照辦,不然我就不能當(dāng)班長(zhǎng)了。

          在學(xué)校里,我還是一名數(shù)學(xué)課代表,雖然我已經(jīng)是一個(gè)班長(zhǎng)了,但是我更是一名數(shù)學(xué)課代表。每天我都有很多事,比如:收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、改作業(yè)、改考卷、檢查考卷……很多事情,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表之后,數(shù)學(xué)老師也對(duì)我很好,我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的課代表呢,天天都要到數(shù)學(xué)老師那里送作業(yè),數(shù)學(xué)老師能不對(duì)我好嗎?

          在真人cs中,我是一名小兵,我可不想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),不然對(duì)方都會(huì)向我開(kāi)火。雖然不能命令隊(duì)員,但可以在游戲中有很好的體驗(yàn),不會(huì)像隊(duì)長(zhǎng)那樣一上場(chǎng)就會(huì)被對(duì)方集中火力攻擊,或者一上場(chǎng)就直接被ko。

          在鋼琴老師那里,我就是一名“明星”,因?yàn)槲掖礓撉倮蠋煹膶W(xué)校參加過(guò)全國(guó)比賽,并且還獲得了金獎(jiǎng),所以,我在那里就是一個(gè)“明星”。在那里的招生廣告中的第一張照片,就是我在全國(guó)比賽時(shí)的一張照片。自從我的了全國(guó)金獎(jiǎng),我的鋼琴老師就對(duì)我很溫柔、很看好我,笑聲也多了,還對(duì)我很有信心,我們的關(guān)系比以前沒(méi)有得獎(jiǎng)的時(shí)候棒多了。

          班長(zhǎng)、小兵、鋼琴小明星、數(shù)學(xué)課代表……在不同的地方我擔(dān)任著不同的角色,多種角色集于一身,是更真實(shí)的我。

        角色作文500字 篇3

          在古老的童話里有位名叫奧莉的公主美麗如花,她是光的孩子。她的`清純?nèi)缏度崆樗扑褂⒖〉耐踝拥襾啇?ài)上了她,愛(ài)上了這位善良、純潔、美麗的公主,并且?jiàn)W莉也愛(ài)上了狄亞。

          但是,在他們相遇很久以前,黑暗的少女塔爾就早深?lèi)?ài)上了狄亞。

          塔爾雙膝跪地用顫抖的聲音請(qǐng)求狄亞為她留下。

          狄亞還是離去了。

          于是,像所有的童話一樣,光明與黑暗展開(kāi)了殊死較量。

          奧莉幸福的戰(zhàn)斗著,他有狄亞的愛(ài)情,有眾人的支持,有光明的庀護(hù)。

          塔爾痛苦的戰(zhàn)斗著,她有狄亞的憤恨,有眾人的仇視,有黑暗的罪惡。

          依舊如同所有的童話,光明最終戰(zhàn)勝了黑暗。

          奧莉和狄亞,公主和王子,得到了最美好的幸福和大家的祝福。

          塔爾從此成為大家公然的敵人,被大家詛咒,嘲諷,視為最骯臟可惡的東西。

          然而,誰(shuí)又知道,在人們歡聲笑語(yǔ)歡呼著黑暗消退之時(shí),在那心中永無(wú)止境的黑暗里,有人在哭泣。

          只是為了自己的愛(ài)人而戰(zhàn)斗;

          只是為了自己的幸福而努力;

          只是為了自己的情感而爭(zhēng)取。

          我有什么錯(cuò)……

          同樣的付出,為什么帶來(lái)的,竟如此截然相反。

          每個(gè)光明前總有他勝利的道理,黑暗就必須失敗這才可以。

          不要有那么多為什么,這世上無(wú)人會(huì)為你解答。

          不要思考傷心那么多,這一切早一命中注定。

          只因?yàn),你是反面的?/p>

          反面的。

        角色作文500字 篇4

          星期日,我和爸爸媽媽一起去“星期八小鎮(zhèn)”參加角色扮演,體驗(yàn)職業(yè)。這里既有各式風(fēng)格的建筑,更有各色不同品牌商店和工廠。來(lái)到這里,我們可以試試體驗(yàn)不同職業(yè),當(dāng)醫(yī)生、消防員、警察、郵遞員……在這里,我們可以掙工資,還可以消費(fèi)。

          我東張西望,看到了一塊牌子——魔法學(xué)院。于是,我便迫不及待地報(bào)了名,老師教我們猜骰子,規(guī)則是兩人放兩個(gè)數(shù)字,讓一個(gè)人猜是幾。老師示范了一下,令我們大為驚嘆。接著,我去了“飛特快遞”,指導(dǎo)老師給我們介紹了許多流程,我們恍然大悟,接著老師叫我們送快遞,我和一個(gè)小朋友要送到壽司店,我們看清了地點(diǎn),確定了路線,便出發(fā)了。我的眼睛像雷達(dá)一樣搜索著;侍觳回(fù)有心人,終于找到了壽司店,可壽司店的阿姨就是不開(kāi)門(mén),我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:完不成任務(wù)該怎么辦啊!這時(shí)候,指導(dǎo)老師走了過(guò)來(lái),幫我解了圍,真是好事多磨呀!

          聽(tīng)到中華美食招聘員工,我趕快跑去“打工”。指導(dǎo)老師教我們做“動(dòng)物面條”,首先要用搟面杖把面團(tuán)搟得薄薄的,再用動(dòng)物模型壓出一個(gè)動(dòng)物,老師再一個(gè)一個(gè)地檢查。老師走過(guò)來(lái),一看,“這位同學(xué)不錯(cuò),是做美食的料!蔽倚睦镱D時(shí)綻開(kāi)了一朵花,那感覺(jué)就像在炎炎的烈日下正值饑餓難忍之時(shí),忽然飽餐了一頓黑籽紅瓤的西瓜,心里甜滋滋、清爽爽,痛快極了。終于,我們做好了,我們又一起煮了面湯,真是“粒粒辛皆苦”呀!

          這次的體驗(yàn)不但讓我了解到了很多常識(shí),還讓我知道了各個(gè)職業(yè)的辛苦,讓我們?cè)隗w驗(yàn)中更快地成長(zhǎng)起來(lái)吧!

        角色作文500字 篇5

          我在生活中擔(dān)任著許多角色。

          我是爸媽的乖女兒。

          媽媽總是說(shuō): “哎,累了,女兒,給媽媽倒杯水吧,好嗎? ”那時(shí),我就會(huì)站起身,走去廚房倒水,然后給媽媽送去,媽媽見(jiàn)了就說(shuō): “哦!親愛(ài)的,謝謝,你可真乖呀!”媽媽這話,可把我逗樂(lè)了。

          有時(shí)候,我做錯(cuò)了事,媽媽會(huì)很?chē)?yán)肅的批評(píng)我,并告訴我,下次不許這樣做。那時(shí),我就會(huì)乖乖地認(rèn)錯(cuò),并向別人道歉。事后,媽媽也會(huì)說(shuō)我乖。

          爸爸也會(huì)說(shuō)我乖。每次我一提出要給爸爸洗頭,他就高興壞了,一直夸我乖。

          我想:爸媽這么辛苦掙的錢(qián),全給我花光了,我也太不忍心了,所以我長(zhǎng)大一定要找到好工作,掙錢(qián)好好孝順爸媽。但首先,我的成績(jī)要好,那就要好好讀書(shū)。

          我又是媽媽有交易的客人。

          媽媽總對(duì)我說(shuō):“想要有好東西,就拿成績(jī)來(lái)說(shuō)話!”于是,我倆之間就有了一條約定:98分,50元;99分,100元;100分,200元。所以我現(xiàn)在要東西,真的只能用分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話了。哎,這真像一個(gè)交易呀!

          我還是表姐的表妹。

          對(duì)于表姐來(lái)說(shuō),小時(shí)候的我可能是個(gè)煩人的表妹。我總是纏著她,讓她陪我玩。那時(shí)我還不懂,表姐有好多作業(yè)要寫(xiě),沒(méi)時(shí)間陪我,現(xiàn)在,我明白了,便不再纏著這她陪我玩。對(duì)表姐來(lái)說(shuō),我應(yīng)該是個(gè)懂事的表妹了吧?當(dāng)表妹還有一個(gè)好處,那就是表姐對(duì)我很謙讓。我和表姐出去玩,吃晚飯的時(shí)候,表姐看見(jiàn)好的東西,就立馬夾給我了。當(dāng)個(gè)妹妹我覺(jué)得好幸福。

          在生活中,我的角色不計(jì)其數(shù),但我最喜歡的角色,還是當(dāng)爸媽的乖女兒和當(dāng)表姐的表妹。

        角色作文500字 篇6

          媽媽氣喘吁吁地躺在床上,不用說(shuō),媽媽一定是被那些堆起來(lái)高得可以摸到星星、排一行長(zhǎng)得可以建高速公路的活給累的,我心里想:這些活真的這么累嗎?于是,周六晚上我和媽媽決定玩玩角色互換的游戲,就在星期天。

          早上起來(lái),我學(xué)著大人的口氣對(duì)媽媽說(shuō):“女兒,去做作業(yè),我來(lái)做早飯!闭f(shuō)完,我打開(kāi)一套卷子,挑了幾頁(yè)讓“女兒”做。我走到冰箱門(mén)前,拿了一袋面條,煮下鍋,煮完后,我想放點(diǎn)香油,看都沒(méi)看拿起旁邊的瓶子倒了起來(lái),結(jié)果,我拿的不是香油,而是醋!我把面條端到桌子上,叫“女兒”來(lái)吃飯,“女兒”和我平時(shí)一樣,叫著:“等會(huì),等會(huì)兒。”然后,慢吞吞地走來(lái)!芭畠骸倍似鹉莻(gè)沒(méi)放醋的面條吃起來(lái),我別無(wú)選擇,只好吃那個(gè)醋面條,誰(shuí)讓我是“媽媽”呢。

          快中午了,家里很亂,于是,我變成了瘋狂保姆,我收拾陽(yáng)臺(tái)、桌子、床、沙發(fā)……不久,我都累壞了!看媽媽?zhuān)在睡覺(jué),走過(guò)去叫醒媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼呀巧珦Q回來(lái)吧!

          今天的角色對(duì)換,我只干了一個(gè)上午,就累得筋疲力盡,媽媽卻為我付出了9年多,還要照顧我的生活,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),還要工作……我深深感覺(jué)到媽媽是那么辛苦,以后我要更加努力學(xué)習(xí),多幫媽媽做家務(wù)。

          每個(gè)父母對(duì)我們的付出都是無(wú)私的,我們要更加愛(ài)自己的父母。

        角色作文500字 篇7

          人生是一個(gè)絢麗的大舞臺(tái),每個(gè)人都在這個(gè)大舞臺(tái)上扮演著不同的角色。一個(gè)個(gè)故事在這大舞臺(tái)上上演,或喜、或憂。

          緩緩地走在石子小路上,柳枝垂下來(lái),剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮,我看見(jiàn)前面有一個(gè)阿姨,戴著草帽,彎著腰,拿著掃帚緩緩地移動(dòng)?蓜(dòng)作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小,周?chē)鷽](méi)有什么人,她依舊用心地掃走每一個(gè)垃圾。那神情多么專(zhuān)注,多么仔細(xì)。是啊,這是她的角色,她努力地扮演好了自己的角色。

          走出公園,天空又下起了毛毛細(xì)雨,我加快了步伐。突然間我看見(jiàn)一個(gè)警察在雨中,哦,原來(lái)是交警啊!他站得筆直,一直變換著手勢(shì),表情十分嚴(yán)肅、認(rèn)真。調(diào)皮的雨飛過(guò)去,沾在了他的臉上,越來(lái)越多的雨,匯集在他的臉上,形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落,一滴,一滴……他依舊面不改色地站著,指揮著車(chē)輛的運(yùn)行。我的心中泛起一股暖流,呵,他是交警,在人生的舞臺(tái)上,他扮演好了自己的角色。

          雨更大了,大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。跑回家中,將濕透了的頭發(fā)擦干后,便坐在電腦前玩電腦。電話響起,我拿起電話,是媽媽的聲音。媽媽說(shuō)雨太大了,讓我去接她,我回答說(shuō)好。便關(guān)了電腦,拿了雨傘,匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽?zhuān)規(guī)蛬寢屘崞饢|西,撐起傘,便走回了家。她是我的媽媽?zhuān)沂撬呐畠海瑤退鍪率俏业牧x務(wù),是我的責(zé)任。我應(yīng)該做好子女的角色。

          雨漸漸地小了,太陽(yáng)放出光芒來(lái),溫暖的陽(yáng)光普照著大地,我心里也暖暖的。在人生的舞臺(tái)上,不同的人有著不同的角色,我們所能做的只有扮演好自己的角色,才能演繹出自己精彩的人生。

        角色作文500字 篇8

          三打白骨精?聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,是?西游記?里面師徒四人演的,那我們今天也要來(lái)排練啰!快跟我來(lái)看看吧!

          “叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們這組的同學(xué)都把仲敏庶圍得水泄不通。

          “我要演孫悟空!薄拔乙萏粕!拔乙荨。大家你一言我一語(yǔ),把仲敏庶弄得頭暈?zāi)X脹,仲敏庶搖了搖頭,眉毛皺成“川”字形,嘆了一口氣“唉,我的耳朵受苦了,這可怎么辦?”猛然間,仲敏庶捂起耳朵,大喊一聲:“停!誰(shuí)再說(shuō)一句話,就不安排角色!鳖D時(shí),同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。

          仲敏庶先讓我們站成一排,自己搬一個(gè)小凳往前面一坐,還真有點(diǎn)導(dǎo)演范兒。

          “孫悟空調(diào)皮愛(ài)動(dòng),誰(shuí)呢?”掃視了一下同學(xué)們,目光落在了周煜軒臉上!熬湍惆桑莒宪,你演孫悟空!敝莒宪幝(tīng)了一蹦三尺高!罢l(shuí)演沙僧呢?沙僧忠厚老實(shí)。”仲敏庶看了看我們,指著何軒說(shuō):“你演沙僧吧!”何軒本想演孫悟空,但沒(méi)辦法,孫悟空的戲份已經(jīng)被周煜軒給搶了呀!沙僧就沙僧吧,總比演無(wú)名角色好。

          “豬八戒,誰(shuí)最合適呢?”大家的目光“唰”地一下子都投向了陳泓睿,“就你吧,陳泓睿,你演最合適不過(guò)了!毙£惪嘈α藥紫,欣然接受了任務(wù)。

          唐僧誰(shuí)演呢?我們班64人,只有14個(gè)男生,他們可是我們班的珍稀國(guó)寶。∥覀冞@組只有三個(gè)男生,只能女扮男裝了。徐靜怡對(duì)仲敏庶使了個(gè)眼色,仲敏庶一下子就明白了:“好,唐僧——徐靜怡!卑,連課本劇中的小角色還要通關(guān)系,真是可憐啊!角色一個(gè)個(gè)都被選完了,可我演什么呢,我急忙跑過(guò)去問(wèn)仲導(dǎo),仲導(dǎo)思考了一會(huì)兒,說(shuō):“你就演小妖吧!”居然讓本小姐演小妖,太過(guò)分了!但總比當(dāng)觀眾好,就心安理得地答應(yīng)了。

          “叮鈴鈴”上課鈴打響了,不過(guò),我可沒(méi)心思聽(tīng)課,我還在想說(shuō)什么臺(tái)詞呢!

        角色作文500字 篇9

          “哈哈哈!”一陣陣喝彩聲、笑聲從五(4)班里飛出來(lái)。這到底是怎么回事呢?告訴你吧!是我們?cè)诒硌菰拕 陡闪_十二為使臣》。

          我們班的同學(xué)做在椅子上津津有味地看著比賽。不過(guò),今天他們的座姿同以往大不一樣。你看,坐在教室邊上的張曼喬,她直勾勾地盯著講臺(tái),兩只手不由自主地?fù)]舞著。坐在教室最后面被我們稱(chēng)為西伯利亞地方的姚榮森,索性從椅子上站起來(lái),挺直腰看著講臺(tái)。坐在最前面的龍亦臣,正指著講臺(tái)哈哈大笑。要是在以前,黃老師是絕對(duì)不允許我們這樣自由散漫的。但是,黃老師今天破例給了我們自由,還同我們一起觀看角色扮演。

          你看!演“趙王”的周浩和演“干羅”的溫釗鴻對(duì)上戲了。

          “啪”的一聲巨響,“趙王”把“李陶”送上的國(guó)書(shū)打落了,只見(jiàn)“趙王”怒目圓睜,咬著牙一字一頓地對(duì)“李陶”說(shuō):“你問(wèn)問(wèn)他今年幾歲了?”聽(tīng)到“干羅”才十二歲時(shí),“趙王”按捺不住了,他一拍“龍椅”站了起來(lái),大袖一拂,大吼:“胡鬧!胡鬧!簡(jiǎn)直是胡鬧!天下哪兒有派十二歲的孩子辦國(guó)交的?真是無(wú)禮之極!”我們手上都有劇本,這句話是周浩自己加工的,使我們恍如回到古代,不禁拍手叫好。

          “干羅”面 對(duì)“趙王”行了個(gè)禮,不慌不忙地說(shuō):“大王,天下的事情往往內(nèi)外不一。紙?jiān)娜藘弘m大,竟不起手指一戳。鐵打的秤砣雖小,卻可以壓住千斤。”溫釗鴻活脫脫一個(gè)“干羅”形象,我們連連稱(chēng)贊。

          看著同學(xué)們的表演,我想起來(lái)演員們爭(zhēng)分奪秒背臺(tái)詞的情形。他們幾個(gè)人一下課就利用課間時(shí)間背臺(tái)詞,放學(xué)的路上還夾著書(shū)背,夜晚還念念有詞,早上早早來(lái)到教室與其他演員對(duì)戲。

          “好!”又一聲喝彩把我拉回現(xiàn)實(shí),舞臺(tái)上的戲還在繼續(xù)。這個(gè)承載著歡樂(lè)的舞臺(tái),它將演繹多少人生的夢(mèng)想。

        角色作文500字 篇10

          今天是星期六,我們家一大早就讓我從被窩里叫了起來(lái),“快起來(lái)!快起來(lái)!我們來(lái)玩?zhèn)游戲叫換角色!卑职帧寢尪甲屛覐乃瘔(mèng)中叫了起來(lái)。

          媽媽還不知道是怎么一回事,我就把事先準(zhǔn)備好的紙簽?zāi)昧顺鰜?lái),讓他們抽簽。抽簽的結(jié)果是,媽媽是小孩,爸爸還是爸爸,我呢是媽媽。我心想:哼!這下我可有權(quán)力啦!該趁這個(gè)機(jī)會(huì)利用一下吧。

          我正得意的想著呢,媽媽一起床就學(xué)著小孩的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I!我想吃飯!”我這才想起來(lái)媽媽要做飯、洗碗,洗衣服沒(méi)辦法,我只好去準(zhǔn)備早飯。我只能做一個(gè)炒雞蛋了,別的菜我也不會(huì)呀。然后熱了三包牛奶。剛才做菜的時(shí)候太緊張了,一點(diǎn)火我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,探頭探腦那樣自己都覺(jué)得好笑。等菜炒好后,熱得我已經(jīng)是滿頭大汗啦。吃完飯后也不能閑著,媽媽學(xué)著小孩的口氣說(shuō)話了:“ 媽媽?zhuān)业囊路K了,你幫我洗了吧!”爸爸幽默的說(shuō):“老婆!幫我把襯衫洗了吧!”我洗完衣服后,我的腰就像被釘子錠在那,不能動(dòng)了一樣。我想這下媽媽的任務(wù)該結(jié)束了吧?勺屑(xì)一想,糟糕,我的碗還沒(méi)洗呢。想到這就只好去做。我一個(gè)一個(gè)的碗去洗,洗完了,看見(jiàn)地上的果皮,我又拿來(lái)抹布打掃,一天下來(lái)就累的我筋疲力盡,根本就沒(méi)時(shí)間玩。

          我們的媽媽為我們付出了這么多,我們要感謝父母。

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