難忘這一幕作文500字（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘這一幕作文500字，希望能夠幫助到大家。
難忘這一幕作文 篇1
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，由董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴主持。課程圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取獨(dú)特視角，向我們講述了長(zhǎng)征中的動(dòng)人故事。100分鐘的課，卻讓我覺(jué)得那么短暫。每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，都那么感人。其中有一個(gè)鏡頭，讓我最最難忘。
白發(fā)蒼蒼的秦華禮老先生，在女兒的攙扶下，顫顫巍巍地走上升旗臺(tái)。全場(chǎng)肅立，國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！
我站得筆直筆直，面向電視機(jī)，右手高舉過(guò)頭頂，行起了少先隊(duì)員崇高的隊(duì)禮。望著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，我心中的自豪感油然而生。這面五星紅旗，已經(jīng)高高飄揚(yáng)在世界民族之林！蒼茫宇宙中的衛(wèi)星空間站，南極北極的科學(xué)考察站，諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)，奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)……“華夏兒女”“炎黃子孫”這些存儲(chǔ)在我頭腦中的字眼頓時(shí)鮮活起來(lái)！我為自己是中國(guó)人而感到驕傲！
漸漸地，我的眼眶濕潤(rùn)了。我們今天這樣幸福的生活，是多少個(gè)像秦華禮這樣的老紅軍拋頭顱灑熱血，用生命換來(lái)的呀！翻雪山，過(guò)草地，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋……
紅旗下，那滿頭白發(fā)顯得格外炫目�？催^(guò)很多次升旗場(chǎng)面，每一次總讓我熱血沸騰。而這一次，讓一位百歲老人，一位從長(zhǎng)征走過(guò)來(lái)的老紅軍，親手升起這面五星紅旗，怎不讓我更添深深感動(dòng)？
這一幕，將深深鐫刻在我童年的記憶里。我也相信，在場(chǎng)的所有人，電視機(jī)前的所有觀眾，不，應(yīng)該是所有的華夏子孫，都會(huì)銘記這一幕！
難忘這一幕作文 篇2
微風(fēng)拂過(guò)，掠開(kāi)了古琴上的輕紗，吹起一些音符。
月光洋洋灑灑的傾瀉下來(lái)，泛著銀光。窗邊，你坐在古琴前，十指在琴弦中快速游走，無(wú)處曼妙的舞姿，跳動(dòng)的音符絲絲縷縷的從指間流出，蕩漾。
忽然，一陣炫音騰飛，飄忽不定，婉轉(zhuǎn)留戀，又優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，一縷縷交織的琴絲，織出美麗的童話。
使人想起，朝陽(yáng)的光輝，一點(diǎn)一點(diǎn)刺破陰沉的天際。
使人想起，綻放的桃花，迷亂雙眼的嫣紅。
使人想起，夏日中繁亂的蟬鳴中，襯出的那一種，寂靜。
夜，深了。安靜的只有風(fēng)卷殘葉的靜謐，繁星突顯，將四周的空氣染上燦爛。一曲終了，身旁，是散落的音符。
你緩緩起身，想起自己被百般刁難的情形，也許只是一笑吧，是啊，這有什么呢？寧?kù)o的生活又何嘗不好呢？在你的年代，有很多人只為了一紙功名而奔波一生，也忙碌一生，早已被世俗的喧囂而擾亂了原本的思想。也許，這世上少的不是一份熱血的躁動(dòng)和成功的動(dòng)力，少的只是那種堅(jiān)持與淡泊吧！
那時(shí)，在達(dá)官貴人的家中，琴，只不過(guò)是一種擺設(shè)。盡管它擁有著華麗的外表，卻如何也比不上陋室中的素琴�？赡埽闶菂捑肓四乾F(xiàn)實(shí)中無(wú)謂的奔波，而選擇了高潔與安樂(lè)的世界。
也許，那琴聲才是一種真正來(lái)自內(nèi)心深處的低吟吧，緩處如細(xì)雨撫桐，微風(fēng)拂柳；緊處如急雨敲階，朔風(fēng)吹雪。沒(méi)有刻意的追求，并非冷漠，也絕非漠然。
我想，我是愛(ài)上了它的清高與淡泊吧。
難忘這一幕作文 篇3
難忘的一節(jié)課指的并不是語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，而是微機(jī)課。因?yàn)樽詮纳狭肆昙?jí)以后我們就再也沒(méi)進(jìn)過(guò)微機(jī)室，所以我們都非常期盼上微機(jī)課。
我們這些學(xué)生本來(lái)一星期就只有一節(jié)微機(jī)課，可每到這節(jié)課不是成了語(yǔ)文課，就是成了數(shù)學(xué)課。但天有好生之徳，我們六(3)班的愿望很快就達(dá)成了。各科老師都大發(fā)慈悲，說(shuō)要帶我們?nèi)ノC(jī)室里開(kāi)開(kāi)眼界，樂(lè)得我們都笑得合不攏嘴了。
第二天，老師就帶著我們來(lái)到微機(jī)室里來(lái)上課了。由于學(xué)校里的電腦不夠，我們就倆三個(gè)人一組。我和我的好朋友程美琴和戴金鶯一組。一開(kāi)機(jī)就只見(jiàn)程美琴熟練地操縱著電腦，把我們帶進(jìn)了一個(gè)虛擬的美麗的地方。聽(tīng)她說(shuō)她在家里經(jīng)常玩這個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。我們今天玩的這個(gè)就叫"奧比島"，也是她在家中玩的游戲的其中之一。
接著，她就帶著我們?cè)?quot;奧比島"里參觀游覽。而且她在這里面還有一個(gè)精靈寶寶，聽(tīng)她說(shuō)精靈就象現(xiàn)實(shí)生活中的寵物一樣。也會(huì)生病，也要吃飽穿暖，生病了也得看醫(yī)生。玩轉(zhuǎn)了一會(huì)兒"奧比島"，程美琴就教我們?cè)谶@里面怎么樣賺錢。原來(lái)這些錢全是從游戲中得到的�？蓵r(shí)間逃去如飛，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下課了，我們六年級(jí)以來(lái)的第一節(jié)微機(jī)課就這樣結(jié)束了。
這節(jié)難忘的微機(jī)課就這樣深深地印在我的腦海里了。上完這節(jié)課，我便對(duì)電腦增添了不少興趣，我下定決心一定要把電腦學(xué)個(gè)明白。
難忘這一幕作文 篇4
在我五年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我們把返校的那最后一堂課，當(dāng)作了畢業(yè)典禮。這是我們自己舉行的。當(dāng)時(shí)，每個(gè)人都到齊了，老師也來(lái)了。
畢業(yè)典禮舉行了。仍然是從前那兩位主持，只聽(tīng)他們說(shuō)：“畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。我們懷著各自美好的夢(mèng)想進(jìn)入了中學(xué)，在那里有許多的同學(xué)，也能結(jié)識(shí)到更多的好朋友。首先讓我們說(shuō)下自己的感受�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，拿著話筒有模有樣的說(shuō)著。我聽(tīng)了，心里頗有感受，他們都說(shuō)出了自己的心聲。輪到我了，我揣著緊張而又激動(dòng)的心情拿起話筒。“大家好，這是，也許是最后次見(jiàn)面，大家度過(guò)的美好時(shí)光我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……”接著，便有班長(zhǎng)對(duì)老師的辛勤教育的感恩詞。這是我們對(duì)老師的祝福，也是對(duì)老師的辛苦的一個(gè)回饋。老是聽(tīng)了，眼眶濕潤(rùn)了，這是老師第一次讓我們感到不那么嚴(yán)厲。老師相處了個(gè)點(diǎn)子：讓我們拍集體照留念，說(shuō)想把我們記在心底。
就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑了出去，拿了一盒東西進(jìn)來(lái)。其實(shí)這是我們特意每人花兩元錢買的一盒費(fèi)列羅巧克力。因?yàn)槲覀兿惹霸儐?wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)他最喜歡吃費(fèi)列羅。老師說(shuō)謝謝是有點(diǎn)梗咽。這短短兩個(gè)小時(shí)聚會(huì)也要落幕了。隨著最后一個(gè)大合唱的歌聲畫(huà)上了完美的句號(hào)。
這堂課，見(jiàn)證了同學(xué)間的友誼，師生間的感恩與辛勤。這堂課讓我經(jīng)久不忘，因?yàn)檫@些事情都記在了我心中。
難忘這一幕作文 篇5
“Happy Birthday to you……”歌聲回蕩在游樂(lè)園里。原來(lái)是我們?cè)跒樾￡懲瑢W(xué)慶祝生日。
前天，我們收到小陸同學(xué)的生日派對(duì)邀請(qǐng)。我既興奮又緊張，沒(méi)想到他還記得我。兩年沒(méi)見(jiàn)，現(xiàn)在他還認(rèn)得我嗎？
我想耍帥，引人注目，就穿C羅的7號(hào)球衣吧。小陸同學(xué)喜歡樂(lè)高，不如買個(gè)10歲的摩托車吧。買好禮物，我熱切地盼望著派對(duì)早點(diǎn)到來(lái)。
派對(duì)終于到了。我來(lái)到游樂(lè)園，里面可真熱鬧。有的大人在打桌球，有的小孩在射飛鏢，還有的大人在打乒乓球……
小壽星朝我走來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，小朱。”原來(lái)他還沒(méi)忘記我，我非常開(kāi)心。這時(shí)，小謝、小王、小浩他們也都圍了過(guò)來(lái)。他們的樣子和一年級(jí)時(shí)沒(méi)什么差別，只是個(gè)子長(zhǎng)高了�！澳愫茫≈�，好久不見(jiàn)了�！彼麄冇押玫叵蛭覇�(wèn)好。和好友重逢，感覺(jué)美妙極了。
接著，我們一起去打CS。為了安全撤退，我們建了大本營(yíng)。我們兩人一組，分別從左中右三面包抄。還有兩人留在大本營(yíng)，一人負(fù)責(zé)狙擊，一人負(fù)責(zé)看守。最后，我們團(tuán)結(jié)一心，把對(duì)方打敗了。雖然我滿頭大汗，但心里美滋滋的。
最讓我感動(dòng)的是小陸的許愿。他說(shuō)他想成為王者，還想買一輛豪車。在燭光的映照下，他微閉雙眼，雙手合十，十分可愛(ài)。希望他美夢(mèng)成真，每門功課都考100分。
這一天，真令我難忘。
難忘這一幕作文 篇6
每當(dāng)看見(jiàn)窗外的雨滴敲打著窗戶，每當(dāng)看見(jiàn)小朋友的父母在雨中匆忙的腳步，總會(huì)讓我想起那次……
那是一個(gè)晴朗的下午，我午睡起床，正準(zhǔn)備去踢球，媽媽急忙跑到我面前遞上一把雨傘對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天有雷陣雨把傘帶上”。我望望窗外，天氣晴朗，心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨？可我又不想媽媽擔(dān)心（媽媽腳受傷了不舒服），于是我就假裝把傘放進(jìn)球包出去，其實(shí)我在關(guān)門時(shí)趁媽媽不注意就將傘扔到了沙發(fā)上，去學(xué)校踢球了。
下午踢完球，一道閃電像一條銀蛇一般沖破云霄，緊接著，一陣陣?yán)茁曊鸲@的響起，外面的雨，像子彈一般密密麻麻的射下來(lái)，帶了雨傘的隊(duì)員就自己回家了，沒(méi)有傘的也被自己的父母親人接回家了，只有我！沒(méi)聽(tīng)媽媽的`話，爸爸和奶奶又回老家了，媽媽腳不方便，又肯定認(rèn)為我?guī)懔瞬粫?huì)來(lái)接我，我怎么辦？急得我像一只熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只好對(duì)著大雨說(shuō)：“真不該不聽(tīng)媽媽的話呀！”
就在這時(shí)候，雨中隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近仔細(xì)一看，是媽媽！她拿著一把雨傘，在泥濘的路上一瘸一拐的艱難地向這里走來(lái)，我急忙跑向媽媽，扶著媽媽一瘸一拐的回家，一路上媽媽把傘偏向我，自己卻淋得像個(gè)“落湯雞”！看見(jiàn)媽媽那蒼白的臉
我都要哭了。
一把傘撐起了一片天，一把充滿媽媽愛(ài)的傘，給我?guī)?lái)了幸福！這一次讓我難忘！
難忘這一幕作文 篇7
2021年4月3日，真是個(gè)令人難忘的日子啊！因?yàn)樯洗握n，小林老師宣布了一個(gè)消息，將帶我們?nèi)ヌ疗覞竦毓珗@采風(fēng)。那次，老師話音剛落，教室里便炸開(kāi)了鍋�？偹惆镜搅瞬娠L(fēng)這一天，帶著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)了！
剛進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)了熊大、熊二、嘟嘟這些卡通人物，它們?cè)跓崃覛g迎我們呢！過(guò)橋的時(shí)候，林軒同學(xué)的水壺調(diào)皮地跳進(jìn)溪里去洗澡，還好有好心的工人撿起來(lái)了，要不然，林軒就得花錢重新買水壺了。伴隨著嬉鬧聲，我們來(lái)到水車的面前，水車是我國(guó)古老的農(nóng)業(yè)灌溉工具，不過(guò)它出現(xiàn)在這里，只是一處景觀而已，很多游客喜歡在水車前拍照、錄視頻。水車前面有一頭用石頭做的堅(jiān)固無(wú)比的大水牛。我率先騎到牛背上，因?yàn)榕Ｊ亲诘厣系�。同學(xué)們都想嘗嘗騎牛的滋味，紛紛圍在我身邊。這時(shí)，老師說(shuō)：“摸摸牛頭，考試不用愁！”大家馬上擠在牛的前面，興致勃勃地伸長(zhǎng)了小手去摸牛頭。我是騎在牛背上的，身子往前一傾，便很輕松地摸到了牛頭。嘿！看來(lái)我下次考試有希望拿獎(jiǎng)狀了！
……
游覽完濕地公園，我們就走到長(zhǎng)廊去寫(xiě)作文。我興高采烈地打開(kāi)作文本，拿起筆“龍飛鳳舞”。傍晚的風(fēng)吹拂著我的臉頰，柔和的夕陽(yáng)在我的筆尖跳躍，真是令人心曠神怡。同學(xué)們有的趴在石椅上，有的搭在柱子上，有的撐在地板上……姿勢(shì)不同，但目的相同，都在記錄這一天的所見(jiàn)所聞。我們也成了公園里一道亮麗的風(fēng)景線。哈哈，這可是我第一次這樣寫(xiě)作文呢，真是令人印象深刻��！
難忘這一幕作文 篇8
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，大家把思品書(shū)拿出來(lái)，擺在課桌上，等待著余老師的到來(lái)。突然，我的耳邊隱隱約約的傳來(lái)了一陣腳步聲，到了，到了，是我們的余老師快到了。
這時(shí)，只見(jiàn)余老師邁著輕盈的步伐微笑著走進(jìn)了教室，用最動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，今天的課我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，那就是：女生對(duì)男生有哪些了解，男生對(duì)女生有哪些了解呢？有那個(gè)同學(xué)知道的請(qǐng)舉手回答！”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看看我我看看你，沒(méi)有一個(gè)舉手的。
停了一會(huì)兒，余老師又說(shuō)道：“那么上完這節(jié)課，我想同學(xué)們一定會(huì)懂得怎么去了解對(duì)方的�！苯又�，余老師就娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講了起來(lái)，還帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一些新鮮有趣的游戲活動(dòng)。整堂課教室里笑聲連連，一張張合不攏嘴的笑臉洋溢著無(wú)法掩飾的幸福與快樂(lè)。
的確，這節(jié)課使我受益匪淺，終生難忘。那么我們?cè)鯓硬拍苷嬲牧私庖粋�(gè)人呢？我想，正像余老師講的那樣，要想真正地了解一個(gè)人并不是那么簡(jiǎn)單的事情。我們必須要與他（她）友好相處，多交往，多交流，用心去交知心朋友，俗話說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”嘛！所以，我們同學(xué)之間的相處也應(yīng)該這樣，互相幫助，互相理解，友好交往，和諧相處，結(jié)下深厚的同學(xué)情誼。
我想，等我們長(zhǎng)大后，在十二班的學(xué)習(xí)生活就會(huì)成為我們一生中最美好的童年回憶，這一頁(yè)就象烙印一樣刻在我們的記憶中，永難忘懷！
難忘這一幕作文 篇9
一直聽(tīng)說(shuō)三亞有著“東方夏威夷”的美稱，寒假，我參加了“三亞游學(xué)冬令營(yíng)”。
三亞，的確很美。一望無(wú)垠的大海，與蔚藍(lán)的天空相接，水天一色；沙灘旁的椰樹(shù)林郁郁蔥蔥，好像一位位身強(qiáng)力壯的士兵，保衛(wèi)著這片寧?kù)o的海灘。
這一天，當(dāng)我還在做著美夢(mèng)時(shí)，聽(tīng)到老師喊：“5點(diǎn)啦，起床啦！再不起太陽(yáng)曬屁股啦！”那么早起來(lái)干什么？盡管有千萬(wàn)種不情愿，我還是嘟著嘴巴起了床。外面天還黑著，老師打著電筒，帶我們來(lái)到了海灘。天空中，一彎月牙若隱若現(xiàn)，旁邊的星星也零零散散。此時(shí)的海，是溫婉可人的，一排排波浪激起了一陣陣?yán)嘶�，那低沉的浪聲，就像一首�?yōu)美悅耳的催眠曲。我睡意全無(wú)，扔下鞋子，便迫不及待地跑向了沙灘。沙子軟軟的，滑滑的，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)潮濕。三亞的凌晨，涼爽極了。海風(fēng)一陣陣吹過(guò)，沙子涼涼的，海水就像一位慈愛(ài)的母親，一次次輕撫我的小腳丫。我從未有過(guò)這種感覺(jué)，就好像沉入了奇妙的幻想一樣。
漸漸地，天亮了，太陽(yáng)緩緩升上了藍(lán)天。此時(shí)的海，如同一位少女。風(fēng)兒為她披上了純白的雪紡裙，甜美可愛(ài)，她一次次地與風(fēng)兒賽跑。蔚藍(lán)的天空，與湛藍(lán)的海水融為一體，一朵朵白云浮在藍(lán)天上，如同一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的棉花糖。
原來(lái)三亞如此美麗迷人，我慶幸自己早上沒(méi)有賴床。謝謝你，大海，讓我領(lǐng)略了另一種與眾不同的美！這一天，真讓我難忘！
難忘這一幕作文 篇10
童年像一個(gè)五彩繽紛的世界,在這個(gè)世界里有令人興奮的事,有令人難過(guò)的事,有令人難過(guò)的事有一件市讓我刻骨銘心,它會(huì)傷一個(gè)人的心。
放學(xué)回姥家我看起了電視，看到一部電視劇挺好玩的，于是我突發(fā)奇想，要是趁別人不注意剪掉他的頭發(fā)，這一定很有趣，再說(shuō)了頭發(fā)被剪掉了還可以長(zhǎng)出新的來(lái)。我想了一會(huì)兒，遍拿起剪刀向奶奶的房間走去。我將剪刀藏在背后，假裝和奶奶聊天，聊得正起勁兒趁奶奶不注意拿起剪刀一剪子下去奶奶的頭發(fā)被我剪斷了。奶奶回頭見(jiàn)頭發(fā)被我剪斷了，很是生氣，打了我?guī)紫拢乙?jiàn)奶奶的頭發(fā)掉了，高興的別提了！我一邊笑一邊在嘴里不停的說(shuō)，不疼！不疼！就是不疼！我看你能把我怎么招！
后來(lái)不知是什么原因這件事情讓媽媽知道了，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有這件事我有些害怕，便對(duì)媽媽撒了謊說(shuō)沒(méi)有這件事情，媽媽當(dāng)時(shí)便火了！一把把我拽起來(lái)我的眼淚便流了出來(lái)，媽媽向四周望了望，從地板上抄起雞毛撣子倒過(guò)來(lái)拿藤鞭在空中發(fā)出咻咻的聲音被媽媽打了。媽媽把我從大屋打到衛(wèi)生間，從衛(wèi)生間，打到廚房。
我躲避，可誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)媽媽竟然哭了，她哭著說(shuō)你知不知道你萬(wàn)一把奶奶氣病了怎么辦？你能付的起這個(gè)責(zé)任嗎？你這樣做可能會(huì)傷了奶奶的心。你去給奶奶道歉。下午，我來(lái)到奶奶家，給奶奶賠禮道歉，奶奶卻反問(wèn)我那天你應(yīng)該那么做嗎？我說(shuō)奶奶對(duì)不起，奶奶說(shuō)知錯(cuò)就改很好。
我不該開(kāi)這樣一個(gè)玩笑這個(gè)玩笑讓我認(rèn)識(shí)到這樣會(huì)傷一個(gè)人的心
難忘這一幕作文 篇11
6月的一天，是我最難忘的，因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事情。那天，我和爸爸、媽媽一起到鎮(zhèn)安縣云鎮(zhèn)希望小學(xué)，給那里的孩子們捐贈(zèng)了我精心挑選的二百多本圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品和一些食品，還有我自己積攢下來(lái)的五百元錢。
一大早，我們就出發(fā)了。由于路途遙遠(yuǎn)、崎嶇，直到中午，我們才到達(dá)云鎮(zhèn)希望小學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們列隊(duì)迎接我們，并招待我們吃中午飯。雖然那里的生活很貧困，孩子們穿著很土氣，可是為了招待我們，學(xué)校準(zhǔn)備了豐盛的飯菜。飯桌上有炒雞蛋、炒木耳、還有臘肉。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，不時(shí)有小孩伸進(jìn)頭來(lái)看我們。
吃晚飯，捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了。在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們把帶來(lái)的圖書(shū)、食品以及學(xué)習(xí)用具交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。天氣炎熱，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了印有“奉獻(xiàn)愛(ài)心”的草帽遮陽(yáng)，可領(lǐng)導(dǎo)和師生們站在烈日下為我們表演節(jié)目。
孩子們高興極了！圍著那些圖書(shū)和食品不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)我們把小食品分給他們時(shí)，有的小孩把手放在嘴里，忽閃著大眼睛，羞怯地看著我們。我把小食品塞給他們手里，他們高興地拿著小食品跑開(kāi)了。
回到西安，天已經(jīng)黑了，可我依然很興奮。為我可以幫助那里的孩子們興奮；為那些孩子們的興奮而興奮；為我做了一件有意義的事情而興奮。我一定要堅(jiān)持下去，讓更多的孩子們和我一起分享童年的快樂(lè)。
事情雖然過(guò)去很久了，可是好像就發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。
難忘這一幕作文 篇12
每個(gè)人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。
去年放暑假的時(shí)候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點(diǎn)了，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。（我家人有睡午覺(jué)的習(xí)慣，而我又不忍心把他們都弄醒）于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯�？墒牵钟幸坏离y題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，恩，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤(pán)子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍�，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進(jìn)去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進(jìn)了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點(diǎn)糊了，于是我趕緊用鏟子把有點(diǎn)糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進(jìn)去。又用鏟子鏟了一會(huì)，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒(méi)加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。呼……終于大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過(guò)，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好！
難忘這一幕作文 篇13
歲月如歌，段段絢麗波瀾。時(shí)而，興高采烈；時(shí)而，傷心憂愁；時(shí)而，甜蜜溫馨；時(shí)而，扣人心弦。在我這12年只能中，令我最難忘的莫過(guò)于那小學(xué)的6年生涯，雖然，再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別母校了，但是母校留給我們得美好記憶，卻還清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)六年，聽(tīng)起來(lái)好好像時(shí)間很長(zhǎng)，但時(shí)間就像東水一去不復(fù)返，我們也再也不能變回原來(lái)的自己了。這六年里，我和同學(xué)、老師都建立了深厚的友誼，他們真切的話語(yǔ)，慈祥的面容并沒(méi)有變得模糊，而是變得越來(lái)越清晰了。大家從陌生到相知，從相知到相識(shí)，都涌動(dòng)著一種愛(ài)的真情。
我還記得，一年級(jí)是我第一次來(lái)學(xué)校報(bào)到，在一二班的教室里，我看到了一位年輕而又嚴(yán)肅的老師，它將是陪伴我們走過(guò)六年的班主任老師——張老師。六年來(lái)，老是親切的話語(yǔ)，和藹的面容，熱情的表?yè)P(yáng)，誠(chéng)懇的批評(píng)，使我感到無(wú)比幸福是老師給了我做人的道理，啟迪了我幼小的心靈，用豐富的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)我更加聰明！老師��！再過(guò)半年多我們就要告別母校了，我們會(huì)將您的教導(dǎo)銘記在心。
回憶母校的每一件事，回憶那一片片情意，使我的心中有種說(shuō)不出的感受。同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，心心相印，友誼的種子已播進(jìn)我們的心田。
有人說(shuō)，小學(xué)生涯是色彩斑斕的畫(huà)卷，有人說(shuō)小學(xué)生涯是具有各種味道的調(diào)味瓶，我認(rèn)為小學(xué)生涯是一片廣闊的藍(lán)天，我們就是空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，飛翔更遠(yuǎn)的天空。
今天，我們是學(xué)校的主人，再過(guò)十幾年，我們相約在國(guó)旗下，再回首那難忘的小學(xué)生涯。
難忘這一幕作文 篇14
在我六年小學(xué)生涯中，上課對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯了，在這些中有令我感到快樂(lè)的、輕松的、難忘的、枯燥的、也有討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)課。
那是一個(gè)下午的第三節(jié)課，搞怪的老師讓我們每個(gè)同學(xué)都帶上科學(xué)用具，然后神秘地將我們帶進(jìn)了試驗(yàn)室;對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課不上課，讓我來(lái)教你們?cè)撊绾稳プ鲆粋�(gè)小小發(fā)電機(jī)，好了，廢話少說(shuō)，讓我們開(kāi)始吧�！�
老師先讓我們從科學(xué)袋里取出電池盒、電線、銅片、進(jìn)行第一步連接電線。我小心翼翼地把電線剪開(kāi)，然后把它系在電池盒上，老師又讓我們剪開(kāi)另外一頭把它系在銅片上，系好后，我又立刻拿出了燈泡座，把銅片插在燈泡座上。
剛開(kāi)始還好好的，可這會(huì)兒就慘了，我忘了事先把銅片折彎，而這回再來(lái)折，真是猶如在折一段大鐵塊，怎么扭也扭不下來(lái)。真在我抓耳撓腮時(shí)，“救星”老師出現(xiàn)了，他看了看我一副一籌莫展的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“為什么愣著?不管遇到了什么困難，我們都要想法設(shè)法地去解決，而不是坐在這兒冥思苦想，應(yīng)主動(dòng)的去請(qǐng)教其他的同學(xué)�！�
說(shuō)完后。老師看了看我的燈泡座，只是調(diào)換了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地問(wèn)老師：“老師，為什么你只是這樣一下子就行了呢?”老師說(shuō)：“凡事都不要太過(guò)于死老筋，要學(xué)會(huì)萬(wàn)事都換一個(gè)角度去想，從另外一個(gè)角度去看。”
聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，我想：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正是如此，只要遇到不懂的問(wèn)題就應(yīng)該去請(qǐng)教別人，做什么題目都不要只往一方面想，要換個(gè)角度來(lái)想。我又看了看燈泡座，原來(lái)是我制作時(shí)把它們弄反了。我按照老師教的方法，終于將這個(gè)小小發(fā)電機(jī)做好了。
這節(jié)課，雖然不像以前那樣生動(dòng)、有趣，卻讓我明白了一個(gè)道理。正是因?yàn)檫@樣，所以令我難忘……
難忘這一幕作文 篇15
每個(gè)人都會(huì)又一段難忘的回憶，我的回憶就很好笑，又讓我難忘。
記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個(gè)星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒”學(xué)著孫大圣，一會(huì)兒站在登子上作“登高遠(yuǎn)眺”，一會(huì)兒揚(yáng)起棒子學(xué)“棒打妖精”。
媽媽在洗漱間聽(tīng)到我在客廳里哇啦啦的吼聲，問(wèn)我在干什么。我不敢吭聲，只好停下來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見(jiàn)媽媽在洗衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點(diǎn)急了，身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開(kāi)了……過(guò)了一會(huì)想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來(lái)白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來(lái)。沒(méi)有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是什么原因，心中又急又氣。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在廚房里不知道干什么，于是問(wèn)我怎么了，我便將事情向媽媽說(shuō)了，媽媽不由得笑起來(lái)，用手指在我腦門上輕輕一點(diǎn)，“傻孩子，你拿的是面粉，不是洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢”？聽(tīng)罷，我恍然大悟，自己感覺(jué)也好笑，久久地愣著……
這就是讓我難忘的一件事，是不是很搞笑啊。
難忘這一幕作文 篇16
“嘟嘟嘟”上課鈴響了，我一聽(tīng)到是軍訓(xùn)課，我的頭立刻“暈”了。因?yàn)榍皫滋密娪?xùn)課，已把我折磨得夠慘了，腰，那個(gè)疼；腿，那個(gè)酸，簡(jiǎn)直無(wú)以言表。說(shuō)句老實(shí)話，我這個(gè)“軍人叔叔”的兒子本來(lái)特羨慕軍人老爸的威武之氣的，我想就憑先天遺傳，我也一定會(huì)練得最棒，唉！誰(shuí)知這一折騰，我那點(diǎn)兒自信全沒(méi)了。
“一、二、一”在何教官威嚴(yán)的口令下，我們排好了隊(duì)，也大聲地喊著“一、二、一”，來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，原地端坐等候魯教官上課，不一會(huì)兒魯教官來(lái)了，他身穿綠軍裝邁著剛勁有力的步伐走到隊(duì)伍前，一個(gè)漂亮的并腿，加上一個(gè)漂亮的挺胸，目光掃視了操場(chǎng)一周，高聲地說(shuō)“今天是軍訓(xùn)復(fù)習(xí)課，第一個(gè)內(nèi)容是站軍姿，要站好軍姿就得鼓足了八股勁他一邊講，一邊做著示范，他站著猶如一棵挺立的青松，那姿態(tài)太酷了！我都看得傻呆了。
“一、二”口令一下，同學(xué)們都做好了站姿，接受檢查，教官來(lái)了，從我們每人面前走過(guò)，嚴(yán)厲的目光上下大量著我們沒(méi)一個(gè)人，當(dāng)他走到我面前時(shí)，我的心都快從嗓子眼兒跳出來(lái)了。我站得筆直，頭仰得很高，哪知屁股上挨了一拳，“這股勁用的不夠……”，反到把我緊張的神經(jīng)松了綁，我調(diào)整了全身的勁兒重塑了軍姿，＂啪＂重重的一巴掌拍在我背上，＂不錯(cuò)＂教官嚴(yán)峻的臉上露出一絲微笑，那一聲＂不錯(cuò)＂給了我莫大的鼓舞。我站著，站著……仿佛自己已是一位威武的軍人了。
“一、二”
魯教官洪亮的口令在操場(chǎng)上回響，我們練了一遍又一遍，同學(xué)們都鼓足了勁兒，最后，我們都順利過(guò)關(guān)了。
難忘��！軍訓(xùn)課，自打軍訓(xùn)結(jié)素，我的肌肉里、骨子里有了幾分硬勁兒、韌勁兒，帥氣的魯教官也深深的刻在了我的心中。
難忘這一幕作文 篇17
那天晚上我在店里玩游戲，我爸爸說(shuō)：“航宇，你去幫我買包煙，可以嗎？”爸爸難得讓我做事，我便一口答應(yīng)了。
為了趕時(shí)間，我就抄小道去了。小道里面沒(méi)有路燈，我打開(kāi)手電筒，四周的黑暗貪婪地吞噬著手中僅有的光芒�？粗谄崞岬乃闹�，加之冬日寒風(fēng)凜冽，我原想打退堂鼓，但又回想起剛才信誓旦旦地給爸爸的承諾，我只好硬著頭皮上了。
突然，一陣陰冷的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，寒風(fēng)直往我脖子里面鉆。我腦袋里浮現(xiàn)出流著鮮血的鬼臉，那陰風(fēng)更像是一陣陣凄慘的嚀叫。我感到無(wú)邊的恐懼如洪水般的速度迅速蔓延，侵占了我的心，我的腦子，我想尖叫，想逃，便加快了步子。我不敢看四周，心里如有只小鹿在亂撞。終于，前方出現(xiàn)了一個(gè)隱隱約約的亮點(diǎn)，我像是抓住了救命稻草，看到了希望的曙光，拼命地跑了過(guò)去。
到了小店，我買完煙后，看了看那條小道，像是張開(kāi)了血盆大口要把我給吃掉似的。我深吸了一口氣，又一頭扎進(jìn)了小道。我又一次聽(tīng)到了“呼呼——”的聲音，不禁一哆嗦，全身的雞皮疙瘩又起來(lái)了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我唱起了流行歌曲，給自己壯膽，果然不再那么害怕了，便大搖大擺地走過(guò)去。我也竭力不想那可怕的鬼臉之類的東西，但是又一陣陰冷的風(fēng)吹來(lái)，令我毛骨悚然。我又害怕了，一下子把歌詞給忘了�！皢鑶琛甭曇粼絹�(lái)越大，也越來(lái)越近�！鞍。 蔽覈樀眉饨幸宦�，把全身的力量聚集到雙腿上，拼命地往家跑，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我終于狼狽不堪地到了家。
直到現(xiàn)在，我每回想起那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，還是有一些害怕。那一次走夜路，讓我難以忘記。
難忘這一幕作文 篇18
在準(zhǔn)備去世界之窗的前一個(gè)夜晚，我樂(lè)哈哈的在被窩里高興得睡不了覺(jué)！
在第二天，一大早我和我的同學(xué)一起坐上了車，過(guò)了大概三十分鐘后，我們到了世界之窗。開(kāi)始我們玩的是旋轉(zhuǎn)木馬，我們就和向?qū)дf(shuō)：“一點(diǎn)都不刺激�！毕�?qū)?tīng)完后就說(shuō)：“要按順序一站一站來(lái)，等一下就玩刺激的�！惫�，在下一站我們玩的是瘋狂雷達(dá)。我看見(jiàn)其他人玩的時(shí)候尖叫聲四起，我本來(lái)是不想玩，有點(diǎn)害怕，但是看見(jiàn)我的好朋友們都勇敢地上去了，我才鼓起勇氣也上去了。一坐上去，我就有點(diǎn)后悔，一啟動(dòng)我感覺(jué)整個(gè)世界都東倒西歪，我眼冒金星，都快要看見(jiàn)天使了，我的兩只手握得緊緊的，尖叫聲大得都快把玻璃震碎了，嘴巴大得可以容下兩個(gè)雞蛋，停止以后我整個(gè)人暈暈地，感覺(jué)周圍都在顫動(dòng)，可是我的好朋友卻說(shuō)：“真好玩太刺激了，我還想再坐一次�！倍倚睦飬s想千萬(wàn)不要再來(lái)一次，因?yàn)槲矣X(jué)得很恐怖。
離開(kāi)瘋狂雷達(dá)，我們一路繼續(xù)前進(jìn)，看著四周的樹(shù)木像士衛(wèi)一樣守護(hù)著世界之窗，我心情一下子放松了，腳下仿佛踩到了一朵幸福的云，可是那朵幸福的云，來(lái)的快，去得也快，因?yàn)槲覀儊?lái)到了鬼屋。我進(jìn)入鬼屋以后，突然不知道什么東西向我們噴出了氣體，我膽都嚇破了，我忍著害怕繼續(xù)前進(jìn)，突然我看見(jiàn)一個(gè)人的腦袋蹦地跳了出來(lái)。我啊的一聲差點(diǎn)暈過(guò)去。冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)腦袋是塑料做的，是彈簧把它彈了出來(lái)。出來(lái)以后，我就告訴沒(méi)進(jìn)去的同學(xué)說(shuō)：“太恐怖了，不要進(jìn)去，晚上會(huì)做惡夢(mèng)的�！�
游玩所有的項(xiàng)目以后，我們拍了一張全體合照。然后我們依依不舍地離開(kāi)了世界之
難忘這一幕作文 篇19
今天，一大早起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)要到上山去烤紅薯，我立馬從床上爬起來(lái)，穿上衣服，洗漱好，吃完早餐就準(zhǔn)備著和外婆去山上烤紅薯。
我們拿上僅有的四個(gè)紅薯和一個(gè)打火機(jī)，就行動(dòng)起來(lái)了，我們爬上陡峭的山坡，穿過(guò)一片綠樹(shù)成蔭的竹林，就到達(dá)了一個(gè)適合生火烤紅薯的地方。 我們分工行動(dòng)，我和三個(gè)妹妹一起去撿柴，外婆來(lái)生火。我們滿山頭的到處找呀找找到了許多干木頭，但是還是不夠，因?yàn)闆](méi)有引火的材料。我們左顧右盼總算找到了，山坡上還有許多小木棒，我扯著一根樹(shù)枝從山坡上爬下去，找到了許多松樹(shù)針和許多干樹(shù)葉。我們把柴拿回到了原來(lái)的地點(diǎn)，讓外婆用松枝和干樹(shù)葉點(diǎn)火，等火大點(diǎn)的時(shí)候再放多點(diǎn)柴。過(guò)了一會(huì)兒才把紅薯放入火中，用熱灰把紅薯掩埋起來(lái)，外婆說(shuō)要過(guò)很久才會(huì)熟。我在想還不知道到底要多久，才可以吃這么美味的紅薯呢！我非常期待。
過(guò)了很久，一陣陣紅薯的香味飄入鼻中�！卑�！，真香��！“我迫不及待想把紅薯挖出來(lái)了�？墒且还仓挥兴膫�(gè)紅薯，我們五個(gè)人怎么分呢？我們先把最大的一個(gè)紅薯遞給了外婆，可外婆卻怎么也不肯吃，硬要給我們吃。經(jīng)過(guò)我們?nèi)拇蔚膭裾f(shuō)，外婆也只咬了一小口。外婆還說(shuō)她不想吃，其實(shí)我知道外婆是舍不得吃，她是更想讓給我們小孩吃。在很多的時(shí)候，外婆總是在讓著我們，生怕我們沒(méi)吃到，她已經(jīng)養(yǎng)成了這種節(jié)省的習(xí)慣， 這次，讓我懂了外婆對(duì)我們無(wú)比的關(guān)愛(ài)，我也懂得了以后要如何更好的孝敬長(zhǎng)輩們了。
這一次和外婆一起烤紅薯真讓我萬(wàn)分難忘！這次不僅讓我知道如何烤紅薯，更讓我知道對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。
難忘這一幕作文 篇20
回想起讓我最難忘的一件事，就是那次同學(xué)們一起去黃河涯鑫茂生態(tài)園，擁抱春天。
一路上，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，想象著生態(tài)園那如世外桃源般美好樣子。終于到了，同學(xué)們排著隊(duì)下了車。一下車，首先映入眼簾的是一排排大樹(shù)，它們像一排排衛(wèi)兵，守護(hù)著整個(gè)生態(tài)園。帶隊(duì)的俞老師給我們講了許多農(nóng)業(yè)知識(shí)，她告訴我們牛奶草莓可不是靠牛奶培育出來(lái)的，而是因?yàn)檫@種草莓擁有牛奶的清香，所以叫做牛奶草莓。然后，老師又帶我們參觀了幾個(gè)大棚，大棚里有許多鮮美的蔬菜水果，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，可愛(ài)的小草莓，紅亮亮的西紅柿，還有像一個(gè)個(gè)紫色小精靈似的茄子……
終于到了同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候了，那就是做豆腐。首先，同學(xué)們觀看了專業(yè)人員是怎樣把豆?jié){做成豆腐的，只見(jiàn)老爺爺一手拿著大勺子，一手拿著裝著琥珀色鹵水的瓶子，然后把鹵水慢慢地往裝滿豆?jié){的大壇子里倒，邊倒邊用大勺子慢慢地?cái)嚢�，過(guò)了一會(huì)兒，原本是液體的豆?jié){慢慢成了固體。��！鹵水點(diǎn)豆腐，真是令人驚奇！
到了我們自己動(dòng)手的時(shí)刻了，同學(xué)們分小組磨豆?jié){。一個(gè)同學(xué)拿著水和豆子，其他同學(xué)就用磨磨豆?jié){，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心協(xié)力，終于磨了多半桶豆?jié){�？粗鴿M滿的勞動(dòng)成果，滿頭的大汗和酸痛的手臂又算得了什么。
下午，我們學(xué)習(xí)了犁地，體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦。最后，同學(xué)們又進(jìn)行了一次拔河比賽，玩這個(gè)游戲的時(shí)候同學(xué)們可要團(tuán)結(jié)哦！
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，到了該回家的時(shí)候了，我透過(guò)車窗依依不舍地望著生態(tài)園，希望很快能再次來(lái)到這美麗的地方。
難忘這一幕作文 篇21
六年的匆匆歲月就這么逝了，去了。那些美好的記憶，也只能留下來(lái)，慢慢回憶。
與其坐在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)，倒不如靜靜地回憶美好……
沒(méi)有了壓抑之感，眼前，似乎又出現(xiàn)了那個(gè)并不高大的身影，那令我最難忘的一個(gè)小小的眼神……
那天，郝老師的活動(dòng)課上，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。我也跟著大家，在那長(zhǎng)繩之間來(lái)回穿梭。
緊跟著前面的同學(xué)，輕巧地抬起雙腳向前跳去。正當(dāng)我再次跳起之時(shí)，那長(zhǎng)繩卻猛地從我頭上甩過(guò)，如一根揮舞的長(zhǎng)鞭，騰起地上的石子沖向我的雙腳。只覺(jué)得一陣火辣之感，重心不穩(wěn)，身體一歪，向前傾去。頓時(shí)，難抑的疼痛席卷向雙手，生疼生疼。
好痛！我咬緊牙關(guān)，蹲坐在地上。
這時(shí)，郝老師走了過(guò)來(lái)。抬起頭，我注視著郝老師。
她嚴(yán)肅的臉上竟出現(xiàn)了難得的一抹溫柔。不經(jīng)意間看向她的雙眼，那雙明亮的眼睛里似乎有一股潺潺若流水的愛(ài)，涓涓流淌著。
僅是一個(gè)小小的眼神，我的心里，卻暖暖的。
僅是一個(gè)小小的眼神，卻早已消彌了我雙手的疼痛之感。
“哪兒疼？傷著沒(méi)？”郝老師輕道�？粗�，我搖搖頭頭，拍拍身上的灰塵，站了起來(lái)。再次望向郝老師的雙眼，那明亮的眼眸，仍舊是這無(wú)盡的，綿綿的柔情。
心中，幸福滿滿……
陽(yáng)光灑下，那顆碩大火球之下的一切，皆是明媚。那個(gè)并不高大的身影此刻卻是那么高大，那雙依舊是嚴(yán)肅的眼中，此刻，卻多了一份潺潺若水的柔情……
六年匆匆，稍縱即逝。那些美好的過(guò)往，那一個(gè)小小的眼神，就讓它掩埋在記憶深處，再憶起時(shí)，也是難忘……
那一個(gè)，我最難忘的，小小眼神……
難忘這一幕作文 篇22
“我宣布，放飛飛機(jī)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人的一聲令下，二年級(jí)的紙飛機(jī)便升上了天空。我抬頭仰望，呵，好一朵美麗的“彩云”呀！飛機(jī)的顏色五彩繽紛，有紅的、藍(lán)的、紫的、白的、綠的……看得人眼花繚亂，禁不住躍躍欲試起來(lái)。
好不容易挨到自由放飛時(shí)間，我立即舉起手中的“竹蜻蜓”，雙手一前一后擺著，再使勁兒一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打著旋兒跳上了天空�！疤袅耍页晒α�！”望著“蜻蜓”越飛越高，我不禁歡呼雀躍�！昂撸@有什么？”我回頭一望，只見(jiàn)喬正立在我身后，滿不在乎地說(shuō)，“瞧我的�！彼齼芍篙p輕拈起她那黃色的“蜻蜓”，輕輕一轉(zhuǎn)，蜻蜓便飛上了天空。隨后，她走開(kāi)了，去追她的“蜻蜓”去了。我想：要是我學(xué)會(huì)了這種方式，那放“蜻蜓”豈不是輕松、方便許多？想罷，便伸手取出橙色的“蜻蜓”想練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。一愣，才如夢(mèng)初醒，原來(lái)，“蜻蜓”早被我放走了。我想去撿，可操場(chǎng)上人山人海，而且事先也沒(méi)有注意觀察它的飛行軌跡，只得焦急地尋找著。
當(dāng)我早已認(rèn)為重新?lián)碛心瞧壬皇且粋�(gè)奢望時(shí)，王叫住了我。原來(lái)她撿到一個(gè)“蜻蜓”，又見(jiàn)我手中空空如也，便意識(shí)到，那也許是我遺失的。我感謝她，便用心靈照相機(jī)拍下了她為我雪中送炭的寶貴情景。隨后，我將放飛活動(dòng)中全部的快樂(lè)情景都存到我的“照相機(jī)”里了。正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，主持人的聲音卻響了起來(lái)：“放飛飛機(jī)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班返回原位。”
回到家，我便用文字牌打印機(jī)將心靈照相機(jī)所拍的照片，原封不動(dòng)地保存了下來(lái)，成為了永遠(yuǎn)的記憶……
難忘這一幕作文 篇23
在我的人生旅途中有許多難忘的事，比如說(shuō)：跟父母出去玩，去做義工活動(dòng)，去辦身份證……但不過(guò)，令我最難忘的還是第一次做西紅柿炒蛋。
那一天，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我們剛開(kāi)始興奮地看了一會(huì)兒電視，接下來(lái)和姐姐玩游戲。過(guò)了兩三個(gè)鐘頭，我的肚子就開(kāi)始“投降”了，開(kāi)始唱起了“山歌”。我便對(duì)姐姐說(shuō)：“老姐，我們做東西吃吧”。“你去吧，我不去，免得老爸老媽回來(lái)罵我們”。老姐雙眼緊盯著電視上正在播放的“快樂(lè)大本營(yíng)”看都沒(méi)看我一眼，我也想放棄，可肚子不爭(zhēng)氣，我只好自己去填飽我可憐的肚子，我最喜歡吃的菜就是“西紅柿炒雞蛋”，呵呵，我今天就做這道菜來(lái)填補(bǔ)我的肚子。
我回憶奶奶做“西紅柿炒雞蛋”的過(guò)程，照著這個(gè)過(guò)程開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢，先拿出兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，再把雞蛋打在碗里，兩個(gè)蛋黃像兩個(gè)小太陽(yáng)，十分可愛(ài)，學(xué)著奶奶的模樣把雞蛋打散；接下來(lái)就是切西紅柿了，我把西紅柿切成一片一片的，看著讓人眼饞。材料準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始炒菜，先把鍋燒紅，再把菜倒進(jìn)去，原來(lái)在瓶里還十分“乖巧”的油，到鍋里就成了調(diào)皮的孩子，差點(diǎn)跳著舞濺到我身上，然后我把雞蛋、西紅柿倒進(jìn)鍋里攪拌，看到雞蛋和西紅柿親密的接觸在一起，菜香也撲鼻而來(lái)，我學(xué)著奶奶的模樣給菜里加了鹽，在勞作半個(gè)小時(shí)之后的作品終于出爐了。
我做出來(lái)的菜的香味竟然把電視迷老姐吸引了過(guò)來(lái)，她迫不及待地嘗了我的“處女作”，滿臉享受的模樣，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次做菜的經(jīng)歷真令我難忘。
難忘這一幕作文 篇24
這是極為平常的一天，陽(yáng)光灑在門外，風(fēng)吹枝條舞動(dòng)，偏偏就有不平常的事發(fā)生了。
上課鈴響了，同學(xué)們慌慌張張地跑回座位，等待著老師的到來(lái)，可誰(shuí)知，老師竟徑直走到了一個(gè)同學(xué)的座位上，理直氣壯地坐了下來(lái)。我們都瞪大了眼睛，接下來(lái)，更讓我們驚訝的事發(fā)生了，我們的語(yǔ)文課代表和另一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)。我才明白了，這就是老師說(shuō)過(guò)讓我們自己講的課吧！同學(xué)們似乎也都明白了過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)大聲喊到：“起立！”我們都配合地站了起來(lái)，邊鞠躬邊說(shuō)道：“老師好——”弄得他兩不知所措，不停地?cái)[著手。就在這時(shí)與我們一同起立的老師說(shuō)道：“你兩也不讓我們坐下？”我們?nèi)即笮ζ饋?lái)。坐下吧，坐下吧。這兩位同學(xué)才清醒了一點(diǎn)。
開(kāi)始上課了，這兩位同學(xué)熟練地打開(kāi)PPT，面對(duì)下面最熟悉的“學(xué)生”們，絲毫緊張都沒(méi)有現(xiàn)于臉上，時(shí)不時(shí)用余光瞟一眼早已爛熟于心的教案，一位主要負(fù)責(zé)講課，而另一位主要負(fù)責(zé)提問(wèn)與板書(shū)。個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，拼盡全力地想表達(dá)自己的想法，竭盡全力地為我們不夠完美或根本不著邊的回答打圓場(chǎng)�！昂�，同學(xué)們可以記一下這段話”，這時(shí)，PPT的投影上出現(xiàn)了一大段話，我倒吸一口涼氣，語(yǔ)文老師看到了，也笑起來(lái)。那兩位小老師也不好意思地笑笑。這堂課，也正是因?yàn)檫@一段段小插曲而變得熱鬧，生動(dòng)起來(lái)。
下課了，PPT被關(guān)掉了，只留下了三塊黑板上滿滿的工整清晰的板書(shū)，值日生手里捧著黑板擦，不知從何下手，可還是被逼無(wú)奈地抹去了課堂的最美痕跡。“不怕，這才一節(jié)，一共三節(jié)，還有兩節(jié)呢！”一位同學(xué)說(shuō)道。
之后兩課的小老師更是長(zhǎng)了記性，一次比一次好。但我還是覺(jué)得，這“第一課”才是最值得銘記的！
難忘這一幕作文 篇25
星期三，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。趁著這個(gè)好天氣，我們學(xué)校舉行了風(fēng)箏比賽。大隊(duì)輔導(dǎo)員布置好相關(guān)的事情后，我們便排著整整齊齊的隊(duì)伍，向目的地——大王山走去。沒(méi)多久，我們就來(lái)到了半山腰。放眼望去，山中是漫山遍野的綠，嫩綠的小草向我們頻頻點(diǎn)頭，淺綠的茶葉油光發(fā)亮，墨綠的松樹(shù)張開(kāi)手臂向我們揮舞表示歡迎……
等一切準(zhǔn)備好之后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。首先，我叫一個(gè)伙伴幫我舉著風(fēng)箏，然后我快速地往前跑幾步，回頭向伙伴叫一聲放，伙伴馬上松開(kāi)手，我便輕輕地拽了幾下線，風(fēng)箏于是隨著風(fēng)勢(shì)徐徐升上了蔚藍(lán)的天空。
沒(méi)多久，天空中的風(fēng)箏已經(jīng)不少了。有法力無(wú)邊的孫悟空，有威武神氣大將軍，有眼睛圓鼓鼓的蜻蜓，有翩翩飛舞的彩蝴蝶，還有凌空展翅的老鷹……真讓人目不暇接。
放了一會(huì)風(fēng)箏后，老師便組織我們野餐。聽(tīng)到老師的指令，大家迫不及待地把帶來(lái)的吃的東西全拿出來(lái)，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，圍在一起開(kāi)始野餐。啊!同學(xué)們帶的東西可真多呀：有酸酸甜甜的話梅，有香脆可口的蘋(píng)果，有滑嫩香甜的香蕉，還有鮮嫩多汁的橙子……看著這么多好吃的東西，我們口水直流，恨不得馬上將它們吞入腹中。等大家都到齊后，我們便狼吞虎咽地吃起來(lái)。瞧，楊達(dá)琛拿著可樂(lè)咕嚕咕嚕地喝著，張晶捧著蘋(píng)果大口大口地咬著，而平時(shí)還很斯文的我，看到同學(xué)們這樣毫不客氣地吃著，也不顧形象，盡情地吃起東西來(lái)。不一會(huì)，所有的東西便一掃而光。
等大家把山中的垃圾撿干凈后，老師便組織我們回學(xué)校了。這一次春游真叫人難忘呀！
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