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      2. 《對話》作文500字

        時間:2021-05-13 10:45:55 500字 我要投稿

        【必備】《對話》作文500字3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的《對話》作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】《對話》作文500字3篇

        《對話》作文500字 篇1

          每個人都有自己的愛好,我熱愛畫畫,喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡單的蠟筆畫,到水彩、線描,再到速寫、素描,我一步步走在繪畫的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初學(xué)國畫,深深地被國畫的魅力所吸引。

          在學(xué)習(xí)國畫的過程中,我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國畫大師,心想若有機(jī)會能目睹這些畫家的畫作該有多好啊!沒想到機(jī)會就來了:“故里山花此時開” 齊白石原作回鄉(xiāng)展在湘潭齊白石紀(jì)念館展出,我們美術(shù)館組織去參觀,我的心情激動不已,終于可以與齊白石爺爺?shù)漠嬜鱽硪淮斡H密接觸了。

          在紀(jì)念館內(nèi),我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷,也目睹了齊白石爺爺?shù)漠嬜。原來齊白石家里很窮,之前一直是木匠,后來憑著自己的不懈努力才成為有名的大畫家。齊白石爺爺擅長畫花鳥、蟲魚、山水、人物畫,但我最喜歡他畫的蜻蜓和蝦。他畫的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚,虛實(shí)結(jié)合,頭部細(xì)節(jié)和觸角也清晰可見,細(xì)致入微;蝦也是靈動活潑,栩栩如生,惟妙惟肖,蝦的身體晶瑩剔透,大膽下筆,筆筆傳神,看到它們似乎會從畫里蹦出來。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國畫魅力。

          我們不僅參觀了紀(jì)念館,還在館內(nèi)老師的指導(dǎo)下,自己拿筆畫,畫起了國畫,老師教我們畫的是葫蘆,我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁,畫畫間,我似乎感覺到齊白石爺爺就在握身邊,輕聲地對我說話:“孩子,好好學(xué)習(xí)國畫,一定要把我們的國畫繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!”

        《對話》作文500字 篇2

          雨簌簌地下,洗凈了銅像上的塵埃。你銅鑄的眼睛盯著對面的車站,正如三十年前那樣……

          “你,還在等他?”

          你陪主人散步,陪他玩耍,每天在車站前迎接主人回家,任憑陽光滲透你的毛發(fā)!鞍斯,你幸福嗎?”你不說話,只是歡愉地?fù)u搖尾巴,在主人帕克身邊蹭了蹭。

          又是傍晚五點(diǎn),你一如既往地蹲坐在車站前,等待帕克下班回家。你眼中有些許歉疚!澳氵在為早上一反常態(tài)地挽留帕克,不讓他去上班而內(nèi)疚嗎?”你低聲地哼哼,嗷嗷地輕喚主人的名字。車一輛輛駛過,你一次次站起張望,日光一點(diǎn)點(diǎn)西沉……

          帕克沒有回來!澳氵要等嗎?”你站起身,耷拉著耳朵離開。我以為你放棄了,但你在第二天傍晚又來了,死死盯住每一趟車,等待一個熟悉的身影。日出,日暮,春雨,冬雪,你不畏冷暖,也不懼風(fēng)雨。“別等了,他不會回來了!蹦愎虉(zhí)地趴著,尾巴順從地貼著地面。別等了,帕克早在那天去世,而你也早已明白,可你卻仍固執(zhí)地等待,等待。

          這一等,就是九年。你在無數(shù)失望與孤獨(dú)中老了!鞍斯,你后悔嗎?”你垂下眼瞼,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,你可知你早已無法抵御這嚴(yán)寒?你盯著車站的雙眼緩緩閉上,我對你的死亡愛莫能助!澳銥槭裁匆饶敲淳茫俊蹦汩]著眼睛,在睡夢中沉寂。我聽見你的呼喊,“因?yàn)槲覑壑量,我想見到他,所以我相信我們能再見面!”你在睡夢中笑了,“看,他來了!”我感到你的身體變得冰冷,你卻仍在等待。

          你本能地舔了舔撫摸你的手,抬頭,竟看見帕克微笑著說:“八公,我們回家吧!蔽抑滥銈兘K于在夢里團(tuán)聚,向路的'盡頭漸行漸遠(yuǎn),融入陽光。

          淚水從我臉頰滑過。為你的忠誠,為你的堅(jiān)守。

          八公啊,我知道,你仍在人們?yōu)槟懔⒌你~像前等待,等待。

        《對話》作文500字 篇3

          春光明媚的一個假期,我和媽媽到公園踏青。

          綠油油的小草探出了腦袋,它們伸出毛茸茸的小手向我們打招呼。我飛快地跑過去,那邊的花兒正開得艷呢,一叢叢,一簇簇,像一片粉紅的海洋。花兒的香味吸引了我,我迫不及待地跑過去,站在花叢中欣賞美麗的桃花仙子。桃花粉嘟嘟的小臉蛋太可愛了,我正準(zhǔn)備摘一朵。這時,媽媽來了,她看到我腳下的小草被我踩斷了腰,急忙說:“小草也有生命,踏入想一想!”

          我呶呶嘴說:“花兒實(shí)在太美了,媽媽你也進(jìn)來看看吧!

          媽媽指導(dǎo)著被我踩折腰的小草說:“孩子,你必須出來,要愛護(hù)小草!

          “為什么?”我很不情愿地嚷起來。然后把手放到桃枝上,壓低聲音說:“我要摘一朵最美的桃花送給奶奶,奶奶一定會喜歡的!

          媽媽變得嚴(yán)厲起來:“愛護(hù)花草,是每個人的職責(zé),如果每個人都像你一樣摘花,隨意踩踏小草,那么公園還會那么美麗嗎?”

          我不高興地低下頭,撅著嘴說:“那天我還看到一位小朋友摘花呢。”

          媽媽蹲下來拉著我的手親切地說:“孩子,愛護(hù)花草樹木就是保護(hù)環(huán)境,我們要從小事做起,從自身做起,愛護(hù)一花一草,那樣,我們的生命才會更美好!”

          我認(rèn)真地想了想媽媽說的話,紅著臉低下了頭,我說:“媽媽,我懂了,我還要告訴身邊的小朋友,大家一起愛護(hù)花草。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了,媽媽笑了,連太陽公公聽到這些對話也笑了!

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