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速度的作文400字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的速度的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
速度的作文400字 篇1
我們班有一位叫“一陣旋風(fēng)”的同學(xué)，因為他跑得很快，非常快！他就是同學(xué)段佳林。
每當(dāng)下課，“旋風(fēng)”就會奔向教室門口，以迅雷不及掩耳之勢來到他向往的、又寬又大的走廊，開始他快速的奔跑之旅。有一次，我在3樓看見他好像也要上樓，就以我最快的速度上到了4樓，可我剛要拐彎，迎面撞上段佳林，他說他是從另一個樓梯上來的。也就是說，我上一層的時間足以讓段佳林上一層再跑上十幾米了。
Classisover,英語老師宣布下課，我便轉(zhuǎn)過身來，咦，段佳林呢？原來他早就已經(jīng)跑出教室了，直到上課，他才氣喘吁吁的回歸教室。“你去干什么了？怎么現(xiàn)在才回來？”我問他。他說“我去實驗了一下，發(fā)現(xiàn)下課十分鐘，我可以從1到4層每層跑兩遍�！碧炷模∨軆杀�？太快了，我可能連一遍都跑不了。
每次比賽跑步，“旋風(fēng)”的成績總是名列前茅。50米，中需8/9秒，100米，12秒，400米，1分多鐘就跑完了，他可算我們班的跑步小能手，我很佩服他。
他，段佳林，“一陣旋風(fēng)”，就是我身邊的速度達(dá)人，讀了文章后，你認(rèn)識他了嗎？
速度的作文400字 篇2
“時間”這個詞大家一定很熟悉吧！那么它有著怎樣的速度呢？肯定會有這樣的回答：60秒鐘是一分鐘，60分鐘是一小時，24小時是一天......可是細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)時間不只這么些速度還有很多種它過的是快是慢呢？
如果時間是在游樂園度過的，那么時間一定是快的。雖然每天還是24小時，一小時仍有60分鐘，可我們的快樂把時間忘乎所以了，也許玩了一天以為自己才玩了一小會兒。這時的時間你也把你忘了吧。所以說你忘了時間，時間也會忘了你。你把時間丟下了，時間也會把你丟下的。
如果時間是在你不喜歡的地方度過的時間，那么時間像長城一樣長。比如課堂，你就像中藥一樣煎熬，非常的苦，課堂上老師講有用的東西，津津有味，你卻在底下消磨時間，等考試了，你將會后悔浪費的這段時間，所以那段日子你非常痛苦，還沒等你復(fù)習(xí)多長時間，便考試?yán)�。答卷的時間對你來說非常短暫。試卷發(fā)下來后你會更加感嘆時間太短。
時間對每個人都永遠(yuǎn)的公平，時間的長短是由你自己決定的，實際的1小時對有些人來說是2小時，非常漫長，而對有些人來說卻只是10分鐘，十分短暫。
讓我們把每一分鐘時間都過得充實快樂吧！
速度的作文400字 篇3
真空中的光速是最古老的物理常數(shù)。伽利略曾經(jīng)建議在7.5公里的距離內(nèi)測定光路，以確定它的速度，但由于當(dāng)時使用的設(shè)備不完善，所以也沒有成功。
在16xx年，丹麥天文學(xué)家羅邁第一次提出了有效的光速測量方法——利用木星衛(wèi)星的成蝕。是第一次來計算光的傳播速度約20萬公里/秒；17xx年，英國天文學(xué)家布拉德雷得出光速為310,000公里/秒； 18xx年，法國人菲索測量光的速度是315,000公里/秒，18xx年，法國物理學(xué)家傅科測出以光的速度是298,000公里/秒；1874，考爾紐測得光速為299990公里/秒。
近幾十年來，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人類開始利用激光測量光速，得出光速C=299 792 458米／秒，因此，現(xiàn)今人們通常認(rèn)定光速C為30萬公里/秒。
相比較光速，人們認(rèn)知當(dāng)中的電的傳播速度也是非�？斓模@個電的速度大小，其實是指電場的傳播速度。而不是說一個電子的移動速度，其實相比較電子如此微小體積與質(zhì)量，以微觀角度來看就已經(jīng)非�？焖倭�。其實，電的傳播速度大致是這樣的，導(dǎo)線當(dāng)中各部位的電子其實沒有發(fā)生明顯運動，而電能是通過一種電磁波形式傳播的，這種電子之間的振動波速度也基本相當(dāng)于光速。
速度的作文400字 篇4
你不是我，我不是你，即使別人給了再多的建議，拿主意的還是自己，或?qū)蝈e，反正都是自己的選擇，誰都怪不了，這就是成長之后的自己面對的總總吧。
當(dāng)我踏入工作這條路，才發(fā)現(xiàn)自己壓根沒有準(zhǔn)備好，就這么無厘頭的開始了自己的工作歷程，然后發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處依舊沒有方向感，恍惚間不在清楚自己真正的想要什么，自己又究竟會些什么，只想拼命的向前奔跑，堅信明天會更好，可是結(jié)果呢，一次次將自己代入死循環(huán)，也許跟自身性格有關(guān)吧。
突然間覺得自己并不是很了解自己，摸到的只是一個影子，想要去抓可是怎么都抓不住。
就這么在人流中，迷失了自己，沒了方向感。
成長，人為什么要長大呢？這個世界上，又為什么要有壞人呢？哎，心好累。
每遇到美好的人，我都不舍錯過，但是又沒有一種平衡讓他/她永遠(yuǎn)存在，人終究會老去，小時候從未擔(dān)心過，可是不知為何步入二十歲的時候，非常害怕，害怕自己努力的速度趕不上父母老去的速度。
走到今天，我不知道自己是否會因為當(dāng)初的任性與選擇，錯過了許多，我也不知道今后面臨的將會是些什么，就這么往前走，走啊走啊，很好奇，走了這么久為何依舊沒有看清路的方向。
總想達(dá)到平衡，可是最終受挫的卻是自己。
陽光總在風(fēng)雨后，一切都會好的，人生啊，說到底，正是因為有了選擇，所以才有了不一樣的人生。
感謝每一位看完文字的人，謝謝！
速度的作文400字 篇5
一個希臘哲人說：“人活著，便是在賽跑�！辈诲e，生命不止，運動不息。人生在世，沒有人能夠阻擋生命的洪流向前奔涌。然而，在人生這個漫漫長河中，有人虛度光陰，荒廢了前途，也有人與時間賽跑，在運動中感悟真諦。
“人活著，便是在賽跑。”我認(rèn)為，人生的奔跑，不僅有方向的不同，還有速度的差異。人雖無優(yōu)劣之分，但畢竟有能力差異，選擇適合自己的速度，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
“欲速則不達(dá)�！逼孀非罄麧櫟娜�，很可能會誤入歧途，做出違背道德之事，同樣，片面要求速度的'人，也很容易迷失真正的自己，為了拼搏，只顧活在當(dāng)下，卻忘記品味當(dāng)下；為了奮斗，只顧事業(yè)蒸蒸日上，卻忘記有個溫暖的家庭一直守候著自己；為了追求，只顧熬夜苦戰(zhàn)，卻忘記日漸憔悴的身體已支持不住這樣的煎熬。我們大多人向往著精英階層的生活，但殊不知他們中的大多數(shù)極快的速度是以生命的短暫為代價的。宋孝宗趙?算得上是南宋最有作為的皇帝，他胸懷大志，渴望北伐，收復(fù)中原，然而卻急功近利，要求速度，準(zhǔn)備尚不充分，便急切出兵，這樣縱使有志之士肝腦涂地奔赴戰(zhàn)場也無能為力。拔苗助長之舉看似愚蠢，卻有多少人在效仿著它前行？
速度的作文400字 篇6
今天我發(fā)現(xiàn)空氣格外清新，太陽也格外明媚，小鳥圍著我嘰嘰喳喳地叫。想到今天老師要帶我們玩“搶橡皮”的游戲，我的心情也就格外興奮了。
無意間，我瞄了了一下我的對手——陳怡寧。只見她嬉皮笑臉，還帶有一點兒藐視的目光，好像我根本不是她的對手似的。看見她這樣，我不由得緊張起來了。
比賽終于開始了，這時，空氣仿佛凝固了一般。我把視線都集中在橡皮上，害怕它會突然長了腳溜走。雙手因為緊張而顫抖起來了。這時，全班如死一般地沉寂�！耙�、二、三······”隨著一陣陣聲音，我的心都仿佛停止了跳動�！伴_始！”只見我的手飛快地伸出，可是還是被陳怡寧搶先了。這時，我十分沮 喪，我輸了。由于我不服氣，就抬起頭來看看群眾的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)全班人的表現(xiàn)各有千秋：贏的人眉飛色舞，輸?shù)娜税β晣@氣。
比賽結(jié)束了，盡管我后來奮起直追，但還是因為差距太大以2：1慘敗給陳怡寧。盡管這樣，我還是以樂觀的心情接受了事實。這場比賽不僅考驗了人的速度，更是對人心理狀況的考驗我在這場比賽中學(xué)到了很多，很多······
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