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精選擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字32篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的精選擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字32篇，希望能夠幫助到大家。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?1
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個(gè)人是誰，她就不講課了。 我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒查出來是誰。 這個(gè)人也真是的'，站出來認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?2
凡是集體，必須要團(tuán)結(jié)。要想團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人都必須要獨(dú)擋一面，這樣，集體的城墻才會(huì)牢固；每一個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)“頂梁柱”，讓集體更團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)不可摧。
古往今來，面對(duì)支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國土，許多文人志士都體現(xiàn)出了其無私和擔(dān)當(dāng)：杜甫在窮困潦倒時(shí)，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士，全都?xì)г诹颂菩诤笃诘幕栌股�。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫，也想要讓他人有個(gè)容身之地。
一心要為國家馳騁沙場的李賀，曾說過：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州�！崩钯R的一生，懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪�。手持吳鉤，心懷朝陽，面朝大海，春暖花開。祖國危在旦夕，心懷正義的人們奮起抵抗外來進(jìn)攻，哪怕將自己的'生命作為代價(jià)，也要保家衛(wèi)國。
清朝，那是一個(gè)“恥辱性”的王朝。清朝后期，各個(gè)不平等條約的簽訂，中華民族一次次遭到帝國主義的欺侮。
內(nèi)憂外外患考驗(yàn)著中華兒女，這時(shí)，魯迅，李大釗，陳獨(dú)秀等人站了出來，從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)，中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神，反襯了對(duì)帝國主義的仇恨之情。
擔(dān)當(dāng)，在憂患中被喚醒，在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平，勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來，大聲的宣揚(yáng)正義，是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)？
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?3
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個(gè)人是誰，她就不講課了。 我開始以為老師不會(huì)這么做的`，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒查出來是誰。 這個(gè)人也真是的，站出來認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫�，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?4
小時(shí)候思念長大，長大了，才知道需要承擔(dān)什么，因?yàn)樵陂L大的過程中，我們會(huì)有許多煩惱，要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔(dān)都需要責(zé)任心，原來長大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
其實(shí)成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的，在成長的過程中，有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感，而有的父母讓孩子的'成長道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責(zé)任是什么，又談何責(zé)任感呢？
我們今年都16歲了，看起來好像也是一個(gè)小大人了，可是誰敢承認(rèn)自己真的長大了。就拿以前發(fā)生的一件事來說吧！班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)老師說班里的掃把誰弄壞噠，沒人敢出聲，連弄壞掃把的人都不敢站出來承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子，可見，成長真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒有責(zé)任感的人就稱不上是成長了、長大了。
成長需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任感很重要。責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。
我們長大，要承擔(dān)的，是責(zé)任！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?5
“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神……”魯迅，中國現(xiàn)代史上最痛苦的靈魂，畢生都在為改造國民劣根性而戰(zhàn)斗。從實(shí)業(yè)救國受挫到醫(yī)學(xué)救國無望，再到回國后“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，直至用文學(xué)之筆喚起無數(shù)沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報(bào)國之情，奮勇前行，其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望，但根植于骨子里的責(zé)任因子始終在流淌，永不停息。最后，他擔(dān)當(dāng)了。
時(shí)至今日，魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔(dān)當(dāng)，這種意識(shí)一旦融入骨髓，人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的.我們，應(yīng)該有種生逢其時(shí)的幸運(yùn)感。中國文化的復(fù)興不可阻擋，中華民族的崛起已是不爭的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國人心里，其傷痛只能用大國崛起撫慰，時(shí)代給予我們的不僅僅是機(jī)遇，更多的是責(zé)任。如今，面對(duì)國際上的一些反華言論，任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì)任其囂張，只是，把激憤表現(xiàn)為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民，想通過互聯(lián)網(wǎng)體現(xiàn)影響力的哥們兒，理應(yīng)學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽、馬云等人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?6
如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，�?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)好奇為什么要寫這個(gè)題目呢？這事還得從頭說。
周一，原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了，我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”，其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西，我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪，當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來，心想：“又要多忙一星期了”。但我們無言以對(duì)，只好打掃一個(gè)星期。
在打掃的這段時(shí)間里，剛開始我們并沒有認(rèn)真的去完成，只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書上讀到一句話：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當(dāng)時(shí)，我感到很慚愧，一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生，而我們都沒有把它做好，那是應(yīng)該接受懲罰的！于是，我改變了心態(tài)快樂的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說得沒錯(cuò)：“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂時(shí)，生活是美好的！”
我以后一定要做好自己應(yīng)該做的`事，并且快樂的去做，做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?7
早晨上課時(shí)，老師跟我們講了一個(gè)故事，讓我感慨萬分。
有一個(gè)年輕人正在開車子，可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí)，那個(gè)人馬上走下車，當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車子里，準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車子開到一個(gè)交叉路口的時(shí)候，車子突然停了，那個(gè)年輕人走下車，打開車門，將老奶奶脫下了車，放在馬路上不管了。后來，老奶奶躺在馬路上，頭上、身上全都是血，老奶奶向圍觀的人借了手機(jī)，才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后，那個(gè)年輕人來到公安局投案自首了，但是在公安局里，這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。
聽完了這個(gè)故事，我思緒萬千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候，在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭著，一開始是善良占了上風(fēng)，可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上，由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的腦子。年輕人在公安局時(shí)，還不停的在說：是老奶奶自己要下來的`。就算老奶奶真的要下車，他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不管你是不是故意的，只要是自己做的，就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng)，不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!
人，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?8
這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會(huì)去做，他認(rèn)為你會(huì)去做，最后導(dǎo)致兩人都沒做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。
有一次，我學(xué)習(xí)完后坐公交車回家，上車后沒有坐位，我只好站著。車開了一兩站后，有個(gè)人下了車，旁邊站著一個(gè)年過花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒事，不是說‘尊老愛幼’嗎？我坐就是‘愛幼’，會(huì)有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，啊！這搶來的.座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了，坐起來十分有成就感。
可是，事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒事，馬上就會(huì)有人給他座位了，再等等吧！
可怕的事情發(fā)生了，司機(jī)車一剎，他沒穩(wěn)住，摔倒了，頓時(shí)，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會(huì)去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來。
下車后，我內(nèi)心十分愧疚，為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。
這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動(dòng)去承擔(dān)，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?9
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的'半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無比頑強(qiáng)的精魂。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵�！彼繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任，民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔(dān)當(dāng)著國家大義，人的精神會(huì)變得無比堅(jiān)韌強(qiáng)大。
擔(dān)起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！�
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?10
學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就說明你已經(jīng)長大了，對(duì)于一個(gè)天真的孩子，他沒有經(jīng)歷過，根本就不知道什么是承擔(dān)責(zé)任，如果沒有帶領(lǐng)他的人，他只不過像個(gè)無頭蒼蠅一樣找不到方向。
時(shí)光是不停歇的，母親期待著我變得足夠自信有勇氣，會(huì)重?fù)?dān)責(zé)任，成為擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我相信我是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人的時(shí)候，還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了，我應(yīng)該為自己承擔(dān)起責(zé)任了。
成長需要磨練，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的進(jìn)步。使得我從幼稚開始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長，不斷進(jìn)步。人生這條道路漫長曲折，不斷迎來的困難試圖壓倒著你。往往積極向上，樂觀面對(duì)的人，不被那些所謂的壓力動(dòng)搖到的人，他們的人生上才多姿多彩。
在成長上需要朋友的陪伴，我在經(jīng)歷中，不得不承認(rèn)有伙伴的`幫助是多么的快樂。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，努力地做可以完成的事，便自然的就認(rèn)識(shí)了承擔(dān)。
我學(xué)會(huì)了付出，承擔(dān)自己所做的責(zé)任，承擔(dān)著自己的將來。找到自己合適方向，勇往直前。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?11
萬眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子，胡皓康。他，高冷，但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中，只有他在游戲過后幫著節(jié)目組默默地收拾器具，只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們，只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人，而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見了一種超其年齡的成熟，一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。
這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的事。擔(dān)當(dāng)，這么一個(gè)小男孩身上都有，我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度，更是一種精神。在我們身上，擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情；在社會(huì)中，擔(dān)當(dāng)是保證人民安全，提供人民幸福的基礎(chǔ)；對(duì)于國家，擔(dān)當(dāng)是為了國家更加富強(qiáng)，人民生活更加美好！
從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)腵人，而現(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來，敢于擔(dān)當(dāng)，默默奉獻(xiàn)！
擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私奉獻(xiàn)，更是一種勇氣的象征！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?12
聽到“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字，首先我們都會(huì)想到大人，但是我們小孩子也有擔(dān)當(dāng)!媽媽讓我懂得擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槲沂橇昙?jí)的人了�？墒俏沂冀K不明白我的擔(dān)當(dāng)是什么?我們?yōu)槭裁匆脫?dān)當(dāng)呢?
擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)字是非常溫暖的，家里最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸前职�，爸爸的�?dān)當(dāng)就是撐起這個(gè)家，養(yǎng)活一家子的人，另外，媽媽要操心家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽生我養(yǎng)我，還要賺錢養(yǎng)家。
在學(xué)校里，最有擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢蠋熀托ｉL，校長維持校園的紀(jì)律，老師教書育人。在中國，最有擔(dān)當(dāng)?shù)?人是中國人，各行各業(yè)的中國人民都不辭辛勞地為祖國做貢獻(xiàn)。除了人有擔(dān)當(dāng)，動(dòng)物和植物也有自己的擔(dān)當(dāng)，大樹的擔(dān)當(dāng)是為人們擋住沙塵暴;大公雞的擔(dān)當(dāng)是每天做農(nóng)民們的鬧鐘;而青蛙的擔(dān)當(dāng)是每天捉害蟲;貓咪的擔(dān)當(dāng)是每天捉老鼠，不讓老鼠破壞大家的糧食。
這就是他們的擔(dān)當(dāng)，他們每天付出這么多，一句怨言都沒有，我們要感謝他們。
那我的擔(dān)當(dāng)是什么呢?我的擔(dān)當(dāng)是好好讀書，愛護(hù)眼睛，鍛煉好身體以后當(dāng)上消防員，為祖國獻(xiàn)出一份自己的力量。雖然我知道云南沒有女的消防員，那我就做云南的第一位女性消防員。
這就是我的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?13
今天，是軍訓(xùn)的第四天，陽光依然高照，天空依然晴朗，只是我不再迷茫，不再覺得苦，不再覺得累，因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍�，心中有著淡淡的喜悅，就是這點(diǎn)甜，足以沖刷所有的苦。現(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家，我會(huì)驕傲的挺起胸膛，大聲地說：“我一定能撐到最后。”
能有這些改變，全因?yàn)榻裉斓难菥�。烈日下，�?xùn)練場上，8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫：“聽吧!新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，國要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國決勝疆場�！甭牭搅藛�?這就是我們的歌聲，激揚(yáng)高亢，整齊劃一，震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮，得到了升華。“國要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)�！笔煜さ男梢呀�(jīng)響起了無數(shù)次，這次，我突然定住了，擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們，可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的'青少年，需要擔(dān)當(dāng)，我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，這些都需要從學(xué)習(xí)中得到，心靈猛地一顫，在這八月的天，汗水在流淌，心中的血在涌動(dòng)，有一種奇妙的感覺在升騰，升騰：學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?14
那是一個(gè)周三的下午，天氣涼嗖嗖的媽媽，感冒了頭暈?zāi)垦�，但又不能不做家�?wù)只穿了件棉衣就去洗衣服了。
我正在寫作業(yè)，出來拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽拖著沉重的腳步在干活。我的心一痛，心想，媽媽生病了，可不能讓她干活了，我連忙讓媽媽躺下，自己擔(dān)起了所有家務(wù)活。
不干不知道，一干嚇一跳，我又是刷碗又是給媽媽切蘋果，又是洗衣服又是掃地。媽媽原來這么累嗎？我以后要多體諒她。干完了活，又寫完了作業(yè)，已經(jīng)半夜了，我過去看媽媽，她竟然還沒睡，還在等我，我的心不由涌起一股股的暖流。
我摸了摸媽媽的頭，想看看她發(fā)沒發(fā)燒。竟然和火炭一樣，我不想讓她擔(dān)心，于是對(duì)她說：“媽媽，你先睡吧！明天你還有課呢�！�
“嗯，好，那我先睡了。”
說完媽媽就閉上眼睛睡著了。
見媽媽睡著了，我穿上衣服狂奔下了樓，沖到藥店又買了藥和涼貼，我一直很怕黑，不過為了媽媽，我只得沖出去。
回到家給媽媽吃了藥，我一下子栽在了床上。
在睡前，我心中一直涌著一種說不出的.感覺，這可能就是擔(dān)當(dāng)吧。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?15
人生成長的過程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過無數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長的道路。
記得我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的長大，變得成熟了，學(xué)會(huì)了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長，都會(huì)在成長中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對(duì)我說：“成長只有一次，不管你在成長的過程中做過什么，成長都是獨(dú)一無二的，是屬于你自己的�！�
多么樸素的一句話！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場、名利場上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長帶給人的歡欣嗎？
成長是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長，如一條長長的.河，鋪開在我的面前，對(duì)其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長，我將擔(dān)當(dāng)。
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泰山巍峨矗立，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念，邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國的熱愛之情，而我們，身為新世紀(jì)的青少年，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說起擔(dān)當(dāng)，我們不得不提起孫中山先生的那句話，唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。是啊，孫中山先生以中國發(fā)展為己任，為了中國的明天，他付出了許多，承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在中國的改革發(fā)展上，面對(duì)著改革路上的一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。
孫中山先生只不過是一介文人，他本應(yīng)該做到：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，將自己的'一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上，可是他沒有這樣做，而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國的改革發(fā)展，他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛國之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興中華的重任，請(qǐng)交給我們來擔(dān)當(dāng)”。
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她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時(shí)，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的`不是錢而是國家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢開始的地方。
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本來不知道該寫些什么，只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文，于是就有感而發(fā)了。
說：“年少時(shí)，人不能夠懂得如何去愛，不知幸福是何物，更無從擔(dān)當(dāng)�！�
這句話足以證明愛的重量。若此時(shí)，我在記隨想，現(xiàn)在就可以停筆了，因?yàn)椤皭邸睙o從說起�？赡苡辛巳司陀羞^愛，不懂得骨肉親情、兒女情長的不是人，是殺手。
從出生到現(xiàn)在，因我而起的愛就無限柔長。母親和我之間一定有一絲線連著，我走得遠(yuǎn)了，母親的心就懸了起來，搖曳出無限的思念。
剛剛寫過愛需要擔(dān)當(dāng)，我們對(duì)父母的報(bào)答，根本不同于父母對(duì)我們的`愛，那種愛是深沉的，那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親，也有兄弟姐妹。母親的存在，不單單意味著一個(gè)孩子的幸福，還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重量。
小時(shí)候，曾已熟背母親的手機(jī)號(hào)為榮。一次，忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號(hào)碼，足足二十幾個(gè)號(hào)碼啊！我很吃驚，母親為什么如此聰明。現(xiàn)在我明白了，我能記住母親的號(hào)碼，是因?yàn)槲矣么竽X在記，而母親能記住如此多的號(hào)碼，是她在用心記��！這一串串號(hào)碼連著母親對(duì)整個(gè)家庭的愛！
文中還說“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng)，并且感恩和寛憫。”
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現(xiàn)在很多人都在這個(gè)繁忙的世界舉步維艱，每天都為了生活奔波，可以想象他的心理壓力有多大。他們，也就是所謂的“負(fù)重前行”，而有的人，依靠著父母或者是其他人生活，從來不用考慮生活經(jīng)濟(jì)問題，每天好像很快樂的樣子，無憂無慮。他們，就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會(huì)覺得，那些歲月靜好，才是真正的無壓力，真正的幸福呀。但是我想說，生而為人，不要把自己的生存問題推到別人的身上，這樣做是不對(duì)的。我們都應(yīng)該在成長的過程中，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承受命運(yùn)的賞罰。
以前，聽過這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，整天無所事事，父母讓他不要混日子，他非但不聽，還對(duì)父母大發(fā)脾氣。久而久之，父母也就懶得說，也不敢說了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一個(gè)人孤苦無依的.，這個(gè)時(shí)候他開始后悔，后悔以前沒有聽父母的話，學(xué)一點(diǎn)本事。
或許，這個(gè)故事就是反應(yīng)社會(huì)青少年成長問題最好的例子，對(duì)于青少年，一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，并且還要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)，這樣，以后的生活才會(huì)有保障。畢竟靠別人，哪有靠自己來得妥當(dāng)。人們都渴望歲月靜好，摒棄負(fù)重前行，殊不知，所有的歲月靜好，背后一定藏著一個(gè)人，在替你負(fù)重前行。
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年輕人不依賴批判和負(fù)面的東西而生活，他們靠情感和理想�！}記
年少時(shí)我們像風(fēng)般自由自在，像水般心胸開闊，像酒般瀟灑肆意……我說這是青春，這是我們獨(dú)一無二的青春。
我們的青春不僅充滿陽光和積極，更多的是驕傲，更多的是負(fù)面情緒。那我總是相信陽光能掃除一切。
驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。那我們?nèi)绾伪苊膺@個(gè)可怕的陷阱呢？魯迅先生所說的那般吧，成為一顆小小的鵝卵石。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小小的鵝卵石，雖然小，但極其結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。
我們年輕人呢，不依靠負(fù)面情緒，我們年輕人也不依靠那些批判而生活，我們所依靠的是自己的夢想和未來的`陽光。所以就像魯迅先生那樣所說且是他人的目光如盞盞鬼火，大膽的去走自己的夜路。
想多說的，我們年輕人的生活就應(yīng)該充滿積極陽光，就應(yīng)該充滿未來的光彩。當(dāng)然也可以擁有一份執(zhí)著：我要和生活在死磕井研要么我就毀滅，要么我就注定鑄就輝煌，如果有一天你發(fā)現(xiàn)我在平庸面前低了頭，請(qǐng)向我開炮。
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在生活中，有許多事情伴我們成長，當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候，當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開始成長，而擔(dān)當(dāng)也是成長中的一部分。
從幼兒園開始，就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。
在上小學(xué)后，我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理，還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí)，我當(dāng)時(shí)想的.不是個(gè)人，而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)，使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，你便會(huì)真正的成長。
在上初中后，我被任命為第八組的小組長，通過這次轉(zhuǎn)職，我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。
那一次我當(dāng)上了小組長，當(dāng)我要以原來的方法管理小組時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當(dāng)起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事，每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待，并認(rèn)真做好。
擔(dān)當(dāng)是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那你就永遠(yuǎn)不知道成長是什么滋味。
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幼年時(shí)代，我常聽父親說這一句話，就忍不住問父親：“沒米就煮番薯湯，如果連番薯也沒有了，怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來：“天無絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀!”
確實(shí)也是如此，無論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)，甚至大規(guī)模的蟲害，番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物，只要種下去，沒有不收成的。因此，在我們鄉(xiāng)下的做田人，都會(huì)留出一小塊地種番薯，平時(shí)摘葉子作青菜，收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時(shí)之需。在我成長的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的`燜番薯也好了。
即使是戰(zhàn)爭最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒有一年歉收。
推演出來，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應(yīng)對(duì)生活，比汲汲營營地想過好日子來得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問題，而是心態(tài)罷了。
佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說法。所謂“當(dāng)位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫(yī)所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”，是說世間淺近的事相，都有深妙的道理。
“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)，沒米就煮番薯湯。”真到?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候，是不是也能無怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔(dān)。
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我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞是責(zé)任感，意思是承擔(dān)責(zé)任。長大后要慢慢培養(yǎng)自己的責(zé)任感，懂得承擔(dān)一些自己必須承擔(dān)的責(zé)任。有責(zé)任心的人就是有責(zé)任心的人。只有負(fù)責(zé)任的人才能成功。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們不需要對(duì)任何事情負(fù)責(zé)。在那個(gè)時(shí)候，我們往往是別人需要負(fù)責(zé)的事情。我們可能是父母手中的寶貝，父母為我們承擔(dān)了一切責(zé)任。畢竟我們還年輕，即使做了大事，父母也為我們承擔(dān)責(zé)任。但是隨著我們的成長，我們也要承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感，因?yàn)榧词刮覀冞�沒有開始承擔(dān)很大的責(zé)任，我們以后也會(huì)承擔(dān)很大的'責(zé)任。
如果你以一種小的方式談?wù)撌虑�，�?dāng)你和別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你可以勇敢地站出來，承擔(dān)你的錯(cuò)誤。這是一種責(zé)任。如果連自己做錯(cuò)的事都不敢承認(rèn)，為什么還敢做錯(cuò)？如果連這個(gè)責(zé)任都沒有，那你就不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。犯了錯(cuò)就要承擔(dān)。這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。將來，我們可能會(huì)組成家庭，承擔(dān)更多的責(zé)任。我們可能有很多責(zé)任，但我們?nèi)匀槐仨毘袚?dān)這些責(zé)任。所以，從小就要培養(yǎng)自己承擔(dān)責(zé)任的心理。我們必須有責(zé)任感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。隨著我們的成長，這種責(zé)任的聚集不斷擴(kuò)大，這樣我們就有足夠的能力承擔(dān)所有這些責(zé)任。
成長需要責(zé)任，有責(zé)任的人才算有素質(zhì)的人，才算成功的人。
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每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí)；警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做，必定會(huì)成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的'，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)他人的不尊重，還是對(duì)他人的禍害，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功之路；而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路！
責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好！
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在這個(gè)周末的晚上，我看了綜藝《爸爸去哪兒》，作為一部綜藝娛樂節(jié)目，它給我們帶來了很多的歡笑，同時(shí)也在爸爸們教導(dǎo)孩子的過程中讓我們學(xué)到了很多的為人處世的道理。
在這個(gè)節(jié)目里，我很喜歡費(fèi)曼，他聰明機(jī)靈，善于思考，有自己的思想，在今天這個(gè)節(jié)目里，有這么一段，費(fèi)曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍，在他要走到爸爸跟前時(shí)，他旁邊的姐姐不小心摔到了，爸爸跟他說，讓他把姐姐扶起來，但是還很年幼的他沒有領(lǐng)會(huì)爸爸的意思，越過了姐姐，走到爸爸跟前想要拿到木棍，爸爸當(dāng)著他的面把棍子折斷了，并且問道：“你為什么不把姐姐扶起來?”，費(fèi)曼有些委屈的哭了，爸爸抱著他，與他說著道理：“費(fèi)曼，你和Joe是好朋友，姐姐是Joe的妹妹，在你看到姐姐摔倒的時(shí)候，明明可以幫她，卻沒有，Joe會(huì)怎么想呢?他還會(huì)當(dāng)你是好朋友嗎?以后你就只能一個(gè)人玩了�！甭犃税职值脑挘緜牡馁M(fèi)曼若有所思，似乎有些明白了作為一個(gè)男子漢，一個(gè)哥哥應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任了，在接下來的.節(jié)目中，費(fèi)曼也開始時(shí)不時(shí)的照顧著姐姐，我想，他是明白了他所要承擔(dān)的責(zé)任了。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任需要去承擔(dān)，從小時(shí)候作為哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的責(zé)任，到長大成人對(duì)父母的責(zé)任，這些都是我們成長過程中需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
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當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過程中，我們也隨之成為需要承擔(dān)的存在�！}記
無論在什么時(shí)候，其實(shí)我們都有在長大。很多時(shí)候，成長中的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么，就好像總長不大的感覺。
承擔(dān)意味著負(fù)責(zé)任，對(duì)自己說過的話以及做過的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承擔(dān)，那么她將登上成功的階梯。
沒有承擔(dān)就可以使一個(gè)人至老也為做過什么大事；沒有承擔(dān)就可以使一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終；沒有承擔(dān)就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什么是承擔(dān)？承擔(dān)就是要承擔(dān)責(zé)任，簡單地說，承擔(dān)就是責(zé)任，在我們成長的路上，責(zé)任是不可避免的。而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?cè)诔砷L的道路上遇到困難與挫折時(shí)，正視失敗走向成功最有效的'途徑。所以在我們的成長中需要承擔(dān)。
承擔(dān)是不可避免的責(zé)任，有了這個(gè)責(zé)任，我們才能從中得到成長，從中得到收獲。這個(gè)世界上有許多的事情是必須做的，雖然你不一定喜歡做這個(gè)事情，但，這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義，我們的成長因勇于承擔(dān)才能更出彩。承擔(dān)不一定是壞事，但它一定是好事，經(jīng)歷過了才能從中得到經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
人這一生很長也很短，可我們的路還長，總是要慢慢的學(xué)會(huì)這一切。時(shí)間它總是在慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事，不可思議的事。承擔(dān)離不開成長。成長需要承擔(dān)。
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成長必須承擔(dān)，長大必須懂得，責(zé)任。從降生那一刻起，就必須得去面對(duì)。
能力越大，責(zé)任越大，脫離幼稚和無知，我們必須與歲月同行，以免被抹殺在空洞的靈魂，進(jìn)化則承擔(dān)，退化是放棄。
如生命，承擔(dān)著氣壓，才能生存，嫩芽，必須承擔(dān)過暴雨的洗禮，才有茂盛的大樹，雄鷹，必須承擔(dān)過長空勁風(fēng)，才能迎風(fēng)破空，翱翔于天際。
沒有人能逃得開負(fù)擔(dān)，自從你誕生在這個(gè)世界，是一個(gè)人，就必須承擔(dān)。
每個(gè)人都在負(fù)重前行，當(dāng)你沒有扛住壓力，你會(huì)一時(shí)很輕松，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將面臨過不去的坎，如果你扛住壓力，你將有能力越過這道坎。
哪有什么歲月靜好？你不努力，你孩子就要努力，你不承擔(dān)，你的家人就要承擔(dān)，當(dāng)你覺得舒服的時(shí)候，只不過有人為你承擔(dān)痛苦，替你負(fù)重前行。
上個(gè)世紀(jì)，中國人在修建京張鐵路時(shí)，鐵路經(jīng)過地方高山深澗，懸崖峭壁，連外國著名工程師都不敢輕易嘗試。有一家外國報(bào)輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢�！�
不過事實(shí)卻并不是這樣，中國工程隊(duì)在短短的幾年內(nèi)，成功修建完成，誰能知道，他們經(jīng)歷了多少的.困難，在那個(gè)黑暗的年代，他們?nèi)淌芰硕嗌俪靶εc譏諷，承受了多少痛苦。
成長需要承擔(dān)，承擔(dān)痛苦與殘忍，才能使我們長大，它會(huì)賜予我們新生也會(huì)讓我們擁有勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸，觀賞彼岸之花，如似百花爭放。
成長如玫瑰，帶刺，卻此艷麗，承擔(dān)許多，長大了。
成長著，承擔(dān)著……
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?28
我喜歡看書，看很多很多書，有有趣的童話故事，有充滿著冒險(xiǎn)故事的各種歷險(xiǎn)記，有值得讓我學(xué)習(xí)的名人故事，還有談古論今的歷史故事等。最近我讀了一本書叫做《魯濱遜漂流記》。它是一部由英國作家笛福創(chuàng)作的小說。著名的法國思想家盧梭說：“每個(gè)正在成長的男孩都應(yīng)該讀讀這本書�！�
這本小說的主人公魯濱遜從小渴望航海，他不聽父母勸告，堅(jiān)持自己的航海夢想，于是獨(dú)自踏上了航海的征程，途中多次遇到風(fēng)暴，但他從不放棄。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海難，所有的同伴都死了，只有他奇跡般地活了下來并流落到一座荒島上，從此開始了長達(dá)28年的荒島生活。這期間，他利用他的聰明才智與無數(shù)次的風(fēng)暴斗爭，與野獸和野人的斗爭，他利用島上一切可利用的資源，開拓荒地，種植小麥，以頑強(qiáng)的意志活了下來。最后，他乘坐一艘英國的輪船回到自己的家鄉(xiāng)。
我喜歡這本書，是因?yàn)槲冶霍敒I遜的勇敢機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)勤勞，樂觀所感動(dòng)了。我如果也碰到他那樣的困難，可能我沒有辦法像他那樣樂觀，像他那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。而且他是一個(gè)非常執(zhí)著的人，為了自己的'航海夢，堅(jiān)定地離開家。他有很強(qiáng)的生存能力，這是我要像他學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在很多事情都是要靠父母來幫我完成，我覺得我應(yīng)該要鍛煉我自己，幫忙爸爸媽媽多做一些家務(wù)，多分擔(dān)他們的煩惱，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆�。有空的時(shí)候你們也可以讀讀這本書，相信魯濱遜身上表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀的品質(zhì)，會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?29
在這由千千萬萬的人或物所構(gòu)建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會(huì)中，我們每個(gè)人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的`冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。
伴隨著科技的不斷進(jìn)步，人類文明也在不停的進(jìn)步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
碰瓷，這在以前是從來不會(huì)有的，可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。
扶起一位互不相識(shí)的過路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測，懷著不安，也許有的人會(huì)直接放棄，轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng)，站了出來，承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會(huì)中，還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng)，懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界，教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng)，怎樣負(fù)責(zé)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?30
人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任�！}記
在以我現(xiàn)在的年紀(jì)，我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
說真的，寫作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，我們必須用寫作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。在班級(jí)里總是會(huì)有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫完了。才是對(duì)作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語形容。而當(dāng)我在沒寫完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情，想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時(shí)間補(bǔ)回來，像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過，要逃躲也無處逃躲呀。
你若卸了這寫作業(yè)的責(zé)任，便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了，所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任！不要小看這寫作業(yè)這份責(zé)任，其實(shí)它說大也不大，說小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂趣。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?31
放暑假了，相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早，我和最好的同學(xué)就出發(fā)了，達(dá)到城市濕地的時(shí)候，太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。
爸爸站在一旁看著我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來越遠(yuǎn)。
就在我們意識(shí)到距離爸爸越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，突然平靜的水面波動(dòng)了起來，接著一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭的涌來。我和好伙伴頓時(shí)慌了起來，因?yàn)榫嚯x我們最近的一個(gè)浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑啊！”頓時(shí)，我們兩個(gè)就朝著爸爸跑去。
爸爸顯然也看到了這個(gè)突發(fā)的情況，也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。
突然，我的`伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續(xù)一個(gè)人跑。
爸爸迎面向我跑來，越過我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。
回到家，爸爸對(duì)我說：“在你的伙伴面前，我沒有說你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)�！�
“你的伙伴是你約的，所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時(shí)的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑！永遠(yuǎn)記住，男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng)，只有這樣，你才能真正的立足于這個(gè)社會(huì)，否則，你失去的將不僅僅是這個(gè)朋友！”
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?32
國有國法，家有家規(guī)。家規(guī)也就是家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)對(duì)孩子的影響是潤物細(xì)無聲的，是潛移默化的。好的家風(fēng)能讓人沿著正確的軌道前行，能給后人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們家的家風(fēng)是勇于擔(dān)當(dāng)。
爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有擔(dān)當(dāng)?shù)拿斯适隆Ｓ腥倘柝?fù)重、勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任的司馬遷；有以生命做代價(jià)、勇于擔(dān)當(dāng)中國變法的譚嗣同；有為中華之崛起而讀書、勇于擔(dān)當(dāng)國家命運(yùn)的周總理；有《在懺悔錄》中為自己所做的錯(cuò)事、所說的假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍际俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。
爸爸媽媽從小就教育我要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。爸爸媽媽是這樣說的，也是這樣做的`。一次，爸爸因?yàn)橛兄钡氖虑�，不小心蹭了人家的車。旁邊并沒有人看到，而且只是蹭掉了一點(diǎn)漆。可能有些人害怕承擔(dān)責(zé)任會(huì)悄悄離開，而我的爸爸沒有這樣做，他寫了一張紙條夾在車上，并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶，我的責(zé)任心也越來越強(qiáng)。作為英語課代表，每次都按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。老師交代的任務(wù)，也都很負(fù)責(zé)任的完成。做錯(cuò)了事情，不逃避，不推脫責(zé)任，能勇于承擔(dān)后果。我想這都應(yīng)該是一種擔(dān)當(dāng)吧！
這就是我的家風(fēng)—勇于擔(dān)當(dāng)！我一定會(huì)更加努力，將勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募绎L(fēng)一直傳承下去，并讓它發(fā)揚(yáng)光大！
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作文：成長與擔(dān)當(dāng)01-28
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