對(duì)我而言那些珍貴的掌聲作文
導(dǎo)語:我明白了:掌聲每個(gè)人都可以擁有,只要我們有勇氣去爭(zhēng)取,總有一天會(huì)讓世界的掌聲響起來……
以下是小編為大家收集的幾篇題為對(duì)我而言那些珍貴的掌聲的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
對(duì)我而言那些珍貴的掌聲作文【一】
“孤獨(dú)站在舞臺(tái)上,聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨。多少青春不在,多少情懷更改,我還擁有你的愛。
好像初次的舞臺(tái),聽到第一聲喝彩,我的`眼淚忍不住掉下來。經(jīng)過失敗,經(jīng)過多少等待,告訴自己要忍耐。
掌聲響起來,我心更明白,你的愛將與我同在:掌聲響起來,我心更明白,歌聲交匯你我的愛。”
聽著這首歌,我想起了小學(xué)時(shí)的我!作文
那時(shí),我上小學(xué)3年級(jí),學(xué)校組織了“慶祝六一兒童節(jié)”這一活動(dòng),每個(gè)班都得準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目,一向不懂這方面的我,竟被選去參加。當(dāng)時(shí)啊,我嚇得臉一陣紅一陣白,真不知道該怎么辦。老師讓我們排練節(jié)目,安排好節(jié)目我只顧演上去就好。
沒多久,就到了那天——“六一兒童節(jié)”。我真的很害怕,害怕丟人,丟班級(jí)的面子。結(jié)果可想而知!!我緊張的要命,上臺(tái)忘詞的那份尷尬!!被人取笑我永遠(yuǎn)銘記心中,不會(huì)忘記。
又一次“六一”,老師好像“執(zhí)迷不悟”似的仍然選我,上次的尷尬、丟人,使我怯場(chǎng)了。但是,老師、同學(xué)給我的鼓勵(lì),使我壯大了膽子。上去,輕松流利地圓滿完成任務(wù),臺(tái)下的一陣掌聲使我的心好似裝了一只小鹿,砰砰亂跳。那時(shí)我真得很高興,因?yàn)槲覈L到了勝利的喜悅與甜美!!!
對(duì)我而言那些珍貴的掌聲作文【二】
在生活中,有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人以鞭策,給人以鼓勵(lì)。第一次,難免會(huì)很激動(dòng),當(dāng)然,我的第一次掌聲也同樣。
記得我的第一次掌聲是在學(xué)前班吧!我也記不清了!那一次是老師讓念什么東西,結(jié)果老師的一聲,劃破了我的.緊張。那是我第一次上講臺(tái)對(duì)著全班同學(xué)念東西,上去時(shí),老覺得雙腿發(fā)軟,腿好像不是自己的一樣,怎樣也挪不動(dòng),最后,半天才走上講臺(tái)。接過老師手里的稿子,剛準(zhǔn)備張口念,就發(fā)現(xiàn)自己的嘴一直在微微顫抖,感覺是相當(dāng)恐懼的。不過最后還是強(qiáng)頂著恐懼和下面無數(shù)雙緊盯著我的眼睛開始念了。整個(gè)過程還算順利,當(dāng)我念著最后一句,雙手漸漸地將稿子放下了,當(dāng)最后一個(gè)字讀完,臺(tái)下響起了掌聲,它雖像是我所期盼的,但又像是預(yù)料之外的,總之,它來了。當(dāng)?shù)谝粋(gè)人拍掌時(shí),我似乎被嚇了一跳,怯怯的下了講臺(tái),回到了座位上。也許是因?yàn)槟顷囌坡曂蝗坏貫槲叶,被嚇到了?給我的掌聲,也沒有幾次,也許,你也跟我一樣,不過,這不能代表我們是平凡的。
想一想,到現(xiàn)在有多少人去為自己響起掌聲,而自己又為別人響起過幾次掌聲,在我們的一生,路邊已播下了許多。我的掌聲,為別人響起過,而自己卻始終沒有聽到過,它很神奇,給予我們鼓勵(lì),自信,成就感,是的,一種十分美好的聲音——掌聲。
對(duì)我而言那些珍貴的掌聲作文【三】
從小到大,我經(jīng)歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘。它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心,做什么事也不會(huì)難
記得那是我才上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,上語文課,老師讓我起來讀課文,由于是第一次,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,許多認(rèn)識(shí)的字也不認(rèn)識(shí)了,我臉漲得通紅,不知道該怎么辦?突然,我聽到了一個(gè)聲音:“孩子,別緊張,你會(huì)讀好的!”我一抬頭,原來是陳老師在給我鼓勵(lì)。然后我靜下心來,有感情地把課文再讀了一遍,認(rèn)識(shí)的.字也認(rèn)識(shí)了,讀完后,老師對(duì)我笑了,同學(xué)們也情不自禁地拍起了手,我的心里終于松了一口氣。坐下后我心想:其實(shí)站起來讀課文也不是一件多么難的事呀!
從這以后,我知道了一個(gè)道理:一個(gè)人的自信很重要,只要對(duì)自己有信心,什么事情也不怕。
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