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【實用】語文作文400字集合九篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的語文作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文400字 篇1
語文是一門由語言和文字構成的學科，語文是一門學問，它的博大精深讓我們探之不盡，索之不竭。
一手秀麗的方塊字代表著語文的字正；一口流利的普通話代表著語文的腔圓。字正腔圓成文語文的基本規(guī)范。
談到語文，四大名著享譽國內(nèi)外。語文是《三國》里豪杰的忠膽；語文是《西游》里旅途的奇幻；語文是《水滸》里好漢的情義；語文是《紅樓》里佳麗的柔美。
語文是一種氣質(zhì)。語文是陶淵明隱逸桃源的悠然；語文是李白詠嘆胸臆的浪漫；語文是唐后主李煜的哀傷；語文是辛棄疾豪情壯志的奔放；語文是馬致遠秋思的'情懷。
語文是古老文明的積淀，從《詩經(jīng)》之唱《楚辭》之思到秦文漢賦的博大，唐詩宋詞的精簡，再到元曲、明清小說的傳奇，以及現(xiàn)代文學的風騷，語文串聯(lián)著五千年中國文學的歷史。
語文是精神審美的支柱。學習了《論語》懂得了學習和修身之道；學習了《理想》讓我們擁有了夢想；學習了《背影》使我們懂得了親人的重要。秦始皇統(tǒng)一大業(yè)的決心；唐太宗勤政愛民的態(tài)度；毛主席解放中國的勝利，讓我們知道了成功事在人為，關鍵要對自己充滿信心，擁有抱負。
漫游語文世界，語文讓我們領略了四季的美妙；語文讓我們穿越了時空的隧道；語文讓我們游賞了歷史的長河。
語文是中國的象征，漫游語文世界，讓我們感覺到我驕傲我是中國人。
語文作文400字 篇2
南昌的天香園，是一個風景優(yōu)美的地方。這兒有茂密的樹林，玲瓏的假山，清澈的流水，成千上萬的候鳥。
天香園有茂密的樹林，一年四季蔥蔥隆隆，枝葉密密層層。高大挺拔的大樹，濃密的樹葉遮住了藍藍的天空和火辣辣的太陽，走在樹下一片清涼。矮矮的、綠綠的灌木叢被修剪成各種孔雀的形狀，栩栩如生，就像一幅美麗的孔雀畫。
天香園有許多池塘、小溪，清澈的溪水平靜如鏡。歡快的錦鯉在水里成群結隊地游來游去，有時躍出水面，就像運動員跳水，有時轉(zhuǎn)著圈，好像花樣游泳，吸引了許多游客駐足觀看。
天香園是候鳥的.天堂。有幾十萬只各種各樣的候鳥，有雪白的白鷺、灰色的大雁、潔白的天鵝，灰白的白鸛、火紅的火烈鳥，許許多多都叫不出名字。它們在這里筑巢、繁殖、嬉戲。它們在這里生活得自由自在，有的成群在天空飛翔，有的安靜地在樹上休息，還有的愉快地拍打著翅膀，甩著羽毛，好像向游客們招手。到處是鳥叫聲，有的嘰嘰嘰，有的喳喳喳，有的咕咕咕，還有的嘎嘎嘎、哦—哦……它們有的像在唱歌，有的像在互相打招呼，還有的像在爭論什么。天香園的鳥可有趣啦！
天香園是南昌一道獨特的風景。
語文作文400字 篇3
人們意識到了保護家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風水寶地”。
以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水里歡快的游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們在歡樂的玩�！�
我想，家鄉(xiāng)一定會變得這樣美。
我們的家鄉(xiāng)由于多年煤礦的開采以及人們環(huán)保意識差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的`變化。
人們發(fā)明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見底，小魚、小蝦在河里快活地游著，好像在說：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。
語文作文400字 篇4
放學以后，孩子們又來到這片草地來踢足球。他們分成兩隊，把書包堆在一起當球門。
路旁的小孩都被吸引了過來，連高大的叔叔也過來看球賽。
那一個留著平頭的守門員，聚精會神的注視著前方。他戴著皮手套，身穿長袖衣服和短牛仔褲，分腿彎腰，上身前傾，兩只手搭在膝蓋上。守門員后面站著一個腆著肚子的小男孩。他是誰呢？他是個替補隊員。他多希望能快一點上場，可以大顯身手。
守門員和觀眾都望著遠處，可能那時候正在發(fā)球。第一個戴著紅領巾的`小男孩被擋住了，只好彎下腰來觀看。他后面的男孩則使勁伸長了脖子。帶蝴蝶結的小女孩干脆站起來了。抱著洋娃娃的小姑娘對球賽沒有興趣，所以誰勝誰負都與她無關。而坐在她旁邊的小男孩顯得有一些緊張，可是他饒有興趣地看這場比賽。也不知道是誰家的漂亮白狗跟著主人來到了球場上，它對球賽毫無興趣，趴在石椅邊，懶洋洋的呼呼大睡起來。
摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他只好坐在石椅的最邊上。
對這場球賽最感興趣的也許是那個大個子叔叔了，他身穿西服，帶著禮帽，看得津津有味，臉上還露出了微笑，仿佛回憶起了他小時候的足球賽。
足球賽越踢越激烈，到底誰勝誰負，我想那些都不重要，看看這些觀眾，我想我們都已經(jīng)有答案了……
語文作文400字 篇5
我最喜歡的是我們的語文老師，她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)長長的，顯得非常有文化。
我的語文老師連教了我三年，我印象最深的老師就是她了。她都是溫柔的給我們講課，絕不會大吼大叫，更不會動手打人。而是心平氣和說話。如果有那個同學犯了錯誤，老師都不會打他，而是和藹的'給那位同學講道理，如果像我們班付森，郭鑫這樣的同學一錯再錯的話，老師可要忍住她的溫柔，稍微有點大聲地說說他們了。
記得有一件事在我心中久久不能忘記，雖然那時一件小事，不過那件小事在心中十件大事。那時候正是期末復習的時候，老師讓我們做語文課本需要背誦的句子，詞語，和課文。我是第一個寫完的，田燕停第二，王瀟雨第三，、、、不過發(fā)下成績來的時候，是這樣的，田燕停第一，王瀟雨第二、、、我十九、下課以后，那時正是大課間嘛，與我餓老師在教室里批評了我，老師不是用大聲說我的，而是小聲跟我說的；王欣雨，老師是非常喜歡你的，你也太粗心了，能把；撥，寫成了；拔，如果給你天一條小尾巴你愿意嗎？我接受了老師的批評。不過這次批評對我很重要。
語文作文400字 篇6
我的語文老師是個女的，雖然外表看起來挺嚴厲，但內(nèi)心里都是為我們好。
記得有一次上語文課，老師嚴厲的對我們說：“大家把停歇之拿出來，聽寫生詞。”我們聽了以后都會想：“這個老師這么嚴厲，以后我們是不是得經(jīng)常挨打呀!”但是在聽完生詞之后，開始講課了，老師對我們說：“大家誰會背五課同趣啊�！�
我們都不舉手，可能是怕答錯了被老師罰吧!但事實不是這樣的，老師對我們說：“大家都舉手吧，答錯了沒關系，只要有勇氣站起來�！蔽覀儼嘤袀�同學站起來大聲的背誦完了童趣，雖然背誦錯了幾個字，但是勇氣可佳。老師聽了他的背誦以后笑了，看見老師笑的樣子，就知道她是外表嚴肅內(nèi)心好的老師。
老師的點子很多，老師用記分的方法促使我們回答問題，就是上課誰要答對問題或會背什么了，都會加分，到了一星期之后，就會統(tǒng)計出那個組里的得分多，我覺得老師這個方法十分的好。
我們這個語文老師是個做事很有規(guī)律的人，老師規(guī)定讓我們上課五分鐘就把東西準備好，等待老師到來，每次老師來后做的第一件事都是聽寫點什么生詞解釋的詞語之類的.單詞，然后交到組長手中，這樣就可以看出這個組里差生是誰，誰沒背。老師的方法多，既可以不傷人自尊又可以對這個人的事了如指掌。
我們的語文老師就是這樣一個有規(guī)律，有分寸，點子多，嚴厲而內(nèi)心好的一個語文老師。
語文作文400字 篇7
語文老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的.心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
語文老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
語文老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
語文老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
語文老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
語文老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
最后：祝您身體健康，工作順利。
語文作文400字 篇8
遙遙傳來：“日出而作，日入而息……”悠哉的擊壤老者，唱出華夏大地最古老的詩句。
五千年的文明，隨著散文的寫意，順著詩歌的悠揚，如同行云流水，浮現(xiàn)在我們眼前。
河洲中的雎鳩翠鳴不絕，堤岸上的淑女辛勤勞作，君子窺之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其間。陶潛棄官歸隱，只為 “采菊東籬下，悠然見南山”; 孟郊半百中舉，竟能 “春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。古人的悵然，流露其間。李白仰天長笑，歡吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，王昌齡豪情壯志，高喊“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。 古人的堅毅，流露其間。
“斯是陋室，唯吾德馨”，點出心中可樂處;“俶爾遠逝，往來翕忽”勾出魚兒嬉戲圖。“大江東去浪淘盡”，僅僅七個字，長江雄景展露眼前�！笆帐芭f河山，朝天闕”，短短三兩句，報國豪情深入心中。
語文蘊含的，是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的無私，是 “不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的無畏，是 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，是 “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的神秘……語文蘊含的太多太多，就如同包藏萬物的宇宙，可以不斷獲取新的，但它是無窮的。
一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月，一句句清風的低語、一張張季節(jié)的像片……一并裝入生命的.百寶箱中，一遍遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行，慢慢探索，感受語文的多彩，體味語文的百味。
語文作文400字 篇9
愛笑的曹老師我國的第二十七個教師節(jié)又到了。在這里我向敬愛的老師道一聲：老師——您好，您們辛苦了。今天，我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。
曹老師喜歡笑，她的笑很美，聽到我們天真幼稚的問題，她必定會張開大嘴笑彎了腰，看到男生們滑稽的樣子，我們點滴的進步她一定會欣慰的微笑。她的'笑聲如燦爛的陽光溫暖了我們的心。曹老師說話聲音很美，她發(fā)音字正腔圓、語調(diào)抑揚頓挫、態(tài)度親切和藹，聽她說話很美，朗讀課文也更美，就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學習ABC開始，到寫優(yōu)美的小短文，到一篇作文。要是下雨，她就和我們聊起來，“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣，她總是抓住時機教我們怎樣寫作文。曹老師從我們的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造，從我們的言行中感受到我們的細微的進步，從我們的爭論中發(fā)現(xiàn)我們的思想火花。我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲。曹老師，你甜甜地笑容留給我們永遠美好的記憶，我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。曹老師——感謝您，讓我們成為自信的、能超越自己的人，您是我們永遠信賴的朋友，您讓我們明白失敗了能吸取教訓，您的笑容激勵著我們好好學習，天天向上，讓我們真誠的對您說：“謝謝！”祝老師節(jié)日快樂！
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