讓我印象深刻的一個人作文500字（通用49篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讓我印象深刻的一個人作文500字，歡迎大家分享。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇1
在學校的生活中，有許許多多的人值得我喜歡、尊敬和尊重，但要說令我印象最深刻的一個人，則是我四年級的班主任——董老師。
她是一位善良且敬業(yè)、執(zhí)著的好老師。在常規(guī)教學的每一天，她邁著輕盈的腳步，精神煥發(fā)地走到講臺，面對著四十幾張渴求知識的臉朧與明亮的眼睛，用精湛的授課能力顯現(xiàn)在她的學生面前，有細心的講解，有諄諄的教導，猶如春雨潤無聲。
進入四年級以來，她一直和我們在一起，用她的敬業(yè)、慈善與執(zhí)著伴隨著我們的成長。上課的時候，董老師把課文講解得深入淺出，讓我們的思想感情深深地融入課文的道理之中。在她的眼里，我們幾十個學生的健康成長，一個也不能少，都要盡到老師的責任。
難以忘懷，在很多次已經放學了的時候，她總是叫班上一些學習一時跟不上的同學留在課室里，把當天授課的內容再仔仔細細地講解給他們聽，直到他們表示理解為止。
為了把我們班的學習風氣搞好，為了我們的學習成績能夠更快的提高，董老師不惜花費自己不少的心血和時間，不僅教我們理解課本里的知識，而且教我們要做一個好學生的道理�？梢哉f，用加減乘除難以算清老師對我們所付出的這番心血，千言萬語也道不盡老師所教給我們的學問。
因此，我曾無數(shù)次地在我的腦海里默念著：董老師，你的名字已經深深地刻在我的心田上！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇2
在我們的身邊，有許許多多的令我印象深刻的人如：警察叔叔，清潔工，建筑工人……但是，令我最最最深刻的是我的姐姐。因為她的勤學好問和寬容大方。
我的姐姐長得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙明如玻璃似的大眼睛，閃閃發(fā)亮光；小櫻桃似的嘴巴。
我的姐姐具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點，她每次考試都是前二名。姐姐現(xiàn)在上初二，每天晚上都有晚自習課，所以經常都是十一二點才能回家�；氐郊依�，除了寫老師在校布置的作業(yè)外，還要寫許多許多的奧數(shù)題。開始我還以為是她的爸爸媽媽硬是要他寫的，到今天了我才明白，原來不是姐姐的爸爸媽媽硬要他寫的，而是姐姐自己非要這樣做的。
我的姐姐特別的寬容。
有一次，姐姐向我借了一些錢，很久都沒還。我以為姐姐想賴賬，所以我就在他背后說起了壞話。后來，一個朋友告訴我這話傳達了我姐姐的耳朵里了。我想想姐姐以后再也不理我了。過了好些日子，我都不敢出去玩兒，因為我把自己遇見姐姐。突然，我接到了一個電話，是姐姐打來的，說是讓我出來見個面。我害怕極了，下樓時很慢很慢，我在想，姐姐以后肯定不和我玩了。想著想著，就來到了姐姐的面前，誰知道姐姐誒卻一分也不少的把錢還給了我，然后，拉著我跑去玩兒了。
這就是最最最令我印象深刻的人——姐姐，一個長得不僅漂亮，學習也很好的，也很寬容大方的姐姐。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇3
她，是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽，也或許認為是我的奶奶，不，她不是。
如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時候，那就是我小學學業(yè)的轉折點，是她把我引入了正確的學習航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競爭的舞臺；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個自由的天地，讓我在這藍天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當班長。但是，從五年級上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當班干部。她看了我們班同學們的。資料，就讓我當了一個月的實習班長。這讓同學們都歡天喜地，因為我們班的同學可以靠自己的實力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學生不偏心。有一次，我和幾個班干部欺負一個同學，班主任知道了，不但沒有對我們袒護，而是教育加責罰。經過一個月的實習，最后被班主任任命為正式班長，當時甭提我有多高興！
我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道，她對我們嚴格要求，是為了我好才這樣做。她還不會因為誰家有錢有勢就袒護誰，誰家里窮成績差就責罵誰。在我犯錯誤時，她會諒解我；在我遇到困難時，她鼓勵我；在我……
這真是高山流水見知音�。∷倪@些特點正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇4
生活中，給我留下最深刻印象的一個人，就是無微不至照顧我的媽媽。媽媽個子不高，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細致，認真負責。
記得在我很小的時候，我剛剛開始學寫字，我連握筆的姿勢都不會，更別說字寫得怎么樣了。媽媽知道了，就耐心地手把手地教我，筆應該握到什么位置？又應該如何下筆？她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我，還不時地問：瑞瑞，懂了沒有？知道了嗎？媽媽看我握筆姿勢對了，便拿來1本描紅，讓我去描。雖然我有時姿勢又錯了，但是媽媽在旁邊看著呢！只要姿勢一錯，它就會立刻糾正我。
還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作業(yè)。去媽媽屋里找媽媽，還沒進屋，就聽屋里有人在嘰哩咕嚕地念著外語，進去一看，原來是媽媽在學外語哩！我問她：您都三十多歲了，怎么還在學外語？媽媽卻回答：這有兩個原因。其一是為了能和你在生活中用外語對話；其二是因為媽媽是營業(yè)員，萬一哪天廳里來了個老外，好用英語和他對話。所以媽媽當然要學外語呀！聽了媽媽的的話，我有些自愧不如，媽媽都是成年人了，還有工作，卻還抽出時間學習外語。而我呢？每天的功課就一點，還不愿在寫完作業(yè)的時候讀外語，心早就飛了。我不愿意再想下去因為我要向媽媽那樣對任何事情都認真、負責。
媽媽這種耐心細致、認真負責的態(tài)度給我留下了深刻的印象。正因為如此，這種深刻的印象才激勵著我永不停步，努力向前。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇5
在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。
從我記事起，媽媽都會帶我出門去買菜、買衣服……而每次出去不是跟人討論質量問題，就是因價格問題，而與人吵得不辦樂乎。有一次，媽媽去菜市場買菜，就因為兩塊錢的事，她和擺攤大嫂吵起來。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺有許多又眼睛盯著我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時，我覺得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……
打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門買東西了。
短短的一年過去了。學校選中了我去練書法。我想：平時媽媽買個菜都要斤斤計較，買個文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。
媽媽聽后，連忙挎著包出去給我買書法用具。來來回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風了。“媽媽，你買個菜都要斤斤計較，為什么給我買個用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說：“平時買菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關乎到你的未來。”我感動了。
媽媽這一番話語，溫暖我的心房，解開了偏見之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買用具的做法而感到欣慰。
在我的心里，令我印象最深的就是我那時而小氣，時而大方的媽媽。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇6
我印象最深的人就是我同學呂媛希。
她頭發(fā)短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會把她的眼睛加大一倍，看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個三好學生，每次考試她都能考到好成績。
呂媛希總是樂于助人。有一次下大雨了，我沒有帶傘，我站在教室門口急得團團轉。呂媛希走過來奇怪地問：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說：“今天下雨，我沒有帶傘，你說我怎么回去呀？”呂媛希說：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個小區(qū)的嘛�！蔽衣犃怂斓卮饝�。在路上，一陣大風吹過來，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說：“你靠近我，這樣就不冷了�！钡搅思�，我的呂媛希說了一聲：“謝謝你�！眳捂孪ξ倚α诵φf：“不用謝，同學之間就是要互相幫忙�！�
還有一次，我們在上體育課時，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過來問我：“你沒事吧？”我說：“沒事的，就是還有點疼�！崩蠋熥邅碚f：“沒事吧？下次跑慢一點，你先去教室里休息一下吧�！庇谑菂捂孪０盐曳龌亓私淌�。
呂媛希是我最好的朋友，我要學習她樂于助人的精神，我也要像她一樣成為一個樂于助人的三好學生。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇7
我們家對門有個露天的修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上下學都要經過這個修車鋪，但我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。
一個冬天的傍晚，寒風呼嘯，我做完作業(yè)正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上沾滿了油灰。正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽不懂，他急叫的聲音也越來越大，我見他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺害怕的，趕緊對他搖搖手。關上門，隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說：“糟了！”原來中午自行車壞了，爸爸拿去修了，到現(xiàn)在也沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主��！
我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車師傅那里。只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風里，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈氣。旁邊放著正是我們家的那輛自行車�？粗@個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車師傅說：“真是太感謝您啦！”
我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶的尋找車主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來了。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇8
我家隔壁住著一位老奶奶，平日里見到她，他總是一副笑呵呵的模樣，雖然她的年紀已經很大了，但依然手腳靈便，樣樣活都能干，還是一名種田能手。
可就在幾年前，她中風了：左邊身體麻木，完全失去了知覺，這一晴天霹靂，讓她蒼老了許多，陷入痛苦的深淵。也許是天生的樂觀，也許是對現(xiàn)實的不屈服，“陰云”只在她的臉上逗留了數(shù)月，她便勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)。重新聽到了她爽朗可愛溫和的笑聲，看到她的自信和笑容，我真為她高興。
她為了自己，更為了關愛她的人。老奶奶鼓起勇氣，面對殘酷的現(xiàn)實，她試著在拐杖的“幫助”下像一個孩子一樣練習走路，一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但她勇敢地跨出每艱難的一步。
早上我去上學，路過活動場時，我總能看到老奶奶借助著拐杖在大樹底下鍛煉身體“孩子去上學啦！”每次她都會和我笑盈盈地和我打招呼，“嗯，奶奶早！”這時的他滿臉笑容，人們都還難想象到她之前曾面對過“狂風巨浪”。
如今，“學”會走路的她都能做家務了，家人們都是勸她多休息，可她說：“挑戰(zhàn)自己，那是我最幸福的事”我聽了她的回答，望著她甜蜜的微笑，趕云涌上心頭。
生活中的我們就應該像老奶奶一樣，勇敢地面對挫折，笑對生活，這樣的她怎么不讓人印象深刻呢？
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇9
夜深了，媽媽還在和爸爸一起忙碌著。她為了這個家庭的幸福，一直和爸爸一起拼搏著、努力著。
媽媽天天很辛苦。她和爸爸一起在廣育路經營著一個“香穌炸雞”門面店。她們天天起早貪黑，早出晚歸，辛勤地勞作著。
每天早晨我起床上學時，已經看不到媽媽的身影了，我知道媽媽和爸爸已經去操作間開始忙碌著剁雞肉、腌制雞肉塊了，接著裝車要去門面店，把雞肉塊擺放停當后，馬上就會進入營業(yè)狀態(tài)，招攬顧客了。媽媽干起活來動作輕巧熟練，從不說苦和累。有時夏季天氣炎熱，雞肉塊丟進鍋里，熱氣迅速就會升騰起來，由于門面店空間小，屋內溫度高，媽媽時常是汗水浸透衣服，依然忙碌著堅持干。雞肉塊炸好后，只見媽媽熟練地把肉放進盆中，右手同時開始撒料，然后微笑著送到顧客手里。汗水掛滿了媽媽的臉龐，她就顧不上去擦一下，又急忙為下一個顧客做準備了。
冬季寒風刺骨，媽媽還是這樣披星戴月，不辭勞苦地干著。
媽媽每天忙完一天的生意，還要打掃門面房的衛(wèi)生。一只手拿著濾網(wǎng)，一只手拿著盆舀油，需要忙碌好長一段時間，接著還要刷桶等一些雜活�；氐郊揖徒咏估�12點了，接著又要做飯、吃飯、打理操作間雜活。躺在床上已經是深夜一點多了。媽媽的每一個動作都深深地刻在了我的記憶里，每想起來，我的心里就酸酸的痛，眼里總是含滿了淚花。我是一個孩子，還要讀書學習，幫不了媽媽的忙。我是一個孩子，媽媽又能給我說什么呢？
在我的印象中媽媽一直就是這樣辛苦，我也很關心她。我一定要好好學習，來回報我的好媽媽。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇10
我家小區(qū)里，有家書店，書店里有著各種各樣的書籍，沒事的時候我總喜歡到那里看書。書店的老板是個極為和藹善良但又普通的人。每次上下學路過那里，總能夠看到她在店里忙碌的身影，有時候忙著招呼客人，有時候是自己搬書進貨，總覺得她有著干不完的事情，忙不完的活。她就是這樣一個忙碌而又平凡的人。
還記得一天早晨，我走在上課的路上，突然烏云密布，整個天空暗淡了下來，沒過多久，天空下起了大雨。我正在為自己沒拿傘而著急時，突然抬頭一看，我正好走到了那家書店門口。我趕緊跑進書店里來躲雨，只見陰雨綿綿，還有著越下越大的趨勢，糟了，一時半會兒是走不了，只能一個勁地干跺腳。老板見我面露急色，便把自己的雨傘塞給我，關心地問道：“小同學，你是不是急著趕課�。窟@樣吧，反正我也不出門，我的雨傘就先借給你用吧�！甭牭剿f的這番話，一陣暖流涌上我的心頭，雖然有些不好意思，但在再三思索之后，我卻還是接下了。
時間已經非常緊迫了，我感謝之后就撐著傘向學校飛奔而去。幸而書店的那位阿姨及時幫助我，才使得我上學沒有遲到。我非常感謝店長給予我的幫助。
當我來還傘的時候，老板一如往常地正在忙著整理書籍，看見我來了便馬上放下手頭的活兒迎著我走來。我把傘晾干折好后，親手遞到了老板的手上。老板一邊接過傘，一邊還在向我道謝，這使本該道謝的我對她又多了許多好感。我們很客氣的聊了兩句，她樸實而又善良的身影讓我印象深刻。
如今，書店的老板已經換人了，再也看不到她整理書籍的身影，再也感受不到她沖我微笑的溫暖，但她的善良與美好卻深深地印刻在我的心里。她是一個平凡而又普通的人，也正是她的這種樸實的可貴讓我感受到了一個普通人的溫暖的心。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇11
我家有一個四歲半的弟弟，他每天都活蹦亂跳的，聰明又可愛。
記得有一次，媽媽給弟弟買了一根金箍棒。他一拿到手上就特別喜歡，愛不釋手。就在這個時候，我以為他的注意力都放在了金箍棒上。于是我拿了遙控器換了個電視節(jié)目，可他一看到動畫片被換了，非常不樂意。于是，他馬上搬出了他新學到的成語，只見他拿著金箍棒說：看我不把你打得落花流水。我一看，他把金箍棒舉得老高，我趕緊逃跑，但他又大喊一句：我有三頭六臂，還可以七十二變，你是逃不過我的手掌心的。這下，我更害怕了。我連忙跑到媽媽房間里喊救命，還好媽媽及時把我給救了，不然我早就被弟弟用金箍棒打暈了。媽媽知道這件事的經過后，就立馬批評了弟弟，他被批評后變得很溫柔，我都感覺他變了一個人似的。
還有一次，媽媽帶他去逛超市，去買好吃的。只見他一看見什么好吃的，就說：這個是我喜歡吃的，這個是琪琪愛吃的，這個是姐姐喜歡吃的我都要買下來帶回家，給他們吃。媽媽爭不過她，只好全買下來了，他一回到家，臉上像綻開了一朵花一樣，開心極了！我問他：你們買了好吃的吧？他連忙把吃的全拿出來，我一看大包小包的，分成了三個袋子。我以為是分好類了，可弟弟卻把其中的一個袋子放在了我的手上。一個放在妹妹的手上，最后一個袋子留給了自己。這時，我才明白，弟弟給每一個人都買了一袋零食。我現(xiàn)在覺得弟弟真是想得周到！長大了絕對是個暖男。
對了，我都忘了告訴你他的名字了，他就是我的弟弟——周子軒。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇12
她的眼睛大大的，臉圓圓的，皮膚很白潤，翹翹的鼻子，紅嘟嘟的嘴，扎著一條粗粗的小辮子。
一日，我們去書店，只聽她一聲驚叫：哇！咦？一樓沒有她呀，嘿，嘿！我在這兒！從二樓探出她的腦袋，等我上了二樓，看著她目光發(fā)直的樣子，再看看她目光所及之處，哇！全是名著��！她如同一只捕食的餓狼，當下就捧起一本書，看了起來，似乎沉浸了書中，對外界絲毫沒有感覺，也不知過了多久。小朋友，我們要閉館了。工作人員向我們走來，回家吧！小朋友們，已經11點了。�。靠墒俏沂前它c來的！她驚叫起來。
又一日午休，只聽見下鋪傳出呼嚕聲。呼——呼——再定睛一看，奇怪，竟然是她發(fā)出的聲音，她平時不都是睜著眼發(fā)呆嗎？怪事怪事，她一起床我就問她：你平時不都是不睡覺的嗎？怎么今天？
你知道不，她連上廁所也帶著書呢，什么？你不信？真的，她要去上廁所，走一步看一下書，走一步看一下書，你瞧她晃悠悠的。要不是我提醒她，差一點兒就和墻來一個親密接觸了。
平時多多看書也給她積累了許多知識，她幾乎次次考100分。她的愛看書，連我都甘拜下風。
這件事就說來話長了
那就長話短說唄！哦，原來她昨天晚上沒有好好睡覺，偷偷拿了個手電筒和書藏在外套里，拿上了床，她隨著書中的情結，一會兒悲，一會兒喜，一會兒傷心，一會兒快樂。嘻嘻嘻——她的笑聲驚動了老媽。你怎么這么晚還沒睡，都12點啦！老媽大怒。這個那個原來如此！我大笑著拍拍她的肩膀。用愛書如命來形容你真是沒錯呀。她不好意思地吐了吐舌頭：下次不會了。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇13
在10月份的時候，有一次我和鐘佳怡一起乘在公交車站等車的時候，意外發(fā)生了。
那是一個陽光明媚，萬里無云的涼爽的下午，清爽的微風“撫摸”著我們的臉頰，旁邊的小花開得更絢爛了，樹木變得更蔥綠了，在這樣的天氣里，使人格外舒服。我和鐘佳怡一起在公交車站等公交車。因為公交車站站臺離地面還有一個臺階，我沒有注意到，于是就毫無防備地從上面走了過去。結果腳一踩空，身體失去了平衡，整個人向公交車站的臺階栽了過去，然后，我的右腳突然向右倒去，一下子就把腳給崴了。一瞬間，我感到我的腳像是斷了，痛得厲害。我在地上直拉著鐘佳怡的手，不能起來。她也嚇得不知所措。這時，旁邊的一位陌生的奶奶見了，伸出了她那粗糙而又溫暖的手，把我從地上扶到了公交車站的長椅上。我坐在椅子上，用手按著我的腳崴到的地方，還連聲說：“好痛！好痛！”那個老奶奶見了，皺起了眉頭，用嚴厲的語氣數(shù)落著我：“小孩子呀！別光顧著玩，地上啥也不看，就那么走了過去，當然會把腳崴了。下次一定要注意安全！”我聽了，羞愧萬分。奶奶一邊數(shù)落一邊又伸出手，用食指和中指按摩著我腳崴的地方，我心里感到十分溫暖。突然，她嘆息著說：“果然起了個大包，回去用水敷一下，應該能消腫。”就這樣，她幫我按摩了一分鐘左右。等公交車開來時，我們才分別。
經過了這樣事，我想：“這位奶奶真是一個好人！要是別人，可能還不會這樣關心我。而這位老奶奶卻既幫我按摩受傷的地方，又教我消腫的方法。我覺得她真是一個好人！”
關愛隨處可見，這只是我經歷過的其中一件小事。你有沒有這樣的經歷呢？也來交流一下吧。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇14
在我的六年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友以前的鄰居———陳明楷，姓陳，名明楷，號稱“東方明豬”，但外號卻是“老烏龜”。為什么說他是“老烏龜”呢？且聽我細細道來。
他有一個很大很長的頭，據(jù)我和彭浩源分析，他的頭類似烏龜?shù)念^，而他又總是背著一個很重很硬的書包，類似烏龜?shù)募讱ぁＫ麄�頭不高，手腳頗短，跑起來慢得就像一只烏龜，所以四者合一，“老烏龜”這個很具形象意義的外號誕生了。
陳明楷還有個優(yōu)點就是助人為樂。有一次，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我�？墒�，媽媽今天早上說他有事我一個人回家。這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是他。他笑著說：“怎么沒傘，一起回家吧。”我發(fā)現(xiàn)他把一大半遮向了我這邊，他的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“你也遮些傘吧，要不會感冒的�！彼齾s笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”不知不覺，我便回到了家中，他沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫他坐一會兒，他卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”
現(xiàn)在，雖然他搬家了，但是我堅信我們的友誼永遠不會被遺忘、被磨滅。朱自清先生說得好：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朋友分開了，也有再相逢的時候。相信在未來的某一天，我們一定會再相逢。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇15
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學老師——范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和
藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。
范老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂意，因為……
我剛上三年級時，學習有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為動力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛范老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！范老師，我對您的印象會越來越深，越來越深！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇16
社會是個大課堂，你在這個大課堂里學到了多少知識？你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處……沒錯，這些都是“必修課”，我“學齡”雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇17
他是一位普通的清潔工人，在每天上學放學的路上，我總能在馬路上見到他。
他大約六十來歲，黑黑的皮膚，粗粗的雙手。背老是彎著，穿著破舊的衣服，外面套著工裝。無論刮風還是下雨，我總能在馬路上尋見他的身影，那么孤單，那么堅強。
清潔工爺爺掃地時非常認真，任何垃圾都逃不出他的眼睛。只要看見有垃圾，他就會立刻走過來清理，不管多少遍，一直要掃到一塵不染為止�；叵肫鹞颐看螔叩兀洺]掃干凈也不管，我心里感到無比慚愧。我覺得我應該向清潔工爺爺學習，因為清潔工爺爺那么大歲數(shù)了都掃的比我干凈。請不要輕視掃地這看似不起眼的小事情，正因為小才更應該做好。所謂：“一室不掃，何以掃天下？”
一個人連地都掃不好，還怎么干大事呢！想到這，我真覺得清潔工爺爺在不知不覺中教育了我，我應該尊重他，不要亂扔垃圾。
可是有一個早上，我去上學的途中，又看見了那位清潔工爺爺。他剛把馬路打掃干凈。這時過來一個人，只見這人一腳就把地上的垃圾桶給踹翻了，看看旁邊沒人就跑了。我心里氣憤地想：“這個人這樣做太沒有素質了！老爺爺看見了該有多生氣啊……”可是清潔工爺爺走過來，二話沒說就又把垃圾打掃得一干二凈了。
我還故意地將耳朵張到最大，想聽聽老爺爺會不會生氣地罵兩句，可是沒有，馬路上安安靜靜的�？吹教爝叺聂~肚白，我知道太陽就要升起來了。今天天氣不錯，清潔工爺爺應該不會冷吧。
我一步步往學校走近，心中充滿了力量，感覺越走越堅定，越走越勇敢。這位清潔工爺爺?shù)纳碛耙膊恢挥X地印在了我的心里。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇18
在那童年里，我無憂無慮�？墒怯幸粋�人，似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里，還是那么記憶猶新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，張大伯有個九歲的兒子，名叫李廣山。一張黑黑的臉，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些長的頭發(fā)，特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚來維持生活，所以都會打魚，連小山也會打魚，而且還很多。
一個星期天，我到河邊與小叔打魚，抓蝦米。正好遇到小山，他剛抓到一條能值不少錢的鯉魚，還有三十多條草魚。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火機和十元錢。就對小叔說：“小叔，我們忘記帶麻袋了，你跑得快，你先回去吧。”小叔聽了，一溜煙就往家里跑。我就向小山叫道：“小山，過來，我要買魚�！毙∩铰犃�，看他笑嘻嘻的劃了過來，我說我買兩條草魚。小山說：“現(xiàn)在水不好，所以一條賣四元六，你可以買嗎？”于是我從口袋里掏出十元，說：“一共十元，找的那八毛，就不用給了，當你的利息吧。”小山立馬答道：“不，我爸雖然有時沾一點兒小便宜，但我不會，我要做好孩子，不過現(xiàn)在我沒錢，這樣吧，下午三點在這兒見面�！蔽抑佬∩角鼜�，不敢還嘴。
當小叔來時，我早就用兩根“丫”字型的樹枝搭好，串好魚，烤了起來�？斓饺c，魚也差不多好了，小山說的事我已經忘到九霄云外。正在這時，我看見一個黑色的身影走過來，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑開了。我感到手里有什么東西，張開一看，八毛錢！我大吃一驚，再也沒有出聲。
是啊，人只要說得到，就要做得到。在我的童年記憶中，雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊，但是他，卻遠久留在了我的童年里。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇19
我印象深刻的人就是我們的胡老師，胡老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。
胡老師她長得很美，在平時她都不發(fā)脾氣的。到了我們鬧翻天了，才大發(fā)雷霆，可怕，嚇人啊。所以我們班很乖。
胡老師她一般不想別的老師相信“嚴師出高徒�！彼X得沒必要，只要我們班的人乖，上課聽話就行了。要不然，我們早就要寫一大堆作業(yè)，寫到手酸為止。
胡老師有一天安安靜靜進來在講臺上站著，許許多多同學發(fā)現(xiàn)胡老師有點生氣，因為我們從胡老師臉上見到，老師的樣子有點生氣。我們馬上做好，我前面的兩個人還在嘰嘰喳喳，我勸他們不要再說了，他們才發(fā)現(xiàn)，胡老師臉色不好。后來看見胡老師把她手中拿的東西輕輕放下，眼睛向全班同學看了一眼。我們心里很害怕，以為胡老師要把我們全班大罵一頓。后來，老師才說：“同學們好�！蔽业男睦锊藕靡恍�
胡老師她希望我們學好語文。她也很忙，六點鐘來到學校下午加班時要六七點回家，回家還要照顧她的孩子。我覺得胡老師她在堅持，她沒有放棄我們班，她可以跟校長投訴說：“我不教五四班了�！倍龥]有。胡老師還幫我們每一個星期的情廣打印去了的給家長信。
胡老師還幫助我們在網(wǎng)上建設了一個“閃亮的五四班”，還叫我們在上面發(fā)表文章。胡老師不跟別的老師一樣，在我們做操的時候她沒有在樹蔭下涼快。而是看守著我們一起曬太陽。
我覺得這些都是別的老師做不到的事情，但是她做到了。我覺得我也要學習胡老師的堅持和耐心。
我覺得她是我印象深刻的人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇20
我印象最深刻的人是我的同學于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個字形容，那就是一個“帥”。她個頭不高，像個小精靈。她沒事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，�；顚殻墒钦l要惹惱他，他可是叫人下不來臺。
記得又一次，梅澤宇不知啥原因惹了他，他頓時變了臉，眼睛瞪得大大的，從眼里仿佛冒出一團火，頭發(fā)都豎起來了，嘴也咧成了長方形，露出一排整齊的牙齒，他簡直兇得像一只豹子。只見他把桌子椅子踢得叮當作響，直奔梅澤宇沖了過來，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的梅澤宇，見勢不妙，變成了小綿羊陪著笑說：“嘻嘻，開個玩笑嗎？別發(fā)這么大的火！”于是，梅澤宇又好言相哄，說盡了好話，于同躍終于又變成了平常樂呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。
還有一次，我們去跳遠，于同躍因為不會用力而好幾次不達標，于是他跟自己生起氣來，只見他咬著牙，眼睛像噴火，望著前方，狠狠地說：“今天我要過不去這條達標的杠，我就把于字，倒著寫�！闭f著，他飛身一躍，竟然超過了我們，跳到了最遠的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥�。刻眠@么遠？”我上前拍拍他的肩膀說。他樂呵呵地說：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。
平時他也是班里的一把手，他不僅科科成績名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個小老師，所以我們大家都佩服他。
這就是我印象最深的人——于同躍。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇21
在這一學期里，我遇到了許多形形色色的人，有誠實的，也有虛偽的；有樂于助人的，也有蠻不講理的；有小氣的，也有大方的，但給我最印象深刻的是令我不解的一個人，他就是——陳興。
每次我看到他，他都戴著一副深藍色的眼鏡，背著一個黑色的書包，一副讓人看起來覺的高興，可愛的笑臉，長著看起來永遠都是短的的黑頭發(fā)，走起來有點駝背。他長得就這么簡單，這么樸素。
陳興在班上學習都挺好，上課時，他經常舉手發(fā)言，努力思考問題，下課時，他也有時候坐在座位上看書，吸取知識，但是他有一個缺點，就是在不管哪一節(jié)課，嘴巴就是管不住，時不時說出不該說的話，使全班大笑一場，使老師停下來，這使老師和同學們都不怎么喜歡他。
他有一個非常令我不解一個特點，與別人非常與眾不同，他只要受到一點點的委屈，就會很傷心很生氣。記得有一次，放學了，老師布置完作業(yè)，我就和陳興一起到樓下的乒乓球桌那里打乒乓球，打著打著，我覺得每次跟同一個人一直打，覺得不好玩，就跟陳興說：“我跟別人打一下行嗎？你也去跟別人打，好不好？”一下子，就像晴朗的天空一會兒就變得烏云密布，一副高興的臉一下子瞬間變得通紅通紅，眼睛帶著一種傷心的感覺，嘴向下垂，把乒乓球拍扔到乒乓球桌上，然后對著我說：“怎么這樣��！”我每次看到他這樣，我就會覺得有點怕怕的，只好說：“好吧好吧，我跟你打。”這下子，剛才烏云密布終于雨過天晴，下垂的嘴又“翹”了起來，然后認認真真地跟我打。每次都這樣，我只好無奈，他這個與眾不同的特點我覺得永遠也改變不了！
雖然我很無奈，但是我還是挺喜歡他的。這就是令我最印象深刻的人——陳興。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇22
那是一個盛夏。太陽似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開著空調的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調房里享受吧！街上會有幾個人呢？這個疑問使我迫不及待地想去看看大街。
我走到窗臺邊，向街道望了望，只看見一排樹木耷拉著腦袋，知了無精打采地鳴叫，極少的車輛飛快地行駛，幾個行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個強健有力的身影從我眼前挪過。這個人引起了我的注意。站在陽臺上的我用望遠鏡瞟了一眼。那是一個和我差不多大的一個山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲。她衣著襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目，她微笑著問來往的人要不要竹蟲。但回答她的人幾乎是屈指可數(shù)。我最關心的還是她手中的竹蟲。這些竹蟲多可愛呀！我真想買一只�。�
傍晚，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恢裣x。我欣喜若狂，愛不釋手，連忙答謝媽媽。這時，我猛然回想起，賣竹蟲的那個小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲是在那個小女孩兒那里買的。媽媽在回家的路上，看見這個小女孩兒微笑而羞澀的讓她買只竹蟲，才一塊錢一只。媽媽的最后一句話讓我一震：“唉，那個孩子是農村來的，買竹蟲是為掙學費讀書，剛才差點中暑暈倒……�！焙竺娴脑捨乙痪湟矝]聽進去。
第二天，又是在街道上，一個身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。
賣竹蟲的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛的海洋中長大，要知道回報愛和感恩。
小女孩兒值得我們學習，也值得所有在愛中成長的孩子學習！
這就是給我影響最深的一個人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇23
我們每天都在和無數(shù)陌生人擦肩而過，有的匆匆一瞥，有的會讓你駐足觀望，有的會給你留下深刻的印象。在我們小區(qū)就有一位拾荒的老爺爺，給我留下了特別深刻的印象。
他看上去和我外公年齡相仿，大概六七十歲的樣子，黑黑的，瘦瘦的，薄薄的腰板似乎還挺不直，他的眉毛很特別眉頭幾根眉毛特別長，就像白眉大俠。他經常穿一件灰色T恤和一條黑色長褲，熱的時候把褲腿卷的很高，腳上穿著一雙藍色塑料拖鞋。每天背著一個超大的編織袋在小區(qū)里轉悠，看到紙板、可樂瓶，就往袋子里裝。
這段時間天氣炎熱，他常常坐在垃圾集中分類區(qū)的垃圾桶旁，是太累太熱走不動了？還是想“守株待兔”坐等廢品？我觀察發(fā)現(xiàn)，他會一邊在垃圾桶里翻找可回收的廢品，一邊幫著垃圾分類，哪怕是廚余垃圾他也不嫌臟撕開袋子，把垃圾倒入垃圾桶，把塑料袋放進旁邊的垃圾桶。有小區(qū)居民會主動把紙板、飲料瓶遞給他，他都會客氣地說“謝謝”，并接過對方手上的其他垃圾，說“交給我吧”。也許，他覺得坐著撿廢品不太好，也做些與人為善的好事吧，這樣大家都得益。他真的不是一般的撿廢品老頭。
更讓我敬佩的是，如果遇到扔書的，他會一本本整理好先放在花壇邊，等空下來的時候，先去水龍頭邊把手洗干凈，然后就坐在垃圾桶旁邊認真的看起書來。他看書很認真，一頁一頁的翻看，有人從身邊走過也不抬頭，整個人沉浸在書的世界里，有時候嘴角還會微微露出笑容，眼睛里閃著智慧的光，仿佛沒有了勞累和艱辛。有時候，天黑了，他還坐在路燈下看書。是無家可歸嗎？還是書里有寶貝？我更覺得他不是一般的撿廢品老頭了。
有人說，他不缺錢，也有人說，他就住在我們小區(qū)，但我每次見他，都有一種敬佩之情。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇24
我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。
他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最后一號，最后那次考試，我跟我班里的女同學，打了一個賭，我說老師肯定會把我排到最后一號，她們都不信，但事實證明我說對了，在那次考試的前一天，老師跟我們說我們的考號、地點、時間，先說的考號，老師史無前例的先說的都是女生的考號，雖然我是女生中的最后一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的后面但是我們都想錯了，老師剛說完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認為我說錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我并沒有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。
最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因為我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會傷得那么深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，并愿意改正這個錯誤。我以后一定會好好學習，不，應該是從現(xiàn)在開始就好好學習，但愿我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇25
時光荏苒，白駒過隙。時光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她——我的外婆。
在我很小的時候，我就被送去了外婆家，外婆一直無微不至地照顧我。
從小，我就在外婆的呵護下長大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著長大。隨著時間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現(xiàn)出來，讓外婆費了不少心，自己也挨了不少打�，F(xiàn)在回頭想來，當時是如此的稚氣，當想起與外婆在一起的點點滴滴，眼淚順著臉頰不自覺地留下來。
在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。
一天早晨，天氣很好，太陽也張開了雙眼，我還沉浸在美夢之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來她來叫我和她一起晨跑。我迫于無奈，只得整裝出發(fā)。"預備，開始。"外婆興奮地說著。一開始，由于我年輕，遙遙領先，把外婆甩得老遠，于是我心想：看來我是贏定了�？墒菦]想到，一段時間過后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著穩(wěn)健的步伐，一下子超過了我，最后結果可想而知，我輸了。跑完后，我滿頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我："跑步是一項鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。"真想不到，一位六旬的老人，可以說出這樣一番話。
可是后來，我被父母接到外地上學，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無數(shù)次在夢中夢見與外婆相處的畫面。
又是一年花開時，我將踏上家鄉(xiāng)的熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥兒，飛到她的跟前，訴說著過去的往事。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇26
有人敬佩杰出的科學家，有人敬佩鼎鼎有名的明星，但我卻敬佩我那默默無聞的媽媽。
媽媽一頭卷發(fā)，體態(tài)均稱豐滿，那彎彎的柳葉眉下，一雙黑溜溜的大眼睛，就像是兩顆黑珍珠掉進牛奶杯里，她那雙眼睛，好像會說話似的，總是閃爍著耀眼的光芒。
媽媽在家總有做不完的事，每天早晨，當我們還在夢鄉(xiāng)時媽媽以早早起床，準備早餐。中午我拖著疲憊的身子回家，迎接我的是那甜甜的微笑�？粗@微笑，我也振奮了許多，媽媽這時一邊做飯，一邊拖地板，當香噴噴的菜端上桌，干干凈凈的地板都展現(xiàn)在我們面前時，她早已汗流浹背，可是，媽媽從沒抱怨過，只是欣慰的笑。日復一日，年復一年，媽媽為這個家復出著。
媽媽不但把家庭布置的井井有條，而且在工作中那鐘自強不息的精神讓我敬佩。有一件事，使我記憶猶新。媽媽她們單位組織一次知識競賽，經理給她發(fā)了一本厚厚的書，我看了看那本書，說：“這么厚的書，怎么能背完呢﹖”媽媽淡淡一笑，親切地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”就這樣，媽媽開始了她那艱辛的學習路程。白天還要上班，只有在晚上背書。有一次我在半夜想上廁所，我迷迷糊糊的看見書房里，依然燈火明亮，我悄悄地走進去，看見媽媽身披棉衣，全神貫注地在那背書，時而勾勾畫畫，時而自言自語。我不忍心打擾她，又悄悄地躺在床上輾轉反側：外面一片漆黑，那呼呼的風聲伴著那偶爾傳來的狗叫聲，就猶如一曲交響樂，這曲交響樂絲毫沒有影響媽媽的學習，我想著想著，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。功夫不負有心人，媽媽經過不懈努力，終于獲得了第一名的好成績。媽媽，我真為你驕傲。
媽媽，你那種自強不息，堅持不懈的精神時刻鼓舞著我，永遠鞭策我前進。你是一位平凡的人，你是我心中最敬佩的人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇27
去年暑假的一天，烈日炎炎，驕陽似火，我正騎著自行車去上輔導班，馬路上因為天氣炎熱，所以人很少，路旁大樹的葉子，也被太陽烤得耷拉著，樹上的知了，也"知了知了"的叫著，小黃狗也趴在地上，伸著舌頭，喘著粗氣。
我騎著騎著，車子不動了，哎！真是關鍵時刻掉鏈子—自行車鏈子掉了。我看了看周圍沒有一家修車店，于是，我一個人修了起來，我修了十來分鐘，熱得我滿頭大汗，手也黑乎乎的，可鏈子還沒安上。
正當我焦急萬分時，突然，有人用手輕輕拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是一名30來歲的年輕人，長著一雙圓溜溜的大眼睛，正笑瞇瞇的看著我。他問我："你是不是自行車鏈子掉了？"我回答道："是的。"然后又低頭修理起來，他又親切的說："我來幫你吧。"說完他蹲下來給我安鏈子，安了一會兒，我看到他的衣服都濕透了，豆大般的汗珠從他的頭上滴落下來，我不好意思的說："安不好的話，就別按了。"他卻說："馬上就修好了。"又過了幾分鐘，我的自行車終于修好了，而叔叔的頭發(fā)和衣服全濕透了，雙手也黑乎乎的，我連忙從書包里掏出十元錢說："叔叔，謝謝你幫我修好了車子，這十元錢是我的一點心意，請您收好。"可這位叔叔卻說："我不能收你的錢，俗話說得好，贈人玫瑰手有余香，我?guī)椭四�，我也非常高興。"說完便走了。
我望著他遠去的背影，我的內心久久不能平靜。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇28
如果你每當下午放學時，走出教室門口，來到操場，就會看到一個人。
他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時不時拿起手電筒照照周圍，大喊一聲：“你！干么呢？過來！”沒錯！你肯定猜中他是誰誰了！他就是我們敬愛的趙主任。
他雖然不教我我課，但是他對我，甚至對全學校的學生，都細心呵護，恐怕有什么閃失。他沒事挺著個大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評過很多學生，可能為此，一部分同學心中會一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽光下，微風一吹，如果你湊近他，會發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學生們看見自己的年輪，故意將它們遮蔽起來。
有一次，我們學校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學生，從宿舍床上摔了下來。他為此四處和那位同學的父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因為這件事，他的兒子（我的同學）還責怪他晚上回來太晚�？伤麅鹤硬恢w主任的辛苦，而我們趙主任也沒有說什么。
有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買藥�？沙粤怂幒筮�是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢也沒有。趙主任就拿出錢包，掏出錢為我墊上了醫(yī)藥費。我連忙對趙主任道謝。可趙主任卻說：“不用謝了，換了哪個老師都會這樣做的。再說，誰讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢，趙主任說什么都不收下，到現(xiàn)在我還欠趙主任錢呢！
他就是我們的趙主任，嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇29
在我的印象里，總有這樣一個人：高高的個子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對一個個難關……
她是什么時候闖進來的呢？估計很早了吧。好像是在開學的那天。
暑假中的我寂寞而無聊，整天抱著個日歷，望眼欲穿地看著日歷上鮮紅的9月3號。盼望著，盼望著，9月來了，距離一中更近了！但望著母親給我收拾行李時，我突然意識到：進入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時間倒回去，可該來的總是會來的。
開學了，我坐上了去學校的汽車，不知該如何面對新生活。這時，她出現(xiàn)了，先幫我墊上了飯費（因來的倉促，也因為對新學校充滿好奇，竟然忘記了帶生活費），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰，為什么對我這樣好？當我發(fā)現(xiàn)黑板上她的名字時，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴肅的“蓮姐”。我不相信她很嚴肅，我只知道她是一個無比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回來的路上磕傷了腿，開水流了出來，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽命令了，讓我無法站立，開水馬上就過來了，我絕望了，她卻發(fā)現(xiàn)了我，迅速將我扶起，背我上了醫(yī)務室。當醫(yī)生用紅藥水擦我的膝蓋時，我忽然注意到她的臉上已經掛滿了豆大的汗珠，我無法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達四十公斤的我背來的，我有一種想哭的感覺。我決心要用成績來回報她！我的“老大姐”！
她是一個平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛無疆。在我的心靈畫卷上留下了深刻的一筆！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇30
我已升入初中四個多月了，在這四個月里，有一個你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。
在期中考試后，老師說要重新分組。我就被分到了五組，組長也讓我們做了同桌，直到現(xiàn)在都沒有分開過，看我對她的印象。
上課時的她
上課時她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。
她在劉相回答問題的聲音很高，但有時語速過快地回答，會使我聽不清。
老師讓自學時，她正與五柳先生的“好讀書不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會兒，她還在那里，仔細地品味著每一個字、詞、句的含義。
課間時的她
課間時，她就不再像“書呆子”一樣在那兒“啃書”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時在想這個女孩是“書呆子”還是“快樂女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細觀察。
自習課上的她
作業(yè)寫完了，我倆覺得沒什么意思，就開始談話。我不是說過她快速的語句讓我聽不大清嗎。當她快速的說話時，又在課堂上，聲音又小，我聽不清，于是無法回答她的談話，使她無數(shù)次的生氣，我覺得有時她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話。她的后桌是一個超級“淘氣鬼”，也鬧出過不少笑話。他倆談得不錯，一會兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來。
練字時的她
今天上書法課，我拿出硬筆練字冊，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貙懽�，我的一頁紙都寫完了，她的一行字還沒有寫完。我很好奇，就湊上前去，看著這親美的字，與自己涂鴉的書，不由得慚愧。
這就是同桌給我的印象：一個認真的“書呆子”，一個活潑的“快樂女孩”。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇31
讓我印象深刻的是一個年老的路人。
那是個陽光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干凈，但卻有一個小學生破壞了這份美好——他把一團紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼，但并沒有去撿，因為它在垃圾桶旁邊。垃圾桶旁邊有著腐臭的水，周圍的人經過那，都是捏著鼻子，嘴里抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙，使它顯得特別顯眼，但我仍自顧自的走進超市。
在選購商品時，我透過玻璃窗看到那張紙隨著風一點一點地移動著。還是沒有人去撿。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老爺爺，他駝著背，彎著腰，艱難地走了過來。當風將那紙團吹到他的腳邊時，他低頭看了看，又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰，用他那飽含風霜的手撿起了紙團，又緩緩站起，蹣跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口氣，好像是完成了一項艱巨的任務似的。
休息完后，他若無其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同時感到羞愧。目送著他離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺，待他的身影消失在人海中時，我心中若有所思。
倘若你是個有心人，便可發(fā)現(xiàn)平凡的人也有不普通的精神。
讓我印象深刻的'一個人作文500字 篇32
她，就是一個讓我印象深刻的人，她就是我的小學同學小牟。
她五官端正，小眼睛底下長著一個精致的小鼻子，鼻子底下還長著一個櫻桃小嘴。五官都端正的她居然長了胖胖的臉蛋，別看她長得胖，可心腸是好得很呢！沒騙你，來看看她的故事吧!
那時我們才上三年級，男生們經常欺負我們女孩子，我們女生每天都是以淚洗面。那一次我和小牟還有幾個女生在操場上玩，突然有三個男生走了過來，我們到處躲閃，最后還是被那三個男生抓到了。我們狼狽的縮在墻角，哭了起來。我們除了小牟都在求饒，可男生們就是不理我們。我們也都吧心一橫，準備和男生決一死戰(zhàn)，男生們也擺出決斗的架勢。
開始“戰(zhàn)斗”了，我們和男生們都兇猛的進攻。打了一會，都兩敗俱傷。正當一個男生向我們踢過來的時候，當我們都閉上了眼睛的的時候，我在想，完蛋了。可是疼痛還沒有“爬”到我們身上，我們又睜開了眼睛，原來是小牟幫我們擋住了那一腳。當時我們熱淚盈眶。
第二天，小牟住院了，沒有來上課。過了幾天，我們向小牟道歉，她只是笑了笑說了聲沒關系。
她是多么讓人尊敬��！我感覺她長大、懂事了許多。在我心中她是讓我印象最深刻的人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇33
在我成長道路中，有許多令我印象深刻的人，但是令我印象最深刻的那個人卻是一位平平無奇的環(huán)衛(wèi)工人爺爺。
這位爺爺在奶奶家的商店附近工作，他白發(fā)蒼蒼，臉色黝黑，身材非常的瘦。
記得有一次，奶奶進了許多貨物，由于這次的貨物都很重，奶奶自己搬不動，年小的我想幫忙卻有心無力。這時環(huán)衛(wèi)工人爺爺正好路過，看到我和奶奶很費力地在搬貨物，就笑著對我們說：“我來幫你們吧�！闭f著他快速來到貨物前，彎下腰，雙手用力，使勁將貨物搬至胸前，艱難地向屋子走去。走到奶奶的商店中，他把貨物放下，這時我看到環(huán)衛(wèi)工人爺爺?shù)囊路呀洷缓顾䴘窳恕Ｎ依氖终f：“謝謝您，來我家里休息吧，”環(huán)衛(wèi)工人爺爺擦拭著額頭的汗水連說：“不用了，不用了，我還得繼續(xù)工作呢。”那時，我被爺爺深深地感動了。從此，這件事永遠地印在我的記憶深處。
我對這位平平無奇的環(huán)衛(wèi)工人爺爺非常敬佩，俗話說：予人玫瑰，手有余香。我們要向環(huán)衛(wèi)工人爺爺學習他樂于助人的精神。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇34
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著學生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一只小豬，讓人看著就想親一親。
妹妹開心起來非常的乖，抱一抱，親一親，怎么愛都愛不夠，妹妹傷心的時候，看起來非常的可憐，想安慰它也不敢，因為越安慰她就哭的越厲害，只有媽媽止得住，妹妹生氣耍賴皮的時候，就像可愛的小豬變成了兇猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒辦法。當然，我的也很強勢，有時候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區(qū)里抓蝌蚪，妹妹拿著小小的漁網(wǎng)和空飲料瓶，穿著白色的涼鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網(wǎng)撈蝌蚪就行了。妹妹聽了乖巧的點了點頭。有時候妹妹會在草坪上指著池塘說：“姐姐，那里有。”我心想：妹妹真可愛。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開心，可是她還是在哭。過了一會兒，妹妹把手伸進口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑著說：“錢！”原來妹妹是從口袋里掏出來了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說：“小財迷�！�
妹妹，你就是讓我印象最深的人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇35
每個人都有一個心目中印象深刻的人，無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監(jiān)生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因為在這個故事中講到，嚴監(jiān)生是一個文質彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的意思，嚴監(jiān)生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經過老師的講解，我才知道，嚴監(jiān)生是個守財奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學習，做個不貪財、不吝嗇的好學生。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇36
生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動，有的人卻讓你傷心……當然，給我留下最深印象的人，還是一個當時搶修我的自行車的人。
他的長相很奇特：他長著一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我了解到了他助人為樂的性格。
一次，我在樓下騎著自行車，這時烈日炎炎。我正在歡快地騎著，突然，我感覺大事不好：自己的車子掉帶了！我趕緊下來試著修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說：“誰能幫我修一修？”
“嗯？你需要修車？那就找我吧！”我抬起頭，見一個男孩走了過來。他說：“你哪里壞了？”我說：“帶子掉了�！庇谑撬_始修了起來：他手拿著帶子，試圖要重新裝上去，但是沒有成功；他試了很多遍，都沒成功；過了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒放棄；忽然，他好像想到了什么訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，只是修修車子而已�！比缓�，他便跑向外面，直到消失……
這就是我印象中那個最深刻的人，同學們，你們有類似像他這種印象深刻的人嗎？
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇37
說到陌生人，有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點，快點，不然你就遲到了�！蔽掖掖颐γΡ成蠒鴭寢屭s去學校。到學校門口時，由于不小心，我摔倒了，一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對我說：“以后走路，可要小心點，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊后就走了，我大聲問他：“你上幾年級��？”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經走遠了。
過了一個學期，我又見到了那位哥哥，我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學習的榜樣。
還有一次，我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路，隨后我問他：“你這么熱心，會不會覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個樂于幫助別人的人。”
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學習你樂于助人的精神。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇38
在每個人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去�！叭~子濤，你的眼睛長到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒。“對不起，我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來�！痹捯粑绰�，我便頭也不回到了走了回家。回到家里，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關系，我們還是好朋友，是不是？”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇39
在生活中，我經常會遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時候，我就遇到了一個五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊刷盆，我找到了一個人比較少的水管前排隊。馬上，我的前面只剩下一個人了。
當這個人走后，我剛想開始刷盆，沒想到，一直站在水管旁邊的男生插了過來，說：“該我了，你插什么隊？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊，還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個女生對他說：“人家站在這呢，你干嘛插隊呀？”那個男生說：“這兒是排兩隊的，我就站在這里，關你什么事兒？”聽到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，“誰規(guī)定一個水管能排兩隊了？明明只能排一隊的好不好，自己瞎定的規(guī)矩你還有理了？讓開！”我氣憤地對那個男生說道。那個男生卻沒有理我，繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步，然后把位置搶了回來，那個男生見狀立刻就火了，他問：“你是幾班的？”我沒有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點兒過分，但是本來就該我先刷盆的，所以這個男生給我留下了深刻的印象。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇40
我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答�！蔽衣犃�，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇41
在我的記憶當中，有一個跟我毫無關系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。
我拿起可樂，用手輕輕地轉了一下，沒轉開。我剛準備再轉一次的時候，前面的老爺爺轉過頭來說：“小朋友，別轉了，可樂會爆的�！�
我不屑一顧地點了點頭，把他的話當做耳旁風，心想：不就擰個瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉過來，關切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會爆出來的。”聽了老爺爺這么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時飛天，可樂像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來。
我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會罵死我的。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說了聲對不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說：“沒關系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了�！�
當他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學會了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇42
每天上學、放學的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點凌亂，穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認真仔細地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責地默默為大家服務。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時清洗樓道，有時在綠化帶撿垃圾，有時打掃街道，有時推著沉重的垃圾車清理廢品。他干活是那么的一絲不茍，不遺余力。有時天還沒亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動著掃把，認真仔細地掃著地。眼前總是塵土飛揚，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會不辭辛勞地反復清掃，直到一干二凈為止。
這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時見面都會微笑著跟我們打招呼，還會問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門見著他，他總會笑瞇著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會關心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔��！
我還經�？匆娝麕椭鐓^(qū)里的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個平凡的人，卻做著不平凡的工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認真的工作態(tài)度又是多么值得我們學習��！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇43
在生活中，我們會遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會是誰呢？是家人、同學、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個同學都十分關注，無論學習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問我：＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加'丑小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧�。⑽衣犃酥筮B連點頭。
吃好晚飯，我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，姚老師聽了點點頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進去，發(fā)給了組織節(jié)目的老師。
演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了，得不得獎沒有關系。有了姚老師的鼓勵，我沒有害怕，在臺上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇44
我們小區(qū)有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區(qū)里不停地轉悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級的時候，在一個冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風呼嘯著，令我不禁打了個寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時，我聽見有人在數(shù)數(shù)，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧�？墒俏易屑氁宦�，不對啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅使著我走上前去，結果令我大吃一驚！那個在數(shù)數(shù)的人，居然是那個智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經凍得通紅，衣服也沒拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地數(shù)著，似乎一點也沒感覺到冷。
我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù)，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重數(shù)，他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來，每當他數(shù)完一遍，就勸他快回家，明天再學，而他卻回答說不，還要數(shù)，數(shù)對才回家！
這位叔叔那堅持不懈的品質始終在我記憶的海洋中回蕩，這個在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個人。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇45
在這個世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應該是經常在外工作，所以被風吹破了皮膚。雖然她年級不大，還是女人，卻總會被人認成大叔。
記得那次早晨，下著蒙蒙細雨，樹葉上沾滿了水珠，那個黃色的身影又出現(xiàn)在那里。她彎著腰，雙手拿著掃把，堅守著自己的崗位，輕輕地掃著地上的垃圾，好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨蒙蒙下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中，她的身影還是那么單薄，靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午，那個身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息�？蓙硗娜藗冏哌^她身邊都默默的繞過她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責，完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢？我想：只有細心的人會發(fā)現(xiàn)那忙碌的身影。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇46
我的腦海里，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人——我的同桌。
就在前幾個星期，我們班轉來了一個新同學，她是個女生。她長著一頭烏黑的長發(fā)，兩只又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上�！�3”字形的耳朵長在頭的兩邊。
她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。
小靜上學總是遲到，成績也不是很好，許多同學都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我?guī)蛬寢屬I菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家里也沒什么錢。”我聽了之后，很是慚愧。回到家后，我相出了一個點子，于是第二天回校，馬上召集全班同學，有的捐款，有的買文具……她來了，當她看見這些時，哭了。
我永遠都不會忘記這個人——小靜。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇47
在我的記憶里，有一位勤勞樸實的賣菜的小男孩……
那一天，我獨自一人到喧鬧的菜市場買菜，每一個攤位上都傳來一陣陣熱情的叫賣聲。正當我左顧右盼，不知該光顧哪一家時，突然，我注意到了一個特別的攤位。那個攤位上的攤主是個七八歲光景的小男孩，他似乎有些害羞，所以沒有叫賣，只是自己靜靜的坐在那兒，低著頭望著新鮮的蔬菜。
這時，我隱隱約約聽到旁邊幾個八卦的攤主竊竊私語：“呀！旁邊那個小男孩好慘呀！”我順著她們手指的方向望過去，發(fā)現(xiàn)正是那個害羞的男孩�！案改竿獬龃蚬ぃ赀~的爺爺奶奶在一起，每天晚上放學就來賣菜。哎！”我頓時產生了憐憫的心情。
我走過去，蹲下來，拿起一棵白菜，用輕柔的聲音說：“小弟弟，這白菜多少錢一斤？”也許是我的突然到來讓他有些不知所措，他微微一愣，過了一會兒，他才支支吾吾地說：“一……一塊五……一斤�！薄澳俏屹I一斤�！蔽彝焉频男α诵φf。小男孩小心翼翼的把白菜裝進塑料袋里，讓我拎好，我下意識地從錢包里拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢的紙盒里，然后飛快的走掉。等我走了沒一會兒，卻聽到身后有人在喊：“等一下……”我回過頭，看見剛才那個買菜的男孩急匆匆的跑到我面前，他面色紅潤的喘著氣，小聲地說：“找你的錢……”
那一刻，我的眼睛里濕潤了。我被他那樸實的品質和心靈深深感動了……
雖然這件事已過去很久，但這件事和那個小男孩卻被我深深的記著。我永遠都記得他的樸實，記得他的善良。
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇48
七月，北京長城，夏日的雨來得快，走得也快。青灰色的天，遠遠的藏著幾片烏云，仿佛筆尖劃過瓷面，由淡轉濃�？諝獬翋�，我身心疲憊地走在長城漫漫的道路上，夏令營就這樣拉開了序幕。
這一天空氣中水汽格外飽滿，讓呼吸仿佛受阻一般，我氣喘吁吁，外衣濕透，風呼啦啦地吹著，腳下的臺階無邊際的長，仿佛永遠都走不到盡頭。背上的包格外沉重，背帶勒得肩膀生疼，臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意，怨聲載道，這時，他像一道光，躍入我們的視線。
高高的個子，一身橙色的運動服，額前的碎發(fā)被汗水浸透，明朗的笑容透著陽光與活力，照亮了身后灰撲撲的天空，他走過來微笑著對我說：“我來幫你背包吧！”簡簡單單的一句話，像驚雷一樣在我內心打響，在最需要幫助的時候，有人伸出援手，那真是令人感激。
看得出來他也很累，汗水順著臉頰不斷流淌，運動服被汗水打濕，像剛從水里撈出來似的，身上掛著兩三個背包，還有一個吊在胸前晃蕩，樣子有些滑稽，但他對我說話時臉上的認真卻讓人感動。他是我們的志愿者領隊。我把背包交給他后一身輕松，煩躁消失了大半，他卻背負著更重的擔子走在前面，那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗，給這沉悶的天氣帶來朝氣和生機。他不時回頭微笑著為我們加油：“小伙伴們，不到長城非好漢，前面風光無限！”路仿佛變短了，旅途輕松愉悅起來。
雄偉、壯觀的長城橫亙在我們面前，我們笑得和他一樣燦爛，他站在長城之巔，在剛灑落的陽光中留下英氣的剪影，這一幕長留在我的腦海中，散發(fā)著溫情的光芒。當我遇到困難的時候，他溫暖的鼓勵會回響在我的耳邊：加油，前面風光無限！
讓我印象深刻的一個人作文500字 篇49
夏天吃什么最涼快？那當然是冰棍，冰涼的糖水流過喉嚨，感覺一下子整個世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！
當我到了離我家最近的棒冰店時，頓時目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓，就好比春運的火車站似的。沒辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開了空調的店中，人與人肌膚相觸時，黏膩感也讓人無法愉悅。就當我付好錢，拿起冰棍時，商店老板突然說：“喂喂喂，你這個小孩，怎么能不付錢就拿，快把錢付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內心，對老板說：“老板，你是不是弄錯了，我付了錢……”話還沒說完，老板就猛的一拍桌子，指著我的鼻子說：“你這小孩還撒謊，快走開，別打擾我做生意！”我怒氣沖沖，可又有什么辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。∵@時，一句堅定的話在雜噪的人群中響起：“老板，她付了錢，我看到了�！蔽一剡^頭去，那是個年輕的女生，穿著白色襯衫和牛仔短褲，她個子很，腿修長的稍顯過分。短短的波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭，羞愧地對我說：“對不起呀小朋友，是叔叔錯了�！蔽乙矝]跟他計較，轉頭望向那位姐姐，對姐姐說：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點哦！”我笑著點了點頭，她轉過身，細瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間里幾下子便跨出，伸出一只帶著幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷，明明過去了很久，想起來卻像昨日一般，我也要學習那我姐姐，多幫助別人。
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