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讀懂作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀懂作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂作文400字 篇1
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對(duì)我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心�！x
我的父親是一位汽車司機(jī)，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，早出晚歸。我從小就和父親生活在一起。在我成長(zhǎng)的歲月和記憶里，父親總是不知疲倦地照顧我，但是我卻忽視了父親。
我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，更沒(méi)有注意到無(wú)情的五線譜已經(jīng)悄無(wú)聲息地爬上了他的額頭。
無(wú)論何時(shí)，只要是父親在家，他總會(huì)做好飯等著我回家一起吃。我一進(jìn)門，他邊接書(shū)包邊問(wèn)我：渴嗎？餓嗎？作業(yè)寫了嗎？有時(shí)我嫌他嘮叨，只嗯一聲，可是那件事改變了我的想法。
平時(shí)放學(xué)我總是走路回家，下午六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到家，而爸爸也總會(huì)往家里打個(gè)電話，聽(tīng)到我接電話便放心了。那天，學(xué)校大掃除，耽誤了一些時(shí)間，我想不會(huì)太晚，就沒(méi)有給父親打電話。等我回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了。我到家一開(kāi)門就看到父親正在焦急地打電話，問(wèn)見(jiàn)到我沒(méi)有。扭頭看到我回來(lái)了，便一把抱住了我，問(wèn)我到哪里去了，有沒(méi)有事，有沒(méi)有受傷……我看到父親的臉有些蒼白，額上還有許多汗珠。這時(shí)一股暖流從我心中涌起遍布全身。我抬起頭說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。以后我一定早點(diǎn)回家，不讓你操心�！备赣H熱切地望著我，從那目光中，我感到了父親對(duì)我深深的愛(ài)。
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對(duì)我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心。
父親的愛(ài)就像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我；父親的'愛(ài)就像月亮，永遠(yuǎn)掛在我心靈的天空；父親的愛(ài)就像水晶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
讀懂作文400字 篇2
古往今來(lái)，有不少人贊美母愛(ài)，贊美它的樸實(shí)，贊美它的偉大，直到現(xiàn)在依然時(shí)常傳出一些關(guān)于“母愛(ài)”的故事，老師們也會(huì)經(jīng)常講一些關(guān)于這方面的內(nèi)容。
然而，不懂事的我卻從來(lái)只有聽(tīng)到故事后，隨著同學(xué)們一起發(fā)出幾句對(duì)母愛(ài)的贊嘆，以及如何去報(bào)答母親的話�？墒牵覅s往往只有“三分鐘熱度”，聽(tīng)故事時(shí)想著母親的偉大，每次回家后，面對(duì)母親，卻又將要報(bào)答母親的想法置之腦后，繼續(xù)一副理所當(dāng)然的樣子享受著母親為我做的一切。
直到那一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的講座，當(dāng)講師要求我們好好看看父母時(shí)，我才知道我已“理所當(dāng)然”地享受了母愛(ài)多少年，我才知道時(shí)光原來(lái)已在母親身上留下了不可磨滅的.痕跡。
母親那昔日煥發(fā)著活力的滿頭黑發(fā)不知什么時(shí)候已變得枯黃干燥，烏黑的發(fā)間不時(shí)夾雜著絲絲銀絲。昔日那嫩白光滑的雙手如今已變成滿手老繭，還帶著一些傷痕的印記，皺紋已經(jīng)爬上了她的臉龐，這一切都刺痛了我的雙眼。剎那間，心中涌上了無(wú)限的內(nèi)疚與感動(dòng)，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。
我想起了母親陪伴我挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景，想起了母親在我生病時(shí)焦急不安的深情，母親為了供我讀書(shū)奔波勞累的身影。
直到我仔細(xì)看著母親時(shí)，我才知道，我已將身邊這一抹平凡而偉大的母愛(ài)忽略了多久。
讀懂作文400字 篇3
小的時(shí)候，覺(jué)得一年天氣總在變化，忽冷忽熱，雨雪交加。還不知道有什么春夏秋冬四季。大一點(diǎn)了，知道春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了清爽的衣服，花兒們也都要開(kāi)了，小草也從地里探出了頭，給我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
夏天，天空中一個(gè)大火球在不斷散發(fā)著熱量，如果家里開(kāi)空調(diào)可能不覺(jué)得太熱，可到了外面就不行了，太熱的天氣會(huì)讓人中暑，可是夏天各種各樣的植物長(zhǎng)得異常繁盛，還有各種冷飲可吃。
秋天可是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾炜梢猿缘胶枚嗪贸缘乃�，還可以看到美麗的落葉。
冬天很冷，一出門就瑟瑟發(fā)抖，所以我不太喜歡冬天，對(duì)冬天沒(méi)有太多的記憶，只有大雪茫茫。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)四季的感受可不同了，因?yàn)槲易x懂了它們。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它給人們帶來(lái)希望，讓受到挫折的人也從春天里得到信心，重新振作起來(lái)面對(duì)困難。
夏天，是個(gè)充滿熱情的季節(jié)，象征著欣欣向榮，讓已經(jīng)快要絕望的人知道他并沒(méi)有被拋棄，讓他在如火的'熱情中獲得拼搏的力量。
秋天，是讓大家都高興的季節(jié)，因?yàn)槿藗兞俗约盒燎诘墓麑?shí)，感受付出之后的甘甜。多好�。�
冬天，是個(gè)養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，它收藏著三個(gè)季節(jié)的精彩，儲(chǔ)存起所有的精力，默默等待著春天的到來(lái)。
我讀懂了四季變遷的美麗，更懂得了要珍惜時(shí)間，讓自己的每一輪四季都充滿光華！
讀懂作文400字 篇4
夜，靜靜地覆蓋世界。我，靜靜地點(diǎn)燃一支蠟燭。熄了燈，這樣靜靜地坐著，瞧著那燭光上飄去的縷縷灰煙，瞧著那燭光下消失的節(jié)節(jié)蠟……
今天是同學(xué)會(huì)，不知怎么，一伙人都想到了去看看老班，那個(gè)讓我們又哭又笑的老班。叩開(kāi)了老班家的門，一抬頭，就瞧見(jiàn)了老班滿臉的笑容。老班的心情不錯(cuò)，但總覺(jué)少了些往日的朝氣。一年多了，初次看見(jiàn)老班不覺(jué)有些心痛，當(dāng)文化領(lǐng)導(dǎo)的人，歲月總比別人流逝得快些。不覺(jué)，心頭泛起了感傷。
到屋里坐下，老班就問(wèn)起我們的境況，還一一做出了點(diǎn)評(píng)。做老師的'，永遠(yuǎn)惦記著的是她的學(xué)生啊。聽(tīng)我們聊起學(xué)校里的事，老班也頗感興趣，時(shí)不時(shí)和我們說(shuō)些她知道的事。講到成績(jī)時(shí)，她還告訴我們?cè)劝嗬锏钠絻嚎嫉貌诲e(cuò)，數(shù)學(xué)拿了滿分，只不過(guò)平兒有時(shí)會(huì)調(diào)皮些。聽(tīng)了這番話，我和小欽對(duì)視了一下，怎么老師知道的事比我們還多？場(chǎng)面似乎有些安靜。忽的，大家都笑了。可是我心中的感傷卻更重了。
天慢慢暗了下來(lái)。我們與老班告別。出了門，老班還站在門口笑著，等著。和我們進(jìn)門時(shí)一樣的動(dòng)作，然而多了不一樣的神情。看著老班，心中的感傷又加重了，而現(xiàn)在，我終于讀懂老師的意義。
蠟燭燃著，灰煙散著，蠟層熔著，那濃濃的師恩在每個(gè)角落彌漫著。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那束燭光就這樣留在我的心底。我，慢慢的讀懂了它，慢慢讀懂了師恩。
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