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      2. 中學(xué)作文400字

        時(shí)間:2023-03-08 10:41:12 400字 我要投稿
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        【實(shí)用】中學(xué)作文400字錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】中學(xué)作文400字錦集6篇

        中學(xué)作文400字 篇1

          我和爸爸一起去新華書店買書;貋頃r(shí),我們經(jīng)過了五馬街,我看到了一個(gè)乞丐。乞丐在五馬街本來就很多,沒什么好奇怪的,但這個(gè)乞丐似乎有些不同。

          我離他十米遠(yuǎn)處,先看見的不是他的矮小的身軀,而是在地上一行行粉筆字,寫著“祝愿天下好心人身體健康,家庭美滿……”(總之是一些感謝好心人的話)走近一瞧,這個(gè)粉筆字寫得真好啊!我不禁感嘆,這種人怎么不去讀書呢?我無意中瞧了一下他的手,我驚呆了。

          他的手,我?guī)缀蹩床灰娝氖种,他的手指只有一?jié),十分短小,就象腳指頭一樣;而且他還是個(gè)六指人,兩只手都有六個(gè)指頭。他寫字時(shí),只能用兩個(gè)手指夾著粉筆,他寫得十分費(fèi)勁,但寫出來的字,比我這個(gè)手指完整的人寫得好看的多,就像是打印出來一般。他的外表還十分斯文,雖然身上很臟,但整個(gè)人似乎散發(fā)著“書法家”的氣質(zhì)。看他的'樣子好像不只是乞討還有點(diǎn)賣藝的意思。

          這時(shí)爸爸說:“你看看這個(gè)乞丐,沒怎么上過學(xué),字卻寫得這樣端正。你再看看你上了8年學(xué)了,寫出來的字是如此潦草。我看你的學(xué)都算白上了!蔽艺f:“也許吧,不過我的字確實(shí)太難看了,我盡量改吧!卑职钟终f:“你看看你那些窮人家的孩子,很多連書都沒的讀,你現(xiàn)在有這個(gè)條件還不用功去讀書!”

          得,看了幾眼乞丐,招來一頓思想教育。不過我還真服,心想:這個(gè)乞丐也真可憐,如果可以送他去讀書那一定會(huì)是一個(gè)人才,現(xiàn)在他就這樣到處流浪,真是埋沒了人才。

        中學(xué)作文400字 篇2

          每當(dāng)我看到二姐那雙憂傷的眼睛,我就覺得自己是個(gè)罪人……

          二姐是我的同胞姐姐,她比我早出生幾分鐘,可就因?yàn)樗羌抑械牡诙䝼(gè)女孩,而我是是家中唯一的男孩,于是我便成了一家人的掌上明珠,而可憐的'二姐卻在家中似乎成了多余的一員。

          我現(xiàn)在已經(jīng)上了七年的學(xué)了,可我依然記得上學(xué)第一天所發(fā)生的那件事。那天早上,媽媽給我拿出新書包,撫摸著我的頭說:“寶貝,吃飯后媽媽送你去上學(xué),到學(xué)校里要聽老師的話,記住了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您便微笑著做飯去了。就在媽媽轉(zhuǎn)身離去的那一刻,平日里動(dòng)作很慢的二姐像餓虎撲食一般一把抱住了我的新書包,用自己的小臉親了又親。當(dāng)時(shí)不懂事的我大哭起來。聽到聲音的爸爸幾步便跨進(jìn)了屋里,一下把二姐推到墻角,并指著二姐的頭狠狠地罵了一頓。二姐不吱聲,只是把頭埋得很低,眼淚一滴滴地落到了地上。當(dāng)時(shí)的我并不懂二姐的心,現(xiàn)在想來,二姐的心里一定很難受。

          我不明白,二姐也是爹媽的孩子,可為什么不讓二姐和我一起上學(xué)呢?

          慢慢的我們也都習(xí)慣了,每天我去上學(xué),二姐便在家里織網(wǎng)片?墒敲慨(dāng)我捧回獎(jiǎng)狀爸媽大肆表揚(yáng)的時(shí)候,二姐就會(huì)把頭埋得更深,手中的網(wǎng)織得更快。

          我真希望爹媽能把給我的愛分給二姐一半,那樣二姐也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣孤單、憂傷,我也許會(huì)生活得更快樂些。

        中學(xué)作文400字 篇3

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我渾身沒勁,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問我有沒有事,并攙扶著我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的.家長打電話,并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室,等待家長來接,我看到同學(xué)與老師這樣關(guān)心我,忽然覺得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。

          有一次,學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng),范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù),我的任務(wù)是:寫一幅上聯(lián)與一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍,終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻,但還是有點(diǎn)壞了,我慢慢地把它粘了起來,終于可好了。我覺得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”

          我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。

        中學(xué)作文400字 篇4

          許多人以內(nèi)向與外向來定義人的個(gè)性,但大多時(shí)候事實(shí)往往不是如此。對(duì)我而言,獨(dú)處就像放置一片明礬于心,能夠使心沉淀下來。

          當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí),我才能夠靜下心;才能夠體驗(yàn)到日常生活中的新發(fā)現(xiàn);還能夠?qū)⿶赖腵是反復(fù)認(rèn)真的思考。正好這次老師利用一堂課時(shí)間讓我們獨(dú)處。這一天,是一個(gè)稍有寒意而陰陰的天氣,我在校園里慢慢游蕩,最后我選擇了一棵樹坐下,開始冥想。樹碩大而挺拔,樹蒼翠清新,帶給人們快樂也帶給我安定;草雖然個(gè)頭嬌小,活像個(gè)小人,但它帶人們一種悠閑的感覺;花有著各種不同顏色,不同種類,豐富而繽紛艷麗,帶給我們一種歡樂的感覺;而這些大自然的景色,帶動(dòng)大自然的旋轉(zhuǎn),接下來一段音樂從耳畔響起,他們彷佛在述說一段迷人的故事,這些都是在一個(gè)人獨(dú)處,而全然不受外物影響,才得以感觸到的。還有,在獨(dú)處時(shí),除了傾聽大自然以外,有時(shí)也會(huì)聽音樂,不論是古典樂、交響樂......我都喜歡。

          獨(dú)處可以讓我頓時(shí)忘記面對(duì)生活壓力,正享受心靈沉郁的美,其實(shí),當(dāng)我思緒混亂時(shí),我就會(huì)獨(dú)處,來放松心情,放下緊張的情緒,所以獨(dú)處被我譽(yù)為“令人放松的——大功臣”

        中學(xué)作文400字 篇5

          帶著豆蔻的芳香,我步入了花季的殿堂,踏上了中學(xué)的方舟,開始了人生的遠(yuǎn)航。

          步入中學(xué),我的心里就像打翻了五味瓶一樣,不知是激動(dòng)?是急切?是好奇?還是······走出了小學(xué)的的課堂,邁進(jìn)了中學(xué)的殿堂。周圍的一切對(duì)我來說都是新的,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)。一張張新的面孔出現(xiàn)在我的面前,我感到了前所未有的孤獨(dú)和寂寞。腦海中不由的浮現(xiàn)出往日里那一張張熟悉的面孔,眼中的淚花也不由的.掉了下來。雖然我拼命的控制著,但是······我在心中想著,我長大了,我不能再依賴父母了。對(duì),我已經(jīng)長大了,我要堅(jiān)強(qiáng)。我對(duì)自己說:“哭什么哭啊,不就是五天嗎?有什么大不了的。我一定會(huì)堅(jiān)持到底的!”

          第二天上課,老師說你們已經(jīng)長大了,不能依靠父母和老師的催促學(xué)習(xí)了,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。你們第一次出來,難免會(huì)想家的,但是你們要記住你們是來學(xué)習(xí)的。是啊,老師的一番話說到了我的心里,那一句句話就如同春天里的陽光照在了我的心上。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)我也深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)是苦樂交織的,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)習(xí)作業(yè)多而煩悶時(shí),有的人卻在為自己的學(xué)習(xí)成就而高興。但是我們要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)的過程,在這個(gè)過程中,我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,體會(huì)到一種與眾不同的興奮。

          中學(xué)呀!中學(xué)!你讓我體會(huì)到了無限的歡與悲,無限的感慨。珍惜生活所給予的一切,莫辜負(fù)陽光的照耀和雨露的滋潤。讓我們一起攜起手來,駕駛著不系之舟,駛向成功的彼岸!

        中學(xué)作文400字 篇6

          在記憶這條深邃的長河里,有很多令人動(dòng)容的回憶,用碗舀出一碗水,發(fā)現(xiàn)了之前一件說出來絕對(duì)會(huì)讓你啼笑皆非的事。

          在我住的園子里,樓下有一個(gè)小小的菜園,那里是小區(qū)里的一個(gè)爺爺每天的'必來之地。

          每天都能看到他拄著拐杖來到這個(gè)生機(jī)勃勃的小園地。里面種植著很多蔬菜,有白菜、羅卜和辣椒,這些我都不感興趣,但是有一件東西我非常的感興趣,那就是那個(gè)園子的辣椒非常有特殊,居然有各種顏色。

          別看爺爺年紀(jì)大了,他種的可不是一般的辣椒而是一種能變色的辣椒。在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

          一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見里面的小辣椒,紫紫的,看起來很好吃。心想:著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒人知道。

          我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見沒人,才放了心。然后,把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn),沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

          這就是我最難忘的一件事了。

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