- 相關(guān)推薦
關(guān)于手拉手作文500字（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于手拉手作文500字，歡迎閱讀與收藏。
手拉手作文500字 1
今天是20號(hào)，老師把我們聚在一起，和我們一起去聽日本同學(xué)們的音樂會(huì)，我們一起去了。
在回家時(shí)，下雨了！大家都向車上沖，到了學(xué)校。有的等雨停，有的家長接，有的帶傘了。我很幸運(yùn)，我?guī)懔�，可是誰能想到四人一把傘，呵呵！后來我和好朋友雙把傘讓給了兩位家遠(yuǎn)的同學(xué)，我們淋雨回家了。
我和雙在雨中跑，我們手拉手，一起跑，我們的友誼也隨之增厚，我拉著她使勁跑，我給他引路，我們?cè)谟曛校掷值挠颜x是誰也不能明白的，我們的友誼會(huì)伴隨我和她在一起一輩子，她就是我的好朋友雙。
到了她家，我們?nèi)矶紳裢�，我們臉上的雨水并不能擋住我們的笑容，我們大笑著，我們的手在雨中從未分開過，我能感受到她手心的溫度，我們的腳在水中浸泡，我們奔跑在雨水中我們從未懼怕那打雷聲，我們手拉著得手給了我們無限的力量，我們的友誼一定會(huì)天長地久！
她的.媽媽是一個(gè)很好的人，所以她也是一個(gè)很好的朋友，我相信我們會(huì)度過最后不久的時(shí)光，我們不久就要畢業(yè)了，不知能不能都同一所高中，不管能不能，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是誰也奪不去的，我們是那樣的開心，快樂，我們的笑容，會(huì)伴隨我們一生。
在雨中我們“手拉手”，我相信有友誼就能克服一切，不要哭泣，不要難過，你總會(huì)找到你的好朋友，她一定會(huì)在你難過時(shí)，安慰你；在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你。一定要相信朋友之間的友誼，它是最真實(shí)的，最可靠的。
手拉手作文500字 2
我家有一個(gè)大大的“動(dòng)物園”，是人類組成的，你肯定猜不出來是怎么回事吧！
你看！有一只“小馬”在吃蔬菜呢！哈哈！那是我。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，整天喜歡爬上爬下。媽媽說：“你不應(yīng)該屬馬呀，應(yīng)該屬猴子�！边@時(shí)我就會(huì)撒嬌似的'說：“不嘛！我跑起來不像一匹‘小飛馬’嗎？”這話我可沒吹牛，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我還跑了八百米第一呢！你要是不信可以來我們家看看，人證物證都在喲！
“路文赫多吃飯呀！別忘了吃鈣片、別大聲叫……”你們聽——我們家這個(gè)“老龍女”又開始唱《媽媽嘮叨之歌了》。哎！是不是天下所有屬龍的母親都是這樣呢？
老爸是一位軍人，他在工作崗位上勤勤懇懇，真是一頭老黃牛，可是老爸一回家就被媽媽說：“這頭老黃牛怎么不吃草專吃肉呢？”
我的姥爺屬兔子，但不過他沒有長耳朵也沒有短尾巴。姥姥說姥爺總得紅眼病，后來我才知道姥姥爺是羨慕別人家有車，我長大以后一定會(huì)幫他完成這個(gè)愿望。
“快關(guān)燈，怎么又沒關(guān)燈！”你肯定猜出來了吧！對(duì)了，她就我屬老鼠的姥姥，也是我們家最“怕光”的一位了，媽媽說姥姥是在節(jié)約能源。
這就是我們的家，我愛我的家，更愛家我們家的生肖手拉手。
手拉手作文500字 3
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”唱著優(yōu)美的歌兒，踏著輕盈的步伐，我們一步一步向萬寶山小學(xué)挨近。
這是個(gè)陽光明媚、春意漾然的日子，我們與萬寶山小學(xué)歡聚一堂，在這時(shí)刻，千言萬語涌上心頭。
一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)系列，使我們的心一次又一次地激動(dòng)起來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。知識(shí)的海洋是無邊無際的，我們以書當(dāng)作見面禮，一個(gè)個(gè)捧著書，挺胸抬頭與對(duì)方交換。就這樣我們彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方，也成為了好朋友。
理想有多大，舞臺(tái)就有多大。這里成了孩子們的快樂天堂。我們欣賞他們節(jié)目的風(fēng)采，體會(huì)他們節(jié)目的樂趣，也讓他們感受我們表演的與眾不同。
我們?cè)谶@片灑滿金色陽光的土地上種下了友誼的種子，期待著未來的收獲，深情地體會(huì)了園丁們的用心良苦！
我們?cè)谶@洋溢著歌聲的土地上放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏上寫著我們各自的夢(mèng)想。天空中飛翔著一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，地面上一群群歡呼雀躍的`孩子。風(fēng)箏飛起來了，也證明我們的夢(mèng)想飛起來了，我們把線剪斷了，仰望著風(fēng)箏能帶著我們的夢(mèng)想飛得更高、更高……
在此時(shí)，時(shí)間總是那么匆匆地過去，而過去的時(shí)間卻一去不返。為了留住這些美好的回憶，我們一次又一次地按響了快門，珍藏著生命中的美好瞬間！
我們手拉著手，友誼把我們緊緊連在了一起！
手拉手作文500字 4
今天，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。
早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì)。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上，前面放著一個(gè)捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書......�！毙ｉL講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了。首先是老師捐款，每位老師走上升旗臺(tái)，將手里的50元、100元......投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了，我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的.笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái)，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
此時(shí)此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手，再拉起另外一個(gè)人的手......
手拉手作文500字 5
今天上午，紅日高照，碧空萬里，我們鋼城小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到我們的手拉手學(xué)校——羑河村學(xué)校參觀。
沿著碎石鋪成的小路，我們步行來到手拉手學(xué)校時(shí)，剛好趕上他們課間休息。羑河村學(xué)校的同學(xué)們迅速到操場(chǎng)集合，迎接我們的到來。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是唯一的一棟三層教學(xué)樓和一個(gè)有著小石粒的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)短的儀式過后，我們把禮物和寫給小伙伴的`信親手交給他們。收到禮物的小伙伴都顯得異常興奮。我也把我的禮物——一支鋼筆、一個(gè)軟皮本送給我的小伙伴。我希望我的小伙伴用筆書寫童年，用本記錄成長。
隨后，我的小伙伴用她那熱乎乎的小手拉著我來到她們的教室。教室的外墻有些地方已經(jīng)剝落，教室里也不怎么明亮，但卻顯得很整潔。她又領(lǐng)我來到她的座位，我看了看她的語文書，雖然已過了將近半個(gè)學(xué)期，書還像剛發(fā)的一樣，沒有一處折角。我見她一直盯著我的校服看，就問：“你們學(xué)校有校服嗎？”她猶豫了一下，低著頭說：“沒有�！憋@然她很羨慕我們。于是，我立刻轉(zhuǎn)移了話題。之后，我們就班級(jí)的情況、學(xué)習(xí)、生活、興趣等方面的內(nèi)容進(jìn)行了熱烈的交流。直到集合的哨聲響起，我們才依依不舍地?fù)]手告別。
今天手拉手學(xué)校之行，我不僅對(duì)我們的手拉手學(xué)校有了基本了解，還交了一個(gè)新朋友，度過了一段美好時(shí)光，確實(shí)令我難忘。
手拉手作文500字 6
一個(gè)民族就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土里面去，如果56滴水混合起來，就成一片大海大海；我們每個(gè)人就像一根筷子，一根是很容易折斷，13億多根筷子綁在一起，就堅(jiān)如長城，民族團(tuán)結(jié)就是這樣的。
在我們身邊就有這樣一件事，有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班取得了團(tuán)體第一名。我們班的納爾泰，一名哈薩克族學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績不是很理想，可是他在體育方面表現(xiàn)出很強(qiáng)的優(yōu)越性，為了使自己班變得更加優(yōu)秀，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一周，他利用早讀和下午時(shí)間，帶領(lǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員跑步，他給其他的隊(duì)員講技巧、講方法，一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。冒著大太陽，天天把汗水灑在操場(chǎng)上，雖然很累，但是為了給班級(jí)爭(zhēng)光，他們都咬牙堅(jiān)持下來了。
因?yàn)樗呐Γ覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了第一名，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
這樣的民族團(tuán)結(jié)的'故事在我們身邊還有很多很多，班里的漢族同學(xué)很樂意給哈薩克族同學(xué)教漢語，哈薩克族同學(xué)也經(jīng)常在節(jié)日帶來一些特色食品給同學(xué)們品嘗，我們一直都是團(tuán)結(jié)友愛的。
一個(gè)國家相當(dāng)于一個(gè)班集體，一個(gè)多民族的班集體。
如果我們每個(gè)人都不分民族，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相了解各民族的風(fēng)土人情，生活習(xí)慣的話。我們的社會(huì)將更加和諧穩(wěn)定，人民都將平安生活，中國將變成具有一個(gè)巨大民族團(tuán)結(jié)力量的國家。
手拉手作文500字 7
岳西縣是一個(gè)山好水好，風(fēng)景秀麗的小縣城，那里盛產(chǎn)茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由于交通不便，所以那里至今還是一個(gè)貧窮縣，還有許多失學(xué)兒童。為此我們學(xué)校開展了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學(xué)開展手拉手心連心活動(dòng)。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終于到了，因?yàn)榻裉炀鸵皆牢鳒厝行男W(xué)去了。我上了車，心里一直想：這位和結(jié)對(duì)的小女孩長得怎么樣？學(xué)習(xí)好嗎？家里生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個(gè)多小時(shí)，終于到了溫泉小學(xué)。下午，我們學(xué)校8名老師帶領(lǐng)40名同學(xué)到了溫泉小學(xué)。
溫泉小學(xué)是岳西縣一所規(guī)模較大的學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺(tái)上，看著臺(tái)下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無比激動(dòng)。
當(dāng)?shù)氐男ｉL講了話，石化三小的.管校長也發(fā)了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，溫泉小學(xué)和石化三小從此成為了聯(lián)誼學(xué)校。不一會(huì)，老師領(lǐng)來一位小姑娘，老師對(duì)我說：這位就是你結(jié)對(duì)的小伙伴。我看著她，仿佛我們?cè)?jīng)相識(shí)過。
她叫胡婭嫻，也是四年級(jí)的學(xué)生，她長著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚黝?，身體結(jié)實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來。她把我?guī)У剿陌嗌希耐瑢W(xué)非常高興，有的同學(xué)讓我留下家庭電話號(hào)碼，有的同學(xué)讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。
叮呤呤……
手拉手作文500字 8
我們的祖國是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人心連心，有了困難都相互幫助。所以,我們家資助了一位名叫楊秀霞的大姐姐,她住在阿壩汶川縣的一個(gè)小村莊里。
楊秀霞姐姐上高二了，成績不錯(cuò)，她對(duì)考上重點(diǎn)大學(xué)很有信心。她還有個(gè)妹妹，今年上初一。
08年發(fā)生了5·12汶川大地震，她的家就在震區(qū)，我們都十分擔(dān)心。好不容易聯(lián)系上了她，便決定去探望她。
當(dāng)我們來到目的地，她和家人早已等候多時(shí)了。一看到我們就高興地把我們請(qǐng)進(jìn)了政府給她們搭建的板房。她們熱情地招待我們，泡上茶，拿出了又香又甜的蘋果和采摘的野核桃。我參觀了她們家，雖然很小，但里面家具齊全，在這里，她們將要生活很長的`時(shí)間。雖然無情的地震摧毀了楊秀霞姐姐的家，但她和家人都安然無恙，她們覺得這是最大的幸福，她們對(duì)未來仍然充滿信心。
吃飯時(shí)間到了，楊秀霞姐姐和家人為了款待我們，特意做了一桌子菜肴，雖然在我們家這樣的菜并不少見，但是，這里是災(zāi)區(qū)，這樣的菜已經(jīng)很不錯(cuò)了。吃完飯，我們玩起了游戲，在家里我玩的是布娃娃、機(jī)器人，而在這里，一個(gè)我們看似不起眼的酒瓶蓋兒，也能成為楊秀霞姐姐和妹妹的樂趣。我十分同情她們，我特地送給她們兩只玩具熊，這個(gè)讓我們司空見慣的毛絨玩具卻使得楊秀霞姐姐和妹妹歡呼雀躍起來。
黃昏了，楊秀霞姐姐和家人依依不舍地送別了我們。我想，下次我一定要給貧困地區(qū)獻(xiàn)更多的愛心。
手拉手作文500字 9
周一，校長給我們說：“學(xué)校要開展‘金山工程’捐助活動(dòng)，可以捐鉛筆、橡皮、尺子、書包等學(xué)習(xí)用品。也可以捐錢。只要……”校長下面還說了些什么，我都不知道了�；氐浇淌遥蠋熡终f了一邊，我才知道。校長下面說：“只要有一片愛心，如果你是不情愿的話，那也別捐�！�
一下課，我們就一直（也可以說是紛紛）討論這件事。有人說要捐幾個(gè)鉛筆盒；有人說要捐一個(gè)書包；有人說要捐一袋筆（24根）；還有人說要捐50元……我一邊聽他們說，一邊想我捐什么。
周二，我們班有十幾同學(xué)開始。我就把我?guī)У哪?5元和五個(gè)本交給了老師。上課時(shí)，把捐款得人數(shù)以及物品都說了一邊，鼓勵(lì)鼓勵(lì)了我們要有愛心。
周三，我們班又有了幾十個(gè)同學(xué)捐款、捐物。我就把我?guī)У?0元又交給了老師。老師說：“學(xué)校有可能找出前50位慷慨者去和他們手拉手。所以大家更要加把力了……”同學(xué)們更積極了。
到了周五，我們班一共捐了450多元。捐的最多的是45元，然后是30、20……最后是1元。
我發(fā)現(xiàn)，中國的`一些地方還是很貧窮，需要我們的幫助。那些和我們一樣大的孩子，連一根鉛筆都舍不得買，但是我們能買許多鉛筆。我們條件這么好，但不好好學(xué)習(xí)，他們條件這么壞，但好好學(xué)習(xí)。我們要向他們學(xué)習(xí)。
手拉手作文500字 10
星期五下午，我們“綠腳印”愛心小組要去忽橋小學(xué)和那里二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。我們剛走進(jìn)校園，就看見兩顆高大的松樹站的筆直筆直的，好像威武的士兵守護(hù)者校園，也好像在歡迎我們的到來。
我們?cè)谛ｉT口參觀了幾分鐘后，就來到他們的.教室里，一路上，樓梯很窄，教室也顯得很小，跟我們又大又明亮的教室大不相同。2點(diǎn)半了，表演節(jié)目的時(shí)間到了，李姝凝一段簡(jiǎn)短的主持拉開了序幕。第一個(gè)登場(chǎng)的是我們表演的小合唱《讓我們蕩起雙漿》。
上去的時(shí)候，我們的表情十分嚴(yán)肅，非常害怕，害怕唱錯(cuò)了，大家笑話我們，肖老師看出了我們的心思，說：“放松下來，對(duì)自己說我能行�！庇谑俏覀儼凑招だ蠋煹囊蠓潘傻某似饋恚瑒傄怀�，就聽見下面熱烈的掌聲，讓我興奮不已。
接下來同學(xué)們表演了跳舞，朗誦，節(jié)目豐富多彩，忽橋小學(xué)的同學(xué)們看的目不轉(zhuǎn)睛，連聲說好。我們還互送了禮物，做了很多游戲，如：找朋友，是這樣玩的：我們?cè)谝魳仿曋欣洲D(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂一停，我們就去拉自己想交的小朋友的手。我和一位名叫李靜園的小姑娘拉上了手，她留著短發(fā)，眼睛忽閃忽閃的，十分漂亮。我拉著她的手談起話來，我們聊得很開心，還互送了禮物，互相鼓勵(lì)要好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，我們還照了集體照，大家的臉上像綻開的花朵一樣燦爛。這次去忽橋小學(xué)的活動(dòng)我有很大收獲，我要珍惜我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
手拉手作文500字 11
雪白的病房，雪白的病床，還有雪白的病號(hào)服。從病房里卻傳出來了悠揚(yáng)的樂曲聲和開心的笑聲。走進(jìn)病房，病床上坐著幾個(gè)西藏的'小朋友，在他們的前面是一只小小的樂隊(duì)，那演奏得非常認(rèn)真的小演員，就是我們班的同學(xué)�？矗е鸸忾W閃的大號(hào)的就是我-----張峰耀。
今天是星期六，一大早，我們班23個(gè)同學(xué)就來到武警總醫(yī)院看望幾位患有先天性心臟病的西藏兒童。七層到了，同學(xué)們悄悄地下了電梯，躡手躡腳地走進(jìn)病房，輕輕地放下樂器。生怕打擾他們休息。他，正醒著，我仔細(xì)打量著，矮小、瘦弱，黑黑的臉龐，就連手臂都是那么瘦。因?yàn)樯�，臉色也變得黑里透黃。唯獨(dú)他的眼睛，流露出的不是悲傷，而是希望，是溫暖，是友誼。看著他的眼睛，我的心里很不是滋味。他的年紀(jì)好像和我差不多大，但是我們生活的環(huán)境真是太不一樣了。
他拿起哈達(dá)，我知道那是藏族人民的崇高禮節(jié)，就急忙低下頭，接受了。心里真是興奮呀，長這么大還是第一回接受這么重的敬意呢。我們?cè)谝黄鸷嫌傲�，我把精心�?zhǔn)備的禮物送給他，他笑了，牙齒那么白。雖然我說的話他聽不懂，他說的我也聽不懂。但是我們都那么開心地笑著。我抱起大號(hào)，和同學(xué)們一起為他們演奏。悠揚(yáng)的樂曲在病房回蕩，他們笑得是那么甜。
時(shí)間過得真快，我們不得不分別了。我們雖然語言不通，但是我們的心是連在一起的。真是：藏漢兒童情意深，不遠(yuǎn)千里來相見，病房之中見真情，祖國花朵心連心！
手拉手作文500字 12
期待已久的寒假終于到來了。放假之初我早早地列好了一份寒假計(jì)劃。寒假作業(yè)，做客.......寒假被安排得豐富多彩�？墒强傆X得少了些什么。一天晚上，我看電視新聞時(shí)看到有不少少先隊(duì)員在春節(jié)到來之前去社區(qū)看望孤寡老人，讓他們同樣感受到春節(jié)的氣氛。對(duì)啊,就少這一樣。
第二天，我邀請(qǐng)了幾個(gè)附近的小伙伴，跟他們說明了我的想法："每個(gè)人出一些零花錢，買些水果和糕點(diǎn)，去看望我們身邊的孤寡老人。"幾個(gè)小伙伴一致贊成。
一切準(zhǔn)備好之后，我們開始我們的送溫暖活動(dòng)。第一戶去看望的是李奶奶，李奶奶的子女都在外地工作，家里只有她一個(gè)人。我們敲門進(jìn)去后，李奶奶很驚奇。我們向李奶奶說明了來意。李奶奶聽了之后笑瞇瞇地說："現(xiàn)在的小孩子真懂事!"我們把一袋水果和糕點(diǎn)送給李奶奶，李奶奶笑著說："不用啦!有你們這份心意就夠了!東西我不能收，你們自己吃吧!"經(jīng)過我們幾個(gè)小伙伴你一言我一語七嘴八舌地勸說，李奶奶終于收下了我們的水果和糕點(diǎn)。李奶奶笑得滿臉皺紋獸舒展開來了。陪著李奶奶聊了一會(huì)兒天，我們要起身告辭了，李奶奶堅(jiān)持送我們到院子門口，臨別時(shí)，我們戀戀不舍地與李奶奶揮手告別。
過年的.氣氛真是越來越濃了，在回家的路上，雖然風(fēng)很冷，但我們幾個(gè)的心里卻暖暖的......
手拉手作文500字 13
你好同學(xué)！我是石阡縣湯山一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2:28分四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，位于震中的`汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬多人遇難，無數(shù)座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無法身臨其境，但從報(bào)道中，我能體會(huì)你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔(dān)心，不知不覺中，我的眼里閃著幾可淚珠。然而，你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn)，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí)，你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習(xí)，上課開小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來都跟新的一樣，上課認(rèn)真、不開小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無聊的話題。
跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
手拉手作文500字 14
5月25日，牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)組織了“和留守兒童手拉手”活動(dòng)。這一天，我挎著小記者包，帶著給留守兒童們準(zhǔn)備的禮物，早早地來到了集合地點(diǎn)。
小記者到齊后，就出發(fā)了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)。我們下了車，排好隊(duì)，興高采烈地進(jìn)了校門。剛進(jìn)校門，那里的學(xué)生穿著校服，整整齊齊地排成兩路，用熱烈的喊聲歡迎我們的到來。
我們?cè)谒麄兊慕虒W(xué)樓前排好隊(duì)，小記者中心工作人員給留守兒童發(fā)了《弟子規(guī)》，小記者就開始給留守兒童送禮物了。我?guī)Я艘槐咀值�、一個(gè)本子、一個(gè)便利貼，收到我禮物的那個(gè)姐姐叫崔倩，她高興極了，不停地謝我。送完了禮物，就開始表演小記者為留守兒童準(zhǔn)備的節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌曲《爸爸媽媽聽我說》，唱歌的那兩個(gè)小記者，把這首歌唱得可好聽了。幾個(gè)節(jié)目表演完后，來了一個(gè)小品，是李秋露、石光耀、杜瀟、張培涵、李嘉偉共同表演的'，叫《反義詞》，內(nèi)容生動(dòng)有趣，我們的手都拍紅了。
看完節(jié)目后，我們又來到了留守兒童的宿舍。他們的床一個(gè)連著一個(gè)，有好多個(gè)房間連在一起。一上午的時(shí)間很快過去了，我們要走了。他們依依不舍地看著我們，好像不想讓我們走。在我們走時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)都哭了，有幾個(gè)同學(xué)在喊：“一定還要再來！”我們依依不舍地走了。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我明白了：我們是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛，而他們的爸爸媽媽卻不在身邊，我們現(xiàn)在要珍惜爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛，一定要珍惜哦！
手拉手作文500字 15
今天一大早，我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。
經(jīng)過一小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。汽車徑直開往留守兒童學(xué)校。下了車，我們來到一間很大的會(huì)議室，里面坐滿了等候我們的留守兒童，我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對(duì)象叫仝玉燦，在睢楊村小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時(shí)候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片，并送她了一本書和一些學(xué)習(xí) 用品。
據(jù)我了解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數(shù)是和爺爺奶奶住在一起的，學(xué)習(xí)成績大多數(shù)也不太好，他們很孤獨(dú)，有什么不開心的事，也沒人訴說。相比之下，我們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著，偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以，我們要幫助他們，讓他們不再孤獨(dú)，給他們帶去快樂，讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和我們班的幾個(gè)同學(xué)也為他們表演了一個(gè)節(jié)目。
時(shí)間過得真快，離別的時(shí)候，我對(duì)仝玉燦說：“以后我們就是好朋友了，如果你有什么不開心的事或需要幫助的，一定要告訴我，我會(huì)竭盡全力幫助你的`�！彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我們依依不舍的離開了我們的新朋友。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!手拉手，愛相傳，讓我們的愛溫暖那些需要幫助的人。
手拉手作文500字 16
暑假到了，來自貧困鄉(xiāng)――來自隆回的表弟即將上一年級(jí)，可是因?yàn)樾r(shí)侯在農(nóng)村沒受過教育，還是大字不識(shí)幾個(gè)。拼音也頂多有三腳貓水平。這樣下去怎么得了呢？為了表弟上一年級(jí)時(shí)的成績，媽媽讓我當(dāng)一回“免費(fèi)教師”，借此來提高我的社交能力。
“首先，得先學(xué)好拼音。因?yàn)橹灰獙W(xué)會(huì)了拼音，就能認(rèn)識(shí)很多很多字了�！蔽疫@么想。于是，我翻箱倒柜地找出我以前用的拼音碟，說：“好好跟著碟念拼音，如果念的好，那塊水晶水果糖就是你的了�！北淼芄恢辛宋业摹疤且屡趶棥保l(fā)奮的練習(xí)拼音。每天早晨，吃完早飯后做的第一件事就是練習(xí)拼音。我見了，心里美滋滋的`，想：“初次就顯靈！不過多久，拼音這座“高山”一定會(huì)被“消滅”掉！”果不出我所料，過了三五天，表弟已經(jīng)基本掌握了拼音�！敖酉聛碛衷撟鳇c(diǎn)什么呢？”我想�！坝辛�！是讀古詩！”我一拍腦瓜�！拔以趺丛鐩]想到這一點(diǎn)呢�！庇谑牵艺页觥豆旁娫~選》，從中挑選一些來讓表弟讀，如果有不會(huì)的就請(qǐng)教我。我想：“拼音已經(jīng)會(huì)了，反正每個(gè)字上面有注音，要讀要背應(yīng)該不是什么難事�！弊屛页龊跻饬系氖�，表弟的音還是發(fā)不準(zhǔn)。嘰里呱啦的，聽起來仿佛是在聽天書�！斑@是怎么一回是呢？”我想。原來，是表弟的隆回口音太重了。沒辦法，只好一個(gè)字一個(gè)字的糾正了。還好，現(xiàn)在表弟已經(jīng)基本掌握了八首古詩，對(duì)古詩已經(jīng)“勝券在握”了。我呢，因“教育”表弟有功，也得到了不少“犒賞”。
手拉手作文500字 17
前幾天我家來了一個(gè)焦點(diǎn)人物，那就是我的手拉手小伙伴。
14號(hào)我參加完生活報(bào)的小記者會(huì)，急忙又去參加了一個(gè)很有意義的小會(huì)，這就是手拉手活動(dòng)的準(zhǔn)備會(huì)。第三天我懷著一顆有許許多多疑惑的心來到了龍塔大廳，來會(huì)見我家這位焦點(diǎn)人物，為什么疑惑呢？因?yàn)槲疫�不知道他長什么樣，什么性格，什么愛好，他多大。開營式一開始是一些無聊的開場(chǎng)白（我都快被磨機(jī)死了），之后我就見到了我的'那個(gè)神秘小伙伴。
他是從松花江最北邊來的一個(gè)小朋友，今年11歲，男孩兒，上小學(xué)五年級(jí)，一個(gè)小刺頭，皮膚黑黝黝的，瘦瘦的，年齡雖然比我大，但是個(gè)頭卻比我小。他既開朗，又內(nèi)向，因?yàn)樗袝r(shí)挺愛說話，但有時(shí)又挺沉默的，讓我有些摸不清他的脾氣。
我倆朝夕相處了三天，白天去了科技館、龍塔，還看了迪士尼冰燈、參觀了電視臺(tái)，晚上我們又吃麥當(dāng)勞、看電影《赤壁下》，這是我有生以來最幸福的幾天。
19號(hào)，我家的焦點(diǎn)人物乘坐大巴車回了他的家鄉(xiāng)。我的手拉手活動(dòng)到此也結(jié)束了。通過這幾天，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)很重要的生活技能，那就是大方。盡管我的學(xué)習(xí)用具給了他很多，還專門給他買了一雙旅游鞋，但是看到他高興的樣子，我就一點(diǎn)也不后悔了。只是有一點(diǎn)遺憾，他竟然沒有和我說一聲謝謝。
手拉手作文500字 18
今天下午，我和楊悅在教室里組織了一次班隊(duì)活動(dòng)。
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組成。
給我印象最深刻的活動(dòng)是《將心比心、換位思考》表演，它是個(gè)啞劇，講的是一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來表演，我和楊悅來解說。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的`，頭上扎著三個(gè)小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看著對(duì)方，用一只小手不停地點(diǎn)著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開交。
接下來，故事的另一個(gè)情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的說：“對(duì)不起”，何葉沁則微笑的說：“沒關(guān)系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自已的臉，偷偷的發(fā)笑，同學(xué)們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，遇到矛盾時(shí)，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學(xué)們不僅很開心，而且還認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。
手拉手作文500字 19
今天，我校舉辦了貧困災(zāi)區(qū)手拉手捐贈(zèng)活動(dòng)。
早上，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上排隊(duì)。我看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坐在講臺(tái)上，前面有一個(gè)捐款箱。校長開始講話：這一次我們正在向貧困災(zāi)區(qū)的孩子們捐款。與他們相比，學(xué)生們是多么快樂啊。但他們沒有錢上學(xué)，只能幫助父母工作和賺錢。他們想怎樣閱讀。在校長感人的話語之后，捐贈(zèng)儀式正式開始。首先，教師捐款。每個(gè)老師都舉起旗子，把50元和100元放在手里，然后把它們放進(jìn)紙箱里。然后學(xué)生們捐款。每個(gè)班級(jí)派一名學(xué)生代表把班級(jí)捐贈(zèng)的錢放進(jìn)盒子里。輪到我了。我又把銀行放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，我仿佛看到了災(zāi)區(qū)孩子們接受捐款時(shí)的幸福笑臉，他們背著書包興高采烈地上學(xué)。我不禁感到驕傲和興奮。走下升旗臺(tái)，我想：那些孩子出生在一個(gè)貧窮的山村，每天都想上學(xué)。對(duì)他們來說，這是一個(gè)奢望。即使他們?nèi)ド蠈W(xué)，他們也應(yīng)該用年輕的肩膀承擔(dān)比城里孩子更多的家庭負(fù)擔(dān)。我記得我在報(bào)紙上看到一個(gè)貧窮的山區(qū)孩子的來信。這封信呼吁：人們不能選擇自己的出身，但他們可以改變自己的'生活。我想改變我的命運(yùn)，但沒有閱讀和知識(shí)，我無法改變?nèi)魏问虑椤Ｎ蚁胱x書，我想讀書！
此時(shí)此刻，我真的明白了手拉手的含義：一個(gè)人的手牽著另一個(gè)人的手，然后另一個(gè)人的手拉手。
手拉手作文500字 20
奧運(yùn)的圣火，從1896年希臘開始經(jīng)過112年終于在2008年傳遞到北京——我們的首都。
這是祖國的驕傲，是各族人民的自豪，祖國上下。大江南北，無不歡欣鼓舞，拍手稱快。我是一名少年兒童要為奧運(yùn)做上貢獻(xiàn)。雖然我們不能親自去北京參加這盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我和小區(qū)來自不同學(xué)校。不同班級(jí)。不同年齡的小朋友們?yōu)閵W運(yùn)美好的祝福。手拉手而搞了一次迎綠色奧運(yùn)。環(huán)保奧運(yùn)的`活動(dòng)。這天是5月25日，天氣格外晴朗。一大早我們打著“保護(hù)，愛護(hù)環(huán)境，迎接奧運(yùn)會(huì)召開”的模幅標(biāo)語，在小區(qū)內(nèi)開始宣傳什么是綠色奧運(yùn)，及它們的重大意義。我們有的手里打著小旗，有的用無線喇叭在喊，有的在發(fā)宣傳單。這個(gè)消息不一會(huì)就傳遍了小區(qū)，家喻戶曉，都出來聽我們宣傳。接著我們開始清除垃圾，撿掛在樹上的，堆在墻角的各種顏色的塑料袋，撿大大小小的破紙片，廢水瓶，用笤帚打掃各個(gè)樓道的衛(wèi)生，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)“戰(zhàn)斗”。把小區(qū)內(nèi)外上下打掃的干干凈凈，受到小區(qū)居民的贊揚(yáng)�？吹轿覀兊男袆�(dòng)給小區(qū)帶來了干凈。美麗的容貌，從中真有說不出的快樂。我們臉上露出了微笑。雖然一次活動(dòng)可能變不了什么，但至少是一次機(jī)會(huì)，一次和別的小朋友交往的機(jī)會(huì)。我們之間增強(qiáng)了友誼，小區(qū)的氣氛更加和諧能為北京迎奧運(yùn)做貢獻(xiàn)是喜出望外。
祝手拉手活動(dòng)要堅(jiān)持下去而做努力。
手拉手作文500字 21
今天是個(gè)特殊的日子，在這天有一個(gè)特殊的活動(dòng)——“手拉手”。
大家頂著火辣辣的太陽，來到工藝美術(shù)館。金老師告訴我們一個(gè)好消息：“桐廬來的小朋友們馬上要到杭州了，來和我們一起參觀游玩�！贝蠹衣犃耍寂d奮的議論開了。
不一會(huì)兒，桐廬來的同學(xué)們到了，老師分好結(jié)心想：她比我矮好多，還以為她應(yīng)該二年級(jí)呢!她看我有點(diǎn)吃驚，就問我：“怎么了?我可是啥都會(huì)做呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起她手往前走。我又想：她一定平時(shí)比較隊(duì)的伙伴，就開始自由活動(dòng)。我的`伙伴個(gè)子不高，瘦瘦的，但很有精氣神。我?guī)е⒂^游玩，邊走邊玩。我問她：“你幾年級(jí)了?”“四年級(jí)�！彼卮稹Ｎ覈樍艘惶�，辛苦，營養(yǎng)不好。我們應(yīng)該多多幫助她們。今天應(yīng)該先讓她玩的開開心心。于是，我給我的伙伴仔細(xì)介紹了刀剪劍博物館和扇傘博物館。他也很喜歡聽我給 今天是一個(gè)特殊的日子，在這天有一個(gè)特別的活動(dòng)——“手拉手”。
大家頂著火辣辣的她介紹。不一會(huì)兒我們就成為了好朋友，有說有笑，玩的很開心。
最后要說“伙伴再見了”，桐廬來的伙伴們都要走了，他們依依不舍的離開了杭州。
在回來的路上，我想：桐廬的小朋友和杭州的小朋友能成為好朋友，能成為兄弟姐妹，繪成一幅和諧的畫面，變成一個(gè)開心的大家庭。
手拉手作文500字 22
期待已久的寒假終于到來了。放假之初我早早地列好了一份寒假計(jì)劃。寒假作業(yè)，做客.......寒假被安排得豐富多彩。可是總覺得少了些什么。一天晚上，我看電視新聞時(shí)看到有不少少先隊(duì)員在春節(jié)到來之前去社區(qū)看望孤寡老人，讓他們同樣感受到春節(jié)的氣氛。對(duì)啊,就少這一樣。
第二天，我邀請(qǐng)了幾個(gè)附近的小伙伴，跟他們說明了我的想法："每個(gè)人出一些零花錢，買些水果和糕點(diǎn)，去看望我們身邊的孤寡老人。"幾個(gè)小伙伴一致贊成。
一切準(zhǔn)備好之后，我們開始我們的送溫暖活動(dòng)。第一戶去看望的是張奶奶，張奶奶的子女都在外地工作，家里只有她一個(gè)人。我們敲門進(jìn)去后，張奶奶很驚奇。我們向張奶奶說明了來意。張奶奶聽了之后笑瞇瞇地說："現(xiàn)在的小孩子真懂事!"我們把一袋水果和糕點(diǎn)送給張奶奶，張奶奶笑著說："不用啦!有你們這份心意就夠了!東西我不能收，你們自己吃吧!"經(jīng)過我們幾個(gè)小伙伴你一言我一語七嘴八舌地勸說，張奶奶終于收下了我們的水果和糕點(diǎn)。張奶奶笑得滿臉皺紋獸舒展開來了。陪著張奶奶聊了一會(huì)兒天，我們要起身告辭了，張奶奶堅(jiān)持送我們到院子門口，臨別時(shí)，我們戀戀不舍地與張奶奶揮手告別。
過年的`氣氛真是越來越濃了，在回家的路上，雖然風(fēng)很冷，但我們幾個(gè)的心里卻暖暖的......
手拉手作文500字 23
今天，外面雖然秋雨綿綿，秋風(fēng)瑟瑟，但黃龍?bào)w育中心里卻是另一翻景象。會(huì)場(chǎng)上空五彩的燈光正驕陽似火地照射著，變換出種種色彩；圍繞在走道扶手上五彩繽紛的氣球，也讓人感到了節(jié)日的氣氛；會(huì)場(chǎng)上坐滿了各位領(lǐng)導(dǎo)和來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，將近有8000人。他們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，學(xué)生們手拿金穗和打擊樂，有響板、串鈴、小軍鼓、沙球等等。原來，杭州市第四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)將在這里舉行。我們學(xué)校也非常有幸來參加這次盛會(huì)。
下午，開幕式正式開始了，在音樂和喝彩聲中，此次藝術(shù)節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)者走上舞臺(tái)揭幕。此時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張?zhí)O果似的笑臉，一雙跳動(dòng)著音符會(huì)“唱歌”的.眼睛和一張象彩帶似翩翩起舞的嘴唇。這節(jié)徽代表著歌聲與微笑，象征著幸福的生活和對(duì)藝術(shù)的美好追求。
隨著大氣的萬人打擊樂的響起，表演拉開了序目，演出分為《文化傳承》、《七彩花季》、《追風(fēng)少年》三個(gè)篇章。節(jié)目有來源于民間文化《風(fēng)雅頌》里的竹、燈、鼓、舟元素；有表演得淋漓盡致的三江童謠；有妙趣橫生的少年太極；有體現(xiàn)異域風(fēng)情的芭蕾、拉丁舞；還有別具一格的書法、繪畫展示和航模、車模表演……看了這場(chǎng)盛世空前的藝術(shù)盛會(huì)，我已被這濃濃的藝術(shù)氛圍陶醉了。
最后，節(jié)旗繞著全場(chǎng)傳遞一周，全場(chǎng)觀眾和演員手拉著手，共同唱起《我們走進(jìn)十月的陽光》，共同步入藝術(shù)的天堂。
手拉手作文500字 24
電視上和生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些在馬路上不遵守交通規(guī)則而撞車造成死亡或者傷殘的事故。還有一些人超速又不聽交警的勸阻，竟然把車沖向交警，嚴(yán)重違反交通法規(guī)而造成悲劇的發(fā)生。
這樣的事在生活中經(jīng)常發(fā)生，事故的原因都是不遵守交通規(guī)則�，F(xiàn)在是法制社會(huì)，這些人不是不懂，而是故意違犯。他們或許抱著一種僥幸的心理，認(rèn)為偶爾闖一下紅燈，偶爾超一下限定的速度，是為了趕時(shí)間，不會(huì)那么湊巧悲劇就發(fā)生在自己身上。但是每個(gè)人都這樣想，那危害就大了。這樣的危險(xiǎn)害了自己，也害了他人。
我們雖是小學(xué)生，但也要遵守交通，不橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，騎自行車時(shí)一定要小心過馬路，以免造成不必要的傷害。在平常的.生活中，我們也要積極的宣傳各種交通法規(guī)，同違反交通規(guī)則的各種違法犯罪現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。從小培養(yǎng)起我們小小的責(zé)任心，就不會(huì)再犯他們的錯(cuò)誤。不僅自己要遵守，我們也要積極的影響周圍的人。
本著一顆責(zé)任心，大家就都會(huì)覺得，自己認(rèn)真遵守交通規(guī)范也是一種責(zé)任，是對(duì)自己，對(duì)大家，對(duì)生命的責(zé)任。
只要人人都這么想，有一顆責(zé)任心，那么悲劇就不會(huì)出現(xiàn)。生命只有一次，是美好的，然而也是短暫的。我們應(yīng)該珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而失去寶貴的生命。
手拉手作文500字 25
今天，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，參加學(xué)校組織的”手拉手樂成長”的活動(dòng)。我心里真高興呀，心想著那綠油油的田野，長勢(shì)惹人喜愛的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。
準(zhǔn)備出發(fā)了，老師帶領(lǐng)我們十個(gè)人上了大巴車，搖搖晃晃地跑了一個(gè)多鐘頭，我們終于到了陸營三小。去的路上，老師給我們發(fā)了聯(lián)系卡，我們認(rèn)真的填上自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、興趣愛好等，又在賀卡上填上祝福的話語，準(zhǔn)備送給自己新結(jié)識(shí)的好朋友。聽老師說，我們學(xué)校為了幫助他們，給他們的學(xué)校捐了好多學(xué)習(xí)用品吶。
到了陸營三小，老師帶我們走進(jìn)四年級(jí)的教室，同那里的同學(xué)們一起上課。只見同學(xué)們坐得整整齊齊，老師正在提問學(xué)生問題……我們各自找了一個(gè)屬于自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的`名字叫魏倩，是一位非常可愛的小女生，下課的時(shí)候，我們手拉手拉在操場(chǎng)上玩。課間操后，我們跳到了田野里，像一只兔子一樣蹦來蹦去，盡情的在田野里嬉戲玩耍，雖然弄得滿腳都是泥土，但是我們都很高興。看著彼此的樣子，我們指著彼此哈哈大笑，老師用相機(jī)記錄了我們快樂的時(shí)光。
時(shí)間過得真快啊，我們就要走了，我真不想離開��！帶著離別的傷感，我們互換了賀卡、聯(lián)系卡。希望我們以后可以常常聯(lián)系，互幫互助，共同進(jìn)步。
手拉手作文500字 26
大家知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員們回眸我們的家園是時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)湛藍(lán)色、晶瑩剔透的“水球”。它大部分被海洋占據(jù)。
海洋是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿�？戳诉@本書后我才知道原來這證明了水是人類進(jìn)倫論重要的因素之一。海洋真是繼女媧之后人類第二個(gè)母親！它不僅孕育了我們，還是文化的搖籃。
看完這本書，我的內(nèi)心很復(fù)雜。
我不知道我應(yīng)該如何來描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書之前，我從未如此認(rèn)真的思考過我們于海洋之間的.關(guān)系。只記得語文老師曾經(jīng)告訴過我們——大海是無邊無際的，她包羅萬象與地平齊，連接著天地；音樂老師教過我們一首歌“小時(shí)候，媽媽對(duì)我說大海是我的故鄉(xiāng)······”；媽媽對(duì)我說海洋很大很大里面生長著許多生物；姐姐對(duì)我說海洋占地球表面70.8％，每天都在為我們提供便利。這一切的一切都說明了海洋是我們生活中不可缺少的一部分，海洋與我們密不可分。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的藥庫，變成未來的糧倉。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)愈演愈烈。正是因?yàn)槿藗內(nèi)绱嗣土业拈_發(fā)著海洋資源，而沒有注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源近乎枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。然而最終可能會(huì)導(dǎo)致人類的生存危機(jī)。
全球的海洋是相通的，人類得利益是共同的。當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，讓我們攜手共同高歌與海洋同行······
手拉手作文500字 27
岳西縣是一個(gè)山好水好，風(fēng)景秀麗的小縣城，那里盛產(chǎn)茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由于交通不便，所以那里至今還是一個(gè)貧窮縣，還有許多失學(xué)兒童。為此我們學(xué)校開展了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學(xué)開展手拉手心連心活動(dòng)。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終于到了，因?yàn)榻裉炀鸵皆牢鳒厝行男W(xué)去了。我上了車，心里一直想：這位和結(jié)對(duì)的小女孩長得怎么樣？學(xué)習(xí)好嗎？家里生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個(gè)多小時(shí)，終于到了溫泉小學(xué)。下午，我們學(xué)校8名老師帶領(lǐng)40名同學(xué)到了溫泉小學(xué)。
溫泉小學(xué)是岳西縣一所規(guī)模較大的學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺(tái)上，看著臺(tái)下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無比激動(dòng)。
當(dāng)?shù)氐男ｉL講了話，石化三小的管校長也發(fā)了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，溫泉小學(xué)和石化三小從此成為了聯(lián)誼學(xué)校。不一會(huì)，老師領(lǐng)來一位小姑娘，老師對(duì)我說：這位就是你結(jié)對(duì)的小伙伴。我看著她，仿佛我們?cè)?jīng)相識(shí)過。
她叫胡婭嫻，也是四年級(jí)的學(xué)生，她長著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚黝?，身體結(jié)實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來。她把我?guī)У剿腵班上，她的同學(xué)非常高興，有的同學(xué)讓我留下家庭電話號(hào)碼，有的同學(xué)讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。
叮呤呤……
手拉手作文500字 28
讓我們一起手拉手，架起一座五顏六色的友誼彩虹；讓我們一起手拉手，搭起友誼橋梁的基石；讓我們一起手拉手，獲得開啟友誼的金鑰匙。噓！告訴大家，在這美好的一天，我將結(jié)交一個(gè)萬竹小學(xué)的新朋友。聽！我的.心跳已經(jīng)撲通撲通的為我激動(dòng)了！它在說，哎，你結(jié)交的新朋友到底是誰呀！“李沛瑩結(jié)交的是陸麗莎”趙老師說。什么陸麗莎，我們班還有一個(gè)王麗莎呢，真湊巧呀！
過了一會(huì)兒，陸麗莎還沒來，我再也等不及了，只能用找朋友的方式了，你是不是陸麗莎，你是不是陸麗莎，過了一會(huì)兒，重要人物登場(chǎng)了，不用問，肯定是陸麗莎。哇她真高呀，比我高呢！是個(gè)短發(fā)女孩，眼睛大大的，有一個(gè)櫻桃小嘴！看起來，好像一個(gè)男孩子！“你好，陸麗莎，我叫李沛瑩�！标扄惿蠓降恼f“我叫陸麗莎，非常高興能成為你的朋友�！蓖鬯么蠓窖�1既然這樣我就不用害羞了，大方一點(diǎn)吧。我們要玩第一個(gè)游戲了！這游戲的名字叫齊心協(xié)力。規(guī)則是，兩人分別把兩條腿綁起來跑步，跑到終點(diǎn)就繞一圈回來，時(shí)間少的組就贏。
我跟陸麗莎早就準(zhǔn)備好了，還要喊口號(hào)呢！要開始了，老師喊預(yù)備開始“一二一二，一二一二……讓我們一起跑向終點(diǎn)吧！哇！我們跑得真快！12秒59，奪得了冠軍，我真為自己和陸麗莎感到驕傲！我這回知道了怎樣交朋友的秘訣了只要你肯真心并且大膽的面對(duì)她我相信奇跡一定會(huì)出現(xiàn)！
手拉手作文500字 29
星期六上午，因江浦街道的組織，我們新世紀(jì)小學(xué)很多同學(xué)都來參加一個(gè)溫暖傳遞活動(dòng)---給貴州山區(qū)孩子送衣服、書等活動(dòng)，我們?nèi)?）班最積極，來的人最多
周五爸爸跟我說了這事后，我就準(zhǔn)備東西了，找了些小的還算新的衣服，一些看過的`書和沒用過的本子，其中翻到一本成語故事書，還挺好看的，怎么辦？有點(diǎn)舍不得給了，就去問爸爸，爸爸說，“你看過的書現(xiàn)在再看都覺得好，那別的小朋友沒看過的肯定覺得更好，你自己決定給不給”，爸爸沒給我答案，我想是呀，既然是溫暖活動(dòng)，算了，給他們吧，不過，我再看一會(huì)，哈哈，這樣不就行了嗎！我又把書看了一遍，最后放進(jìn)了袋子里，爸爸看到夸我還真有愛心！東西都準(zhǔn)備好了。
到了同心幼兒園，里面掛著個(gè)橫幅 給貴州山區(qū)孩子送溫暖，進(jìn)去里面有阿姨讓我們登記一下，我登記完問阿姨，登記干嘛的，阿姨看我寫完說，小朋友字寫的挺漂亮的嗎，加油！然后回答“這個(gè)手機(jī)號(hào)后面我們要告訴你們，你們的東西送到什么地方了，要反饋給你們的，讓你們放心東西是送給山區(qū)孩子了”。慢慢的人越來越多，在我們離開的時(shí)候，送到東西已經(jīng)堆的跟小山似的。我想，小朋友們看到這些東西肯定特別開心，因?yàn)槲覀円埠荛_心，感覺是在幫助別人。 從爸爸那了解到，我們國家還有很多地方很窮，各方面條件都很差，我們算很好的了，想到這就自己就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我們的爸爸媽媽和老師。
手拉手作文500字 30
電影《我們手拉手》講述了倆姐妹求學(xué)的感人故事。故事主要描寫了農(nóng)村里的一對(duì)雙胞胎姐妹由于家中無錢，只能供得起一個(gè)人讀書。因此姐姐只能在家里干活掙錢，幫助妹妹交學(xué)費(fèi)。后來姐妹倆得到了好心人的幫助，終于能夠手拉手走進(jìn)課堂，完成學(xué)業(yè)。當(dāng)看到姐姐把讀書的機(jī)會(huì)讓給妹妹，還鼓勵(lì)妹妹要好好讀書，可等到妹妹離開時(shí)，她就抱頭痛哭起來時(shí)，我的眼圈濕潤了。我被姐姐高尚的'情操所感動(dòng)。同時(shí)我也為姐姐不能到課堂上去讀書而傷心。她們沒有書讀，她們盼望能上學(xué)，讀書是她們的最大愿望。
后來她們遇上好心人—－譚慧。譚慧知道她們沒錢讀書就準(zhǔn)備幫她們交學(xué)費(fèi)，讓她們倆能同時(shí)上學(xué)�？删驮谶@時(shí)，譚慧生了重病，需要大量的錢治病，可她還是拿出錢幫她們交學(xué)費(fèi)完成姐妹倆同時(shí)上學(xué)的心愿。倆姐妹又可以在學(xué)校開開心心上課了�？吹竭@里我為倆姐妹能同時(shí)上學(xué)而感到由衷的高興，同時(shí)也為譚慧的病而著急，我希望她早點(diǎn)恢復(fù)健康。譚慧這種助人為樂的精神深深地震撼了我幼小的心靈。看完電影后我的心久久不能平靜下來。倆姐妹有一個(gè)理想，她們想當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)檗r(nóng)村很少有醫(yī)院，看病要走好遠(yuǎn)的路，所以她們要在學(xué)校附近開個(gè)小醫(yī)院，給村民看病。我也有個(gè)理想，我想當(dāng)作家，因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)，我會(huì)朝著我理想彼岸前進(jìn)。
手拉手作文500字 31
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了一個(gè)隆重的奧運(yùn)會(huì)。這個(gè)奧運(yùn)會(huì)對(duì)每個(gè)中國人來說十分有意義，而且特別的驕傲。更是每個(gè)中國人盼望已久的日子——2008年8月8日8點(diǎn)，人們將永遠(yuǎn)記住這個(gè)神圣的日子。
這天晚上8點(diǎn)鐘時(shí)，許多人早已聚集在電視機(jī)前，等待著奧運(yùn)會(huì)的開幕。我們家也不例外，早早的吃過晚飯就守在電視機(jī)前默默的等待。終于激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了，我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視機(jī)。臺(tái)上那洪亮的歌聲是多么令人陶醉呀！那優(yōu)美的舞姿是多么讓人著迷呀！而五千年的歷史更是振奮人心。再加上臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來的掌聲，更使整個(gè)鳥巢熱鬧非凡，格外精彩�？粗娨暲锩婺侨寺暥Ψ�，座無虛實(shí)的場(chǎng)面，我恨不得立刻飛到北京，也成為其中的`一員，為中國人吶喊助威。此情此景，我的心久久不能平靜下來，因?yàn)檫@是我們中國運(yùn)動(dòng)員歷盡千辛萬苦而得來的，也是我們中國人期盼已久的。怎么能不興奮，不激動(dòng)呢？望著臺(tái)上“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！边@十個(gè)蒼勁有力的大字和奧運(yùn)五環(huán)，以及奧運(yùn)五福娃。我似乎覺得自己也來到了現(xiàn)場(chǎng)，正為奧運(yùn)加油！為中國的運(yùn)動(dòng)員加油!更為中國加油！
可喜的是，我們中國已獲得了兩枚金牌，但在這金牌的背后運(yùn)動(dòng)員們付出了多少心血和汗水呀！我要一直關(guān)注奧運(yùn)，為奧運(yùn)加油！為中國加油！讓我與奧運(yùn)手拉手，一起沖向勝利的終點(diǎn)吧！
手拉手作文500字 32
在大家熱切的期盼中，四（2）班第四屆“與春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)終于徐徐拉開了帷幕。
趙樂怡慢慢地走上前臺(tái)，無限傷感地講述了譚千秋老師舍己救人的感人故事，大家神情凝重，心里充滿了敬仰、痛惜和哀傷，淚水止不住地涌出眼眶。我們從內(nèi)心深處呼喚：“老師啊、紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟托�，您一路走好！�?/p>
接下來我們進(jìn)入了古詩、經(jīng)典古文的朗誦。我們或三人一組或五人一排次序井然地走上來，聲情并茂地朗誦著《春曉》、《詠柳》、《春日》、《憶江南》、《錢塘湖春行》等春天的詩句，仿佛走進(jìn)了如詩如畫的春天，徜徉在無邊的春色中，我們這樣一走就不知不覺地走過了四個(gè)春天。我們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)的陽光和雨露，健康地茁壯成長。我們還朗誦了“論語”、“老子”、“弟子規(guī)”、“千字文”、“大學(xué)”、“中庸”等，在長期的堅(jiān)持朗誦中，我們變了，變得穩(wěn)重了、變得明理了，變得懂事了，我們思考著、感悟著……
各顯神通的才藝表演開始了，徐思葦?shù)墓殴~彈奏象高山流水般動(dòng)聽，陳盛華的葫蘆絲獨(dú)奏象月光揮灑似的優(yōu)美，葛逸遠(yuǎn)的'長笛表演象空谷余音似的悠揚(yáng)，大家充分展示了自己平時(shí)積淀的功底和才華。我揮毫潑墨、瀟灑自如地畫了一幅蝦圖，并把畫贈(zèng)送給了火炬手阿姨。我們還進(jìn)行了贈(zèng)書活動(dòng)，我得到了一本好書－《吳越錢王》。
最后，我們的活動(dòng)在集體歌唱“讓世界充滿愛”這一優(yōu)美的旋律中結(jié)束了，但我相信我們班和春天手拉手永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它將繼續(xù)伴隨著我們成長。
手拉手作文500字 33
周四，我校愛心社舉行了獻(xiàn)愛心，助貧困的活動(dòng)，作為愛心社的成員，我感到無限的自豪和光榮。
上車后，大家議論紛紛，我靜靜的注視著窗外的景色，不一會(huì)兒就到了勝西村，一條泥巴小路出現(xiàn)在大家的眼前，車無法同行，我們只好下車步行。一進(jìn)入校門，我們都驚呆了：兩層多的小樓，簡(jiǎn)陋的乒乓桌，稀稀拉拉的小樹。我的心變得沉重起來了，走進(jìn)他們的教室：破舊的.桌椅，沒有投影，沒有移動(dòng)黑板，沒有電腦……簡(jiǎn)直是破舊不堪。
為了歡迎我們的到來，老師給我們發(fā)了柑橘，這些柑橘吃在嘴里，甜在心里，溫暖了我們的心窩，同時(shí)我們也將帶去的圖書、文具送給學(xué)校的同學(xué)們，看著這精美的圖書，精致的文具，他們臉上幸福的微笑，使我覺得加入愛心社是一個(gè)正確的決定。之后，我們還一起打乒乓，拍照留念，接受校長的禮物。天色暗淡，我們一一揮手告別，踏上回校的路。
坐在車上，我的心久久不能平靜，當(dāng)初的震驚依然清晰的留在我的腦海中：我不禁聯(lián)想到自己，環(huán)境優(yōu)美的校園，寬敞明亮的教室，服務(wù)周到的生活老師，現(xiàn)代化的電腦設(shè)備……我的條件比他們好的太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)了?難道這就是范仲淹所謂的：生于憂患，死于安樂嗎?不!從這一刻起我要珍惜，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我要努力，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓;我要付出，讓更多的人感受到我們愛心社的溫暖。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”， 我要以己之能幫助更多的人。我相信，我能做到，我們清英愛心社的每位成員都能做到。
手拉手作文500字 34
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭中，爺爺奶奶雖然已年長，可為了我的未來，不得不把家里的老房子租出去。前來租房的.也都是一些外地人，一些窮人。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來這打工，日子雖然清貧，可他們并沒有放棄生活的希望，他們對(duì)人生有著自己的理解。
其中，有一個(gè)租客帶著孩子來租房，父母可能是不舍得孩子吧。他們也很窮，不過一家三口為人還不錯(cuò)，都很老實(shí)，能為鄰居做些能力所及的小事。我見他們的兒子也很懂事，于是和這個(gè)小弟弟交了朋友。
小弟弟有什么不會(huì)的就來找我，我也樂于幫助他，我們相處的十分融洽。
今年春節(jié)，小弟弟突然傷心跑來告訴我：今年本來是要回家的，可是從家里帶來的錢很快就用光了，單位上也對(duì)外地人有偏見，沒錢今年恐怕不能回家了，車票又搶不到，心里很著急。我得知后，立即拿了些自己平時(shí)攢下的零用錢準(zhǔn)備給小弟弟用，一方面也通知父母，叫他們買三張車票來幫助小弟弟一家度過難關(guān)，安心回家過年。
四天后也就是除夕那天，錢和車票都準(zhǔn)備好了，我叫他們一家過來，并拿起東西贈(zèng)與他們，他們一家子都十分感激，說這份情誼沉甸甸的，令人難忘。小弟弟還出乎意料的送了我一張賀卡，上面他畫了他們一家子，說走后別忘了他們，他的父母感到地流下了眼淚。我也真心祝愿他們一家一路順風(fēng)。
是啊，窮人也有尊嚴(yán)，窮人也有理想，讓我們攜起手來，幫助身邊的困難人群吧！
手拉手作文500字 35
剛知道我們學(xué)校要舉辦“手拉手進(jìn)校園”的活動(dòng)時(shí)，我覺得非常有趣，而且非常期待。那天晚上睡覺前，我一直在想，我會(huì)和誰牽手進(jìn)校園呢？
第一天，我是和一個(gè)五年級(jí)的大姐姐一起進(jìn)校園的。我們倆并沒有說許多話，只是默默地手拉著手上樓梯。這時(shí)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我們，卻感覺有一種溫暖從心底慢慢地散發(fā)出來……直到到了班級(jí)門口，我們才戀戀不舍地分開了。我更加期待明天的早晨了！
第二天、第三天，我都是和三年級(jí)的弟弟妹妹一起牽手進(jìn)校園的。三年級(jí)的弟弟妹妹性格就比較活潑了。在那短短的時(shí)間里，我們談天說地，高興地分享一些有趣的故事，心里快樂極了！我們還做了自我介紹，互相答應(yīng)做好朋友。
最近幾天我到的比較早，都是和一年級(jí)的小弟弟小妹妹一起進(jìn)校園的。這些弟弟妹妹們很小，還不舍得與爸爸媽媽分開。我只好慢慢地尋找，等他們依依不舍地和爸爸媽媽告別，再牽起他們的小手走進(jìn)校園。每到這時(shí)，我心里都會(huì)百感交集：我小時(shí)候，是否也像弟弟妹妹們一樣依賴著爸爸媽媽呢？是否也不愿與父母分開呢？
在這短短的.幾天里，我不僅僅交了許多朋友，還有了深深的感悟，而且還體會(huì)了不同年級(jí)的同學(xué)們對(duì)于自己年齡的看法……
愿“手拉手進(jìn)校園”常伴陶��！
手拉手作文500字 36
汶川大地震發(fā)生在2008年5月12日，人名解放軍在最短的時(shí)間內(nèi)趕赴地震災(zāi)區(qū)。房屋搖搖欲墜，大樹被震得連根拔起，房屋下壓著許許多多的人民。解放軍不怕艱難困苦，沖進(jìn)了房屋，搬起了倒塌的樹木。
解放軍分散開來，沖進(jìn)倒塌的房屋，拯救了千千萬萬的人民，搬起了巨大的石頭，讓受傷的`人民得到安全。解放軍齊心協(xié)力，共同搬起了一塊又一塊的石頭，解放軍不怕危險(xiǎn)，沖向呼救的人民，把他們從危險(xiǎn)中，從死海中，從油鍋里救出來。解放軍們搬起了一棵又一棵的大樹，拯救了無數(shù)熱鍋上的螞蟻。
唐興就是人名解放軍官兵中的一員，在解救人民的時(shí)候，他的腳下一陣劇痛，原來是被釘子扎進(jìn)了肉里，可唐興一點(diǎn)也不管，在身上扯下了一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，繼續(xù)拯救人民，血一滴一滴的濕潤著布條，在唐興走過的地方留下了他的血跡。唐興拯救了許多人，最終，他暈倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查，唐興因?yàn)槭а^多，導(dǎo)致自己的身體非常虛弱，并且還沒有那么多的血來補(bǔ)救，所以唐興就這樣離開了人世，他是我的好榜樣。
在不斷的地震中，戰(zhàn)士們沖向倒塌的房屋，沖向連根拔起的大樹，沖向呼救的人們。哪里有呼救，哪里就有紅五星；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有迷彩服。
我要永遠(yuǎn)記住這次的地震，記住這一次離開的唐興，銘記住解放軍。
手拉手作文500字 37
某周五，老師告訴我們一個(gè)好消息：中午的時(shí)候，我們將和一（1）班的小朋友結(jié)成對(duì)子，以后中午可以和自己找到的小朋友一起散步、聊天、游戲。老師說：“你們可得有大哥哥、大姐姐的樣子，盡量給他們帶來快樂哦！”得知這個(gè)消息，教室里一陣歡呼。
中午，我們興致勃勃地來到操場(chǎng)，一（1）班的.小朋友也來到了我們身旁，其中有一個(gè)小家伙一直在看著我。這小家伙真可愛，她瘦瘦的，皮膚白白的，長到我腰那兒，像剛出籠的米團(tuán)子。我再仔細(xì)看她，圓圓的頭，扎著一個(gè)可愛的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，加上一張紅潤的小嘴，簡(jiǎn)直像個(gè)布娃娃，說不盡的惹人愛！
“開始結(jié)對(duì)了！”老師一聲令下，我一個(gè)箭步?jīng)_到我看中的小家伙身邊，隨后蹲下來拉著她的手，輕輕說：“跟姐姐一起玩，好不好？”“好。”她那水汪汪的大眼睛望著我，充滿了天真，又有些忸怩，聲音又是那么甜美，我更加喜歡她了，我微笑著和她交流。從她奶聲奶氣的回答中，我知道了她叫嚴(yán)詩怡，今年七歲了，喜歡紫色等。說著說著，她顯得大方多了。我給他介紹了一些同學(xué)，之后我們和其他同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
“�。 毙‰u群斷了；“哎呀！”被老鷹捉住了；“哈哈！”沒捉著，她在小雞群里躲來躲去，笑得那么燦爛，讓我忍不住都想去抱她了。其他同學(xué)也喜滋滋地看著自己的小伙伴，笑聲在操場(chǎng)回蕩著。
一次交友活動(dòng)，我多了一個(gè)小妹妹，也多了一份愛心和責(zé)任！
手拉手作文500字 38
有一天，我和媽媽走在放學(xué)回家的路上。陽光明媚，我的心情也不錯(cuò)，一路上我和媽媽有說有笑。這時(shí)，兩個(gè)高年級(jí)的大哥哥飛快地騎著自行車，超過我們。他們忽左忽右，車子騎得歪歪扭扭。
“呀！媽媽，你看，他們倆騎車時(shí)怎么手拉手��？”“逸婷，以后你騎車上學(xué)可不能這樣啊……”媽媽的話還沒有說完，只聽“嘟嘟嘟……”身后的汽車響個(gè)不停。原來，這兩個(gè)哥哥并排騎著車，把原本不是很寬的馬路占去了大半，后面的'車子無法往前開了。
“媽媽，真危險(xiǎn)��！他們兩個(gè)差點(diǎn)被車子撞上去了�！薄笆前。�，以后騎車你千萬要記住靠右騎車�！�
聽到“靠右”兩個(gè)字，我忽然想起了另一件事情。那天，一位老伯伯騎著三輪車，行駛在馬路中間。后面來了一位騎摩托車的年輕叔叔，他的車速很快�！班粥帧崩喜牭搅四ν熊嚨穆曇簦s忙往左一靠，可摩托車叔叔一定以為老伯伯會(huì)往右，所以，他也往左了，當(dāng)他想再往右時(shí)，已經(jīng)來不及了！結(jié)果可想而知：老伯伯被三輪車壓在了下面！他一只手捂住心口，另一只手被路上的石子劃得鮮血直流。而叔叔呢？幸虧戴了頭盔，沒什么大礙，只是擦破了點(diǎn)皮。
從這兩件事中我感受到：交通安全是多么重要，我們?nèi)巳艘袷亟煌ǚㄒ?guī)。騎車時(shí)要靠右行駛，不能幾人并排騎車，更不能騎車時(shí)手拉著手！
手拉手作文500字 39
在一個(gè)晴空萬里風(fēng)和日麗的下午，我們四（7）班全體同學(xué)給自己的“手拉手”朋友寫信，過了沒多久，我的“手拉手”朋友董宗輝同學(xué)給我來信了！
董宗輝同學(xué)在信中寫道：他很想交我這個(gè)朋友，并且還想在以后的學(xué)習(xí)生活中，搞好我們的友誼關(guān)系，和睦相處，做到互幫互助；他還把他的QQ號(hào)告訴我，讓我有時(shí)間和他一起聊聊天，說一說自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，希望我們能互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步……
讀過董宗輝同學(xué)的來信后，我的心情既高興又惋惜，我在想：我和董宗輝在信中都寫到要搞好我們的朋友關(guān)系，和睦相處，我應(yīng)該建議一下李老師要搞一個(gè)“手拉手”朋友大聚會(huì)，大交談……要不然，我們?cè)谛胖姓f到搞好朋友關(guān)系，那就算是白說了！
如果有一天我能見到董宗輝同學(xué)，我還想對(duì)他說：“在生活中，會(huì)有很多‘?dāng)r路虎’等著我們，我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘?dāng)r路虎’消滅掉；無論在學(xué)習(xí)中或是生活中，我們都要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，一些力所有及的.事情，我們一定要自己去做，不讓家長幫你，因?yàn)榭傆幸惶欤覀儠?huì)離開我們的爸爸媽媽獨(dú)自去生活……所以，我們一定要像在藍(lán)天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣，飛得更高，看得最遠(yuǎn)！
在這里，我要祝福董宗輝同學(xué)在這個(gè)暑假里，能快樂而充實(shí)地讀書和學(xué)習(xí)！能快樂地度過自己的童年時(shí)光！
今天，我的“手拉手”小朋友給我來信了！我感到很高興、很快樂！
手拉手作文500字 40
我們學(xué)校一直和漣水岔廟府小學(xué)是“手拉手”學(xué)校。這次學(xué)校從三至五年級(jí)的（1）、（3）、（5）班每班選出2名同學(xué)參加到漣水岔廟府小學(xué)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)，我有幸被選中，一直盼望著早日能與那兒的同學(xué)見面。大概是好事多磨吧，直到3月17日，我們此次活動(dòng)才成行。早上六點(diǎn)一刻，我懷著激動(dòng)的心情上了學(xué)校的大巴。
中午，我們?cè)趯W(xué)校食堂與那兒的學(xué)生共進(jìn)午餐。為了招待我們，他們的'伙食做了改善，在唯一的一道菜——冬瓜炒蘑菇里加了一丁點(diǎn)肉絲。發(fā)黃的米飯一點(diǎn)粘性都沒有，真是有些難以下咽，但他們卻吃得津津有味。吃完飯他們是自己洗碗的，而我們中午也在學(xué)校吃飯，卻是把飯盒帶回家給媽媽洗。
自由活動(dòng)的時(shí)候，我和宋文杰拿出數(shù)碼照相機(jī)準(zhǔn)備拍一點(diǎn)關(guān)于學(xué)校情況的資料帶回來。誰知，剛舉起照相機(jī)，他們卻一哄而散，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們，原來這種在城市已經(jīng)相當(dāng)普及的照相機(jī)，他們根本沒見過。
在我們快要離開的時(shí)候，一個(gè)小同學(xué)跑了過來，他把宋文杰贈(zèng)送給他們的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》還給了我，說了句“我們看不懂”就跑開了。我感到很吃驚，也很心酸，這種偵探小說我們班上同學(xué)都很喜歡，到那里卻變成了看不懂，看來這與他們條件差、閱讀的課外書籍少有關(guān)。
總之，參加這次活動(dòng)讓我深受教育。
手拉手作文500字 41
今天，學(xué)校組織我們觀看電影《我們手拉手》，它講述了一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)貧困山區(qū)，有一對(duì)雙胞胎姐妹，徐伶是姐姐，徐俐是妹妹。她們由于家境貧困，加上奶奶生病住院，花費(fèi)了很高的醫(yī)藥費(fèi)，家里就更窮了。在這種情況下就只好抓鬮來決定姐妹倆誰繼續(xù)上學(xué)。結(jié)果徐俐穿上了校服，徐伶就只好默默地流著淚去干活。徐俐看到姐姐很想讀書，就有了個(gè)主意：她們輪流穿著校服到學(xué)校讀書，可是這樣她們一個(gè)也學(xué)不好知識(shí)。
就在她們需要幫助的時(shí)候，深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們知道了山區(qū)的孩子因?yàn)樨毨Р荒苌蠈W(xué)，開展手拉手的活動(dòng)來幫助她們。有個(gè)叫譚慧的女孩，拿出了自己積攢的壓歲錢，讓徐伶穿上了新校服，重新回到了學(xué)校。
從這部電影中，我知道了不要小看貧困山區(qū)的孩子們，雖然他們家境貧困，但是他們不怕苦，他們?cè)谪i圈里上廁所，做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，就沾點(diǎn)口水在寫錯(cuò)字的地方擦了又擦。雖然生活艱苦，但他們很快樂。他們不怕累，整天忙著挖竹筍，種白菜。雖然很辛苦，但他們很快樂。他們愛學(xué)習(xí)，即使輟學(xué)了，也要換著衣服去上學(xué)。雖然這樣不好，但他們很快樂。看了電影后，我真想?yún)⒓邮掷只顒?dòng)，我會(huì)用我的'零花錢買文具送給他們，把我的所有的壓歲錢送給他們，讓他們能好好的學(xué)習(xí)。我要珍惜美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來創(chuàng)造更加美好的未來。
手拉手作文500字 42
有一首歌這樣唱道：只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間——《兔子坡》就寫了一個(gè)人與動(dòng)物之間愛的故事。
當(dāng)兔子坡的人傷害小動(dòng)物，不好好對(duì)待它們的時(shí)候，小動(dòng)物都搬家了，使整個(gè)兔子坡變得無聲無色；而當(dāng)兔子坡的人們意識(shí)到小動(dòng)物也需要愛的時(shí)候，他們開始關(guān)心，熱愛小動(dòng)物，這時(shí)，小動(dòng)物又回到了兔子坡，和人們愉快相處，使兔子坡又重新充滿了生機(jī)。
只要我們每個(gè)人心中有愛，并讓愛溫暖身邊每一個(gè)需要幫助的弱小者，那么這個(gè)世界上的任何一個(gè)角落都會(huì)變成溫情之地。
去年5·12的.汶川大地震，是每一個(gè)中國人都難以忘懷的。地震中多少家庭妻離子散，地震中，多少孩子失去了父母，成為孤兒——但因?yàn)檫@悲痛的災(zāi)難，全國甚至全世界的人們都伸出了溫暖的雙手，奉獻(xiàn)了自己的愛心，使那些孤兒不再孤獨(dú)，人們有了重建家園的信心——這些愛心使災(zāi)后苦難的人們重新站了起來！
曾記得，我們的老師告訴過我們這樣一句話：拉起手來，希望與我們同在；拉起手來，愛與我們同在！
災(zāi)區(qū)人民在這巨大的困難前面卻能勇敢地站起來，我想，這就是愛的力量，這就是手拉手的力量吧！
晚上，我做夢(mèng)了，我夢(mèng)到了手拉著手的兔子坡公民們，我夢(mèng)到了手拉手重建家園的四川孩子和老師們，我也拉起了他們的手，和他們一起笑著、笑著……
【手拉手作文500字】相關(guān)文章：
手拉手活動(dòng)的作文03-08
與文明美德手拉手作文04-16
“手拉手”活動(dòng)作文02-06
手拉手獻(xiàn)愛心作文06-25
手拉手活動(dòng)書信作文01-12
手拉手活動(dòng)優(yōu)秀作文02-20
手拉手活動(dòng)作文精選02-08
手拉手活動(dòng)作文09-11
手拉手獻(xiàn)愛心作文3篇06-26
手拉手活動(dòng)作文【大全】01-23