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第二個母親500字作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的第二個母親500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二個母親500字作文 1
光陰似箭，日月如梭。時間像個調(diào)皮的孩子，一溜煙，悄悄地流逝了，落在了時間里，“嘀嘀嗒嗒”……
我的老師是一位知性、美麗、大方、成熟的幸福女人。臉上總是帶著淡淡的微笑，丹唇未啟笑先聞。嘴角上帶著一顆黑痣，為她增添了幾分親切。烏黑如瀑的長發(fā)輕輕束起。她上課時是那么認(rèn)真，耐心的為我們講解難題，保證讓每位同學(xué)都能理解。而下課時，她像一位朋友，與我們一起暢談。在學(xué)校時，她穿著十分隨性，親近而自然，但在面對家長時，穿著十分莊重，顯得成熟有韻味。在學(xué)校組織實踐活動時，她與同學(xué)們一起玩自拍，和我們一起包鉸子，與我們一起游戲，時不時叮囑我們要注意安全，如同我的第二個母親。
驀然回首，一年級時剛進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn)，兒時的幼稚單純將會永遠(yuǎn)留在校園中，一生難忘!曾記得自己第一次來到校園，懵懵懂懂無助四望，不知如何是好時，那雙溫暖的大手牽起我的小手，淡淡的微笑像能融化人心，那雙溫柔如水的眼睛靜靜地看著我：“小朋友，你叫什么名字啊?”自報姓名后，老師輕輕地拉著我的手走到座位前：“你就在這里坐吧!好不好?”我呆呆地點了點頭。深深地記住了面前這個笑顏如花的女人，我的老師。幼兒園上課時，老師會發(fā)小花給我們，來勉勵我們，而現(xiàn)在，老師雖沒有以這種方式來鼓勵我們了，但老師的諄諄教誨卻鼓舞著我們的內(nèi)心�，F(xiàn)在想想，五年級這個年輕的.女人，還未有現(xiàn)在的成熟。我的第二個母親。
我的老師，是我學(xué)習(xí)生涯中最重要的啟蒙老師。一年級時那最初溫柔的笑容滋潤著我的心田，讓我一生難忘，那無私的愛，烙在我的心上。我的老師，我的第二個母親。
第二個母親500字作文 2
也許，你會問我為什么會有第二位慈愛的母親，那我就要自豪的告訴你，她就是我的老師——李老師。
我的語文老師有著一頭漂亮黃黃的卷發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙比翠鳥還銳利的眼睛。瓜子臉上，嵌著一對能耳聽八方的耳朵。她的這兩個本領(lǐng)，讓我們班的同學(xué)個個都對她又愛又怕。
可一向嚴(yán)厲的李老師，卻有著最美麗最溫曖的笑容。她能給予我們安慰，給予我們鼓勵。曾記得一年級的時候，我剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校和老師都感到十分陌生，因此我感到十分緊張�？墒�，就在這時候，我看到了您給了我一個最美的微笑，它就如陽光般照進(jìn)了我的心里，起跑了心中的膽怯和緊張。也就從那時起，我悄悄地喜歡上了您。
我記得還有一次，您讓我去參加“我和我的一本課外書”的演講比賽。一開始，我因為沒有經(jīng)驗，講得很不好。但您依然微笑著鼓勵我說：“靜寧，別灰心，李老師相信你能行。”李老師不但不斷地鼓勵我，還耐心地指導(dǎo)我。正因為有了您的細(xì)心指導(dǎo)，我才能自信滿滿地走上講臺，娓娓動聽地講起來。雖然那次比賽我只獲得了三等獎，但您依然微笑著，撫摸著我的頭說：“你已經(jīng)成功地跨出了第一步，你是最棒的'。”看著您那陽光般的微笑，聽著您那溫曖的話語，我心里默默地對自已說：“李老師，您真好！”
李老師她就像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們。您讓我們一個一個的快樂而茁壯地成長。您就是我的第二位慈祥的媽媽。
第二個母親500字作文 3
自從我來到慈吉小學(xué)以后，我又擁有了一個溫暖的家庭。這個家庭成員有潘老師、沈老師、陳老師，還有我們49位同學(xué)，大家朝夕相處，共同進(jìn)步。在這個大家庭里，沈老師可以說是最關(guān)愛我的人。她不僅對我嚴(yán)格要求，而且常常耐心指導(dǎo)我。
記得有一次，我在上外語課的時候，與同學(xué)為了一個“O”吵架了。外教讓我們用一些字母拼成幾個單詞，我們小組拼出了WE和ME。但別的小組比我們拼出的更多，所以我們小組在第一輪比賽輸了。第二輪比賽開始了，我說：“這個‘O’剛才沒有�！笨闪硪粋�同學(xué)硬說有。就這樣，我們你一句，我一句，吵了起來。我們越來越激烈，口水仗已經(jīng)無濟(jì)于事，失去理智的'我們干脆動起手來。
這時，沈老師走了過來，嚴(yán)肅地對我們說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，這樣才能與別的組作競爭，怎么自己內(nèi)部先鬧不團(tuán)結(jié)呢？”我們低著頭不說話，好像滿肚子的委屈還沒有消失。沈老師見我們一言不發(fā)，就給了我們一人一張白紙，讓我們把剛才發(fā)生的事寫在白紙上。當(dāng)我拿起筆時，好像不再那么生氣了。于是，我刷刷刷把剛才發(fā)生的事寫了下來。這時，我感覺好像輕松了許多。沈老師看看這張紙，緊皺的眉頭漸漸舒展開了，輕輕地拍著我的肩膀說：“有錯就改，好樣的�！�
這一切的一切，都是沈老師在背后默默地關(guān)心我，在前面伸開雙手迎接我、保護(hù)我……使我在人生道路上走得更穩(wěn)，走得更快，走得更遠(yuǎn)。
沈老師，你是我第二個“母親”！
第二個母親500字作文 4
同學(xué)們都有母親，可是你們知道你們第二個母親或者父親是誰嗎？對呀，是陪你每天在教室待那么長時間的人，第二個母親，就是老師啦。
一年級的時候，我很軟弱，時不時地就會被人欺負(fù)，每當(dāng)這時，我就會哭著去找霍老師，霍老師總是像法官一樣，從來不包庇任何人。
二年級時，我是個淘氣包，三天兩頭就要搞一次破壞，霍老師雖然嚴(yán)厲的說過我，可是，從那時我就再也不會搞破壞了。
三年級，霍老師的頭發(fā)已經(jīng)白了許多。我總覺得是因為我，她的頭發(fā)才多了那些白色，我十分自責(zé)，可是霍老師就像機器人一樣，一眼看出了我的'心思，總是安慰我。
四年級的時候，霍老師讓我對自己要求嚴(yán)一些，雖然我們時常鬧得有些不愉快，但是從來不會做對不起對方的事，她的話我也細(xì)細(xì)記在心里。
五年級的時候，我的工作量越來越大，可是我從來沒有感覺到累，沒有責(zé)怪過霍老師，因為我想老師一定是為了培養(yǎng)我。十年樹木，百年樹人，我可不能辜負(fù)了她的苦心呀。
這就是我的第二個母親，霍老師！
第二個母親500字作文 5
我的第二個母親就是我的老師——牟老師。
她中等個子，帶的一副眼鏡…牟老師對我們很嚴(yán)格……
記得有一次，學(xué)校組織了校園集體舞。我也報名參加了。老師叫我們星期天來學(xué)校參加排練。星期天，我們來到學(xué)校參加排練。放學(xué)了，我來到校門口。這時，我看見有一位同學(xué)在打我的好朋友，于是，我便過去幫忙�？墒牵也恍⌒淖苍诹耸迳�。真是狗拿耗子——多管閑事。我一摸腦袋，血，我頓時嚇傻了。這時，我的好朋友見了，連忙跑去告訴了老師，牟老師聽后，連忙跑來背上我往醫(yī)院跑，到醫(yī)院的時候，牟老師已經(jīng)累得滿頭大汗了。
醫(yī)生見多我的傷口后，說：“傷口太大，需要馬上縫針�！贬t(yī)生剛說完，牟老師就去給我把住院費繳了�？p針的時候，醫(yī)生怕我疼，就給我打了麻醉針。所以，縫里面四針的時候一點也不疼，偶爾也跟醫(yī)生說笑�？墒欠晖饷嫠尼樀臅r候，藥力不起效了，疼得我哇哇大叫。在外面的牟老師聽見了我的叫聲后，只對我說了一句話，就是這句話讓我充滿了勇氣，這句話便是：“李金鮮，堅持住，加油！”……
雖然這短短的'一句話，是那樣的樸素、平凡，可是這句話足以看得出牟老師對我的關(guān)心和呵護(hù)！
就是是這句話，足以體現(xiàn)出牟老師是多么的負(fù)責(zé)！
第二個母親500字作文 6
我的補習(xí)班作文老師——熊老師。三十歲左右，苗條的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，衣著樸素大方，就構(gòu)成一位幽默、充滿智慧的熊老師。教過我的老師中，誰最有特點，誰令我印象深刻，那非熊老師莫屬，她可是個“雙面人”。熊老師對待我們乖巧、聽話的女生和藹可親，極其溫柔;對待那些不打不鬧、聰明可愛的男孩子也很好，經(jīng)常細(xì)心教導(dǎo)他們做作業(yè)，跟他們一起玩耍。熊老師真像我們的第二個“母親”。
可熊老師也有生氣的時候，比如課堂上有人不聽講，哼小曲兒，頂嘴的人，熊老師便怒目圓睜，厲聲呵斥他，并告誡他們，不準(zhǔn)有下次。熊老師的'氣勢足以震住我們所有人，我們不敢說話，連一根針掉在地上的聲音都聽得見!熊老師不僅是“雙面人”，她還很幽默。在課堂上，有人舉手發(fā)言，熊老師都會說：“請方少爺或某人”老師的語言使課堂生動有趣，我們聽得更有味兒了!
令我最敬佩的一點是每晚上補習(xí)班時，她都認(rèn)真地給我們講課，她把知識傳遞給我們，我敬愛、敬佩她。
老師，您的愛像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，最偉大，最無私，最神圣。
第二個母親500字作文 7
那天我上早自習(xí)的時候肚子突然痛了起來。我的同桌立馬去告訴老師，老師聽后，沖進(jìn)教室，差點撞到了一位同學(xué)。老師焦急地喊著：“怎么樣，怎么樣”！我見老師一臉的慌張，知道她非常關(guān)心我�！皼]事的.”，我說道。老師說：“身體不舒服就說，先到我辦公室來歇一歇。我肚子又痛了起來，我忍著不想讓老師知道。最終老師還是發(fā)現(xiàn)了異常，雖然她并沒有說。“還是去醫(yī)院吧”，老師急切的說。我回答：“我沒什么的”。她拿了一個熱水袋給我讓我敷一敷肚子。我的話剛落下老師便已沒影了。過了一會兒，老師帶著一位阿姨走進(jìn)了辦公室�！熬褪撬亲油础�，老師說道。哦，原來這位阿姨是位醫(yī)生�。±蠋熌阏婧�。這位阿姨給我看了病后，給我抓了一些藥。過了一會兒，老師親自把藥段給了我。我接過藥，眼睛有些模糊，原來是眼淚。我突然意識到，老師在我旁邊，我不能哭。
到了下午我身體好些了。老師特意來問候我，身體好些嗎？
我認(rèn)為這定是我此生深深刻在我內(nèi)心深處的一件事情。啊，親愛的老師，我感謝您的關(guān)心。您是我的第二個母親！
第二個母親500字作文 8
時間逆轉(zhuǎn)到2年前。在我住院那時因住院部離家太遠(yuǎn)，父母不能在身旁陪伴。
記得那一天，我從早上7點到10點從未進(jìn)過食！
“老爸怎么還沒來！我快餓死了！”我抬頭看看那最后的一瓶點滴。 哦！終于掛完了！我急忙按了鈴。
一位護(hù)士阿姨走了進(jìn)來，她就如18歲的少女般美麗！
她慢慢將針拔出，好像怕把我弄疼一樣。她問我：“你爸爸媽媽呢？”她的聲音就如百靈鳥般，讓人感到非常溫暖！
我害羞地說：“不在�！彼株P(guān)心地問我：“你早飯有沒有吃過？”我搖搖頭，摸摸咕咕叫的肚子。
阿姨這時皺著眉頭，用母親般的語氣說：“不吃早飯可不行，一天之中早飯是最重要的！”
突然她看見了我桌上的2只包子，于是她問我：“這桌上的.2個包子是你的嗎？”我點了點頭。她又高興地說：“那么我?guī)湍阌梦⒉t熱熱，你要吃嗎？”我心想：不能推辭阿姨的好意！所以我說：“要吃……謝謝你！”
過了一會2個熱氣騰騰的包子就端上了上來。她還帶了一個指甲鉗，她細(xì)心地為我剪著指甲，好像生怕把我的手指剪刀。
我拿著一個包子啃著看著她，看著她那張美麗的臉；看著她那靈巧的手；我還看著這位勝似第二位母親的心！
第二個母親500字作文 9
我們的第二個“母親”你聽到這個題目是否有些疑惑呢？不，只要你讀了我的作文就會恍然大悟。
母愛溫暖著我們
各位還記得我們?nèi)ズ；市菢穲@玩的時候嗎？沒錯就是我們換班主任的時候。
那天我們伴著美麗的朝陽踏進(jìn)了學(xué)校，我們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家都知道為什么了。對!就是因為今天我們要出去郊游了。我們的書包里都裝滿各種各樣的零食。
八點，我們準(zhǔn)時踏上了大巴車。對于不暈車的同學(xué)來說大巴車是通向天堂的快捷工具。而對于暈車的同學(xué)來說簡直就是像下地獄一樣的難受。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了…….我事先吃了暈車藥一點感覺也沒有�？上Ш镁安婚L。一小時多一點的時候朱芷榆終于忍不住了。我們把頭轉(zhuǎn)向窗戶，就像是見到了會通過空氣傳播的疾病一樣。幫她撐袋子的同學(xué)也把頭一百八十度地轉(zhuǎn)向窗戶。不知道什么時侯她不小心吐了出來。我們的“母親”知道了拿了一包紙將她吐出來的.包到紙里，扔進(jìn)了垃圾桶里。拿著紙幫她把嘴邊的殘留物擦干凈，問她:“還難受嗎？”連下車的時候都扶著。
母愛陪伴著我們
事情發(fā)生在去年冬天。冬天寒風(fēng)凜洌，我們都待在教室里。懶得運動。就在這樣的情況下，學(xué)校又展開了冬季長跑的項目。自從開展以來我們都想盡辦法偷懶。我們的“母親”知道后從家里帶來了運動鞋，每天早上和我們一起跑。在老師的鼓勵下，我們個個都精神抖擻，喊著:“一二三四，一二三四�！钡目谔�。
怎么樣大家猜到我們的第二個“母親”是誰了嗎?沒錯就是我們那可親可敬的俞老師。
第二個母親500字作文 10
謐的走廊里，只有望得一片空曠。一個推著輪椅的女孩停在舞蹈室門前，一遍又一遍地望著舞者揮動著她們的雙手，用腳輕盈地在地上點了又點。
女孩將舞者的動作牢牢地記住在腦子里，期盼有一天她也能在夢想的舞臺上揮動她的雙腳，實現(xiàn)她一直以來的夢想。
可是，對于她來說，揮動雙腳相當(dāng)于要了她的命，她的'母親自然非常反對，曾想盡一切方法阻止她練習(xí)。
雖說她從小就多病，但基本的走路與正常人是無異。
她愛舞蹈，每次趁著母親外出賣菜，都會把昨日記下的舞蹈動作一遍又一遍地重復(fù)。為了有一雙舞鞋和一套舞服，她去幫人家洗衣服，做孩子的家教，她一家一家的奔走去送報紙�？蛇@些，對于她是很不容易的，每次做完這些，她那雙柔軟的雙腳都會通紅，夾雜的是令人難以接受的巨痛。而她全都一一包攬了下來，不喊苦喊累。
終于她得到了她想要的舞鞋與舞服，可是這些很快就被母親知道了，母親把她鎖在家里，不再讓她去做工了，把她的舞鞋和舞服拿走了。
一天一天，她變得比先前更憔悴，甚至有幾天都不愿醒來。這讓她的母親很是心疼，母親不想永遠(yuǎn)失去她，也不想讓她因為無法實現(xiàn)夢想而痛苦。母親做了一個令人難以相信的決定，她幫女兒請求導(dǎo)演給一次出演的機會，把她的舞鞋和舞服還給了女兒。
為了演出更加完美，女兒快樂地練習(xí)著舞步，不過隨著而來的是女兒身體的狀況愈加惡化，每個星期都要去醫(yī)院接受治療，不過練習(xí)是沒有停止的。
愉悅的鋼琴聲在舞臺上傳來，女孩看起來像一個仙女般，她跳啊跳，給觀眾的更多是視覺上的享受。
跳著跳著，女孩來了個躺下的姿態(tài)。
第二個母親500字作文 11
你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點熱和光，照亮了別人，也讓自己疲憊不堪。這兩年你這么無私的愛著我們，教書育人，你就像我們的第二個媽媽。媽媽在學(xué)校。
一根粉筆，一個3英尺的平臺，總會在背后留下你的汗水和心血。印在臉上的永遠(yuǎn)是惡心和期待的表情。我還記得考試前，你在講臺上不斷給我們復(fù)習(xí)考點的圖，你總是從第一道題的選擇給我們講作文。我們似乎害怕留下一些重要的東西，這會影響我們的成就。你將把你所有的知識傳授給我們。像母親一樣無私地愛著我們。
在這漫長的研究中，我清楚地記得你沾滿粉筆灰的雙手。我曾經(jīng)記得你的慈善教導(dǎo)。我記得你和你爸媽一樣關(guān)心我們的成績，關(guān)心我們是否按時寫作業(yè)，是否掌握了每個問題的解決方法。你傷了我們的心。沒有你的辛勤勞動和汗水，我們就沒有任何成就。沒有你，我們不可能每次都取得進(jìn)步。你忙著花開花落，忙著果實成熟，默默掛著葉影！
魯迅得到了藤野老師，魏維也忘不了蔡。達(dá)芬奇感謝弗羅吉耶，是他教他畫熟雞蛋。我忘不了我的'二媽？張俊廷老師，老師首先活在學(xué)生的眼里，然后活在我們的心里。把學(xué)生的懷疑、猜測、吹毛求疵變成信任、尊重、愛護(hù)，不是一件容易的事�，F(xiàn)在我們可能經(jīng)常讓你生氣，但你用你的愛擁抱了我們，與我們講道理，關(guān)心我們的生活。你像你媽媽一樣愛我們，但我們都知道。
老師，你是天上最亮的北斗，我們卻是迷失在紅塵中的黑鴨子。每當(dāng)我們迷路時，我們都能找到路。千言萬語無法表達(dá)我們無私的愛，更談不上我們對你的公平。
第二個母親500字作文 12
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，了別人，耗盡了自己，這兩年來，您就是這么的愛著我們，教書育人，您就像我們的第二個媽媽。學(xué)校中的媽媽。
一支粉筆，三尺，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的背影，滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的表情。我還記得您在考試前，在上不斷的為我們復(fù)習(xí)考點的身影，您從第一題的選擇，一直為我們講到作文。好像怕落下一點重要的內(nèi)容，從而影響到我們的成績，您會將您所有的知識傳授給我們。的愛著我們，像媽媽一樣。
在這漫長的學(xué)習(xí)中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄，我更記得是您像父母一樣的關(guān)心我們的成績，關(guān)心我們有沒有按時寫作業(yè)，關(guān)心我們有沒有掌握著每道題的解法，您為我們操碎了心，我們沒一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一次進(jìn)步都離不開您的'輔助與，老師，您是美的耕耘者，是您用美的陽光，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭��！
魯迅得到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄。我更忘不了我的第二個媽媽？張俊婷老師，老師先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴并不是一件輕松的事情。現(xiàn)在的我們也許常常惹您生氣，但您卻用您的愛包容著我們，給我們講道理，并關(guān)心我們的生活。您像媽媽一樣愛我們，其實這些我們都知道。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時，我們便能找到，千言萬語道不出我們的愛，更說不出我們對您的趕集。
第二個母親500字作文 13
她，貌美如花，她，平易近人，她，氣場超大……她就是我的偶像——孫老師。掌聲歡迎！
你知道嗎？我有兩個家哦，一個在幸福的父母那，一個在溫馨的四二班。孫老師待我們?nèi)缬H生子女般，我一直以為她只會對好學(xué)生好，因為她總是對差學(xué)生兇兇的，可沒想到……一個晚春的下午，同學(xué)們打打鬧鬧，盡情嬉戲，小鳥在枝頭唱著歌……真是好不快活！突然，一件事打破了這片寧靜�！皬堃嗪灰粋�女的打了。還打出了個洞！”切，怎么可能，張亦涵那么強悍，一個能徒手把鉛筆折斷的人，竟然會被一個女生打？我尋思著。就在這時，孫老師帶著急促的步伐走進(jìn)來，并生氣地說:“誰打張亦涵？去把那個女的“抓”過來。”“說，為什么打他？”她一臉嚴(yán)肅地說。那個女生說了一些無關(guān)緊要的事，孫老師就再次大聲呵斥：“我問你為什么打他？”她的'語氣更加生氣了：“說呀，女的打男的，不像樣！”吁，孫老師比以前更兇了！呵，才不是呢！她現(xiàn)在的生氣和以往不一樣。喏，你瞧，她的眼神里裝的不僅是憤怒哦，還透露著一絲對張亦涵的緊張和濃濃的師愛�？刹皇悄�，張亦涵也是個差生，可現(xiàn)如今孫老師卻對他這么緊張……
“打是親，罵是愛�！边@句話只能意會，不能言傳。要是我的話，我打就是打，罵就是罵，誰叫他不認(rèn)真聽課呢？哪來的那么多的意思。自從那件事以后，我才知道，人不分高低貴賤，不分三六九等，如果沒有您的教養(yǎng)，我，還只是一個人，一個普普通通的人。
我的偶像是孫老師，孫老師就是我的偶像。
5月10號到了。孫老師，母親節(jié)快樂！
第二個母親500字作文 14
王老師，你知道我們班有很多同學(xué)都有“第二個媽媽”嗎？您一定會問：“真的嗎？”，“是的！”王老師，那就是您！您不光是我們的良師，同時又是我們的益友，從您接我們班那天開始，我就喜歡上了您，您有您自己的教學(xué)風(fēng)格，不是光講課本上單一性的'東西，而是結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來，我都懂了不少的課外知識和歷史典故。使我特別難忘的是一節(jié)作文課，您每讀完一篇作文都會把自己的親身體會講給我們聽，所以我們每次的作文都寫的生動精彩。還有一次，上課鈴響了，我們每個同學(xué)都在興致勃勃、滔滔不絕地說話，您來了，我們竟全然不知，您沒有說話，在教室門口站了一會兒，我們才意識到您已經(jīng)來了，就都趴在桌面上靜息，我們安靜了三分鐘，您就給我們每人發(fā)了一張紙，寫出這三分鐘的真實感受，最后又讓我們修改了文章語句和錯字，我這時雖然沉默不語，但一股敬佩之情油然而生，您的這種教育方法極簡單又深刻，還能使我們銘記于心。
下課了，您會催促我們出去呼吸新鮮空氣，有時，您看見我們幾個女生在跳皮筋、踢毽子，您有時也會加入其中。您伴隨我們班走過了小學(xué)的最后兩年，還是我們在小學(xué)生涯中一起相處時間最長的老師之一，您帶領(lǐng)我們班取得了多少榮譽呀！在生活上，您也無微不至的關(guān)心著我們。有的同學(xué)不喝水，嘴唇裂了，您就叮囑他們喝水，有的同學(xué)生病回家了，幾天不來，您就會給他們打個電話，必要時甚至去家里或病房去看他……王老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個媽媽。雖然我們沒有多長時間在一起。
第二個母親500字作文 15
那天，是一個有愛的，特殊的日子；那天，是一個無私的，奉獻(xiàn)的日子；那天，是一個難忘的，偉大的日子。那天，就是教師節(jié)。老師就是我們的第二個媽媽。
那天早晨，同學(xué)們一個一個送上了自己給老師的禮物，我們親愛的支老師，被五彩繽紛的鮮花簇?fù)恚瑸橥瑢W(xué)們簇?fù)�。支老師的臉上充滿了幸福的笑容，我問邊上的同學(xué)：“你知道最美的女人是怎樣的嗎？”我停了一會兒，繼續(xù)說下去“最美的女人就是像支老師現(xiàn)在的樣子，充滿著幸福�！彪y道不是嗎？把你的老師當(dāng)作你第二個媽媽也沒有錯，就像支老師，她把自己的青春先給了我們，把所有的知識傳授給了我們，給了我們無數(shù)的關(guān)愛，呵護(hù)。支老師和我，和同學(xué)們的點點滴滴在我腦中回放了起來，當(dāng)有位同學(xué)受傷時，她擔(dān)心的樣子；當(dāng)有的同學(xué)獲獎時，她高興的樣子；當(dāng)有的同學(xué)犯錯時，她生氣的`樣子；當(dāng)我們沒學(xué)懂時她著急的樣子。支老師就像露珠，我們就像花兒，培養(yǎng)著我們，滋潤著我們。支老師就像一個媽媽，愛護(hù)著我們，不讓我們受傷。這一點一滴都深深地刻在我的心中，留下了不可磨滅的印象！
是支老師教會我們感恩，今天，我也要感謝支老師，可能不是鮮花，可能不是巧克力，而一定有的是一句感恩的話——支老師，您辛苦了，您是我們的第二個媽媽。
第二個母親500字作文 16
我有兩個“媽媽”，一個是在生活中無微不至照顧我的媽媽，另外一個媽媽則是在用知識的源泉哺育52個兒女，她就是我們的班主任――張紅彥老師。
張老師長著一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛就像一個360度旋轉(zhuǎn)相機，班里的每一個角落都逃不過她的火眼金睛；張老師還一有招――千里耳，上課時，不管你用多么細(xì)微的聲音、多么不引人注目的動作和別人竊竊私語，都逃不過張老師的火眼金睛加千里耳的`連環(huán)偵察，就像有一回路云程無意中吹了一下口哨，張老師立刻發(fā)現(xiàn)了并且對他進(jìn)行了深刻的教育。張老師還是一個愛笑的老師，而且她的笑聲也很清脆，就像是人類中的百靈鳥。張老師也是一個很盡職盡責(zé)的老師，就說昨天吧，張老師胃疼了好幾天，昨天去做了胃鏡檢查，從醫(yī)院回來已經(jīng)快上第三節(jié)課了，張老師喝了幾口水，收下作業(yè)連早飯還沒吃完就匆匆忙忙來給我們上課了。張老師每天早上7點到校，晚上7點回家，整整12個小時，張老師都是在學(xué)校度過的。這就是我們盡職盡責(zé)的好老師，也是我們敬愛的第二個好媽媽。
如此盡職盡責(zé)的老師難道不偉大嗎？
第二個母親500字作文 17
在我們的成長中無不滲透著老師的心血。是老師為我們開啟知識的大門，讓我們知道如何做人，讓我們成為祖國的棟梁，。
老師，您是蠟燭，用汗水把自己的青春點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終身辛勤地誨人不卷。
我們在學(xué)校里一定會犯錯誤，而老師會批評你。當(dāng)時肯定非常痛恨老師，但是老師是為我們著想，是為了引導(dǎo)我們的'人生小舟向正確的方向駛?cè)�。這些批評猶如春雨點點，滋潤著我們。有一次，老師發(fā)下來一張試卷，讓我們自己做。一會兒時間，我就做完了，可是我不檢查，卻在玩。結(jié)果，十道題我錯了三題。老師批評我：“以后做完題一定要檢查�！蔽依斡浻谛�，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，每一次考試。
歲月流逝，老師臉上有了皺紋。這都是為了我們?nèi)找共賱诙鴣淼摹Ｋ�，我們要更認(rèn)真地上課，好好學(xué)習(xí)，
十年樹木，百年樹人。我深深地感謝老師在我幼小的心田里播下知識的種子。他們的教誨之恩我終身難忘。他們就像我的媽媽一樣關(guān)心我，他們就是我的第二個媽媽。
第二個母親500字作文 18
翻開日歷，快要到五月八日了，又是一年一度的母親節(jié)。我想對我的媽媽說：“謝謝，母親節(jié)快樂！”但我更想對日夕相對的第二個“媽媽”——查老師，說：“您辛苦了！”査老師是我們?nèi)?）班的語文老師。她陪伴了我們已經(jīng)四個學(xué)期了。她長著適中的身體，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的'眼睛，總是戴著一副眼鏡，顯得很斯文。
查老師對我們的學(xué)習(xí)要求是非常嚴(yán)格。有一次，學(xué)習(xí)新的課文《爬天都峰》，雖然課文已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，但還是有一些同學(xué)對課文的部份內(nèi)容不明白。這時査老師剛好懷孕了，平時上課都比較累。她看見同學(xué)們對課文的內(nèi)容不理解，她就挺著個大肚子，站在投影機前，不厭其煩地把課文重點內(nèi)容生動地再講一遍，還不時地跟同學(xué)們互動交流，還對成績差一點的同學(xué)們提問，直到大家都對課文完全理解，她才肯下課。這時，査老師頭上一滴滴汗水從額頭上流了下來。這一瞬間，我真想沖上講臺，用毛巾幫我們這位嚴(yán)格、負(fù)責(zé)、關(guān)愛我們的好老師擦擦汗。査老師，你對我們的關(guān)愛勝于母愛，作為副班長的我，代表全班同學(xué)衷心想對你說：“您是我們的‘第二個媽媽’，我們?nèi)鄷霉W(xué)習(xí)，爭取好成績來報答你，絕對不會辜負(fù)你的一番心血！”
第二個母親500字作文 19
我有兩個媽媽！好奇吧！就讓我來說一說！第一個媽媽我猜大家不說也知道，就是十月懷胎，生我養(yǎng)我的媽媽。
第二個媽媽剪一頭時尚的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡，個子不高也不矮，看上去很斯文，充滿著智慧。你猜她是誰？她就是我的生活老師——倪老師。
倪老師對我們大家就像自己的孩子，時時處處關(guān)心我們，督促我們。記得有一次晚上，我生病了，病得很厲害，倪老師背我到醫(yī)院，又掛號又取藥，當(dāng)我打上吊針，倪老師一邊給我講故事一邊給我削蘋果。打好吊針，夜已經(jīng)深了，倪老師才把我送回寢室，看著她離去的背影，我熱淚盈眶。
第二天一早，倪老師拿著一暖瓶的冰糖燉梨來了，全部都分給了咳嗽的`同學(xué)們，我拿著這梨汁，心里有許多感激的話要對倪老師說，但怎么也說不出口，在我的喉嚨底下卡著呢！可今天我真想叫一聲媽媽，說一媽媽您辛苦了。
您還常教導(dǎo)我不光要學(xué)習(xí)好，做人的品德也很重要，這樣別人才會看得起你。倪老師��！您就是我最親愛的媽媽。
第二個母親500字作文 20
“孩子們，明天的著裝我已經(jīng)發(fā)在群里了，別穿錯了哦!”“帶好水杯，空調(diào)下冷帶件外套。”“游泳課了大家不要忘記帶裝備哦……”我們的“第二個媽媽”又在群里叮囑我們了。在學(xué)校她也像媽媽一樣經(jīng)�！皣Z叨”，細(xì)心地觀察并照顧著我們每一個孩子。她就是我們的班主任——王老師。
王老師個子比較高，皮膚很白，頭發(fā)尾端染成了淡黃色，不扎頭發(fā)的.時候像女版的“金毛獅王”!
王老師表面很威嚴(yán)，內(nèi)心其實十分溫柔、細(xì)心。我體質(zhì)比較差，常常因為生病請假。就前天，我得了蕁麻疹，這個病很兇猛，全身發(fā)癢，接著就是很多紅塊，同時還伴有呼吸困難，半夜去醫(yī)院急診，導(dǎo)致第二天早上不能按時去學(xué)校。媽媽和老師請了假，不多時就接到了老師的電話，詢問我的病情，還囑咐我要多休息，不要擔(dān)心功課。聽著老師那溫柔而慈祥的叮囑，我不禁熱淚盈眶，這種只有媽媽才會有的關(guān)愛，在老師這里也不差分毫。王老師既耐心地教我們知識同時也關(guān)心我們的生活，雖然我們是老師的學(xué)生，其實更像老師的孩子。正是老師的這種無私奉獻(xiàn)精神鼓舞著我們更加努力學(xué)習(xí)，同時也讓我們感到無比溫暖。
感謝您王老師，謝謝您對我們的辛勤付出。祝您教師節(jié)快樂!
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