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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字

        時(shí)間:2021-07-19 09:49:10 500字 我要投稿

        【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字合集六篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字合集六篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

          我曾經(jīng)有幸拜讀過曹文軒伯伯筆下的許多書籍:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近,媽媽又給我買了一本他的小說集——《狗牙雨》。

          這本書中有著十余個(gè)中短篇小說,但我最喜愛的還是這本書的當(dāng)家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》這篇小說主要講的是一個(gè)農(nóng)村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親,與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個(gè)鎮(zhèn)子。他和父親被一個(gè)地主收留了,父親負(fù)責(zé)給地主家看守澆灌用的8個(gè)風(fēng)車,而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍,但由于另一個(gè)大戶人家孩子——邱子?xùn)|的介入,這游戲間就有了種不明的火藥味兒,還有一些驕橫與霸道,三個(gè)孩子漸漸疏遠(yuǎn)了,杜元潮沉默了,他不再參與邱子?xùn)|與采芹的游戲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的日子里,杜元潮與采芹被大人帶回了家。因?yàn)槎旁彼阶詭е刂髑Ы鹦〗愕揭巴馕缢,被地主趕出了家門,杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮,帶著杜元潮過起了屬于自己的生活······

          這篇小說依然使用了曹伯伯他那種質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文字,令人感到回味無窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的愛與大人們那復(fù)雜的封建觀念。

          本來,采芹和元潮兩個(gè)孩子,包括邱子?xùn)|三人都是十分純潔的,他們可以做很好的伙伴,一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時(shí)代大人們門當(dāng)戶對(duì)的觀念,讓他們天天生活在封閉的大院里,孤單的做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現(xiàn)在的我們,每天坐在舒適的家具上,用著各式各樣的文具完成老師布置的作業(yè),在學(xué)校,與同學(xué)們嬉笑著完成每天的任務(wù)與學(xué)業(yè),這些都是得來不易的呀!每個(gè)人有每個(gè)人的童年,每個(gè)人的童年里一定發(fā)生過許多不一樣的事情。總之,我們只有一個(gè)童年,要好好珍惜。 《狗牙雨》這本書真是令我感到震撼,我會(huì)一直銘記在心。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

          人生中有誰從來沒有違反規(guī)律呢?人必須要遵守規(guī)則,只有遵守規(guī)則才能算是一個(gè)堅(jiān)持正義的人!堅(jiān)持正義可不是一件容易事,遵守規(guī)則一天,簡(jiǎn)單容易;但遵守規(guī)則一輩子,可非同小可。所以我們必須從現(xiàn)在做起。

          無 論是從電視上,還是報(bào)紙里,遇害的人像繁星似的數(shù)也數(shù)不清,這是為什么呢?都是不遵守規(guī)則造成的后果,就拿逃生這件來講吧:XX超市發(fā)生一場(chǎng)大火災(zāi),造成 17人死亡,8人受傷,原因是:一位顧客發(fā)現(xiàn)著火,高聲尖叫了一嗓;“著火啦!”頓時(shí),十分著急的人們擠向了唯 一的出口,整個(gè)出口的人前胸貼后背,都擠得像一張薄餅。還有的不幸栽倒,由于慌亂,而被踩的人不計(jì)其數(shù),造成這樣一個(gè)局面,都是違反規(guī)則惹的禍。如果人們 遵守規(guī)則,自覺排隊(duì),也許獲救的生命會(huì)更多,不是嗎?

          規(guī)則是一定要遵守的,我就從不違反規(guī)則,你們不信?以為我是在王婆賣瓜——自賣自夸。既然你們不信,那我就把事講給你聽聽!

          一 個(gè)星期天,經(jīng)媽媽同意,我來到文具店門口,準(zhǔn)備買心愛的“流行筆”。哇!我的眼前突然一亮,門口排著一條五顏六 色的.“長(zhǎng)龍”,我不由自主地去排隊(duì)。望著筆的數(shù)量漸漸的減少,我心里慌了:這下可糟了,筆快賣完了,怎么辦?我 垂頭喪氣的,像沒了氣的皮球似的。心想:沒辦法,只能插隊(duì)了。我正想走上前去,突然一塊醒目的牌子上的字出現(xiàn)眼前:排隊(duì),排才對(duì)?戳诉@些字,我的臉頓時(shí) 像熟透了的蘋果,不敢插隊(duì)了。雖然買到筆的可能性不大,但我依舊建新奇跡會(huì)降臨的。過了一會(huì)兒,奇跡果真降臨了,一位叔叔說又加了20枝筆,讓我買上了 那“來之不易”的筆,我高興地回家了。

          這件事使我深刻的詮釋了規(guī)則的美麗,雖然遵守規(guī)則會(huì)吃點(diǎn)兒虧,但規(guī)則會(huì)為我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園,那是多少錢也買不來的……

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

          東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時(shí)光豪不留情的躍出手指的縫隙。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級(jí)的小弟弟變成六年級(jí)的大哥哥,回想過去的學(xué)習(xí)生涯,有酸甜苦辣。面對(duì)即將要走向中學(xué)的路,還是對(duì)小學(xué)有點(diǎn)念念不舍!

          過去的我,雖然成績(jī)總保持優(yōu)秀,但是有許多方面還是做得不夠好,我真想做回一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,我相信我會(huì)做得比別人更好。因?yàn)槲沂且粋(gè)讀了六年書的孩子,一到六年級(jí)總是經(jīng)歷了許多事情,在每次的成長(zhǎng),我心里都有了個(gè)底,想把它運(yùn)用在以后的學(xué)習(xí)上,但我想如果讓我再來一次,我一定都會(huì)把不好的習(xí)慣全都改正過來。

          如果,讓我再做回一個(gè)小學(xué)生,我不會(huì)再像過去的我一樣只顧著玩,完全沒有為以后的學(xué)習(xí)著想,我應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)知識(shí),在家中還得要學(xué)一些課外知識(shí),因?yàn)樾r(shí)候的貪玩導(dǎo)致了我現(xiàn)在課外知識(shí)的缺乏;再看看我二年級(jí)時(shí)買的一套書,已經(jīng)舊了,每一頁上還殘留著一滴滴墨水的痕跡,這套書大概是兩百元吧,當(dāng)時(shí)我就拼命哀求媽媽去買,媽媽無可奈何的買下了,我當(dāng)時(shí)根本就是看著這一套書的封面漂亮,我想著這么多人買我不能輸給他們,我也得買,我還覺得書貴那書一定很高級(jí),F(xiàn)在回想起來我深深地覺得當(dāng)時(shí)的我是那么的愚蠢!買書并不注重外表與價(jià)錢,而是書的內(nèi)容。于是我買回來時(shí),三分鐘熱血的翻了幾頁,就在也擺在那里沒動(dòng)過了!如果,再讓我做回一個(gè)小學(xué)生,我一定會(huì)把整個(gè)人都投入到書里邊去,與書融為一體。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4

          作為一個(gè)中華人,應(yīng)該時(shí)刻牢記我們的傳統(tǒng)美德。如尊老愛幼,謙虛禮讓等

          《孔融讓梨》的故事大家耳熟能詳,講得就是尊老愛幼的行為,他把大的給大人和兄弟,自己只留了一個(gè)最小的梨子?删褪悄敲春(jiǎn)單的四個(gè)字也沒有多少人能做到。當(dāng)我看到這個(gè)故事后,我就下決心要像孔融一樣,弘揚(yáng)尊老愛幼的品質(zhì)。有一回,我坐公交車去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,剛過了兩站路,車上就擠滿了人,一個(gè)老奶奶上來了,她頭發(fā)花白,背也很駝,顫抖著手去付錢。司機(jī)似乎已經(jīng)等不及了,車子又啟動(dòng)了,老奶奶差點(diǎn)摔跤,只見她走了進(jìn)去,又不時(shí)被人給推一把,她在車廂中艱難地走著。我看見那三個(gè)給老、弱、病、殘、孕的座位上坐著的都是年輕人。我看不過眼了,便站了起來,把座位讓給了老奶奶,她用感激的目光看了我一眼,說了聲謝謝。我站了一站后,就下車了。一路上,我都在想,為什么有些中國(guó)人的品行這么差既然我們不能做到很偉大的,驚天動(dòng)地太感動(dòng)的大事,但身邊的小事情是可以做到的吧!如果我們連身邊一些力所能及的小事情也做不好,就談不上做人了。我們中國(guó)人的品質(zhì)如果按百分制來算的話,大概也就是一半的分?jǐn)?shù)。像我們小學(xué)生常說的:不扔不掉隨手撿,不涂不畫習(xí)慣好一樣。不制造垃圾而要減少垃圾。雪白干凈的墻面上,一個(gè)個(gè)黑腳印,一塊塊涂鴉總之,總之,它被污染得一塌糊涂。

          小孔融四歲時(shí)就學(xué)會(huì)了尊老愛幼,而有些人不僅學(xué)不會(huì)尊老愛幼,還去傷害他們,和老人頂嘴,欺負(fù)小孩子的場(chǎng)景,像放電影一樣,一個(gè)接一個(gè)發(fā)生,我一定要像小孔融一樣,不僅要學(xué)習(xí)他的尊老愛幼的美德,還要學(xué)習(xí)其他中華人身上的傳統(tǒng)美德。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5

          我的小區(qū)呈一個(gè)“工”字形。

          “工”字的短橫是小區(qū)的大門。乳白色的墻體上醒目的寫著鍍金的“金庭茗苑”(小區(qū)名)四個(gè)字。

          “工”字的一豎是一條可供三輛汽車并排行駛的走道,至小區(qū)大門口朝南一路延伸到底。過道的東西兩邊各有三排房子,一排有三棟房子。我的家就在過道東邊第一排第二棟樓。因?yàn)殡x喧囂的馬路較遠(yuǎn),而又可以看到小區(qū)的一片綠色,可謂是“絕佳地段”。

          在“工”字一豎的東邊,有一個(gè)小花園;▓@內(nèi)種植著牡丹,中間有一塊空地,可供我們玩耍。在花園偏南方有一把木制的長(zhǎng)椅,在離長(zhǎng)椅上方兩米左右的位置,有一塊擋板,擋板中有一些透明的縫隙,既可遮住陽光,又允許陽光射進(jìn)來,這樣就可以看書啦!我常常攜一本心愛的書,坐在長(zhǎng)椅上,靜靜的品讀。若是眼睛累了,就帶上書,在花叢中流連一會(huì)兒,聞著花兒的淡淡芳香,聆聽樹葉的輕輕細(xì)語,欣賞慕蝶的翩翩舞姿,讓我不知不覺就忘了時(shí)間的流逝。

          “工”字的長(zhǎng)橫是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水池。水很清,隨處可見幾尾紅鯉,時(shí)不時(shí)用尾巴攪一攪池底的泥沙,把自己隱藏起來,真像一個(gè)害羞的姑娘啊!有時(shí)我好奇了,用手下去撈一把清水起來,再探一探它們光滑的綢緞。嗬!它們?nèi)缤樟司掳恪八奶幪痈Z”,不一會(huì)兒便又悠哉游哉的游了回來。水池的東邊有一片郁郁蔥蔥的竹林,竹林前邊有幾個(gè)秋千,時(shí)?梢娝送嫠5纳碛。竹林不大,僅有三四個(gè)水池般大小。沿著一塊鋪著鵝卵石的小徑,便可以來到竹林深處的一塊空地,空地中央有一桌石桌,四把石凳。時(shí)來走動(dòng),心情倒是十分寧?kù)o——在陽光的沐浴下和竹林的樹蔭下,稀稀疏疏的光點(diǎn)撒下來在石桌上。竹林很幽靜,偶爾能聽見幾聲蟲鳴,難道心情不會(huì)愉悅嗎?

          我的小區(qū)面積不大,可處處都是歡樂。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6

          “這位阿姨,請(qǐng)您慢點(diǎn)上車,小心懷里的孩子!边@句話,我們?cè)诠财嚿辖?jīng)常能聽到,也很少見人們你推我擠、爭(zhēng)先恐后的上車的場(chǎng)面和年輕人對(duì)婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場(chǎng)面,讓我不禁想起與此截然不同的,著名漫畫家華君武畫的這幅漫畫——《假文盲》。

          在一個(gè)寒冷的冬季,呼嘯的北風(fēng)不停地刮著。一位婦女抱著以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車,她欣喜的發(fā)現(xiàn)汽車站有一塊寫著“母子上車處”的牌子,她自言自語道“太好了,這里為乘客想得真周到!”

          正當(dāng)她高興之余,想走過去排隊(duì)的時(shí)候,忽然,一位穿著風(fēng)衣的男士,搶在她的面前,她心里產(chǎn)生了疑問:難道他沒看到這里有一塊牌子上寫著“母子上車處嗎”?還是不認(rèn)識(shí)上面的字?一位穿著皮衣,戴著帽子閉目養(yǎng)神的男子又走了過來,仿佛這是專門為他準(zhǔn)備的。他們,難道真的不識(shí)字嗎?正猜著,忽然,第三位、第四位男子也加入了隊(duì)伍,這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖,卻不管一旁可憐的母子,他們難道真的不識(shí)字嗎?

          這些假文盲和社會(huì)里的文明人真是有天壤之別!他們眼里,只有自我、自私、自立,毫無社會(huì)公德之心。在他們的心中。只有自己最重要,對(duì)別人沒有絲毫的關(guān)心和愛護(hù),幸好,這種人在社會(huì)里很少見,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)覺這種行為很不道德,所以他們只會(huì)用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。

          讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的社會(huì)!

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