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      2. 有趣作文400字

        時(shí)間:2022-11-18 11:39:35 400字 我要投稿

        有趣作文400字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的有趣作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣作文400字3篇

        有趣作文400字 篇1

          在今年的暑假里,我經(jīng)歷過許多有趣的事,但是至今令人難以忘懷的事要數(shù)觀看“日全食”了。

          那是8月1日晚上7點(diǎn)多的時(shí)候,我們?nèi)揖奂陉柵_上觀看“日全食”。在太陽快下山的時(shí)候,大地恢復(fù)了平靜,花兒隨風(fēng)擺動,像在歡迎“日全食”;柳樹搖頭晃腦,像在呼喚“日全食”;小草也在大地媽媽的.懷抱中歡快的舞蹈,似乎小草也早早聽說了“日全食”的到來,也在為它伴舞呢!蔚藍(lán)的天空,白云像綿羊一樣悠閑自在地飄蕩著。廣場上,大街上擠滿了男女老少,人們都仰頭凝望著天空。這時(shí),“日全食”開始了。我和爸爸媽媽拿起早已準(zhǔn)備好的黑膠片對在眼睛上看了起來。剛開始太陽的一角慢慢的變黑了,是一個(gè)黑月牙形,等黑到一半時(shí),太陽已是一半亮一半暗,這時(shí)照到房間里,房間也是半黑半明。太陽黑到一半班時(shí),停留了片刻之后,又開始向?qū)γ嬉苿。過了幾分鐘,太陽已經(jīng)完全被月亮擋住了,只有太陽的邊緣還放射著微弱的光芒,就像一個(gè)大黑圓盤鑲了一道金邊,這時(shí)房間內(nèi)外一片黑。一眨眼太陽就開始向后退了,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的放光芒,最后太陽又完全露出了笑臉,這樣“日全食”就結(jié)束了。

          聽爸爸說:有些外國人為了看“日全食”特意跑到我們北方來觀看。而且“日全食”在同一個(gè)地方要一百多年才能出現(xiàn)一次,一個(gè)人一生能看上一次已經(jīng)夠幸運(yùn)的了。通過看“日全食”我又長了許多見識,這也是我一生中難以忘記的科學(xué)觀察。

        有趣作文400字 篇2

          20xx年3月3日的一個(gè)下午,我和媽媽急匆匆地趕到了公交車站。過了一會兒,車子就到了。我們做了差不多半個(gè)小時(shí)的公交車才到達(dá)目的地。

          我們來到蕭山日報(bào)九樓,登記完就找了一個(gè)位置坐下。上課時(shí)間到了,老師開始給我們發(fā)制作玫瑰花的材料。發(fā)完材料,水晶老師開始用她那動聽的聲音給我們講解玫瑰花的制作過程。大家都聽得很認(rèn)真,但是有個(gè)別同學(xué)沒按水晶老師講解的步驟來。

          講解完畢,水晶老師讓大家按照她講解的步驟方法來做,我先把三個(gè)大正方形的紙折成小正方形,再把做花瓣的模板放在上面,右手按住剪下來,葉子也是把模板放在折好的紙上剪下來。

          接下來同學(xué)們開始制作葉子,把膠水涂在葉子的一周,把小鐵絲放在葉子的中間,拿出一片葉子放在圖有膠水的葉子上,第二片和第三片依次這樣做。就這樣,葉子完成了,放在一邊涼一涼膠水。緊接著就開始用玫瑰花的桿子卷花瓣,因?yàn)榫磉^的花瓣顯得自然些,生動些。再拿一張餐巾紙,按照老師說的大小剪下涂上膠水,包在玫瑰花的桿子鼓起的那一端。然后把12瓣花瓣依次粘在餐巾紙的周圍,最后把剪好的花托放在花瓣的下面。

          做完這些,我拿著手里的玫瑰花走上講臺,水晶老師用綠色的膠帶把三片葉子纏在桿子上,就這樣玫瑰花完成了,一位老師還幫我們拍了照。

          上完這節(jié)課,讓我感到手工制作的樂趣。希望下次有類似的活動,我還會參加。

        有趣作文400字 篇3

          今天的課堂上,老師給我們出了一道難題:用兩個(gè)紙杯做橋墩,用一張紙做橋面,看誰做得紙橋可以承受一個(gè)鉛筆盒的重量。

          老師話音剛落,只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手,只見她自信滿滿地把白紙放在兩個(gè)紙杯上,拍拍手,告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學(xué)們一看,那紙橋顫顫巍巍的,感覺風(fēng)一吹,就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個(gè)鉛筆盒的重量嗎?老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放,果然不出所料,橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。

          接著,張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚,把白紙對折,放到紙杯上,可還是失敗了。

          又有好幾個(gè)同學(xué)上去試了試,他們有的把紙折了好幾折,有的把紙疊在一起,種種方法都嘗試了,可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。

          就在這時(shí),老師出馬了。只見老師拿起白紙,正面一折,反面一折,一直折了五折,最后又把折好的白紙放在紙杯上,再把鉛筆盒放上去。呀!居然成功了。老師接著又在上面放了第二個(gè)鉛筆盒,紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。

          老師看著我們一個(gè)個(gè)好奇的樣子,就微笑著說:“剛才我把白紙折成這樣,就使紙的兩端都形成了許多三角形,而三角形是最不容易變形、最堅(jiān)固的形狀,所以紙橋才不會塌。”聽了老師的話,我們才恍然大悟。

          原來,這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘!

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