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想象的作文400字匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文400字 篇1
古人云：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。不過(guò)，20年后，隨著信息科技的迅猛發(fā)展，同學(xué)們聚會(huì)就應(yīng)該是“相見(jiàn)時(shí)易離別難”了！
20xx年6月1日，是我的生日，我通過(guò)“微型電腦語(yǔ)言器”向20年前在四川廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)的同班同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎他們6月1日參加我的生
日宴會(huì)，地點(diǎn)在生日公園。
第2天早上，同學(xué)們陸續(xù)從世界各地趕來(lái)了。奉玥霓駕駛著萬(wàn)能汽車來(lái)了，何林開(kāi)著超光速汽車來(lái)了……
大家興高采烈地進(jìn)入了生日公園。秦玥霓拿出了一種像魚(yú)干一樣的東西，說(shuō)：“這是‘治病魚(yú)干’，可以在十秒鐘之內(nèi)把人體內(nèi)的壞東西給去掉。我把它送給孫瑞怡吧！”我高興地的.不攏嘴。接下來(lái)趙錦送我的東西更神奇了，“這是我發(fā)明的‘聽(tīng)書(shū)’。只要閉上眼睛，打開(kāi)書(shū)，就會(huì)知道里面寫(xiě)的什么了�！贝蠹引R聲鼓掌。
午飯后，我用何林送我的“快樂(lè)八音盒”為大家唱了一曲，大家就隨著悠悠的音樂(lè)歡樂(lè)地唱啊跳啊……
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)西沉，同學(xué)們要走了。這時(shí)大家分別的情景，真是“又送王孫去，萋萋滿別情。”大家都希望20年后還有這樣的聚會(huì)。
想象的作文400字 篇2
我發(fā)明了一種神奇的衣服。它既便宜又耐穿，穿20多年都沒(méi)問(wèn)題，它還有很多的功能，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧。
未來(lái)的衣服里面有四個(gè)不同顏色的按鈕，白色是清潔鍵，黃色是變化衣物鍵，紫色是變化面料鍵，藍(lán)色是變化頭發(fā)鍵。夏天，只要你是按下紫色按鈕，并說(shuō)薄的，它就會(huì)變��；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，墨水弄到了衣服上，只要按一下白色按鈕，就會(huì)迅速的把衣服上的臟東西擦掉。它還會(huì)根據(jù)四季的變化來(lái)變化不同的顏色和氣味。春天，它會(huì)變成淺綠色，散發(fā)出油菜花的香味；夏天，它會(huì)變成粉紅色，散發(fā)出荷花的香味；秋天，它會(huì)變成金黃色，散發(fā)出菊花的香味；冬天，它會(huì)變成白色，散發(fā)出梅花的香味。你想換衣物的時(shí)候，只要按下黃色按鈕，并說(shuō)說(shuō)想要什么顏色的，多大的衣物，要薄的還是厚的'，它就會(huì)很快的變出你想要的衣物，你要編頭發(fā)時(shí)，只要按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)根據(jù)你衣服的面料和顏色幫你編頭發(fā)，這樣就不用編頭發(fā)了。
這樣的多功能衣服是不是很棒，很方便呢？只要一件就可以滿足生活上所需要的所有衣物，快來(lái)買吧！
想象的作文400字 篇3
假如我是一位花仙子，我就會(huì)擁有一朵七色花。我將用這朵七色花把世界裝扮得更加美麗。我把紅色的花瓣拋向人間。每個(gè)人的臉上都會(huì)充滿喜氣洋洋的神情，他們沒(méi)有憂愁和煩惱，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
接著，橙色的花瓣又飛向人間。它能夠讓每個(gè)人都變得有禮貌，做一個(gè)文明的`人。人們見(jiàn)面都使用禮貌用語(yǔ)，還養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣。空中飄著黃色花瓣。有了它，那些不好的人的心靈會(huì)得到凈化，讓他們做一個(gè)善良的人。綠色的花瓣也飄向了人間。這時(shí)，馬路旁的樹(shù)更加翠綠，空氣也變得更加清新了。哦，原來(lái)綠色是環(huán)保的象征。
青色的花瓣在每個(gè)地方都飄了一會(huì)兒。那個(gè)地方的人本來(lái)天打仗，鬧得不可開(kāi)交，現(xiàn)在世界上也再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。有了藍(lán)色，一個(gè)人犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，他的家人也不會(huì)去訓(xùn)斥他，而是耐心地教導(dǎo)。每個(gè)人都擁有了一顆寬容的心。
現(xiàn)在世界已變得那么美好，可人們還是體弱多病，怎么辦呢？別急，有了紫色花瓣，它能讓每個(gè)人都變得健康起來(lái)，不再生病。
這個(gè)世界，在我和七色花的努力下變得那么美好，于是，我就回到人間，去體驗(yàn)這個(gè)繽紛世界啦！
想象的作文400字 篇4
星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源，很快發(fā)現(xiàn)，聲音是從我的文具盒里傳來(lái)的。
圓珠筆首先挑起話題說(shuō)：“哎，你們真是沒(méi)用，誰(shuí)都不能像我一樣寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。”鉛筆立刻反駁說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？難道我不能寫(xiě)出工整的漢字來(lái)嗎？再說(shuō)，你如果寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎？”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒(méi)有我們你根本不行的！”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎？沒(méi)有橡皮小弟，你肯定全是錯(cuò)字，所以還是我最偉大！”橡皮也討好地：“對(duì)對(duì)對(duì)，我和圓珠筆大哥都是有用的.東西，你們都是沒(méi)用的東西呀！”這時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的尺子終于開(kāi)口說(shuō)話了：“你們沒(méi)有我誰(shuí)能畫(huà)出一條筆直的直線來(lái)？小主人沒(méi)有我能測(cè)量出長(zhǎng)度來(lái)？所以說(shuō)，我是必不可少的�！便U筆應(yīng)道：“你自己能畫(huà)出直線？畫(huà)給我們看看！”“再畫(huà)一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧�！绷拷瞧饕苍谝慌詭颓徽f(shuō)�！澳隳軌虮磉_(dá)小主人的思想感情嗎？看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧！”鉛筆生氣地說(shuō)。
正當(dāng)大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒老爺爺慢條斯理的說(shuō)話了：“你們說(shuō)的都非常正確，大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候，小主人用起來(lái)才能得心應(yīng)手��！”在一旁的書(shū)包聽(tīng)了感慨的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊�！甭�(tīng)到這些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺說(shuō)的話。
聽(tīng)到這些，我會(huì)心地笑了。
想象的作文400字 篇5
未來(lái)的所有東西都肯定非常奇妙，一切都變得智能化了。在我的想象中，未來(lái)的房子是這樣的……
未來(lái)的房子里有各種各樣的`自動(dòng)做家務(wù)的機(jī)器人：自動(dòng)做飯的、洗衣的、掃地的、洗碗……都將不是一句空話。家庭主婦將變得異常輕松。我們可以在屋內(nèi)安裝一個(gè)聲控儀，用手表來(lái)控制這個(gè)聲控儀就可以實(shí)現(xiàn)你心中的愿望。比如，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)肚子有點(diǎn)餓，我就對(duì)著手表說(shuō)一聲：“開(kāi)始做飯！”房子里的機(jī)器人自動(dòng)開(kāi)啟做飯功能：淘米、煮飯、切菜、炒菜、裝盤、上桌，一切都那么井然有序，就等我來(lái)品嘗。
未來(lái)的房子外面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。如果你按下綠色按鈕，房子立馬會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，然后飛上天去，那樣我們就可以駕馭房子在太空遨游，遠(yuǎn)離地球污染，飽覽從未見(jiàn)過(guò)的太空自然景色。如果按下紅色的按鈕，那么房子會(huì)變成潛水艇，潛入海底，跟魚(yú)蝦為伍，飽覽海底景物，體驗(yàn)海底生活的奇妙。
隨著科技的飛速發(fā)展，我相信這樣的房子一定會(huì)出現(xiàn)在我們的未來(lái)世界。
想象的作文400字 篇6
我從一年級(jí)到五年級(jí)的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹(shù)。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿意了，但是還是沒(méi)有想象中的校園那么優(yōu)美。我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒(méi)有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們?cè)S多知識(shí)。
當(dāng)你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀(jì)的校園。校園里也同樣有許多花草樹(shù)木，但是這些花草樹(shù)木都是經(jīng)過(guò)工人的修理，所以會(huì)發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒(méi)什么變化，只不過(guò)重新刷了一遍。還有一點(diǎn)！你為什么覺(jué)得非常舒服？
原來(lái)，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機(jī)器造成的.，讓人一看就覺(jué)得非常舒服，每一間教室內(nèi)都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進(jìn)入我想象中的校園。讓想象飛起來(lái)！
想象的作文400字 篇7
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書(shū)房外，小心翼翼地將門推開(kāi)一條縫，書(shū)房里的場(chǎng)面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來(lái)，大聲嚷嚷道：“誰(shuí)不知道，在一幅畫(huà)中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來(lái)，這畫(huà)能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒(méi)有我，你能將高樓大廈畫(huà)得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說(shuō)。
“切，你的'功勞最大？一幅畫(huà)中，沒(méi)有色彩怎會(huì)絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫(huà)多難看呀！”彩色筆一家簡(jiǎn)直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說(shuō)我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測(cè)，“不說(shuō)你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢(shì)的象征，一般人可用不起我�！�
吵著吵著，文具們竟動(dòng)起手腳來(lái)了，它們你一拳我一腳地打起來(lái)了。鉛筆的芯斷了，尺子沒(méi)了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對(duì)它們說(shuō)：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無(wú)論我學(xué)習(xí)還是畫(huà)畫(huà)，離不開(kāi)你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”
聽(tīng)了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
想象的作文400字 篇8
星期天，王明起遲了。媽媽推了推王明說(shuō)：“明明，快起床了！太陽(yáng)都曬到你屁股了呀！”王明揉了揉忪惺惺的眼睛，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺痛了王明的眼睛。媽媽為王明準(zhǔn)備了早飯――三只饅頭和一小碗米粥�！耙阉鼈�?nèi)粤�！”說(shuō)完，媽媽便急匆匆地上班去了。
王明一口氣喝完了米粥，又三口兩口地吃完了兩個(gè)饅頭，說(shuō)：“真對(duì)不起，我實(shí)在吃不下你了，小饅頭�！闭f(shuō)著，就隨手把饅頭扔出了窗外。
真巧，李林打這兒經(jīng)過(guò)，從窗口“飛”出來(lái)的饅頭正巧砸在他頭上。他用手接住，一看，原來(lái)是一只雪白的饅頭�！鞍�，這是誰(shuí)干的呀？”
這時(shí)，王明聽(tīng)到窗外動(dòng)靜很大，便探出頭來(lái)。李林見(jiàn)王明探出頭來(lái)，忙把拿饅頭的'手背到身后。王明見(jiàn)是李林，便問(wèn)：“有什么事嗎？”
李林說(shuō)：“古詩(shī)《鋤禾》我忘了，你教教我吧！”“嘿！我還以為什么事兒呢，我當(dāng)然會(huì)了！”王明笑著說(shuō)。說(shuō)完，王明有聲有色地背了起來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”
李林把背在后面的手伸出來(lái)，指著饅頭說(shuō)：“那么這個(gè)你如何處理？”王明看著自己剛才扔出去的饅頭，紅著臉低下了頭……
從此，王明再也不浪費(fèi)糧食了。
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