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      2. 追尋那漸遠(yuǎn)優(yōu)秀作文500字

        時(shí)間:2021-09-07 19:53:06 500字 我要投稿
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        追尋那漸遠(yuǎn)優(yōu)秀作文500字

          1追尋那漸遠(yuǎn)的記憶

        追尋那漸遠(yuǎn)優(yōu)秀作文500字

          生活中,總有一種力量能讓我們淚流滿面;總有一種溫暖能讓我們充滿信心;總有一抹回憶能讓我們回味幸福。――題記

          每當(dāng)迎著晨曦走在路上,花兒的味道像美麗的高腳杯里的酒,芬芳撲鼻,沁人心脾,匯成了曾經(jīng)心底最美的記憶。

          兩年前的一天,閑來(lái)無(wú)事的我突然對(duì)花感了興趣,于是弄來(lái)了幾棵嬌小的夜來(lái)香種子,小心翼翼地把它們埋進(jìn)小花盆里,按時(shí)澆水,按時(shí)曬太陽(yáng)。

          可是不知過(guò)了多久,那盆曾經(jīng)讓我期待很久的花卻沒(méi)有什么變化。不過(guò)我還是沒(méi)有灰心喪氣,一直靜靜的等待著它發(fā)芽、開(kāi)花。又過(guò)了幾周,已沉不住氣的我又看到那盆沒(méi)有任何變化的花,認(rèn)為它不可能發(fā)芽、開(kāi)花了。于是對(duì)花的興趣也就淡化了許多,就沒(méi)有再管過(guò)那盆夜來(lái)香。

          又過(guò)了一段時(shí)間,無(wú)聊透頂?shù)奈襾?lái)到陽(yáng)臺(tái),不經(jīng)意地看到了那盆花。只見(jiàn)它長(zhǎng)出了細(xì)嫩的枝芽,幾顆含苞待放的花蕾,正笑著向我點(diǎn)頭。頓時(shí),我就被那花的美麗所震驚。本以為一只不發(fā)芽的它不會(huì)再成長(zhǎng),可即使經(jīng)受風(fēng)吹雨打和日日夜夜的磨練后,它最終還是堅(jiān)強(qiáng)的發(fā)芽、開(kāi)花。

          那映著一抹淡淡紅光的夜來(lái)香,為別人綻放著自己頑強(qiáng)的意志和不半途而廢的精神,這也許正是我們沒(méi)有的并需要具有的一種看不見(jiàn)摸不著的力量。而在幾年后的今天,那花兒綻放時(shí)的場(chǎng)景仍然浮現(xiàn)在我的眼前,很清晰的浮現(xiàn)著。

          我們要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的意志和不半途而廢的精神,讓它一直印在腦海里,成為最美的記憶。

          不斷地追尋這漸漸遠(yuǎn)去的記憶,從中又揀拾起了曾經(jīng)的思考和回憶,而這些珍貴的東西卻已在我們的腦海里漸行漸遠(yuǎn),直至消逝。于是,我們就開(kāi)始在這芬芬的香味中去追尋那漸遠(yuǎn)的回憶了。

          而追尋的過(guò)程中就會(huì)真正發(fā)現(xiàn),那份美好的回憶究竟有多么甜美,多么幸福,多么溫馨。于是,我們就迷醉在那沁人心脾的味道里,追尋那漸遠(yuǎn)的回憶。

          2追尋那漸遠(yuǎn)的童真

          那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊,什么時(shí)候,我才能再追上你?

          ――題記

          我問(wèn):“童真是什么?”

          詞典上解釋:“兒童的天真稚氣!

          詩(shī)人答:“童真是一泓清水,清澈見(jiàn)底,讓人一覽無(wú)余;

          童真是一輪明月,皎潔無(wú)暇,讓人一見(jiàn)鐘情;

          童真是漫天繁星,活潑可愛(ài),睜著頑皮的眼睛;

          童真是爛漫山花,光彩奪目,舞著嬌弱的身姿;

          ……

          我留戀童真,我回味童真!

          孩子答:“童真就是……就是可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,可以有好多的伙伴玩具,還有好多的糖果……”

          我追問(wèn):“何為童真?”

          是天天圍在電腦桌前打一些網(wǎng)絡(luò)游戲,將自己的童年埋沒(méi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中?還是在本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候去做著本不屬于我們這個(gè)年齡的事情?

          我想這些不是都,我眼中的童真其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是:做孩子該做的事。

          一天,當(dāng)你看到在綠油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打鬧,或三五成群地聚在一起,手中拉著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,而線的另一頭,是那如仙女一般美麗的風(fēng)箏孩子們奔跑著,歡呼著:“風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!看著在天空中翱翔的風(fēng)箏,你是否會(huì)感受到他們的童真,童稚呢?會(huì)不會(huì)由此聯(lián)想到自己的童年呢?會(huì)不會(huì)羨慕他們呢?我知道我會(huì)。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸變的成熟,變得現(xiàn)實(shí),那些童真便不復(fù)存在。

          流水不免逝去,鮮花不免凋零。不知幾時(shí),已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚,時(shí)間淘洗掉了童真,淘洗掉了真實(shí)的自我。不由己地悵惘:許多真實(shí)的自我都隨歲月消逝在無(wú)盡的生命長(zhǎng)河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。

          逝去的童真,該怎么去追尋?

          人生啊,就是這樣,擁有時(shí)無(wú)視他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。

          失去的童真啊,我該怎樣,才能把你再追回來(lái)?

          3追尋那漸遠(yuǎn)的背影

          有那么一個(gè)背影,從挺拔到微彎,然后,漸漸遠(yuǎn)行。

          ――題記

          有一個(gè)人,他支撐起一個(gè)家,印象中那挺拔的背影不知何時(shí),漸漸彎了;那濃密的黑發(fā),不知何時(shí)漸漸白了。

          有一個(gè)背影,努力,只為點(diǎn)點(diǎn)橘。

          那有一個(gè)穿黑布大馬褂的微胖身影。月臺(tái)那么高,他不懼,努力地兩手攀在上面,兩腳向上縮,終于,他爬上了月臺(tái),帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)橘。那橘子,閃著微光,是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)懷。那背影,沒(méi)有那么美,沒(méi)有那么挺拔,卻是那么的高大。

          有一個(gè)背影,無(wú)所謂,只為離別不那么悲傷。

          在來(lái)來(lái)往往的人中,那背影尋不到蹤跡。在火車旁,分別,狀似無(wú)所謂的揮揮手,步履堅(jiān)決地向外走,背影里,他有點(diǎn)微微抖。那分別,明明那么悲傷,他卻只揮揮手,只為不讓那悲傷延續(xù)。那是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的體貼。那背影,雖然悲傷,卻堅(jiān)決的讓人溫暖。

          有一個(gè)背影,它存于回憶,淚眼朦朧。

          當(dāng)書(shū)信傳來(lái)時(shí),卻是一個(gè)噩夢(mèng)。那個(gè)人。即將逝去。淚漫上了眼,朦朧了眼前的所有,卻勾勒出一個(gè)背影。那背影,沒(méi)那么美麗,甚至有點(diǎn)肥胖;沒(méi)那么挺拔,甚至有點(diǎn)駝背;但他是那么的高大,它存于記憶,刻在心上。那是一個(gè)怎樣的背影,在時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)。

          有一個(gè)人的背影,讓我感動(dòng),他雖然在時(shí)光中漸遠(yuǎn),卻在心中永恒。

          那個(gè)人,是父親。

          4追尋那漸遠(yuǎn)的骨氣

          當(dāng)下,每當(dāng)我們打開(kāi)電視和報(bào)紙,一些因“I衛(wèi)個(gè)人利益”而引發(fā)的不和諧事件撲面而來(lái),這些事件的主角也許認(rèn)為那是一種為了I衛(wèi)自身利益不顧一切的骨氣,但那完全是對(duì)骨氣的誤讀。

          骨氣,是敢于I衛(wèi)正義,用自身力量全力抗擊非正義,即使粉身碎骨也在所不惜,骨氣是嵇康不畏權(quán)貴,無(wú)懼強(qiáng)權(quán)的威脅,敢于堅(jiān)持正義而被處死,卻能神色不變的從容服刑的勇敢。骨氣是祖逖中流擊楫,宣告不平定國(guó)難就一去不返的堅(jiān)決與慷慨。骨氣是陶淵明不為五斗米折腰,毅然辭官歸鄉(xiāng)的清高。在中華大地上,幾千年來(lái),無(wú)數(shù)中國(guó)人用自己的骨氣,使自己得到后人的銘記和認(rèn)可,他們的`骨氣代表著真理,是人類文明發(fā)展必須條件,更是偉大人格的集中體現(xiàn)。

          而如今,變了味兒的骨氣卻如強(qiáng)效病毒,在社會(huì)中迅速蔓延開(kāi)來(lái),有逃票后拒絕承認(rèn),蠻橫沖撞工作人員的地鐵乘客,有持械與警方對(duì)峙,最終為“兄弟義氣”自盡的臺(tái)灣囚犯,有造謠卻強(qiáng)詞奪理、無(wú)中生有的網(wǎng)絡(luò)桿子。他們的“骨氣”,在他們自己看來(lái)是大無(wú)畏精神,其實(shí)這種骨氣正彰顯他們的淺薄無(wú)知。這一種“偽骨氣”不僅不能為自己吸收一絲一毫的認(rèn)可,更為他們名譽(yù)抹上了至惡至黑的一片灰。社會(huì)帶去了“滿滿的負(fù)能量”。

          追尋那漸遠(yuǎn)的骨氣,是為了什么?那是為了讓餐飲行業(yè)多一絲放心,少一點(diǎn)擔(dān)憂;讓社會(huì)多一份真理,少一些謬論;讓日常生活多一些安全,少一點(diǎn)隱患。有了骨氣,學(xué)者不會(huì)因權(quán)威的壓力而放棄真知,商人不會(huì)因蠅頭小利而做出傷天害理的行為,不會(huì)再有壞官鋃鐺入獄,不會(huì)再有老人訛詐好心路人的事件發(fā)生……

          骨氣,這一如今已被人漸漸遺忘的詞語(yǔ),恰似一支火把,不僅有灼灼的光亮,更有著溫?zé)岬幕鹧,不僅能照亮社會(huì)的道路,更會(huì)讓長(zhǎng)期橫亙?cè)谌藗冃闹械膱?jiān)冰消融。它使人擁有強(qiáng)大內(nèi)心和偉大的生命。骨氣看似很遠(yuǎn),其實(shí)很近,只要在正邪善惡的沖突中,堅(jiān)守那一份本心,骨氣一定會(huì)回到每個(gè)人的心中。

          5追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光

          常有人說(shuō),“時(shí)間好比東流水,只有流去無(wú)流回”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間難道真的如此寶貴嗎?為什麼大人們總說(shuō)“要珍惜時(shí)間”“時(shí)間就是生命”?為什麼同樣多的時(shí)間會(huì)造就不同的人生?……

          帶著種種疑問(wèn),我背上行囊,準(zhǔn)備去追尋時(shí)間的足跡。

          一路上,我跋山涉水,與日月為友,星辰為伴,我一刻不停地向前走著,只盼望早些與時(shí)光老人相遇。終于,一個(gè)行走如風(fēng),鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在我眼前,這便是時(shí)光老人。我向他問(wèn)了好,并與之同行。一邊走著,我一邊把行囊中的“問(wèn)號(hào)”統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái),迫切希望得到答案?蓵r(shí)光老人并沒(méi)有馬上回答我,而是笑了笑,拉上我繼續(xù)向前走去。

          我們路經(jīng)一個(gè)繁華的都市,看到一群青年。有的正在網(wǎng)吧里,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里;有的正在歌舞廳里,唱著,跳著,做著他們這個(gè)年齡不該做的事情;有的則在大街上東游西逛,無(wú)所事事。他們都沒(méi)有意識(shí)到,時(shí)光老人正從他們身邊匆匆走過(guò)。只見(jiàn)時(shí)光老人惋惜地?fù)u了搖頭,但他并沒(méi)有放慢腳步,相反他似乎走的更快了,留下的惟有青春飛逝,須發(fā)皆白后的“徒嘆息”。

          我們?nèi)圆煌5叵蚯白咧_@是一個(gè)偏僻荒涼的小山村,有一個(gè)簡(jiǎn)陋的小平房,一個(gè)十來(lái)歲的小男孩正坐在自家的小院內(nèi),手中捧著一本破爛不堪的教科書(shū),專心地看著,還不時(shí)停下來(lái)思考,他的衣衫雖破爛,但他毫不在意,只是認(rèn)真地學(xué)習(xí),緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時(shí)光老人與上次一樣,依舊沒(méi)有停步,但他臉上露出滿意的微笑,并將一棵希望的種子撒在這個(gè)小院。多年以后,男孩長(zhǎng)大成人了,擁有一個(gè)幸福的家庭和百萬(wàn)家產(chǎn)。

          在走遍了世界各地后,時(shí)光老人笑著問(wèn):“你明白了嗎?”我駐足思考,猛一抬頭,時(shí)光老人已消失無(wú)蹤。

          原來(lái),時(shí)間就好比是一面鏡子。你好好保護(hù)它,好好利用它,鏡子里的你便是美麗的,完整的,反之,如果你不珍惜它,使得它支離破碎,那麼,那鏡中的你便是殘缺不全的。時(shí)間也一樣,你珍惜它,把握它,它便會(huì)給你一個(gè)燦爛的人生,相反,你浪費(fèi)它,任它匆匆而過(guò),那麼,它留給你的便只有惋惜和后悔。時(shí)間給每一個(gè)人一天都是24小時(shí),它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷,給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見(jiàn),時(shí)間把握在自己手中,把握住時(shí)間,即把握了生命。

          得到了我想要的答案,我背起了行囊,又踏上了歸途……

          6追尋那漸遠(yuǎn)的微笑

          六月的輕風(fēng)惹笑了藍(lán)天,還有爺爺藍(lán)天一樣的笑臉,甜甜的暖在心間。我追尋,迎著輕風(fēng),踮起腳尖與漸遠(yuǎn)的微笑對(duì)視。

          夏日的溫?zé)嵩隁飧?dòng),升騰,與記憶中的某個(gè)片段有著些許的契合,腦海中,那個(gè)夏天的氣息逐漸蘇醒,在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。

          許多片段都已模糊,被時(shí)光撒上了一層粉末,漸行漸遠(yuǎn),而那片遼遠(yuǎn)澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾只野雀卻在記憶之;没蓭资鹧妫S,閃動(dòng),喚醒了那漸遠(yuǎn)的微笑。

          灼熱的驕陽(yáng)泛著刺眼的白光,連續(xù)的熾熱讓人仿佛連心跳都滿了半拍,沸騰的血液迫切的追尋那漸遠(yuǎn)的微笑。

          兒時(shí)最快樂(lè)的便是尋一塊被陽(yáng)光烘的滾燙的舊瓦,澆淋上一壺清水聽(tīng)那“咝咝”的迸濺聲和鄰居家皮膚黝黑的稚童比賽誰(shuí)敢直視頭頂?shù)奶?yáng),爺爺總是微笑著給我把灰蒙蒙的臉擦干凈。

          那漸遠(yuǎn)的微笑是天空中灼人的一片光亮。

          在農(nóng)村那個(gè)夏天,口干舌燥的/時(shí)候最大的獎(jiǎng)勵(lì)便是一碗冰水兌上糖漿,仰著脖子灌下,從頭涼到腳,喚醒每一根神經(jīng),但最愛(ài)的還是那一大片西瓜地里綠得發(fā)亮,排擠著,推搡著的西瓜,一個(gè)個(gè)飽滿圓鼓,爺爺切開(kāi)一個(gè),漏出紅艷艷的瓜瓤,咬一口汁水四溢,爺爺微笑著給我把汁水拂去,硬邦邦的老繭,在我光滑的皮膚上留下小小的一陣癢。

          那漸遠(yuǎn)的微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。

          每每夏日,日上三竿,我便伏在爺爺?shù)耐壬习菜,爺爺佝僂著背輕搖著一把蒲扇,我送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),有時(shí)我也問(wèn):“爸爸媽媽置辦了空調(diào)為何不用?”他便仰起臉,那溫潤(rùn)如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子,夏天的熱就該忍著,熬過(guò)了才有秋和冬哩!

          幾載春秋,爺爺?shù)奈⑿Τ闪擞篮,漸漸遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的我站在盛夏的尾巴尖上,追尋那漸漸遠(yuǎn)去的灼人的光亮,舌尖的甜也構(gòu)起那句銘心的言語(yǔ)。

          爺爺?shù)奈⑿児挪蛔,回憶曾?jīng),追尋那漸遠(yuǎn)的微笑。

          7追尋那漸遠(yuǎn)的青春時(shí)光

          曾幾何時(shí),我們逐漸忘卻了心中那最珍貴的東西,一段美好時(shí)光,一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,一種無(wú)比堅(jiān)定的信仰。

          當(dāng)你在忙碌之時(shí),靜下來(lái),好好的想想,你的身邊還有誰(shuí)?從小學(xué)到初中再到高中,那些在你生命中留下痕跡的人,都還在你身邊嗎?答案是:不!就算有一部分在你身邊,你們常聯(lián)系嗎?其實(shí),答案都在自己的心里,自己明白就好。

          有一天在你生病了,或者停下來(lái),不再那么忙碌時(shí),可能會(huì)有一種名叫孤獨(dú)的情緒延伸出來(lái)。感覺(jué)到身邊那當(dāng)初說(shuō)好一輩子的朋友不見(jiàn)了,感覺(jué)到自己每天都像是在混日子,感覺(jué)自己仿佛從來(lái)都只是一個(gè)人。這時(shí)候的你感觸很多很多,所有你不曾想過(guò)的事,都想了。

          人在長(zhǎng)大,水在流動(dòng),時(shí)間在一分一秒的流逝。其實(shí)每個(gè)在生命里留下痕跡的人,都在不斷的離開(kāi),又不斷擁有新的人,這都是不可避免的。你難道能記住每一個(gè)與你擦肩而過(guò)的人?不能是吧。

          我的記憶很差,沒(méi)有辦法將所有人,所以事都完整的記住,有些人我見(jiàn)了十次,二十次甚至上百次,我也只有一個(gè)模糊的印象。但對(duì)于初中,小學(xué)那些事,那些人卻感到難以忘卻,或許還要加上這三年的高中生活。即使那些人離我很遙遠(yuǎn),多年前的時(shí)光再也回不去,但勿忘初心,不停追逐曾經(jīng)在心里留下痕跡的那個(gè)地方。

          多年之后,誰(shuí)也不知道自己在哪里,在干什么?是否還在追尋那段時(shí)光?或許不了,或許還一直沒(méi)忘記,誰(shuí)又想得到呢?現(xiàn)在應(yīng)該一邊“追尋”一邊向前進(jìn),努力的讓自己成為那勿忘初心,勿忘那段美好時(shí)光的人吧!最后,追逐吧!那段青春青春時(shí)光!十年青春兩茫茫,不思量,自難忘。

          那些漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光,都將成為我們的珍寶,潤(rùn)澤我們的人生。有一天我們可能與我們所想的背道而馳,并沒(méi)有追尋它。但不管怎么樣,那段青春時(shí)光會(huì)跟著我們,一直到老,一直到死去的那一刻。

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