南湖的作文400字

南湖的作文400字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的南湖的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

南湖的作文400字 篇1

　　南湖位于河北省邯鄲市張莊橋村南，湖水清澈透明，湖周圍景色迷人，是人們旅游和休閑的好地方。

　　南湖的景色一年四季都是漂亮的。

　　春天到了，平靜的湖面像一面鏡子，湖水清澈碧綠，湖里有很多魚，五顏六色的，遠(yuǎn)看就像穿著五顏六色衣服的少女在翩翩起舞。湖邊柳樹姐姐的辮子在慢慢地變長。鳥兒從南方飛回來，在湖中心的小島上安家落戶，自由自在的生活。湖周圍的假山上綠油油的小草從泥土里探出頭來，東張西望，呼吸著南湖新鮮的空氣。湖周圍的假山上許多小朋友在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏裝點(diǎn)著南湖的上空。

　　夏天雖然炎熱，但南湖的景色依然很美。湖中的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤，五顏六色的荷花像一個個披著彩衣在湖上沐浴的少女，陣陣荷花的清香沁人心脾。很多游人劃著小船愉快的欣賞美景。湖邊有的人在悠閑地釣魚，有的人在慢慢的散步。

　　秋天，樹葉黃了，有些花兒都落了，但南湖假山上的菊花仍舊開放著，有白的、粉的、紅的，五顏六色，像漂亮的仙女楚楚動人，我最喜歡假山上那片綠色的竹林，竹葉青翠欲滴。我家住在南湖邊，節(jié)假日經(jīng)常到竹林里背課文，讀課外書。有湖水、小魚、柳樹、小花、小草的陪伴，我沉浸在知識的海洋里，一點(diǎn)也不覺得疲倦。

　　冬天，下雪了，湖面結(jié)了冰，湖上的石橋披著白雪，小草蓋上了厚厚的棉被，青蛙睡覺了，安靜的南湖到處都是銀裝素裹。

　　這就是我家鄉(xiāng)的南湖，一年四季都像漂亮的山水畫，我愛漂亮的南湖，更愛祖國的大好河山。

南湖的作文400字 篇2

　　一提到美麗的'南湖公園，在我們唐山人心中，是一座最美麗的公園。

　　美麗的南湖公園坐落在市區(qū)的中南部，據(jù)說是開采塌陷區(qū)自然形成的，經(jīng)過勤勞的唐山人美化和改造，成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。今天，校園集體組織參觀南湖活動，我們每個同學(xué)都興奮不已。

　　我們有秩序的進(jìn)入北門，沿著光滑的石板路，映入眼簾的是一面寬大的石壁，石壁上刻著“唐山市綠色環(huán)境公園”幾個鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照，有的在觀賞湖中歡快游動的金魚，有的坐在如棋子的石座上眺望。雖然以前我來過南湖，但是現(xiàn)在的南湖又有了新的變化，穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊，增添了許多的小木屋，真的讓人感到像是走入了大草原和放牧人的家。

　　走了一段路，我們來到一座雕塑前，在一座巨型蓮藕的雕像上，居然站立著兩個可愛頑皮的孩子，他們一前一后好像在嬉戲玩耍，又像在表演著舞蹈。從湖面上，一陣風(fēng)吹來，他們好像根本沒有感覺到，依然專心的跳舞。

　　我向遠(yuǎn)處望去，廣闊的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船蕩來蕩去，遠(yuǎn)處的樹林蔥蔥郁郁。我看到不遠(yuǎn)處，還聳立著一座高大的風(fēng)車，耳邊好像傳來歌唱的聲音，仿佛歡迎著我們這支學(xué)生組成的隊伍。

　　我從來沒有去過西湖，西湖的美人人皆知，獨(dú)具江南嫵媚。但在我的心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我們依依不舍離開了南湖。夕陽里留下我們的身影。

南湖的作文400字 篇3

　　我家附近有一個美麗的公園——南湖公園。

　　我經(jīng)常和爸爸媽媽去那里散步，時間一長，發(fā)現(xiàn)這里有一道美麗的“風(fēng)景”。今天我就來給大家講講這道“風(fēng)景”。

　　瞧！那波光粼粼的東西是什么呢？哦！是平靜的湖面。湖邊盛開著美麗的荷花，粉的、黃的、白的，真是五彩繽紛，美麗極了！荷葉呢，像亭亭的舞女的裙，真美麗！

　　內(nèi)外湖之間，有一座小橋，名叫柳橋。彎彎的小橋，每到晚上，因為燈光反射的原因，站在某個角度，往橋洞下看去，就像個月亮的形狀，彎彎的，可有趣了！

　　對面，一座金碧輝煌的閱江樓呈現(xiàn)在眼前，很像四川峨眉山上的金頂。其實(shí)那只是燈光了，如果白天去看，就是灰色的屋頂。

　　看，遠(yuǎn)處還有拱形的橋洞呢！它們一個接一個，一共七個，金光閃閃，晚上看時，格外耀眼。

　　瞧！湖邊那高大的柳樹，擺動著長長的枝條，像媽媽柔軟的長發(fā)。一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)搖擺，好像在輕巧地?fù)崦�著堤岸。�。×胰昭籽椎南奶�，柳樹用自己茂密的枝葉為我們遮擋著火辣辣的太陽，難道這不是柳樹樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？前人栽樹，后人乘涼，那些建設(shè)公園的人們，如今又身在何方？

　　南湖公園的景色不但美，還能給人們帶來愉悅的享受。

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