景物描寫(xiě)作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的景物描寫(xiě)作文500字，希望能夠幫助到大家。
景物描寫(xiě)作文500字 篇1
今天，天忽然從晴朗變得陰涼。不久，就烏云密布，下起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，兩點(diǎn)稀稀疏疏，但是像豆子一樣大粒，一會(huì)兒，便漸漸密了起來(lái)，越下越大。那雨，像用瓢子往外潑；一會(huì)兒又像用篩子往下篩；一會(huì)兒又像噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑——大一陣子，小一陣子，小一陣子，又大一陣子。
交錯(cuò)持續(xù)地進(jìn)行著。那珠子般的兩點(diǎn)，斜打著玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的聲音像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮。向遠(yuǎn)處眺望，天上就像鋪下了一塊大白紗布，朦朦朧朧，看不清遠(yuǎn)處的景物，只看見(jiàn)白色的一片。近處，一幢幢高大的房屋在朦朧的雨簾里靜默著，那粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面的瓦房上，濺起了一片片的水花，像一層薄煙，籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來(lái)飄去。雨水順著屋檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子向下墜落，后來(lái)連成一條線，直沖而下。路旁的樹(shù)枝和樹(shù)葉被積聚的雨水壓得彎下了腰。落了不久，雨點(diǎn)慢慢地變細(xì)了，遠(yuǎn)處的景物此時(shí)已慢慢變得清晰起來(lái)。
最后，雨停了，天空里現(xiàn)出純凈的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，猶如一個(gè)女郎，穿了件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一條很細(xì)很細(xì)的白紗巾，從空中慢慢地飄掠過(guò)。地面被沖刷得干干凈凈，空氣特別清新，花朵在雨水的沖刷顯得比以前更加鮮綠了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，閃閃發(fā)光，仿佛有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，充滿著生機(jī)。這一切都顯得非常美麗，真像一幅剛畫(huà)好的彩色圖畫(huà)。
我喜歡這樣的雨景。
景物描寫(xiě)作文500字 篇2
大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來(lái)了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個(gè)家屬院里，你瞧！那里的花開(kāi)得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個(gè)個(gè)也精神探頭看外面世界，他們?cè)介L(zhǎng)越高，門房的爺爺幾個(gè)星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢！院子里還有一個(gè)花廊上長(zhǎng)滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當(dāng)葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場(chǎng)上，打起籃球來(lái)，他們一打就是幾個(gè)小時(shí)，他們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來(lái)。這也太熱了！
可是我們這些小孩并沒(méi)有感覺(jué)到熱，在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去、追逐打鬧，明明汗已經(jīng)流了下來(lái)，滲透了衣服，但還在那繼續(xù)奔跑著……
我們的家屬院里，常常會(huì)有很多很多的小貓，冬天我經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)诮�，可到了夏天小貓的聲音卻一點(diǎn)都沒(méi)有了呢？它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都很可愛(ài)，有一次，我還和幾個(gè)小朋友去捉他們呢！
我們的院子里還有許多許多的小鳥(niǎo)，早上它們唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像是對(duì)我們說(shuō)起床了。們的家屬院可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！
大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊！
景物描寫(xiě)作文500字 篇3
前幾天我哥哥的兩個(gè)大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來(lái)到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來(lái)一趟北京不玩一玩怎么行？她們想到我在北京去過(guò)的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說(shuō)：“說(shuō)走就走，咱們明天就動(dòng)身！”我們異口同聲的回答道：“好！”
第二天，我們帶上零食就像中山公園前進(jìn)，由于姐姐們沒(méi)去過(guò)所以由我來(lái)當(dāng)向?qū)�，我把媽媽給我講的故事告訴了她們。
到了中山公園，首先我們向小河前進(jìn)，到了小河，我們?cè)诓莸厣箱伾蠁巫�，放上零食和水，開(kāi)始大吃起來(lái)，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開(kāi)著夜來(lái)香，后面長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)，像女人的長(zhǎng)發(fā)，河里小魚(yú)慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景��！”
我們還玩了碰碰車，開(kāi)始我們一起撞別人，后來(lái)我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個(gè)不停，后來(lái)把姐姐撞得差點(diǎn)吐出來(lái)。
不知走了多久，我們來(lái)到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書(shū)和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個(gè)方位填實(shí)。壇臺(tái)正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長(zhǎng)存”。
看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說(shuō)道這真是一個(gè)美麗的大公園��！
景物描寫(xiě)作文500字 篇4
荔枝公園的景色優(yōu)美如畫(huà)，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來(lái)到荔枝公園，來(lái)觀賞這兒的美景。
進(jìn)了荔枝公園的大門，沿著石子小路，我來(lái)到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹(shù)。荔枝樹(shù)不高，大約3、4米高。干很粗，需要3個(gè)小朋友才能把它圍住。荔枝樹(shù)有許許多多的分枝，枝上長(zhǎng)滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大蘑菇。站在荔枝樹(shù)下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節(jié)。那一個(gè)一個(gè)的荔枝掛在枝頭，像極了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠！美麗極了！
順著彎彎的小路，我來(lái)到了竹林。竹林里的竹子可真多呀！竹竿底部粗，越往上越細(xì)。在竹子的頂端，長(zhǎng)滿了又尖又長(zhǎng)的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著荔枝公園。一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們就成了一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的才華。
沿著竹林一直走，就來(lái)到了湖邊。先說(shuō)湖里的噴泉吧。噴泉里會(huì)涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了！而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩(shī)句來(lái)。
荔枝公園還有太多太多優(yōu)美的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你細(xì)細(xì)去游，細(xì)細(xì)去賞。
景物描寫(xiě)作文500字 篇5
昨天一回家，爸爸和我就興高采烈的去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買花。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的植物真多，有菊花，雞冠花，鐵樹(shù)，仙人掌……
我和爸爸看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)。我看到這么多的五顏六色鮮花，恨不得把它們?nèi)I下來(lái)。我和爸爸經(jīng)過(guò)一番精調(diào)細(xì)選，買來(lái)了一百多盆花。
到了家，我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便從倉(cāng)庫(kù)里拿出水桶來(lái)澆花，水像霧一般瓏蓋著這些花，水一澆，花兒們又恢復(fù)了原來(lái)的生氣，我澆著水，心里樂(lè)滋滋的。
第二天早上，我很早就起了床，提著水桶，去澆花。到了那，一副美麗的“圖畫(huà)”展現(xiàn)在我眼前，紅色的雞冠花挺著“腰兒”對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著風(fēng)兒在偏偏起舞；千姿百態(tài)的菊花，扭動(dòng)著柔軟的身體，向我打招呼……這么多的花，散發(fā)著馥郁的芬芳，真讓人心曠神怡。我看到這副景象，更帶勁兒了，我也好想變成花，和這么多的花，偏偏起舞，斗艷爭(zhēng)芳。
晚上，一個(gè)不好的消息傳到了我的耳朵里，我養(yǎng)的那一些花，被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門口。��！花兒們都失去了生命，頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞，我喜愛(ài)的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細(xì)一看，啊！太好了，還有很多還活著，我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著氣，看著這些花，心中半喜半悲。
早上，我又去給花兒澆水，看到他們活了過(guò)來(lái)，我別提有多高興了，通過(guò)這件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪設(shè)想。
景物描寫(xiě)作文500字 篇6
我們的校園美極了，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)美麗的“大花園”。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹(shù)挺立在大門的兩旁，像兩個(gè)校園的小衛(wèi)士;像兩把撐開(kāi)的巨傘……。樹(shù)葉繁茂，像大樹(shù)翠綠的頭發(fā)。又往前走，一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的明艷的五星紅旗呈現(xiàn)在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，并且每歩階梯都閃閃發(fā)光，跟鏡子似的。
站在二操場(chǎng)中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩(shī)人和文學(xué)家作的詩(shī)詞等等。左邊是教學(xué)樓，像“大山”似的聳立在操場(chǎng)的上方。
沿著操場(chǎng)邊弧形的階梯走上去，就到了一個(gè)“植物園�！痹谛〔賵�(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺(jué)，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹(shù)“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹(shù)，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。
春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹(shù)也像花花衛(wèi)士一樣了，小草也迫不及待出來(lái)探道了。每棵樹(shù)都發(fā)芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進(jìn)你的鼻孔。
夏天，太陽(yáng)無(wú)情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那么安詳�？吹娇鬃拥牡裣窬蜁�(huì)想到“言必行，行必果”這句話。
到了冬天，生命力頑強(qiáng)的黃桷樹(shù)，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽(yáng)。
我們的校園可真美呀!
景物描寫(xiě)作文500字 篇7
一種花溫柔的很，黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團(tuán)團(tuán)圍住了，她像一位美麗的黃色公主，又似一位正從天上降落的'天仙，如此美麗的她，終于再一次讓我們看到了。瞧！她正探頭向我們點(diǎn)頭微笑呢！她送給了我們這么珍貴的禮物，一次微笑，難得的微笑，我們無(wú)法接受，卻又不得不接受，那迷人的笑臉無(wú)時(shí)不在人們留下美好回憶，無(wú)時(shí)不讓人迷戀而又陶醉，我們也因此而接受了她，也因此而更喜歡她。
她就是人們心中的花朵———油菜花，她永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)，永遠(yuǎn)都那么歡樂(lè)，她沒(méi)有悲傷的時(shí)候，更沒(méi)有流淚的時(shí)候。蜜蜂來(lái)了，為了尋找歡樂(lè)而來(lái)了，她帶給了蜜蜂的歡樂(lè)，更帶給了蜜蜂的勞動(dòng)成果，蜜蜂開(kāi)心極了，圍著著一天仙直打，可能為她在跳舞，跳出了圓形舞，那尾巴翹著，而身子旋著，多么迷人的舞姿，讓人的心似一陣清香迷醉了，可能這是蜜蜂的杰作，更是她的創(chuàng)意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬靜，那對(duì)閃光的眼睛給人一種神奇的力量，讓人歡欣鼓舞。迷戀著她那溫柔的笑臉，如同煙鬼迷上了“片”一樣，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無(wú)聲地來(lái)了，它們好像故意與她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的出現(xiàn)在她的面前，這下連美麗的她都有些受驚了，但是，她卻笑了，笑得那么的柔，那么的甜，更那么的讓人心醉，如此的笑臉，她都可以讓人一飽眼福，更用她的笑臉打扮著這個(gè)美麗的春天！
噢！她的笑太美了，美的讓人心醉，更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了，太美了！多么溫柔，又多么清香！
景物描寫(xiě)作文500字 篇8
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕的步伐來(lái)到人間，她迫不及待地躍過(guò)山逢，邁過(guò)田野，穿過(guò)溪流，一刻也不停息。所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘也是一個(gè)害羞的小姑娘�？偸嵌愣悴夭�，像是跟我們?cè)谝黄鹱矫圆兀屛覀円黄饋?lái)尋找她吧！
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到?jīng)雠_(tái)前。頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上迎面送來(lái)了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺(jué)的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個(gè)或六個(gè)瓣，潔白無(wú)暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個(gè)黃色的花蕊，再把目光轉(zhuǎn)移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長(zhǎng)，彎著葉子，像是被我“參觀”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！
我興奮地披上大衣，來(lái)到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見(jiàn)一簇簇的小花爭(zhēng)奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的紫如水晶，有的藍(lán)如太�！屓颂兆碓谀抢�。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋，來(lái)打量周圍的春景，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，搖著她那又細(xì)又長(zhǎng)的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹(shù)姑娘里！
路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落里。這花，這草，這柳樹(shù)，這溪流都顯出春的風(fēng)采，春的神韻！
景物描寫(xiě)作文500字 篇9
風(fēng)拂玉蘭醉了一路人。雖然今天沒(méi)有燦爛陽(yáng)光的洗滌，玉蘭還是那么奪人心，催人醉。無(wú)葉枝，只剩紫紅的玉蘭獨(dú)秀。春天啊，就這么來(lái)了。
細(xì)雨梨花惹路人，明知今天是開(kāi)學(xué)的第一天，梨花卻還是不舍得收斂她的身姿，引得孩子們駐足癡望。潔白的花，如雪，如此圣潔，怎舍得離開(kāi)？難道是梨花想吸引五百回眸，讓來(lái)世再與世人相遇嗎？
開(kāi)始，就是為了迎接結(jié)局與新的開(kāi)始，誰(shuí)說(shuō)結(jié)束一定是傷感，月圓之夜過(guò)后便是新月，難道說(shuō)，世人所謂的象征著美滿的圓月竟是傷感？不見(jiàn)得。
六年前，誰(shuí)認(rèn)得誰(shuí)？四年前，終于讓我們相遇，數(shù)億人海中，或許就因前世的一眸，一擦肩，再次讓我們相遇、相識(shí)、相知。
四年了，或長(zhǎng)或短�？旆珠_(kāi)了，或悲或喜。最后的八、九十天，面臨的是考驗(yàn)，只有考驗(yàn)。
四年前是開(kāi)始，今天是開(kāi)始，開(kāi)始至始至終是為了結(jié)局與下一個(gè)開(kāi)始。六年級(jí)下冊(cè)的教材就這么出現(xiàn)在了書(shū)包中，書(shū)上的文字不覺(jué)流淌著懷念、戀。
一生太長(zhǎng)，四年可短？那八、九十天有多快？今后的幾十年，誰(shuí)會(huì)觸碰這塵封的記憶？
寫(xiě)太多會(huì)覺(jué)得是空想，不寫(xiě)又會(huì)覺(jué)得毫無(wú)感觸，我們的相聚就如這梨花，盛開(kāi)后如此美麗與圣潔，被風(fēng)吹后，卻都紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，去了不同的地方，越久，走得越遠(yuǎn)，而待到下一季花開(kāi)，卻又未必是原先的一樹(shù)梨花。
愿這回憶，帶著淡淡的花香。
相遇，水仙與金桂。
相知，臘梅。
相別，玉蘭與梨花。
怎樣，都是醉的，回憶，會(huì)迷失在這香味中的。
微笑著相遇，微笑著分別。
做一樹(shù)傾城傾國(guó)的——花。
景物描寫(xiě)作文500字 篇10
漫步在湖岸，湖岸兩旁的柳枝早已染上了秋的印記，路上的行人到這里都會(huì)放慢腳步，細(xì)細(xì)地去品味秋的樣子。
滿地的落葉，冰涼的秋風(fēng)，路邊的游客在岸上細(xì)細(xì)的品味西湖的美景。聽(tīng)聞西湖的景色四季不同，春桃夏柳秋桂冬雪。這誘人的景色令我決定了在長(zhǎng)達(dá)七天的假期中去往杭州。
收好了滿箱的行李，帶上了相機(jī)，出發(fā)了，出發(fā)去往西湖所在的杭州了。
一股濃郁的花香進(jìn)入了我的鼻腔，看向路旁的樹(shù)木和地上的落葉，迎面沖來(lái)的是一陣涼風(fēng)。這不正是我想象中的西湖嗎?雖說(shuō)路上的游客比想象中的多很多，但不也證明了西湖的景色美。曾經(jīng)在暑假的時(shí)候也來(lái)過(guò)一次西湖，但那時(shí)的風(fēng)景與此時(shí)大有不同。
我與母親租了一條小船在水中劃，湖面清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒游來(lái)游去，樹(shù)木在水面上舞蹈，岸上是一大片綠色—柳樹(shù)、小草、小山，我把船向岸邊劃，劃過(guò)去看湖岸的景色�！班�!”我的船和另一只船親密地貼在一起。
“不好意思啊，剛剛看景看的太入迷了。”我連忙回答，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己早已沉醉在了西湖的美景之中，心中暗想一定還要再來(lái)。
“干嘛呢!要撞樹(shù)上啦!”媽媽的一句提醒令我緩過(guò)了神。一顆顆美麗的桂花樹(shù)，一艘艘湖中的小船，一片片美麗的秋景映入了眼簾。霎時(shí)一句“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從我腦中閃過(guò)，我到了白沙堤呀!
“沒(méi)想到西湖還有這種地方，以前都沒(méi)來(lái)過(guò)呢!對(duì)了，是不是白居易也來(lái)過(guò)，哈哈。我竟來(lái)到了白居易來(lái)過(guò)的地方!”一句發(fā)自內(nèi)心的贊嘆從我口中飄出。我拿出了相機(jī)，記錄下了這美妙的風(fēng)景，回家細(xì)細(xì)品味。
秋風(fēng)再次吹過(guò)，路上又多了一分秋色，不知西湖此時(shí)如何。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者從聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等角度描寫(xiě)西湖美景。涼涼的秋風(fēng)、撲鼻的桂花香，湖邊的柳條、湖中的魚(yú)兒以及如織的游人構(gòu)成西湖美妙的秋景。文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)西湖的喜愛(ài)和贊美之情，首尾連貫，一氣呵成。
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