難忘這一幕作文500字（精選25篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘這一幕作文500字，希望能夠幫助到大家。
難忘這一幕作文 篇1
今年的《開學第一課》，由董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴主持。課程圍繞“長征精神”，選取獨特視角，向我們講述了長征中的動人故事。100分鐘的課，卻讓我覺得那么短暫。每一個故事，每一個人物，都那么感人。其中有一個鏡頭，讓我最最難忘。
白發(fā)蒼蒼的秦華禮老先生，在女兒的攙扶下，顫顫巍巍地走上升旗臺。全場肅立，國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！
我站得筆直筆直，面向電視機，右手高舉過頭頂，行起了少先隊員崇高的隊禮。望著鮮紅鮮紅的國旗，我心中的自豪感油然而生。這面五星紅旗，已經高高飄揚在世界民族之林！蒼茫宇宙中的衛(wèi)星空間站，南極北極的科學考察站，諾貝爾獎的頒獎會場，奧運會的比賽場……“華夏兒女”“炎黃子孫”這些存儲在我頭腦中的字眼頓時鮮活起來！我為自己是中國人而感到驕傲！
漸漸地，我的眼眶濕潤了。我們今天這樣幸福的生活，是多少個像秦華禮這樣的老紅軍拋頭顱灑熱血，用生命換來的呀！翻雪山，過草地，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋……
紅旗下，那滿頭白發(fā)顯得格外炫目�？催^很多次升旗場面，每一次總讓我熱血沸騰。而這一次，讓一位百歲老人，一位從長征走過來的老紅軍，親手升起這面五星紅旗，怎不讓我更添深深感動？
這一幕，將深深鐫刻在我童年的記憶里。我也相信，在場的所有人，電視機前的所有觀眾，不，應該是所有的華夏子孫，都會銘記這一幕！
難忘這一幕作文 篇2
微風拂過，掠開了古琴上的輕紗，吹起一些音符。
月光洋洋灑灑的傾瀉下來，泛著銀光。窗邊，你坐在古琴前，十指在琴弦中快速游走，無處曼妙的舞姿，跳動的音符絲絲縷縷的從指間流出，蕩漾。
忽然，一陣炫音騰飛，飄忽不定，婉轉留戀，又優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉之際卻變得鏗鏘有力，抑揚頓挫，一縷縷交織的琴絲，織出美麗的童話。
使人想起，朝陽的光輝，一點一點刺破陰沉的天際。
使人想起，綻放的桃花，迷亂雙眼的嫣紅。
使人想起，夏日中繁亂的蟬鳴中，襯出的那一種，寂靜。
夜，深了。安靜的只有風卷殘葉的靜謐，繁星突顯，將四周的空氣染上燦爛。一曲終了，身旁，是散落的音符。
你緩緩起身，想起自己被百般刁難的情形，也許只是一笑吧，是啊，這有什么呢？寧靜的生活又何嘗不好呢？在你的年代，有很多人只為了一紙功名而奔波一生，也忙碌一生，早已被世俗的喧囂而擾亂了原本的思想。也許，這世上少的不是一份熱血的躁動和成功的動力，少的只是那種堅持與淡泊吧！
那時，在達官貴人的家中，琴，只不過是一種擺設。盡管它擁有著華麗的外表，卻如何也比不上陋室中的素琴�？赡�，你是厭倦了那現(xiàn)實中無謂的奔波，而選擇了高潔與安樂的世界。
也許，那琴聲才是一種真正來自內心深處的低吟吧，緩處如細雨撫桐，微風拂柳；緊處如急雨敲階，朔風吹雪。沒有刻意的追求，并非冷漠，也絕非漠然。
我想，我是愛上了它的清高與淡泊吧。
難忘這一幕作文 篇3
難忘的一節(jié)課指的并不是語文課和數(shù)學課，而是微機課。因為自從上了六年級以后我們就再也沒進過微機室，所以我們都非常期盼上微機課。
我們這些學生本來一星期就只有一節(jié)微機課，可每到這節(jié)課不是成了語文課，就是成了數(shù)學課。但天有好生之徳，我們六(3)班的愿望很快就達成了。各科老師都大發(fā)慈悲，說要帶我們去微機室里開開眼界，樂得我們都笑得合不攏嘴了。
第二天，老師就帶著我們來到微機室里來上課了。由于學校里的電腦不夠，我們就倆三個人一組。我和我的好朋友程美琴和戴金鶯一組。一開機就只見程美琴熟練地操縱著電腦，把我們帶進了一個虛擬的美麗的地方。聽她說她在家里經常玩這個經驗非常豐富。我們今天玩的這個就叫"奧比島"，也是她在家中玩的游戲的其中之一。
接著，她就帶著我們在"奧比島"里參觀游覽。而且她在這里面還有一個精靈寶寶，聽她說精靈就象現(xiàn)實生活中的寵物一樣。也會生病，也要吃飽穿暖，生病了也得看醫(yī)生。玩轉了一會兒"奧比島"，程美琴就教我們在這里面怎么樣賺錢。原來這些錢全是從游戲中得到的�？蓵r間逃去如飛，沒過一會兒就下課了，我們六年級以來的第一節(jié)微機課就這樣結束了。
這節(jié)難忘的微機課就這樣深深地印在我的腦海里了。上完這節(jié)課，我便對電腦增添了不少興趣，我下定決心一定要把電腦學個明白。
難忘這一幕作文 篇4
在我五年級畢業(yè)時，我們把返校的那最后一堂課，當作了畢業(yè)典禮。這是我們自己舉行的。當時，每個人都到齊了，老師也來了。
畢業(yè)典禮舉行了。仍然是從前那兩位主持，只聽他們說：“畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。我們懷著各自美好的夢想進入了中學，在那里有許多的同學，也能結識到更多的好朋友。首先讓我們說下自己的感受�！币粋�個同學走上講臺，拿著話筒有模有樣的說著。我聽了，心里頗有感受，他們都說出了自己的心聲。輪到我了，我揣著緊張而又激動的心情拿起話筒。“大家好，這是，也許是最后次見面，大家度過的美好時光我是永遠也不會忘記的……”接著，便有班長對老師的辛勤教育的感恩詞。這是我們對老師的祝福，也是對老師的辛苦的一個回饋。老是聽了，眼眶濕潤了，這是老師第一次讓我們感到不那么嚴厲。老師相處了個點子：讓我們拍集體照留念，說想把我們記在心底。
就在這時，有一個同學跑了出去，拿了一盒東西進來。其實這是我們特意每人花兩元錢買的一盒費列羅巧克力。因為我們先前詢問過老師，老師說他最喜歡吃費列羅。老師說謝謝是有點梗咽。這短短兩個小時聚會也要落幕了。隨著最后一個大合唱的歌聲畫上了完美的句號。
這堂課，見證了同學間的友誼，師生間的感恩與辛勤。這堂課讓我經久不忘，因為這些事情都記在了我心中。
難忘這一幕作文 篇5
“Happy Birthday to you……”歌聲回蕩在游樂園里。原來是我們在為小陸同學慶祝生日。
前天，我們收到小陸同學的生日派對邀請。我既興奮又緊張，沒想到他還記得我。兩年沒見，現(xiàn)在他還認得我嗎？
我想耍帥，引人注目，就穿C羅的7號球衣吧。小陸同學喜歡樂高，不如買個10歲的摩托車吧。買好禮物，我熱切地盼望著派對早點到來。
派對終于到了。我來到游樂園，里面可真熱鬧。有的大人在打桌球，有的小孩在射飛鏢，還有的大人在打乒乓球……
小壽星朝我走來，笑瞇瞇地說：“你好，小朱�！痹瓉硭�沒忘記我，我非常開心。這時，小謝、小王、小浩他們也都圍了過來。他們的樣子和一年級時沒什么差別，只是個子長高了�！澳愫茫≈�，好久不見了�！彼麄冇押玫叵蛭覇柡谩：秃糜阎胤�，感覺美妙極了。
接著，我們一起去打CS。為了安全撤退，我們建了大本營。我們兩人一組，分別從左中右三面包抄。還有兩人留在大本營，一人負責狙擊，一人負責看守。最后，我們團結一心，把對方打敗了。雖然我滿頭大汗，但心里美滋滋的。
最讓我感動的是小陸的許愿。他說他想成為王者，還想買一輛豪車。在燭光的映照下，他微閉雙眼，雙手合十，十分可愛。希望他美夢成真，每門功課都考100分。
這一天，真令我難忘。
難忘這一幕作文 篇6
每當看見窗外的雨滴敲打著窗戶，每當看見小朋友的父母在雨中匆忙的腳步，總會讓我想起那次……
那是一個晴朗的下午，我午睡起床，正準備去踢球，媽媽急忙跑到我面前遞上一把雨傘對我說：“兒子，今天有雷陣雨把傘帶上”。我望望窗外，天氣晴朗，心想：這么好的天氣怎么會下雨？可我又不想媽媽擔心（媽媽腳受傷了不舒服），于是我就假裝把傘放進球包出去，其實我在關門時趁媽媽不注意就將傘扔到了沙發(fā)上，去學校踢球了。
下午踢完球，一道閃電像一條銀蛇一般沖破云霄，緊接著，一陣陣雷聲震耳欲聾的響起，外面的雨，像子彈一般密密麻麻的射下來，帶了雨傘的隊員就自己回家了，沒有傘的也被自己的父母親人接回家了，只有我！沒聽媽媽的`話，爸爸和奶奶又回老家了，媽媽腳不方便，又肯定認為我?guī)懔瞬粫䜩斫游遥以趺崔k？急得我像一只熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只好對著大雨說：“真不該不聽媽媽的話呀！”
就在這時候，雨中隱隱約約出現(xiàn)了一個熟悉的身影，越來越近仔細一看，是媽媽！她拿著一把雨傘，在泥濘的路上一瘸一拐的艱難地向這里走來，我急忙跑向媽媽，扶著媽媽一瘸一拐的回家，一路上媽媽把傘偏向我，自己卻淋得像個“落湯雞”！看見媽媽那蒼白的臉
我都要哭了。
一把傘撐起了一片天，一把充滿媽媽愛的傘，給我?guī)砹诵腋�！這一次讓我難忘！
難忘這一幕作文 篇7
2021年4月3日，真是個令人難忘的日子��！因為上次課，小林老師宣布了一個消息，將帶我們去塘埔濕地公園采風。那次，老師話音剛落，教室里便炸開了鍋。總算熬到了采風這一天，帶著激動的心情，我們出發(fā)了！
剛進公園，我們就看見了熊大、熊二、嘟嘟這些卡通人物，它們在熱烈歡迎我們呢！過橋的時候，林軒同學的水壺調皮地跳進溪里去洗澡，還好有好心的工人撿起來了，要不然，林軒就得花錢重新買水壺了。伴隨著嬉鬧聲，我們來到水車的面前，水車是我國古老的農業(yè)灌溉工具，不過它出現(xiàn)在這里，只是一處景觀而已，很多游客喜歡在水車前拍照、錄視頻。水車前面有一頭用石頭做的堅固無比的大水牛。我率先騎到牛背上，因為牛是坐在地上的。同學們都想嘗嘗騎牛的滋味，紛紛圍在我身邊。這時，老師說：“摸摸牛頭，考試不用愁！”大家馬上擠在牛的前面，興致勃勃地伸長了小手去摸牛頭。我是騎在牛背上的，身子往前一傾，便很輕松地摸到了牛頭。嘿！看來我下次考試有希望拿獎狀了！
……
游覽完濕地公園，我們就走到長廊去寫作文。我興高采烈地打開作文本，拿起筆“龍飛鳳舞”。傍晚的風吹拂著我的臉頰，柔和的夕陽在我的筆尖跳躍，真是令人心曠神怡。同學們有的趴在石椅上，有的搭在柱子上，有的撐在地板上……姿勢不同，但目的相同，都在記錄這一天的所見所聞。我們也成了公園里一道亮麗的風景線。哈哈，這可是我第一次這樣寫作文呢，真是令人印象深刻�。�
難忘這一幕作文 篇8
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，大家把思品書拿出來，擺在課桌上，等待著余老師的到來。突然，我的耳邊隱隱約約的傳來了一陣腳步聲，到了，到了，是我們的余老師快到了。
這時，只見余老師邁著輕盈的步伐微笑著走進了教室，用最動聽的聲音說道：“同學們，今天的課我想問大家一個問題，那就是：女生對男生有哪些了解，男生對女生有哪些了解呢？有那個同學知道的請舉手回答！”教室里鴉雀無聲，同學們你看看我我看看你，沒有一個舉手的。
停了一會兒，余老師又說道：“那么上完這節(jié)課，我想同學們一定會懂得怎么去了解對方的�！苯又�，余老師就娓娓動聽地給我們講了起來，還帶領我們開展了一些新鮮有趣的游戲活動。整堂課教室里笑聲連連，一張張合不攏嘴的笑臉洋溢著無法掩飾的幸福與快樂。
的確，這節(jié)課使我受益匪淺，終生難忘。那么我們怎樣才能真正的了解一個人呢？我想，正像余老師講的那樣，要想真正地了解一個人并不是那么簡單的事情。我們必須要與他（她）友好相處，多交往，多交流，用心去交知心朋友，俗話說“路遙知馬力，日久見人心”嘛！所以，我們同學之間的相處也應該這樣，互相幫助，互相理解，友好交往，和諧相處，結下深厚的同學情誼。
我想，等我們長大后，在十二班的學習生活就會成為我們一生中最美好的童年回憶，這一頁就象烙印一樣刻在我們的記憶中，永難忘懷！
難忘這一幕作文 篇9
一直聽說三亞有著“東方夏威夷”的美稱，寒假，我參加了“三亞游學冬令營”。
三亞，的確很美。一望無垠的大海，與蔚藍的天空相接，水天一色；沙灘旁的椰樹林郁郁蔥蔥，好像一位位身強力壯的士兵，保衛(wèi)著這片寧靜的海灘。
這一天，當我還在做著美夢時，聽到老師喊：“5點啦，起床啦！再不起太陽曬屁股啦！”那么早起來干什么？盡管有千萬種不情愿，我還是嘟著嘴巴起了床。外面天還黑著，老師打著電筒，帶我們來到了海灘。天空中，一彎月牙若隱若現(xiàn)，旁邊的星星也零零散散。此時的海，是溫婉可人的，一排排波浪激起了一陣陣浪花，那低沉的浪聲，就像一首優(yōu)美悅耳的催眠曲。我睡意全無，扔下鞋子，便迫不及待地跑向了沙灘。沙子軟軟的，滑滑的，還帶有一點點潮濕。三亞的凌晨，涼爽極了。海風一陣陣吹過，沙子涼涼的，海水就像一位慈愛的母親，一次次輕撫我的小腳丫。我從未有過這種感覺，就好像沉入了奇妙的幻想一樣。
漸漸地，天亮了，太陽緩緩升上了藍天。此時的海，如同一位少女。風兒為她披上了純白的雪紡裙，甜美可愛，她一次次地與風兒賽跑。蔚藍的天空，與湛藍的海水融為一體，一朵朵白云浮在藍天上，如同一團團可愛的棉花糖。
原來三亞如此美麗迷人，我慶幸自己早上沒有賴床。謝謝你，大海，讓我領略了另一種與眾不同的美！這一天，真讓我難忘！
難忘這一幕作文 篇10
童年像一個五彩繽紛的世界,在這個世界里有令人興奮的事,有令人難過的事,有令人難過的事有一件市讓我刻骨銘心,它會傷一個人的心。
放學回姥家我看起了電視，看到一部電視劇挺好玩的，于是我突發(fā)奇想，要是趁別人不注意剪掉他的頭發(fā)，這一定很有趣，再說了頭發(fā)被剪掉了還可以長出新的來。我想了一會兒，遍拿起剪刀向奶奶的房間走去。我將剪刀藏在背后，假裝和奶奶聊天，聊得正起勁兒趁奶奶不注意拿起剪刀一剪子下去奶奶的頭發(fā)被我剪斷了。奶奶回頭見頭發(fā)被我剪斷了，很是生氣，打了我?guī)紫拢乙娔棠痰念^發(fā)掉了，高興的別提了！我一邊笑一邊在嘴里不停的說，不疼！不疼！就是不疼！我看你能把我怎么招！
后來不知是什么原因這件事情讓媽媽知道了，媽媽問我有沒有這件事我有些害怕，便對媽媽撒了謊說沒有這件事情，媽媽當時便火了！一把把我拽起來我的眼淚便流了出來，媽媽向四周望了望，從地板上抄起雞毛撣子倒過來拿藤鞭在空中發(fā)出咻咻的聲音被媽媽打了。媽媽把我從大屋打到衛(wèi)生間，從衛(wèi)生間，打到廚房。
我躲避，可誰知過了一會媽媽竟然哭了，她哭著說你知不知道你萬一把奶奶氣病了怎么辦？你能付的起這個責任嗎？你這樣做可能會傷了奶奶的心。你去給奶奶道歉。下午，我來到奶奶家，給奶奶賠禮道歉，奶奶卻反問我那天你應該那么做嗎？我說奶奶對不起，奶奶說知錯就改很好。
我不該開這樣一個玩笑這個玩笑讓我認識到這樣會傷一個人的心
難忘這一幕作文 篇11
6月的一天，是我最難忘的，因為我做了一件很有意義的事情。那天，我和爸爸、媽媽一起到鎮(zhèn)安縣云鎮(zhèn)希望小學，給那里的孩子們捐贈了我精心挑選的二百多本圖書、學習用品和一些食品，還有我自己積攢下來的五百元錢。
一大早，我們就出發(fā)了。由于路途遙遠、崎嶇，直到中午，我們才到達云鎮(zhèn)希望小學。學校領導和師生們列隊迎接我們，并招待我們吃中午飯。雖然那里的生活很貧困，孩子們穿著很土氣，可是為了招待我們，學校準備了豐盛的飯菜。飯桌上有炒雞蛋、炒木耳、還有臘肉。當我們吃飯的時候，不時有小孩伸進頭來看我們。
吃晚飯，捐贈活動開始了。在學校的操場上，我們把帶來的圖書、食品以及學習用具交給了學校領導。天氣炎熱，學校為我們準備了印有“奉獻愛心”的草帽遮陽，可領導和師生們站在烈日下為我們表演節(jié)目。
孩子們高興極了！圍著那些圖書和食品不停地轉來轉去。當我們把小食品分給他們時，有的小孩把手放在嘴里，忽閃著大眼睛，羞怯地看著我們。我把小食品塞給他們手里，他們高興地拿著小食品跑開了。
回到西安，天已經黑了，可我依然很興奮。為我可以幫助那里的孩子們興奮；為那些孩子們的興奮而興奮；為我做了一件有意義的事情而興奮。我一定要堅持下去，讓更多的孩子們和我一起分享童年的快樂。
事情雖然過去很久了，可是好像就發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。
難忘這一幕作文 篇12
每個人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的就應該是那次了。
去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的“咕咕”叫的時候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。（我家人有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都弄醒）于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯�？墒牵钟幸坏离y題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍�，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。呼……終于大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經歷，下次一定會做得更好！
難忘這一幕作文 篇13
歲月如歌，段段絢麗波瀾。時而，興高采烈；時而，傷心憂愁；時而，甜蜜溫馨；時而，扣人心弦。在我這12年只能中，令我最難忘的莫過于那小學的6年生涯，雖然，再過幾個月，我就要告別母校了，但是母校留給我們得美好記憶，卻還清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。
小學六年，聽起來好好像時間很長，但時間就像東水一去不復返，我們也再也不能變回原來的自己了。這六年里，我和同學、老師都建立了深厚的友誼，他們真切的話語，慈祥的面容并沒有變得模糊，而是變得越來越清晰了。大家從陌生到相知，從相知到相識，都涌動著一種愛的真情。
我還記得，一年級是我第一次來學校報到，在一二班的教室里，我看到了一位年輕而又嚴肅的老師，它將是陪伴我們走過六年的班主任老師——張老師。六年來，老是親切的話語，和藹的面容，熱情的表揚，誠懇的批評，使我感到無比幸福是老師給了我做人的道理，啟迪了我幼小的心靈，用豐富的科學知識，培養(yǎng)我更加聰明！老師��！再過半年多我們就要告別母校了，我們會將您的教導銘記在心。
回憶母校的每一件事，回憶那一片片情意，使我的心中有種說不出的感受。同學們朝夕相處，一起學習，一起勞動，心心相印，友誼的種子已播進我們的心田。
有人說，小學生涯是色彩斑斕的畫卷，有人說小學生涯是具有各種味道的調味瓶，我認為小學生涯是一片廣闊的藍天，我們就是空中自由翱翔的小鳥，飛翔更遠的天空。
今天，我們是學校的主人，再過十幾年，我們相約在國旗下，再回首那難忘的小學生涯。
難忘這一幕作文 篇14
在我六年小學生涯中，上課對我來說已是家常便飯了，在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、也有討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)課。
那是一個下午的第三節(jié)課，搞怪的老師讓我們每個同學都帶上科學用具，然后神秘地將我們帶進了試驗室;對我們說：“同學們，我們這節(jié)課不上課，讓我來教你們該如何去做一個小小發(fā)電機，好了，廢話少說，讓我們開始吧�！�
老師先讓我們從科學袋里取出電池盒、電線、銅片、進行第一步連接電線。我小心翼翼地把電線剪開，然后把它系在電池盒上，老師又讓我們剪開另外一頭把它系在銅片上，系好后，我又立刻拿出了燈泡座，把銅片插在燈泡座上。
剛開始還好好的，可這會兒就慘了，我忘了事先把銅片折彎，而這回再來折，真是猶如在折一段大鐵塊，怎么扭也扭不下來。真在我抓耳撓腮時，“救星”老師出現(xiàn)了，他看了看我一副一籌莫展的樣子，便對我說：“為什么愣著?不管遇到了什么困難，我們都要想法設法地去解決，而不是坐在這兒冥思苦想，應主動的去請教其他的同學。”
說完后。老師看了看我的燈泡座，只是調換了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地問老師：“老師，為什么你只是這樣一下子就行了呢?”老師說：“凡事都不要太過于死老筋，要學會萬事都換一個角度去想，從另外一個角度去看。”
聽了老師的話，我恍然大悟，我想：我們在學習上也正是如此，只要遇到不懂的問題就應該去請教別人，做什么題目都不要只往一方面想，要換個角度來想。我又看了看燈泡座，原來是我制作時把它們弄反了。我按照老師教的方法，終于將這個小小發(fā)電機做好了。
這節(jié)課，雖然不像以前那樣生動、有趣，卻讓我明白了一個道理。正是因為這樣，所以令我難忘……
難忘這一幕作文 篇15
每個人都會又一段難忘的回憶，我的回憶就很好笑，又讓我難忘。
記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒”學著孫大圣，一會兒站在登子上作“登高遠眺”，一會兒揚起棒子學“棒打妖精”。
媽媽在洗漱間聽到我在客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干什么。我不敢吭聲，只好停下來，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見媽媽在洗衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點急了，身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了……過了一會想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是什么原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，見我在廚房里不知道干什么，于是問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是面粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”？聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著……
這就是讓我難忘的一件事，是不是很搞笑啊。
難忘這一幕作文 篇16
“嘟嘟嘟”上課鈴響了，我一聽到是軍訓課，我的頭立刻“暈”了。因為前幾堂軍訓課，已把我折磨得夠慘了，腰，那個疼；腿，那個酸，簡直無以言表。說句老實話，我這個“軍人叔叔”的兒子本來特羨慕軍人老爸的威武之氣的，我想就憑先天遺傳，我也一定會練得最棒，唉！誰知這一折騰，我那點兒自信全沒了。
“一、二、一”在何教官威嚴的口令下，我們排好了隊，也大聲地喊著“一、二、一”，來到風雨操場，原地端坐等候魯教官上課，不一會兒魯教官來了，他身穿綠軍裝邁著剛勁有力的步伐走到隊伍前，一個漂亮的并腿，加上一個漂亮的挺胸，目光掃視了操場一周，高聲地說“今天是軍訓復習課，第一個內容是站軍姿，要站好軍姿就得鼓足了八股勁他一邊講，一邊做著示范，他站著猶如一棵挺立的青松，那姿態(tài)太酷了！我都看得傻呆了。
“一、二”口令一下，同學們都做好了站姿，接受檢查，教官來了，從我們每人面前走過，嚴厲的目光上下大量著我們沒一個人，當他走到我面前時，我的心都快從嗓子眼兒跳出來了。我站得筆直，頭仰得很高，哪知屁股上挨了一拳，“這股勁用的不夠……”，反到把我緊張的神經松了綁，我調整了全身的勁兒重塑了軍姿，＂啪＂重重的一巴掌拍在我背上，＂不錯＂教官嚴峻的臉上露出一絲微笑，那一聲＂不錯＂給了我莫大的鼓舞。我站著，站著……仿佛自己已是一位威武的軍人了。
“一、二”
魯教官洪亮的口令在操場上回響，我們練了一遍又一遍，同學們都鼓足了勁兒，最后，我們都順利過關了。
難忘��！軍訓課，自打軍訓結素，我的肌肉里、骨子里有了幾分硬勁兒、韌勁兒，帥氣的魯教官也深深的刻在了我的心中。
難忘這一幕作文 篇17
那天晚上我在店里玩游戲，我爸爸說：“航宇，你去幫我買包煙，可以嗎？”爸爸難得讓我做事，我便一口答應了。
為了趕時間，我就抄小道去了。小道里面沒有路燈，我打開手電筒，四周的黑暗貪婪地吞噬著手中僅有的光芒�？粗谄崞岬乃闹埽又蘸L凜冽，我原想打退堂鼓，但又回想起剛才信誓旦旦地給爸爸的承諾，我只好硬著頭皮上了。
突然，一陣陰冷的風吹來，樹葉“沙沙”作響，寒風直往我脖子里面鉆。我腦袋里浮現(xiàn)出流著鮮血的鬼臉，那陰風更像是一陣陣凄慘的嚀叫。我感到無邊的恐懼如洪水般的速度迅速蔓延，侵占了我的心，我的腦子，我想尖叫，想逃，便加快了步子。我不敢看四周，心里如有只小鹿在亂撞。終于，前方出現(xiàn)了一個隱隱約約的亮點，我像是抓住了救命稻草，看到了希望的曙光，拼命地跑了過去。
到了小店，我買完煙后，看了看那條小道，像是張開了血盆大口要把我給吃掉似的。我深吸了一口氣，又一頭扎進了小道。我又一次聽到了“呼呼——”的聲音，不禁一哆嗦，全身的雞皮疙瘩又起來了。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法。我唱起了流行歌曲，給自己壯膽，果然不再那么害怕了，便大搖大擺地走過去。我也竭力不想那可怕的鬼臉之類的東西，但是又一陣陰冷的風吹來，令我毛骨悚然。我又害怕了，一下子把歌詞給忘了。“嗚嗚——”聲音越來越大，也越來越近�！鞍�！”我嚇得尖叫一聲，把全身的力量聚集到雙腿上，拼命地往家跑，歷經艱險，我終于狼狽不堪地到了家。
直到現(xiàn)在，我每回想起那驚心動魄的畫面，還是有一些害怕。那一次走夜路，讓我難以忘記。
難忘這一幕作文 篇18
在準備去世界之窗的前一個夜晚，我樂哈哈的在被窩里高興得睡不了覺！
在第二天，一大早我和我的同學一起坐上了車，過了大概三十分鐘后，我們到了世界之窗。開始我們玩的是旋轉木馬，我們就和向導說：“一點都不刺激�！毕驅犕旰缶驼f：“要按順序一站一站來，等一下就玩刺激的�！惫�，在下一站我們玩的是瘋狂雷達。我看見其他人玩的時候尖叫聲四起，我本來是不想玩，有點害怕，但是看見我的好朋友們都勇敢地上去了，我才鼓起勇氣也上去了。一坐上去，我就有點后悔，一啟動我感覺整個世界都東倒西歪，我眼冒金星，都快要看見天使了，我的兩只手握得緊緊的，尖叫聲大得都快把玻璃震碎了，嘴巴大得可以容下兩個雞蛋，停止以后我整個人暈暈地，感覺周圍都在顫動，可是我的好朋友卻說：“真好玩太刺激了，我還想再坐一次�！倍倚睦飬s想千萬不要再來一次，因為我覺得很恐怖。
離開瘋狂雷達，我們一路繼續(xù)前進，看著四周的樹木像士衛(wèi)一樣守護著世界之窗，我心情一下子放松了，腳下仿佛踩到了一朵幸福的云，可是那朵幸福的云，來的快，去得也快，因為我們來到了鬼屋。我進入鬼屋以后，突然不知道什么東西向我們噴出了氣體，我膽都嚇破了，我忍著害怕繼續(xù)前進，突然我看見一個人的腦袋蹦地跳了出來。我啊的一聲差點暈過去。冷靜下來后，我仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)那個腦袋是塑料做的，是彈簧把它彈了出來。出來以后，我就告訴沒進去的同學說：“太恐怖了，不要進去，晚上會做惡夢的。”
游玩所有的項目以后，我們拍了一張全體合照。然后我們依依不舍地離開了世界之
難忘這一幕作文 篇19
今天，一大早起來就聽見外婆說要到上山去烤紅薯，我立馬從床上爬起來，穿上衣服，洗漱好，吃完早餐就準備著和外婆去山上烤紅薯。
我們拿上僅有的四個紅薯和一個打火機，就行動起來了，我們爬上陡峭的山坡，穿過一片綠樹成蔭的竹林，就到達了一個適合生火烤紅薯的地方。 我們分工行動，我和三個妹妹一起去撿柴，外婆來生火。我們滿山頭的到處找呀找找到了許多干木頭，但是還是不夠，因為沒有引火的材料。我們左顧右盼總算找到了，山坡上還有許多小木棒，我扯著一根樹枝從山坡上爬下去，找到了許多松樹針和許多干樹葉。我們把柴拿回到了原來的地點，讓外婆用松枝和干樹葉點火，等火大點的時候再放多點柴。過了一會兒才把紅薯放入火中，用熱灰把紅薯掩埋起來，外婆說要過很久才會熟。我在想還不知道到底要多久，才可以吃這么美味的紅薯呢！我非常期待。
過了很久，一陣陣紅薯的香味飄入鼻中。”�。�，真香啊！“我迫不及待想把紅薯挖出來了。可是一共只有四個紅薯，我們五個人怎么分呢？我們先把最大的一個紅薯遞給了外婆，可外婆卻怎么也不肯吃，硬要給我們吃。經過我們三番四次的勸說，外婆也只咬了一小口。外婆還說她不想吃，其實我知道外婆是舍不得吃，她是更想讓給我們小孩吃。在很多的時候，外婆總是在讓著我們，生怕我們沒吃到，她已經養(yǎng)成了這種節(jié)省的習慣， 這次，讓我懂了外婆對我們無比的關愛，我也懂得了以后要如何更好的孝敬長輩們了。
這一次和外婆一起烤紅薯真讓我萬分難忘！這次不僅讓我知道如何烤紅薯，更讓我知道對長輩的尊敬。
難忘這一幕作文 篇20
回想起讓我最難忘的一件事，就是那次同學們一起去黃河涯鑫茂生態(tài)園，擁抱春天。
一路上，我們懷著無比激動的心情，想象著生態(tài)園那如世外桃源般美好樣子。終于到了，同學們排著隊下了車。一下車，首先映入眼簾的是一排排大樹，它們像一排排衛(wèi)兵，守護著整個生態(tài)園。帶隊的俞老師給我們講了許多農業(yè)知識，她告訴我們牛奶草莓可不是靠牛奶培育出來的，而是因為這種草莓擁有牛奶的清香，所以叫做牛奶草莓。然后，老師又帶我們參觀了幾個大棚，大棚里有許多鮮美的蔬菜水果，有長長的黃瓜，可愛的小草莓，紅亮亮的西紅柿，還有像一個個紫色小精靈似的茄子……
終于到了同學們最開心的時候了，那就是做豆腐。首先，同學們觀看了專業(yè)人員是怎樣把豆?jié){做成豆腐的，只見老爺爺一手拿著大勺子，一手拿著裝著琥珀色鹵水的瓶子，然后把鹵水慢慢地往裝滿豆?jié){的大壇子里倒，邊倒邊用大勺子慢慢地攪拌，過了一會兒，原本是液體的豆?jié){慢慢成了固體。啊！鹵水點豆腐，真是令人驚奇！
到了我們自己動手的時刻了，同學們分小組磨豆?jié){。一個同學拿著水和豆子，其他同學就用磨磨豆?jié){，經過同學們的齊心協(xié)力，終于磨了多半桶豆?jié){�？粗鴿M滿的勞動成果，滿頭的大汗和酸痛的手臂又算得了什么。
下午，我們學習了犁地，體驗了農民伯伯的辛苦。最后，同學們又進行了一次拔河比賽，玩這個游戲的時候同學們可要團結哦！
快樂的時間總是很短暫，到了該回家的時候了，我透過車窗依依不舍地望著生態(tài)園，希望很快能再次來到這美麗的地方。
難忘這一幕作文 篇21
六年的匆匆歲月就這么逝了，去了。那些美好的記憶，也只能留下來，慢慢回憶。
與其坐在考場中奮筆疾書，倒不如靜靜地回憶美好……
沒有了壓抑之感，眼前，似乎又出現(xiàn)了那個并不高大的身影，那令我最難忘的一個小小的眼神……
那天，郝老師的活動課上，同學們玩得不亦樂乎。我也跟著大家，在那長繩之間來回穿梭。
緊跟著前面的同學，輕巧地抬起雙腳向前跳去。正當我再次跳起之時，那長繩卻猛地從我頭上甩過，如一根揮舞的長鞭，騰起地上的石子沖向我的雙腳。只覺得一陣火辣之感，重心不穩(wěn)，身體一歪，向前傾去。頓時，難抑的疼痛席卷向雙手，生疼生疼。
好痛！我咬緊牙關，蹲坐在地上。
這時，郝老師走了過來。抬起頭，我注視著郝老師。
她嚴肅的臉上竟出現(xiàn)了難得的一抹溫柔。不經意間看向她的雙眼，那雙明亮的眼睛里似乎有一股潺潺若流水的愛，涓涓流淌著。
僅是一個小小的眼神，我的心里，卻暖暖的。
僅是一個小小的眼神，卻早已消彌了我雙手的疼痛之感。
“哪兒疼？傷著沒？”郝老師輕道�？粗覔u搖頭頭，拍拍身上的灰塵，站了起來。再次望向郝老師的雙眼，那明亮的眼眸，仍舊是這無盡的，綿綿的柔情。
心中，幸福滿滿……
陽光灑下，那顆碩大火球之下的一切，皆是明媚。那個并不高大的身影此刻卻是那么高大，那雙依舊是嚴肅的眼中，此刻，卻多了一份潺潺若水的柔情……
六年匆匆，稍縱即逝。那些美好的過往，那一個小小的眼神，就讓它掩埋在記憶深處，再憶起時，也是難忘……
那一個，我最難忘的，小小眼神……
難忘這一幕作文 篇22
“我宣布，放飛飛機活動現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲令下，二年級的紙飛機便升上了天空。我抬頭仰望，呵，好一朵美麗的“彩云”呀！飛機的顏色五彩繽紛，有紅的、藍的、紫的、白的、綠的……看得人眼花繚亂，禁不住躍躍欲試起來。
好不容易挨到自由放飛時間，我立即舉起手中的“竹蜻蜓”，雙手一前一后擺著，再使勁兒一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打著旋兒跳上了天空�！疤袅�，我成功了！”望著“蜻蜓”越飛越高，我不禁歡呼雀躍�！昂�，這有什么？”我回頭一望，只見喬正立在我身后，滿不在乎地說，“瞧我的。”她兩指輕輕拈起她那黃色的“蜻蜓”，輕輕一轉，蜻蜓便飛上了天空。隨后，她走開了，去追她的“蜻蜓”去了。我想：要是我學會了這種方式，那放“蜻蜓”豈不是輕松、方便許多？想罷，便伸手取出橙色的“蜻蜓”想練習，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。一愣，才如夢初醒，原來，“蜻蜓”早被我放走了。我想去撿，可操場上人山人海，而且事先也沒有注意觀察它的飛行軌跡，只得焦急地尋找著。
當我早已認為重新?lián)碛心瞧壬皇且粋�奢望時，王叫住了我。原來她撿到一個“蜻蜓”，又見我手中空空如也，便意識到，那也許是我遺失的。我感謝她，便用心靈照相機拍下了她為我雪中送炭的寶貴情景。隨后，我將放飛活動中全部的快樂情景都存到我的“照相機”里了。正當我意猶未盡的時候，主持人的聲音卻響了起來：“放飛飛機活動到此結束，請各班返回原位。”
回到家，我便用文字牌打印機將心靈照相機所拍的照片，原封不動地保存了下來，成為了永遠的記憶……
難忘這一幕作文 篇23
在我的人生旅途中有許多難忘的事，比如說：跟父母出去玩，去做義工活動，去辦身份證……但不過，令我最難忘的還是第一次做西紅柿炒蛋。
那一天，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我們剛開始興奮地看了一會兒電視，接下來和姐姐玩游戲。過了兩三個鐘頭，我的肚子就開始“投降”了，開始唱起了“山歌”。我便對姐姐說：“老姐，我們做東西吃吧”。“你去吧，我不去，免得老爸老媽回來罵我們”。老姐雙眼緊盯著電視上正在播放的“快樂大本營”看都沒看我一眼，我也想放棄，可肚子不爭氣，我只好自己去填飽我可憐的肚子，我最喜歡吃的菜就是“西紅柿炒雞蛋”，呵呵，我今天就做這道菜來填補我的肚子。
我回憶奶奶做“西紅柿炒雞蛋”的過程，照著這個過程開始依葫蘆畫瓢，先拿出兩個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打在碗里，兩個蛋黃像兩個小太陽，十分可愛，學著奶奶的模樣把雞蛋打散；接下來就是切西紅柿了，我把西紅柿切成一片一片的，看著讓人眼饞。材料準備好了，我開始炒菜，先把鍋燒紅，再把菜倒進去，原來在瓶里還十分“乖巧”的油，到鍋里就成了調皮的孩子，差點跳著舞濺到我身上，然后我把雞蛋、西紅柿倒進鍋里攪拌，看到雞蛋和西紅柿親密的接觸在一起，菜香也撲鼻而來，我學著奶奶的模樣給菜里加了鹽，在勞作半個小時之后的作品終于出爐了。
我做出來的菜的香味竟然把電視迷老姐吸引了過來，她迫不及待地嘗了我的“處女作”，滿臉享受的模樣，我的心里樂開了花。
這次做菜的經歷真令我難忘。
難忘這一幕作文 篇24
這是極為平常的一天，陽光灑在門外，風吹枝條舞動，偏偏就有不平常的事發(fā)生了。
上課鈴響了，同學們慌慌張張地跑回座位，等待著老師的到來，可誰知，老師竟徑直走到了一個同學的座位上，理直氣壯地坐了下來。我們都瞪大了眼睛，接下來，更讓我們驚訝的事發(fā)生了，我們的語文課代表和另一個同學走上了講臺。我才明白了，這就是老師說過讓我們自己講的課吧！同學們似乎也都明白了過來，一個同學大聲喊到：“起立！”我們都配合地站了起來，邊鞠躬邊說道：“老師好——”弄得他兩不知所措，不停地擺著手。就在這時與我們一同起立的老師說道：“你兩也不讓我們坐下？”我們全都大笑起來。坐下吧，坐下吧。這兩位同學才清醒了一點。
開始上課了，這兩位同學熟練地打開PPT，面對下面最熟悉的“學生”們，絲毫緊張都沒有現(xiàn)于臉上，時不時用余光瞟一眼早已爛熟于心的教案，一位主要負責講課，而另一位主要負責提問與板書。個個神采飛揚，拼盡全力地想表達自己的想法，竭盡全力地為我們不夠完美或根本不著邊的回答打圓場。“好，同學們可以記一下這段話”，這時，PPT的投影上出現(xiàn)了一大段話，我倒吸一口涼氣，語文老師看到了，也笑起來。那兩位小老師也不好意思地笑笑。這堂課，也正是因為這一段段小插曲而變得熱鬧，生動起來。
下課了，PPT被關掉了，只留下了三塊黑板上滿滿的工整清晰的板書，值日生手里捧著黑板擦，不知從何下手，可還是被逼無奈地抹去了課堂的最美痕跡。“不怕，這才一節(jié)，一共三節(jié)，還有兩節(jié)呢！”一位同學說道。
之后兩課的小老師更是長了記性，一次比一次好。但我還是覺得，這“第一課”才是最值得銘記的！
難忘這一幕作文 篇25
星期三，陽光明媚，春風送暖。趁著這個好天氣，我們學校舉行了風箏比賽。大隊輔導員布置好相關的事情后，我們便排著整整齊齊的隊伍，向目的地——大王山走去。沒多久，我們就來到了半山腰。放眼望去，山中是漫山遍野的綠，嫩綠的小草向我們頻頻點頭，淺綠的茶葉油光發(fā)亮，墨綠的松樹張開手臂向我們揮舞表示歡迎……
等一切準備好之后，我們就開始放風箏了。首先，我叫一個伙伴幫我舉著風箏，然后我快速地往前跑幾步，回頭向伙伴叫一聲放，伙伴馬上松開手，我便輕輕地拽了幾下線，風箏于是隨著風勢徐徐升上了蔚藍的天空。
沒多久，天空中的風箏已經不少了。有法力無邊的孫悟空，有威武神氣大將軍，有眼睛圓鼓鼓的蜻蜓，有翩翩飛舞的彩蝴蝶，還有凌空展翅的老鷹……真讓人目不暇接。
放了一會風箏后，老師便組織我們野餐。聽到老師的指令，大家迫不及待地把帶來的吃的東西全拿出來，大家三個一群，五個一伙，圍在一起開始野餐。啊!同學們帶的東西可真多呀：有酸酸甜甜的話梅，有香脆可口的蘋果，有滑嫩香甜的香蕉，還有鮮嫩多汁的橙子……看著這么多好吃的東西，我們口水直流，恨不得馬上將它們吞入腹中。等大家都到齊后，我們便狼吞虎咽地吃起來。瞧，楊達琛拿著可樂咕嚕咕嚕地喝著，張晶捧著蘋果大口大口地咬著，而平時還很斯文的我，看到同學們這樣毫不客氣地吃著，也不顧形象，盡情地吃起東西來。不一會，所有的東西便一掃而光。
等大家把山中的垃圾撿干凈后，老師便組織我們回學校了。這一次春游真叫人難忘呀！
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