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精選畫面作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的畫面作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫面作文400字 篇1
一次無意中，我看到一部嶄新的相冊(cè)，它看起來是那么的絢麗多彩的，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張與小動(dòng)物的合影，激勵(lì)著我以快樂為指引，才能走向成功。走進(jìn)了動(dòng)物園，看到整個(gè)吵鬧的動(dòng)物園，只有遠(yuǎn)方是寂靜的。動(dòng)物園不愧是“動(dòng)物園”，整個(gè)動(dòng)物園都干凈整潔，放眼望去，樹木整整齊齊，路上沒有一點(diǎn)垃圾，猴子待在園內(nèi)，也是干干凈凈的，小鳥在園里歡快的歌喉，讓我不由得陶醉其中。動(dòng)物園是快樂的化身，是快樂的代言人，一個(gè)好的動(dòng)物園，就像這樣，是開啟通向快樂殿堂的.大門的鑰匙，唯有與知識(shí)為伴，心中才不會(huì)寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的彼岸。
記憶中，那張與海底動(dòng)物的合影，激勵(lì)著我以快樂為指引，才能走向愉悅。走進(jìn)了海底動(dòng)物園，看到整個(gè)寂靜的海底動(dòng)物，只有遠(yuǎn)方是吵鬧的，海底世界果真是“海底世界”，整個(gè)海底世界一眼望去，干凈、整潔、美麗，沒有一點(diǎn)塵土、垃圾在地上。可愛的水母，也是那么的美，工作人員和海豚是那么的和的來，讓我陶醉在中。就這樣，我體會(huì)到了和動(dòng)物與人的友誼。友誼是珍貴的，它陪伴著我，流淌在我生命的長河中。
此時(shí)此刻，我再次翻開這本相冊(cè)，他變得更溫暖，我想，這二張照片，蘊(yùn)含的價(jià)值和溫暖，必將陪伴我一生。
畫面作文400字 篇2
生活中總有一些畫面，揮之不去，讓我們流連。
記得在我小時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的周末，幼小的我和媽媽踏著快樂的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望著遠(yuǎn)處有一群人圍著，不知發(fā)生了什么事。那時(shí)，好奇心極強(qiáng)的我當(dāng)即就跑了過去，湊到人群中，只留下媽媽在身后不停的追趕。
等到媽媽趕上來時(shí)，我看見了一位頭發(fā)灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
正當(dāng)我不知所措的僵在那里時(shí)，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談?wù)摰脑掝}吸引了我的注意。我聽了一番他們的'談話后，才明白，原來這個(gè)老爺爺在過馬路時(shí)，突然有一位青年正騎自行車撲面而來，在快要撞到老爺爺時(shí)及時(shí)的剎住了車，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā)，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時(shí)卻不見了蹤影。
我正和大家一樣在心里譴責(zé)這位青年時(shí)，身后卻傳來“讓一讓，讓一讓啊”的聲音，回頭一看，只見一位青年像踩著“風(fēng)火輪”般飛奔而來！他正飛速蹬著三輪車，迅速的停在大家面前，有人認(rèn)出這就是剛才“肇事”的小伙子，他停好車后與正談話的中年人一起，將這位老爺爺抬上去，之后便載著他向醫(yī)院方向駛?cè)�，逐漸消失在人們的視線中……
現(xiàn)在，當(dāng)我再次想起這個(gè)畫面，仍會(huì)覺得他的形象是那樣的高大，即使我并不認(rèn)識(shí)他。這樣的畫面讓我流連！
畫面作文400字 篇3
坐在窗前，看絢麗的煙花占據(jù)浩瀚的天空，一聲聲炮響在耳邊回蕩，不禁讓我回想起除夕夜的場(chǎng)景，一家人在一起的畫面，伴隨著歡樂定格在我的記憶里。
在除夕夜那晚，我們一家人圍坐在桌前，邊吃年夜飯邊收看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。幸福一直縈繞在我們身邊，吃過餃子。媽媽和奶奶不約而同的先后走進(jìn)了各自的房間，并都神神秘密的把手背過身后，慢悠悠的走向客廳，這一舉動(dòng)引起了我的關(guān)注�！斑@是都么了？”我想道，而隨之謎團(tuán)被解。
媽媽見奶奶坐下，便從背后拿出了一個(gè)紅包，鼓鼓的，好似一個(gè)胖娃娃，因?yàn)樨澇裕驴鄱紱]有扣上�！皨�，新年快樂！”媽媽笑著說道。奶奶推辭了一會(huì)，最終收下了媽媽的好意。奶奶又從自己的衣兜里拿出了幾張嶄新的紙幣，向我伸來�！笆障掳�，壓歲錢。”“奶奶，您自己留著花吧，我又沒有可用之處�！薄安恍�，一定得收下。”我們的`手就那樣推來推去，似乎對(duì)方都有不停下的理由。“都收下吧�！睜敔斦f“過年，不就圖個(gè)吉利��！”聽爺爺這么一說，我接過了奶奶的壓歲錢，我和奶奶對(duì)視一笑，那笑聲便溢出了房間，那笑聲包涵著幸福，那個(gè)畫面也深深地定格在了我的記憶中。
發(fā)紅包的各個(gè)瞬間，傳遞了老人對(duì)下一代的關(guān)心，也表達(dá)了對(duì)老人的尊重哦，不在乎錢的多少，而是注重情，這不正是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“砰”一聲巨大的響聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，望向窗外，朵朵繁花依舊，久久凝視著窗外，好似又看到那一張張歡快的笑臉，那個(gè)定格在我記憶里的畫面。
畫面作文400字 篇4
暑假，我們?nèi)姨ど狭巳]山的旅程，全程自駕數(shù)百公里，到達(dá)了廬山。
廬山可真是個(gè)仙境，四處仙云繚繞，我們四處張望，找了個(gè)客棧住下，當(dāng)時(shí)已晚，待明日再游玩。說來還真令人發(fā)笑，還未到景區(qū)，便被這云霧迷的如癡如醉。
第二天，我們搭乘纜車來到廬山腳下。只見峰頂被云霧籠罩，在視線之中若隱若現(xiàn)。登山途中，望著遠(yuǎn)處一覽無余的風(fēng)光，談笑風(fēng)生，不覺絲毫疲累。許久，我們登上了峰頂，此時(shí)正午時(shí)分，烈日當(dāng)空，但山頂綠樹成蔭，我們反而感到十分涼爽�？吹竭h(yuǎn)處大好的風(fēng)景，我不禁贊嘆不已：“能見到如此壯美的`風(fēng)光，真是不虛此行，美哉，美哉！”父母卻相視一笑：“這不算甚，下面的風(fēng)光才堪稱奇觀！”
我們換了條小道，從山頂蜿蜒而下，這條路雖窄，但游者如云，不免顯現(xiàn)出幾分擁擠。隨著人流直下，嘈雜的叫喊聲不絕于耳，卻隱隱約約傳來了水流聲，不是那種涓涓小溪的聲音，而是轟烈的，猶如壺口瀑布般的巨響。
果不其然，這里就是廬山最有名的三疊泉瀑布，所謂：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的就是這里。這滔天的氣勢(shì)頓時(shí)讓我心生豪邁，這壯麗的畫面，讓我陶醉其中，流連忘返，直到天色漸暗，游人漸疏，我才一步三回頭的返回了客棧。
此行令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)回憶著那里的高山，云霧和瀑布，就像一副壯麗的山水畫，永久的刻在了我的腦海里，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去廬山的。
畫面作文400字 篇5
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。讓我們一起去感受春天吧！
山和水還躺在春天的懷抱中，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨喚醒萬物時(shí)，山和水也醒了。山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。
溪里漲滿了春水，那晶亮的，飽滿的，一嘟嚕一嘟嚕從溪底冒出來的水泡，在陽光下射出明亮的、耀眼的光：紅的、黃的、綠的、紫的，多像一串串彩色的珍珠��！
山下，地上的'積雪不知何時(shí)已悄然融化，取而代之的是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，像剛睡醒的嬰兒的眼睛，眨呀眨地，好奇地窺探著這個(gè)世界。小孩子們可不管，脫下沉重的外衣，呼朋喚友著放風(fēng)箏去了。
春天喚醒了一只只紙鳶，和孩子們一個(gè)個(gè)美麗的想望，在天空中翱翔；草地上，孩子們的歡聲笑語把春天都給染綠了。
樹上的新綠縮在剛?cè)诘难┧�，扭扭捏捏地不肯露面，�?jīng)春雷一催，才忍不住探出頭來，乍一看，才發(fā)現(xiàn)：春天已經(jīng)重新梳妝打扮，美艷得像個(gè)待嫁的新娘……
聽！仔細(xì)聽！田野里傳來了莊稼拔節(jié)的聲音，仿佛在說：“一年之計(jì)在于春�！笔茄剑瑒偲痤^兒，一切都是新的，有的是工夫，有的是希望。
那么，朋友，就讓我們?cè)谶@充滿希望的季節(jié)里，播種吧！
畫面作文400字 篇6
有天早晨我正準(zhǔn)備出去玩，在馬路上等紅綠燈，一只小燕子飛快地從我眼前掠過，飛到了紅綠燈上，像是交警叔叔的助手。不一會(huì)兒，又從紅綠燈上俯沖到馬路，小燕子一點(diǎn)也不害怕來來往往的車輛，在馬路上東張西望。
突然間，天空飄起了毛毛細(xì)雨，路上的車開的更快了。一輛巨大的卡車開了過來，從燕子身邊開過，原本活潑的燕子立刻就倒了下來。它垂下眼皮，只留下一條細(xì)細(xì)的縫，它的羽毛也掉了幾根，還有一滴滴紅色的鮮血從羽毛中流出，翅膀微微的張開。看到這情景，我非常的傷心。
又有一只燕子飛過來了，它輕輕地落在了那只受傷的燕子身旁，圍著那只燕子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在對(duì)那只受傷的小燕子說：“快起來，快起來�！蹦侵恍⊙嘧記]有一點(diǎn)動(dòng)靜，同伴用嘴啄它，它仍然沒有反應(yīng)。同伴非常著急，又用爪子摸了摸小燕子，這時(shí)它終于睜開了眼睛，卻又立刻就閉上了。這下同伴更著急了，用翅膀用力地拍打著小燕子，嘴里發(fā)出嘶啞的聲音。同伴把那只受傷的小燕子翻了過來，發(fā)現(xiàn)這只燕子已經(jīng)流出了紅色的'鮮血。同伴可能已經(jīng)知道它離開了世界。
同伴很傷心，用爪子使勁地推小燕子，好像要把它推到安全的地方，還用翅膀?yàn)樗鼡跤�，嘴里不停地發(fā)出悲傷的叫聲。
我出神地看著這個(gè)場(chǎng)景，不知道臉上流下的是雨水還是淚水，我被這兩只燕子感動(dòng)了。
畫面作文400字 篇7
一天，我在窗臺(tái)上看見了一個(gè)令人感動(dòng)的畫面……
在一個(gè)星期天下午，在車輛快速穿梭的公路上，兩只可愛的小鳥在公路上嬉戲玩耍。這時(shí)一輛汽車快速地行駛過來，不幸的事情發(fā)生了，一只小鳥被汽車重重的壓在了地上……另一只小鳥看到了，不怕危險(xiǎn)的飛到它的身旁，不停的呼喚著它，那應(yīng)該是它的的姐姐。時(shí)間一分一秒的過去了，妹妹還是等不到姐姐的回應(yīng)。于是，它想把姐姐帶回它們的家，準(zhǔn)備為姐姐請(qǐng)個(gè)最好的醫(yī)生，畢竟馬路太危險(xiǎn)了。但是，妹妹無法承受與自己相同的重量，所以它無能為力。可是它依然不放棄，不停的努力著呼喚著自己的姐姐……好像在求救。盡管別的鳥兒告訴它這是沒有用的，但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起……另一輛汽車經(jīng)過，鳥兒的身子又被汽車快速的`風(fēng)吹動(dòng)……再度受到鼓舞的他，總堅(jiān)持著不同的嘗試……可是，姐姐已經(jīng)永遠(yuǎn)地去了，再也聽不到親人的呼喚……
看了這個(gè)感人的場(chǎng)面，我禁不住流出了熱淚。是啊！生命誠可貴，作為人類的我們，怎不為之動(dòng)容？我想對(duì)那個(gè)撞si小鳥的司機(jī)說：“你真是太無情了，居然殺害那么可愛的生靈。你以后開車可一定得注意，可能稍不留神，一條生命就離我們而去，若撞上了，就要及時(shí)把它（他、她）送往醫(yī)院去治療。
我們應(yīng)該多植樹，把沙漠變成綠洲。給小鳥一個(gè)平靜的世界。如果我們每一個(gè)人都植一棵樹，那我們的世界該會(huì)多么美好呀！讓我們?yōu)樾▲B讓路吧！
畫面作文400字 篇8
望著門前那棵枝繁葉茂的石榴樹，微風(fēng)拂過，葉子發(fā)出“沙沙”的作響聲，往日的那一幕仿佛又重新映現(xiàn)在了我面前。
那日放學(xué)，我提著不及格的成績走在回家的路上，心情十分沉重。天漸漸昏暗了起來，像是誰用蠟筆給它涂上了顏色一般，風(fēng)夾雜著幾許寒意，不禁讓人冷的直發(fā)抖，枯葉從樹上飄落，在空中打轉(zhuǎn)，仿佛還不愿離開自己那溫暖的港灣，但終究還是落入塵土。突然一滴水珠落在了我的臉頰上，漸漸地越來越多的水珠隨之落下，我方才明白---下雨了。
回到家中，雨已是傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)也刮了起了。窗外已是一片死寂，萬物都顯得十分陰沉。突然一棵石榴樹闖入了我的眼簾，那是一棵非常弱小的石榴樹，纖細(xì)的枝干和屈指可數(shù)的葉子顯得它十分地不堪一擊。它在風(fēng)中猛烈地?fù)u擺著，樹葉一簇簇地從它的頭上落下，我有些擔(dān)心，擔(dān)心它是否能撐得住。
可接下來的一幕讓可讓我開了眼界。風(fēng)猛烈地刮著，將它推到在地，雨迅疾地落下，重重地打在它的枝干上，可它貌似并沒有認(rèn)輸，又重新站了起來。什么！它只是一棵弱小的.石榴樹，竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量，這讓我十分震驚�？粗看蔚瓜碌种匦抡酒饋砦业男姆路鹨彩艿搅藦�(qiáng)烈的震撼，這刻深深到印在了我的腦海當(dāng)中。
雨過天晴，陽光灑下，空氣中充滿了清新的氣味，望著那棵石榴樹，我心想：我明白了，謝謝你，讓我懂得了什么叫堅(jiān)持！一陣微風(fēng)拂過，它的枝葉在風(fēng)中擺動(dòng)著，看上去像是在向我點(diǎn)頭。
畫面作文400字 篇9
這學(xué)期我們班來了一個(gè)新的體校生，他坐在最后一排，只有他一個(gè)人一排。平常上課討論時(shí)就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每周換的，也只有他一人不用調(diào)換，所以小組的`同學(xué)每周都不一樣。
那天陳梅芳老師用我們班同學(xué)去上比賽課。課堂有一個(gè)環(huán)節(jié)：小組討論。
那天上課前，我提醒林達(dá)鈺同學(xué)，去錄播室上課時(shí)一定記得坐到前面小組邊一起討論。
到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學(xué)都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個(gè)環(huán)節(jié)是小組交流，孩子們都按照平常在班級(jí)小組討論時(shí)的樣子，很快就進(jìn)入角色了。只有林達(dá)鈺同學(xué)沒到前面小組去，一個(gè)呆呆地坐在原地。
我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個(gè)情況。正當(dāng)我和麗輝著急時(shí)候，我看到林熙寧同學(xué)微笑著向林鈺達(dá)同學(xué)招手，只是鈺達(dá)沒有上去，他忘記了我對(duì)他說的話。但情況已經(jīng)發(fā)生了變化，這個(gè)小組的同學(xué)已經(jīng)注意到了林達(dá)鈺，肖肇宇同學(xué)轉(zhuǎn)過來了，和林鈺達(dá)一起討論著什么，一會(huì)兒，陳老師也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，提醒林達(dá)鈺同學(xué)到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對(duì)我說，要好好表揚(yáng)林熙寧老師，機(jī)靈，有班長的氣魄！
這節(jié)課，陳梅芳老師獲得了市級(jí)第一名，我們?yōu)殛惷贩祭蠋熀炔�！而給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學(xué)們 ！
畫面作文400字 篇10
“呼——呼——”，冰冷的風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨伴隨著黑夜的降臨，悄悄地來了。
我從學(xué)校中走出，看著那無盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽應(yīng)該站在校門口等待著開家長會(huì)了吧，心中感到一絲絲凄涼。
正當(dāng)我低頭準(zhǔn)備想家的方向走去時(shí)，一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖�！笔菋寢專肄D(zhuǎn)過頭，不知道該怎么辦，只見媽媽慢慢向我走來，將一個(gè)溫?zé)岬拇舆f到我的手邊，對(duì)我說“這是我去餡餅店給你買的晚飯，回家的時(shí)候快點(diǎn)走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動(dòng)”的暖流溫暖著，眼前浮現(xiàn)出媽媽站在黑夜中，手提著袋子，等待我的身影。又想起了自己在平時(shí)對(duì)媽媽的種種不是，和她頂嘴，對(duì)她不理睬，以及這次小考的成績，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨著寒冷的風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。眼眶不由自主的.濕潤了，嗓子也有些發(fā)干，只能一個(gè)勁兒的“嗯，好”來回答媽媽的話，生怕她聽出我有什么不對(duì)勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的話，回家就把窗關(guān)上，到家記給我打電話。”然后才戀戀不舍地離開了。
我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過神來，用手摸了摸手中的袋子，一股溫暖的感覺立刻用上了心頭，我抬起頭，那寂靜的黑夜變多了幾分色彩，那寒冷的風(fēng)也變溫暖起來了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對(duì)我的愛顯格外溫暖，令我難以忘懷。
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