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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字

        時(shí)間:2021-07-19 14:58:18 500字 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字三篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

          暑假里的一天,我和弟弟隔著外婆到菜地里割菜。外婆看著這些菜,惋惜地說(shuō):“多好的小白菜呀,可惜沒(méi)工夫去賣,否則肯定能賣個(gè)好價(jià)錢!”

          “外婆沒(méi)工夫賣,我倆去賣,也讓我們嘗嘗買賣的滋味。老師也說(shuō)過(guò)經(jīng)常去參加一些實(shí)際活動(dòng),對(duì)塑造作文題材有好大的好處!蔽液偷艿苌塘亢煤螅瑳Q定去賣,大人們也同意了。

          第二天一大早,我們幫外婆整理好割好的小白菜,一捆一斤,裝成兩籃,一人拿一籃,向著市場(chǎng)走去。

          來(lái)到市場(chǎng),見那些好攤位已被小販們占了,我們只好在集市頭找了一個(gè)落腳點(diǎn)。好長(zhǎng)的一段時(shí)間了,卻無(wú)人問(wèn)津我們小白菜。我便指著小販對(duì)弟弟說(shuō):“我們也像他們一樣主動(dòng)出擊,先編個(gè)廣告詞吧!”

          不一會(huì)兒,我們的杰作就誕生了:“小白菜,營(yíng)養(yǎng)好,又嫩又鮮無(wú)農(nóng)藥。要吃白菜快來(lái)買,2元一斤便宜好!”可是,著第一聲誰(shuí)來(lái)叫賣呢?我們互相推諉了好一陣子,才決定來(lái)個(gè)“石頭、剪子、布!笨磥(lái),弟弟總歸弟弟,沒(méi)劃幾下,我贏了。他志得漲紅了臉,喊了起來(lái)。天哪!這哪是在叫賣小白菜,簡(jiǎn)直是在背誦兒歌,聲音也小的可憐——恐怕只有我能聽見。可是他一“喊”完,嗓門就大了:“輪到你了,輪到你了!”

          “輪到我就輪到我,有什么了不起的!”我說(shuō)完,清了一下嗓門。誰(shuí)知?jiǎng)傁腴_口,臉上就火辣辣的了。我咬咬牙,憋足勁兒,喊道:“小——”可嘴馬上又閉上了。“白”子想梗塞在嗓子眼里,怎么也喊不出來(lái)。我真恨我自己,弟弟又一個(gè)勁兒催我,不讓我猶豫。我把腳一跺,眼睛一閉,使勁兒喊道“小白菜,營(yíng)養(yǎng)好,又嫩又鮮無(wú)農(nóng)藥。有吃白菜快來(lái)買,2元一斤便宜好!”剛喊完,弟弟連連拍手。我憋得掏出手帕擦了一把額頭的汗,這才睜開了眼睛,嘆息道:“第一聲叫賣總算喊出來(lái)了!”

          真有趣,喊完第一聲,臉也不燙了,“難為情”也沒(méi)了,喊第二聲輕松多了。你看,弟弟也跟著喊了起來(lái)。這真是萬(wàn)事開頭難哪!

          一聲聲叫賣,吸引了越來(lái)越多的買菜人。他們一邊買菜,一邊夸獎(jiǎng)我們能干,說(shuō)小白菜又嫩又鮮。我聽了心里美滋滋的`。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

          秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩(shī)人站在洛陽(yáng)城中,秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái),對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的詩(shī)人凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問(wèn)題常常使我牽腸掛肚。

          我想:還是先給家里寫一封信吧!看看家里怎么樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫信,可是,提起筆,卻不知從何說(shuō)起,頓時(shí),我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來(lái),與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面……想著,想著,我不禁淚如泉涌,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,時(shí)間流逝地很快,一分,一秒,一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫好了,但是我又擔(dān)心由于寫得太匆忙,沒(méi)有把想說(shuō)的話說(shuō)完,于是,當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候,我又打開以封好的信查看,直到確定無(wú)誤后,我才把信封好來(lái),遞給送信的人。

          送信人接過(guò)信,跨身上馬,只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。

          我在原地矗立著,望著送信人的背影,不經(jīng)流下了淚水……

          這篇文章對(duì)《秋思》進(jìn)行改寫,語(yǔ)言優(yōu)美,富有韻味。文章開頭對(duì)秋天景色的描寫,突出了秋的蕭瑟、凄涼,為全文的思鄉(xiāng)之情的表達(dá)做了充分的鋪墊,感情真摯。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

          再一次拿起《小王子》,腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄地那段很神奇地經(jīng)歷。我覺得這個(gè)童話故事雖然很美,但又有點(diǎn)悲傷。文中地主人公是一個(gè)幼小地外星人,一個(gè)可愛地愛旅游地、對(duì)外面世界很好奇地小王子,經(jīng)歷地一些有意思地事。

          這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小地星球,在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈,拜訪了一些其他地星球,看到了很多讓小王子不理解地事。后來(lái),小王子遇到作者”我“,和”我“建立了很深地友情,小王子把自己對(duì)玫瑰花地想念和愛護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn),”我“畫了一只羊送給小王子,小王子卻要求”我“給羊畫上口罩,他擔(dān)心帶回去以后,羊吃掉自己地玫瑰花……一年以后,他告別了”我“,回到了自己地空間里。

          小王子不是孫悟空,他不會(huì)施展七十二變化,更不會(huì)騰云駕霧,但他堅(jiān)持要回到自己地星球,還差點(diǎn)丟了自己地性命。讀到這里,我想起了火箭飛天,那是經(jīng)過(guò)多少人地辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn),才可以到達(dá)太空地呀,如果做事情沒(méi)有恒心和毅力,就不會(huì)成功。

          這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地地大事和千奇百怪地東西,可小王子對(duì)”我“地信任,像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng),雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)了很多波折,終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí),我也很難過(guò)。我覺得人與人地交往應(yīng)該簡(jiǎn)單,只付出不索取,相信大家都是快樂(lè)輕松地。

          書中地小王子可愛、善良、天真、單純……我非常地喜歡,讓我不由自主地想到以前地自己,為什么不能像小王子一樣保持自己地特點(diǎn),堅(jiān)持自己地原則呢?也許在我長(zhǎng)大地過(guò)程中,我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自己不能理解地事情,但保持有主見,善良、有愛心地性格我覺得很重要。

          每一本書都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想,細(xì)細(xì)品味,能從其中收獲很多有利于自己成長(zhǎng)的道理,我愛讀書,我會(huì)堅(jiān)持讀書,直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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