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      2. 分離的作文400字

        時(shí)間:2024-04-27 13:04:58 藹媚 400字 我要投稿
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        分離的作文400字(精選38篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的分離的作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        分離的作文400字(精選38篇)

          分離的作文400字 1

          秋天,我被學(xué)校分到了新成立的四(六)班,離開了熟悉的老師,親密的伙伴,來(lái)到了陌生的教室,見到了素不相識(shí)的同學(xué)和不熟悉的任課老師,一切都使我感到不適應(yīng)。就在這種惶恐與不安中,我開始了新的學(xué)習(xí)生活。

          我們的班主任師老師,為了消除同學(xué)之間的距離,增加同學(xué)之間的凝聚力,在開學(xué)前,就要求每位同學(xué)錄制了自我介紹的小視頻,開學(xué)后,安排了許多需要大家積極參與的集體活動(dòng),尤其是組織的到革命老區(qū)會(huì)寧與少數(shù)民族地區(qū)臨夏游學(xué)的兩次活動(dòng),使同學(xué)之間增加了了解,也給了我感受獨(dú)立的機(jī)會(huì)。由于老師的細(xì)心負(fù)責(zé),在離開熟悉的環(huán)境后,我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有退步,反而比以前還有了進(jìn)步。

          在新的班集體,通過(guò)與同學(xué)的相處,我現(xiàn)在也收獲了新的友誼,有了攜手同行的'小伙伴,他們對(duì)我的進(jìn)步予以激勵(lì),對(duì)我的錯(cuò)誤積極進(jìn)行指正,我們每個(gè)人,對(duì)明天都充滿了期盼與向往。

          秋天的分班,雖然來(lái)得猝不及防,但也教會(huì)了我許多,懂得了許多。成長(zhǎng),其實(shí)就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)分離的過(guò)程。幼時(shí),我們突然被送進(jìn)幼兒園,雖然開始每天入圓時(shí)會(huì)哭喊,但漸漸就會(huì)期盼著入園與小朋友一起玩;到了入學(xué)年紀(jì),我們就又會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的集體,學(xué)習(xí)新的知識(shí),認(rèn)識(shí)新的朋友。而這次分班,只是把我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的感受做了提前,以后,我們將還會(huì)面臨各種分離,我只希望,每次的分離,都能使我們更加優(yōu)秀,讓我們最終成長(zhǎng)成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

          分離的作文400字 2

          俗話說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!痹匍L(zhǎng)的跑道有盡頭,再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起,而見面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō):相見的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮,不可能會(huì)有悲傷,而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的.時(shí)光,可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫,玩沙子,什么a, o, e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺(jué)得厭煩么?在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想:永遠(yuǎn)不要去小學(xué),我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想:永遠(yuǎn)不要去中學(xué),我不想離開我的母校。常言說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席,其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ),上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ),上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ),而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)。為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。

          我們今天的相聚,明天的離別,都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者,時(shí)代的驕子。

          其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想,否則你會(huì)越來(lái)越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園,可是,可以么?不可以,你要向外面發(fā)展。有一首歌,名字叫《別亦難》歌詞是:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干,淚使干。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了,唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。

          人生也是有盡頭的,永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過(guò)的許多事情,對(duì)其一一評(píng)價(jià)。

          分離的作文400字 3

          惆悵

          我記得,那個(gè)分離的夜晚,六十幾雙惆悵的眼神透露出點(diǎn)點(diǎn)淚光。我悠閑地?fù)湓谧雷由希戎I(lǐng)畢業(yè)證書。A走過(guò)來(lái),拿起我的手,輕輕地對(duì)我說(shuō):“你,會(huì)忘了我嗎?”我似笑非笑地說(shuō),不會(huì)。不知道怎么了,以往想起分離就會(huì)痛哭流涕的我,這次竟然不會(huì)哭,甚至微笑的面對(duì)著一切。心中的種種難受,與那想哭的'沖動(dòng)就是不在我的心中萌芽。頓時(shí),令我不知所措...

          憧憬

          那個(gè)仲夏的夜晚,柳條在風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著婀娜的舞姿,唯美的景象點(diǎn)綴著美麗的星空。我坐在石椅上,仰望著天空,渴望流星劃過(guò)。我不知道天空是否會(huì)聽見,聽見我們心中的種種欲望。風(fēng)依舊在吹,只是人事改變了,我不再是我,他也不再是他,這微妙的變化,令人再次不知所措...

          成長(zhǎng)

          也許是自己長(zhǎng)大了吧,我不再吮吸著大拇指,不再擁有漂亮的糖果紙。然而,代替的卻是一只只紙鶴。對(duì),真的長(zhǎng)大了吧。童年那黃色的秋千依舊在腦海中搖擺不定,追憶著那依晰的記憶。世界變了,心中的那扇門也換了鑰匙,不再是以前那輕而易舉可以打開的大門...

          永恒

          那年的仲夏,我們追憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,清晰的看見未來(lái)不再迷茫的路。也許,在人生的道路上,會(huì)經(jīng)歷許多仲夏。但是,只有那個(gè)仲夏,那個(gè)使你成長(zhǎng)的仲夏,才會(huì)使照亮前方的燈...

          分離的作文400字 4

          我們,只不過(guò)是時(shí)間流里一滴小小的水珠,沒(méi)有能力去改變河流的方向,我又何嘗不是呢?

          我經(jīng)歷了小學(xué)的各種分離,先是詩(shī)岳貝,然后又是鄧昕陽(yáng)和肖詩(shī)雨,我是多么珍惜我們一起度過(guò)的時(shí)光,可是回憶卻淡化在時(shí)間的沖擊里。

          然后又是小升初考試,原本完整的6(2)班,現(xiàn)在變得支離破碎,自佳、大彎、蜀星、紅旗,幾乎每個(gè)學(xué)校都有他們的影子,但我很幸運(yùn),我與小悅和小涵分在了一個(gè)班,我很慶幸,在一個(gè)新的班級(jí)里還有我認(rèn)識(shí),熟悉的人。

          在這個(gè)班級(jí)里,我有時(shí)感到十分惆悵,一切都是那么陌生,然我感覺(jué)好陌生,我時(shí)不時(shí)還會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué),可是我們像是陌生人似的,只是冷冷的看對(duì)方幾眼,也不打招呼,自己做自己的事。

          我害怕孤單,寂寞。3年后,又是分別的日子,或許當(dāng)時(shí)我們都對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了深厚的友情,那時(shí)一定會(huì)難舍難分。

          我們被命運(yùn)操控著,誰(shuí)知道我們以后的命運(yùn),我在恐懼中活著,天下沒(méi)有不散的宴席,終究還是分開,各自有各自的'生活,或許時(shí)間久了,你可能連初中同學(xué)都忘記了。我們只有在僅有的3年時(shí)光里,留下我們最最美好的回憶,或許多年以后,想起這些歡樂(lè)片段,臉上都有一絲笑意。

          我愛(ài)你們,我的同學(xué),還有……我親愛(ài)的哥哥!

          分離的作文400字 5

          我有一個(gè)叫小楊和小楊的小朋友。我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。我一直想對(duì)你說(shuō)些什么。我希望你能仔細(xì)聽,不要介意。

          你有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是懦弱。一次考試后,我被要求陪你去廁所。當(dāng)你走到門口時(shí),你大叫了一聲。我覺(jué)得奇怪,問(wèn)你:發(fā)生什么事了?”你顫抖著說(shuō):那里。只有蟋蟀!”看著你魂飛魄散的樣子,我覺(jué)得很好笑,驕傲地對(duì)你說(shuō):一只蟋蟀這樣嚇你,你太膽小了!我非常喜歡在夏天抓蟋蟀!薄澳銊e吹牛了,我們走!”

          你不僅膽小,而且吝嗇。上周五,我忘了帶筆袋,想向你借一支筆,但你沒(méi)有借,而是責(zé)備我:你怎么了?即使你去上學(xué),你也可以把鉛筆盒留在家里。這像學(xué)生嗎?你不妨把自己留在家里!”“小楊,你能借我一支鋼筆嗎?”我痛哭流涕。你就忽略它。當(dāng)我看到它時(shí),我的憤怒立刻爆發(fā)了:好你個(gè)賀,你不借我算了,還侮辱我!比欢,你仍然拒絕借它。那樣看著你,你覺(jué)得很可笑,不得不順從地走開。那時(shí),我真的不想和你一起玩,但是我想和你一起玩是因?yàn)槟愕腵學(xué)習(xí)力量。真的很難割舍。

          雖然有時(shí)你會(huì)和我意見不一,但我還是建議你:我希望你能改正這些壞習(xí)慣,成為一個(gè)完美的人。讓我們成為長(zhǎng)期的好伙伴。

          分離的作文400字 6

          校園生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒,你永遠(yuǎn)都不知道每轉(zhuǎn)動(dòng)一下,會(huì)發(fā)生什么事情,而那件事讓我……

          我有一個(gè)好朋友,她從幼兒園開始就和我一個(gè)班了,我們一直是班上最要好的朋友,而這種美好的校園生活卻停止在了三年級(jí)下冊(cè)。因?yàn)榉职,我們兩分開了,我的班在三樓,而她的班卻在四樓。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),讓我滿懷期待和他一起玩的心情遭到了沉重的打擊。窗外的天黑沉沉的,逐漸變得烏云密布,下起了雨來(lái)。此時(shí)的我真想嚎啕大哭一場(chǎng)。

          自從分了班,我們見面的機(jī)會(huì)也就少了,時(shí)間一久,我們各自在班上也有了好朋友。有時(shí)好不容易遇見一次,然而就因?yàn)椴辉谝粋(gè)班,也沒(méi)有共同的話題,就把這僅有的'聊天的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了,我們只是點(diǎn)了點(diǎn)頭便又各自離去。

          有一次,我們?cè)趯W(xué)校門口的小賣部遇見了。那時(shí)候我看到她在小賣部里買東西吃,我甚至在門口猶豫了很久才進(jìn)去,本想和她說(shuō)說(shuō)話,然而,就在我進(jìn)去的一瞬間,她出來(lái)了,我又再一次與她擦肩而過(guò),我只好尷尬的買了一點(diǎn)東西就出去了。

          一次朋友的分離,讓我們的友誼遭到了嚴(yán)重的摧殘,我想,以后我還會(huì)遇到更多次的分別……

          分離的作文400字 7

          我有一個(gè)好朋友,我老是開玩笑的叫她萍萍,這是她的小名。我這樣叫她,她就會(huì)很冷似的打顫,然后說(shuō)她全身雞皮疙瘩都起來(lái)了,我就看著她笑。

          她非常的可愛(ài),因?yàn)榇蚧@球被曬黑的皮膚,透著一股濃濃的親切,她的身材,只能說(shuō)是不胖不瘦,圓圓的臉,看上去還蠻結(jié)實(shí)的,大家都喜歡去捏她的臉,我便對(duì)朋友說(shuō)她的臉是被捏腫的`,她就瞪我,卻是笑著的。

          她是我交的最艱難的一個(gè)朋友,一開始,我對(duì)她的感覺(jué)只能用兩個(gè)字形容:冷漠。不管我怎么和她搭訕,她給我的回答總是沉默,好像因?yàn)橛憛捨叶鴳械煤臀艺f(shuō)話。我不肯放棄她,不斷的挑逗她,默默的跟在她身后,終于,她愿意把心交給了我,我們成了形影不離的朋友。

          臨近畢業(yè),她開始害怕我們分開,便威脅我說(shuō),如果我不經(jīng)常聯(lián)系她,就把我忘記,那表情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,嘟著嘴,有可愛(ài)的笑著。

          我給她承諾,每年1月她生日的時(shí)候來(lái)看她,實(shí)在沒(méi)時(shí)間,也一定會(huì)打個(gè)電話給她,她這才給我一個(gè)大大的笑臉。

          可現(xiàn)在,我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎?恩,一定能的!

          萍萍,你放心,你不可能忘記我,我也不會(huì)忘記你,因?yàn),我們永遠(yuǎn)在一起,在那張畢業(yè)照上,我們永遠(yuǎn)站在那兒,永遠(yuǎn)也不會(huì)分開!

          分離的作文400字 8

          歲月匆匆,時(shí)間對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是考驗(yàn),也是折磨。日子如青煙一般,一去不復(fù)返,我想跟緊它的腳步,可它卻一下子消失了蹤影。

          六年的日子,也是那么快,轉(zhuǎn)眼間,我們從一無(wú)所知的一年級(jí),到了六年級(jí)。在兩千多天的日子里,我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼,可是歲月不饒人,如今,再過(guò)一個(gè)月,我們這個(gè)大家庭就要分散了;叵胫甑臅r(shí)光里,我們大家是多么和諧,多么默契。

          大家也一起哭過(guò),也一起笑過(guò)。就像上次運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,我們班團(tuán)體總分是最高,最后迎面接力賽時(shí),我們班級(jí)非常團(tuán)結(jié),一致的喊著響亮的口號(hào):七班七班!勇奪第一!齊心協(xié)力!創(chuàng)造輝煌!在那個(gè)時(shí)刻,我深切體會(huì)到我們是個(gè)大家庭,雖然接力跑可惜只得了第二名,不過(guò),這次大家都拼盡了全力,每個(gè)人臉上,露出了笑臉,是那么快樂(lè)。

          我面對(duì)即將到來(lái)的分離,束手無(wú)策,只求在一個(gè)月里,大家能夠好好珍惜剩下的時(shí)光。我也祈禱著時(shí)間能夠走慢點(diǎn),讓我好好回味著六年來(lái)的酸甜苦辣。真希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停在這一刻不要走動(dòng),讓我記清他們的'臉。不要忘記他們對(duì)我的好,記住陪伴了我六年的他們。就算分離了,我們也要永遠(yuǎn)記住彼此。

          在分離那一刻,我們不能哭,要給小學(xué)留下美好的印象。

          分離的作文400字 9

          時(shí)間如同相機(jī)的快門,用手按一下“咔嚓”已將你我定格,這一眨眼的工夫,我即將是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,我是又激動(dòng)又難受。激動(dòng)的是我長(zhǎng)大了,我即將是個(gè)初中生,又將在一個(gè)新環(huán)境下學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。難受的是,陪伴我六年的同學(xué)與老師就要在此時(shí)此刻分離,我們的友誼也會(huì)被無(wú)情的時(shí)間沖淡……

          我還記得我一年級(jí)剛?cè)胄iT時(shí)……

          我穿一件土里土氣的衣裳,扎著兩個(gè)似噴泉一樣的.小辮,一只手緊緊地握著爸爸的手,一只手緊緊地抓住自己的衣角,交費(fèi)時(shí),我都不敢抬起頭正視老師,只能在老師點(diǎn)錢之余偷偷地看著老師的臉。老師有一頭烏黑的亮發(fā),一張親切的笑臉。等爸爸走后,老師握著我的手,將我?guī)У揭粋(gè)無(wú)人的座位上,親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你就坐在這兒吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來(lái),這位和藹可親的老師就是伴我走過(guò)十二個(gè)學(xué)期的班主任,我現(xiàn)在想對(duì)我的班主任說(shuō):“老師,謝謝您,我已從一個(gè)幼稚的小朋友成了一個(gè)有知識(shí)的少年,謝謝您對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷!

          分離的作文400字 10

          相聚是相識(shí)、相知、相愛(ài)的開始,相聚是人生一種緣的牽引。因此,人們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望與親人、朋友以及自己所崇拜的偶像相聚,總是渴望永遠(yuǎn)相聚在一起而永不分離。

          然而,人們哪里知道,分離則是相聚的終點(diǎn),也是相聚的起點(diǎn),它是相互相存的。相聚是分離的開始,因?yàn)橛辛朔蛛x才有人生的相聚,那么為什么人們都喜歡相聚而不喜歡分離呢?我想,這與人們的善喜性是分不開的吧,因?yàn)槿藗兌伎释约河肋h(yuǎn)生活在幸福、快樂(lè)之中,不愿看到與幸福相反的一面,包括我自己都一樣。

          可是我們都明白,相聚固然是好,然而長(zhǎng)久的.相聚則會(huì)使人們的情感淡化與遺亡,分離雖然可怕,但是它可以使人們?nèi)ザ谜湎且环輥?lái)之不易的緣份,去珍惜彼此的那份感情,同時(shí),才會(huì)使人們產(chǎn)生一定的距離美,才會(huì)給人們一種反思和猛醒的機(jī)會(huì),才會(huì)使人們?nèi)フ嬲亩谜湎Ш蛽碛腥伺c人之間那份來(lái)之不易的情緣。所以,當(dāng)我們?cè)谂沃嗑鄣耐瑫r(shí),也要作好分離的準(zhǔn)備,只有這樣才不會(huì)在今后遇到時(shí)感到茫然無(wú)措。

          因此,有聚就有離,有離才有聚,當(dāng)我們?cè)谡湎嗑蹠r(shí),也必須懂得和尊重分離。

          分離的作文400字 11

          開學(xué)了,當(dāng)上了一天課后,過(guò)了一個(gè)周末后。在陽(yáng)光明媚的一天,老天卻給我們帶來(lái)了讓我不知所措的事--——分班。

          老師略帶難受的說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,我和大家相處的這一學(xué)期很快樂(lè)。嗯,因?yàn)樯厦嫒昙?jí)的小同學(xué)來(lái)了,所以我們班的同學(xué)要被分到其余四個(gè)班去了。”“啊”很多同學(xué)聽到了都哭了起來(lái),也包括我,其實(shí)也沒(méi)什么啦,有沒(méi)有把我們分到哪里去,不過(guò)想到和大家一起處了三年,一下就要分開,有些舍不得而已。

          開始念名字了,我被分到了三班,還好三班有徐穎在,不會(huì)孤單。但把我們一班的‘四大女俠’分開了。心里愈加傷心。唉,既然已經(jīng)分開了,能有什么辦法呢?

          剛開學(xué)就被分開了,換了誰(shuí)都不會(huì)怎么開心啊。

          不過(guò)在三班的我也要繼續(xù)努力呀,梁老師,相信你的所有學(xué)生吧,他們不會(huì)在別班給您丟臉的。

          不過(guò),同學(xué)們你們還習(xí)慣別的'班的生活嗎,我還沒(méi)有怎么適應(yīng)呀,想象還是在自己班里好,我好回憶和大家一起拔河,一起打掃衛(wèi)生啊,以前我們班的衛(wèi)生是全年級(jí)最好的呀。我好回憶和張杰呀,李錦馳呀,一起吵架,一起‘稱兄道弟’,和丁原還有其他女同學(xué)一起跳皮筋。這一刻突然覺(jué)得好熟悉,像電影一樣的美好生活。

          分離的作文400字 12

          星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

          一只老家燕,雙眼緊閉,倒在血泊中,一動(dòng)也不動(dòng)。

          小家燕見了,忙飛過(guò)去呆呆地看著這個(gè)倒在冰涼馬路上的家燕媽媽;天還是陰沉沉的,牛毛細(xì)雨時(shí)不時(shí)的落在老家燕的'毛上。

          小家燕等了許久,可是,老家燕還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,小家燕急了,它不停地扇著翅膀,撕心裂肺地叫到“媽媽,媽媽!你……你快醒來(lái)呀!這兒太危險(xiǎn)了!快醒來(lái),這兒太冷,你會(huì)感冒的,還有,你還有沒(méi)教我怎么躲開躲開敵人的子彈,怎么捉蟲子……媽媽,媽媽!你快醒醒……”突然間,天空中劃過(guò)一道閃電,天上下起了傾盆大雨,就像天上的仙人順手打翻了酒杯,瓊漿源源不斷的流下來(lái)。

          小家燕漸漸接受了現(xiàn)實(shí),媽媽離開了人世。它收起了翅膀,用身體暖暖媽媽冰涼的身軀,也許,這是見到媽媽最后一面了。

          小家燕離開了媽媽,可每走一步心都像被刀割一樣疼,小家燕流下了分離的淚水……

          分離的作文400字 13

          我叫小玉,是一個(gè)五年級(jí)生。

          我在班里是一個(gè)很調(diào)皮的小女生,經(jīng)常和別人吵吵鬧鬧的,我經(jīng)常在暗地里提醒自己:“安分點(diǎn),小玉,都快上六年級(jí)了,不能這么丟臉啊!

          我常常在想:“到了六年級(jí)不要這么調(diào)皮了!边@時(shí)候,李曉敏(我的同班同學(xué))和李俊偉(我的同班同學(xué))走過(guò)來(lái)說(shuō):“你在想什么啊,怎么不和我們?nèi)ネ!边@個(gè)時(shí)候我和呆了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我過(guò)了一會(huì)才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“沒(méi)想什么。”其實(shí)是怕丟臉啊。

          今天,我又和幾個(gè)男生吵了一架,他們被吵得毫無(wú)顏面,這回我可高興啦,我聽到同學(xué)說(shuō)“快離開了,好舍不得哦,”我湊進(jìn)去說(shuō):“你還能永遠(yuǎn)在這里嗎?”我這樣問(wèn)她,其實(shí)我也很傷心,回家后自己在墻角哭了一會(huì)兒,說(shuō)“不要傷心啦,反正都要離開,珍惜一下自己現(xiàn)在的.生活!闭沁@樣,我鼓起了勇氣,每天都笑著迎接生活。

          其實(shí):每個(gè)人都有自己的傷心和不高興,只要你去諒解、去寬容、樂(lè)觀,就會(huì)真的知道自己的生活多么珍貴,好多人都沒(méi)有這么美好的生活,加油!

          分離的作文400字 14

          我有一個(gè)愿望。從我有意識(shí)開始,就有了這個(gè)愿望。大概已經(jīng)維持了七八年吧。

          養(yǎng)狗。我也跟媽媽提過(guò)很多次這個(gè)要求了,但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。直到這個(gè)晴天,我終于得到了一只小狗。這是一只拉布拉多。才2個(gè)月大。每天我都會(huì)蹲在它的籠子旁,看著它吃飯,喝水,睡覺(jué),嬉戲,玩!还芩墒裁,我都覺(jué)得好開心,好幸福啊。幸福來(lái)得太突然,我都不敢相信這是真的了。直到這一天的到來(lái),我才明白:或許所有的`幸福都不會(huì)長(zhǎng)久。"把它送走吧"那天,媽媽看著我說(shuō)。是呀,開學(xué)之后誰(shuí)來(lái)管小狗呢?媽媽帶我和弟弟已經(jīng)夠辛苦的呢……我想了一個(gè)晚上。幾天的相處已經(jīng)讓我上了癮,再也不想和小狗分離。夜晚,媽媽弟弟都睡著了。我卻很清醒。雖然淚水已模糊了我的雙眼,但我的大腦很清楚:送小狗走已經(jīng)是必須的了。還有最后四天。小狗就要走了。我在故意生疏它,因?yàn)槲液ε隆E挛以绞菍?duì)它好,它越是對(duì)我好。這樣我就會(huì)越來(lái)越舍不得它。我已經(jīng)和它有了很濃的感情,已經(jīng)很舍不得它離開了。一想到它快要走了,我總?cè)滩蛔∠肟蕖?/p>

          天下沒(méi)有不散的宴席。我和小狗也一樣。小狗?你聽得到嗎?如果可以,下次,我還想做你是主人!

          分離的作文400字 15

          說(shuō)好不哭、但……,說(shuō)好不離不棄、但……,說(shuō)好一起努力、但……

          再見!

          即使以后再笑、也笑不出——在五一班那樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑;即使以后再哭、也哭不出——在五一班那樣激動(dòng)的哭、高興的哭、難過(guò)的哭;即使以后再煩、也煩不出——在五一班那樣不厭其煩的煩;即使以后……

          再見!

          老師謝謝你們的諄諄教導(dǎo);快考試這幾天不厭其煩的,跟我們講未來(lái)、考試、公式、錯(cuò)別字、難寫的單詞、重點(diǎn)題型……

          再見!

          可愛(ài)的同學(xué)們、這幾年我們、有悲、有喜、有哭、又有笑!大家一起:去禮叁、參觀工廠、參觀郵局、去黃山、觀察小麥、拌涼菜、認(rèn)識(shí)野菜、學(xué)刷碗……這都充滿著幸?鞓(lè)的`回憶!這一次次的活動(dòng)、使我們的友情一層層上升!每一次活動(dòng)、大家都會(huì)開開心心的、這是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)!

          再見!

          后面墻上的獎(jiǎng)狀、是20XX、五一班所有同學(xué)的驕傲、呵呵、雖然幾乎全是體育方面的、但它、一直是我們?cè)隗w育方面的的——?jiǎng)恿Γ?/p>

          再見!

          整潔的教室、是20XX、五一班所有同學(xué)辛勤勞動(dòng)的見證:墻壁變白了、講臺(tái)整齊了、風(fēng)扇干凈了、書櫥干凈了、空調(diào)干凈了、桌子、椅子整齊了……

          再見!

          分離的作文400字 16

          星期天,我做了“液體的混合與分離”這個(gè)實(shí)驗(yàn),我想知道哪些液體能混合。

          我先準(zhǔn)備好油、水、墨水、透明塑料杯。

          開始實(shí)驗(yàn)!我把油一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)杯子,大概五之一杯吧。杯子里的油沒(méi)有變化,我再倒入和水油一樣多的'水。水竟然“碰”到油的那一刻,被油完全包裹住,變成小水珠沉到了杯子底部。

          過(guò)了五分鐘,水和油明顯分開了。油在上面,水在底下。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么油在頂上呢?難道是油比較輕?

          我把我的疑問(wèn)和推測(cè)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)我的推測(cè)是對(duì),因?yàn)橛偷拿芏刃,所以?huì)浮在水面上。

          搞清楚原因后,我繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在杯子里滴了兩滴黑墨水,然后攪拌。我想,墨水也許能跟油混合。

          攪拌后,杯子里的混合物渾濁了起來(lái),難道要混合了嗎?我很興奮,但還是想等一會(huì)再看。

          又過(guò)了五分鐘,我迫不及待地跑過(guò)去看,但……還是沒(méi)有混合。油還是油,水變成了黑色。

          看來(lái),油不能與水混合,也不能與墨水混合。水可以和墨水混合。因?yàn)橛秃退戎夭煌肿咏Y(jié)構(gòu)不同,所以油不能和水混合,也一直浮在水面上。這真是太神奇了!

          分離的作文400字 17

          今天,我來(lái)到上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,你想知道是什么樣的'實(shí)驗(yàn)課嗎?那就跟我來(lái)吧。

          我走進(jìn),問(wèn)我旁邊的同學(xué):“今天是什么課?”他搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“我不知道!边@時(shí),只見蔡老師從柜子里拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個(gè)盤子和一件衣服,原來(lái)今天是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們樂(lè)開了花!

          實(shí)驗(yàn)開始了,蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞,吳婧雯深吸了一口說(shuō):“真香!”張萬(wàn)宇聞了后直擺手,連連說(shuō)道:“臭得不得了!”蔡老師并不作聲。只見他先把胡椒粉倒到盤子里,再把鹽巴倒到盤子里。大家就都跑上來(lái)湊熱鬧。邱啟元見蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子,他對(duì)老師說(shuō):“我來(lái)摩擦一把小勺子!闭f(shuō)完,邱啟元就輕輕地在衣服上摩擦勺子,然后放到盤子上面,一顆胡椒粉都沒(méi)有吸起來(lái)。而蔡老師呢?他一直用力地搓勺子,汗都搓出來(lái)了,直滴到桌面上。

          蔡老師把勺子放到盤子上面,奇跡產(chǎn)生了——胡椒粉粘在勺子上了!蔡老師又把勺子放低了一點(diǎn),鹽巴也粘上來(lái)了。這樣,胡椒粉和鹽巴就分開了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會(huì)兒,大家便又蹦又跳。

          實(shí)驗(yàn)在歡笑中結(jié)束了,這真是一個(gè)有趣的分離實(shí)驗(yàn)!

          分離的作文400字 18

          該吃晚飯了,卻不見媽媽的人影。我連忙跑到廚房去叫媽媽,只見媽媽一個(gè)人在廚房里發(fā)呆!皨寢,你怎么了?”我急切地問(wèn)媽媽!拔覄偛乓患,把胡椒粉和鹽倒在了一起。倒掉嘛挺浪費(fèi)的,所以我……”“媽媽,你別急,我有好辦法!蔽疫B忙打斷媽媽的話,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)客廳。

          我從客廳里拿來(lái)一個(gè)玻璃杯和一條絲綢圍巾!澳氵@是干什么?”媽媽疑惑不解地問(wèn)道。“你瞧我的!”我朝媽媽使了個(gè)鬼臉。我將絲綢圍巾塞進(jìn)玻璃杯不停地摩擦,再將玻璃杯扣在裝有胡椒粉和食鹽的碗里,不一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,胡椒粉全附在玻璃杯內(nèi)側(cè)。“哎呀!真的分開了!”媽媽情不自禁地喊出聲來(lái)!澳阍趺磿(huì)想到這個(gè)辦法呢?”媽媽疑惑不解地問(wèn)道!耙?yàn)槲覀冊(cè)诳茖W(xué)課上學(xué)過(guò)靜電的原理。玻璃杯經(jīng)過(guò)絲綢的摩擦產(chǎn)生靜電,而胡椒粉的比重比鹽輕,所以胡椒粉被靜電吸附到杯壁!蔽倚赜谐芍竦卮鸬。媽媽一把把我摟在懷里:“我的女兒比媽媽聰明了!”

          科學(xué)真是太神奇了!它解決了生活中的`許多問(wèn)題。我要學(xué)好文化知識(shí),將來(lái)探索更深的科學(xué)領(lǐng)域。

          分離的作文400字 19

          世界一直在變化,時(shí)光在引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。漸漸的,我們?cè)缫巡皇且郧澳莻(gè)給顆糖就會(huì)笑的女孩了,我們懂得多了,承擔(dān)的也多了,所以我們不會(huì)笑了。

          我們心里都很清楚,天下沒(méi)有不散的筵席,我們只有一年的相處時(shí)間了,我們的友情,我們所共有的夢(mèng)想,全都只看這一年了。所以我們沒(méi)有辦法讓自己放松,驕傲不允許我們失敗。忽然發(fā)現(xiàn),越長(zhǎng)大人就變的越膽小,我不喜歡分離,以前心心念念的大學(xué)生活忽然不那么向往了,我只希望留在這個(gè)時(shí)間里,或許苦,可是開心。沒(méi)有大學(xué)里的孤寂,沒(méi)有出了社會(huì)的`無(wú)奈。

          前方的路還那么長(zhǎng),我又怎么舍得半路返回呢?分離總是必然,回憶可以一直存在。

          我想要一個(gè)美好的未來(lái),那里有我的夢(mèng),那是我的追求;貞浘拖胍粭l長(zhǎng)河,那么深,我相信青春的長(zhǎng)河會(huì)一直流淌,那里有我最純真的笑臉,有干凈的友情,還有少年時(shí)我曾愛(ài)過(guò)的你,都是那么美好。

          長(zhǎng)大只會(huì)讓我們分離,我們失去的會(huì)以另一種方式回歸。我知道,現(xiàn)在的時(shí)光將會(huì)是我以后再也無(wú)法擁有的,所以我會(huì)慢慢走,讓時(shí)間慢慢的過(guò)。

          分離的作文400字 20

          媽媽抱了兩只小狗,我很喜歡。

          一只灰色的毛,圓溜溜的大眼睛,短短的尾巴,一只黑白相間的毛,小小的眼睛,短又白的尾巴。

          當(dāng)它們第一次在我家時(shí),我放學(xué)回家,它們臥在一個(gè)小角落,睡覺(jué)了,我摸了摸它們的毛,舒服極了。

          突然一個(gè)涼涼的東西在不停地提案著我的'手,我嚇了一跳,我一看,原來(lái)是我驚醒了小狗,小狗在和我說(shuō)話呢。

          等我站起來(lái)的時(shí)候,她們也站起來(lái)了,撐了一個(gè)懶腰,她們對(duì)我不停地?fù)u尾巴,把兩只前腳總是往我的腳上搭,而我一直后退。我想她不會(huì)這么快就熟悉了我吧!

          過(guò)了幾天,中午放學(xué)回來(lái),她們兩直豎著尾巴,耳朵垂了下來(lái),見我到家門口了,飛快的從家里跑到我的身邊,咬著我的褲腳,調(diào)皮的打著滾,就這樣我們?cè)絹?lái)越熟悉了。

          突然有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“琪琪,把小花狗弄走吧,養(yǎng)著又沒(méi)用,吃好的,又不能干活!,我一聽,抱起小花狗姐妹兩,堅(jiān)決的說(shuō):“不可以,她們是我的好朋友!”結(jié)果媽媽拗不過(guò)我,小花狗留了下來(lái)。

          小花狗,我和你們是好朋友,永遠(yuǎn)不分離。

          分離的作文400字 21

          今天,蔡老師說(shuō)要上實(shí)驗(yàn)課,大家議論紛紛?掠韬耦A(yù)測(cè)大師,神秘地說(shuō):“今天蔡老師要做的實(shí)驗(yàn)是......你們猜猜?”

          嗨,真被柯予涵說(shuō)對(duì)了。老師今天真的是做分離實(shí)驗(yàn)。老師先拿出一袋胡椒粉,有的同學(xué)開玩笑說(shuō):“是給老師打噴嚏吧!”老師說(shuō):“那你們聞聞!蔽覀兠咳寺劻艘淮,也沒(méi)打噴嚏,老師又拿出了一袋鹽和一個(gè)盤子。“下面實(shí)驗(yàn)開始!”聽了老師的話,同學(xué)們的眼睛睜得圓圓的。

          老師先把鹽倒進(jìn)盤子,又把胡椒粉倒了進(jìn)去,最后拿出一根筷子,開始攪拌。老師又拿一件舊衣服和一把勺子,在舊衣服上用力摩擦勺子,然后把勺子放到盤里。這時(shí),胡椒粉像聽話的孩子被吸上來(lái)了。柯予涵不服氣地說(shuō):“你是故意用力按下去的,所以胡椒粉會(huì)黏在上面。”老師笑了笑,繼續(xù)摩擦勺子。老師又試了一遍,這次吸的胡椒粉比原來(lái)還多。老師又用力按,這時(shí)候,鹽也被吸上來(lái)了。同學(xué)們心服口服。老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原理。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:摩擦有靜電,靜電就可以把鹽和胡椒粉吸起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,也明白了生活處處有科學(xué)。

          分離的作文400字 22

          天空有些灰暗,像蒙上了一層灰,沒(méi)有陽(yáng)光透出,風(fēng)起了一陣又一陣。原本寂靜的空氣忽然被鞭炮聲劃破,維持了許久的寧?kù)o終于被打破消散,窗前的香樟樹原本在風(fēng)的吹動(dòng)下只是有些沙沙作響,可刺耳炮仗聲的驟然響起讓葉與葉的碰撞更重了一些,我轉(zhuǎn)頭看去,不再是灰暗的天空,而是群鳥飛過(guò)的`場(chǎng)景。一只接著一只,揮舞著翅膀,覆蓋了整片蒼穹,它們起初只是朝著同一個(gè)方向飛去,可在飛出去一些距離后就三五成群地散開了,有些向東,有些向西,朝著不同的方向飛去。我被這樣的場(chǎng)景驚艷,可想起相聚又離別的人們就如同這群鳥一樣又難免有些難過(guò)。

          在我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中,會(huì)遇到不同的人,與他們看不同的風(fēng)景,但如同《水調(diào)歌頭》所說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!苯K有一天,我們所依賴的,所信任的,都會(huì)朝著我們相反的方向疾馳而去,可即使這樣,仍不應(yīng)該悲傷或者遺憾。有什么好遺憾的呢?畢竟在一起廳在同一個(gè)地方歡笑過(guò),一起走過(guò)一段或長(zhǎng)或短的路,哪怕最后背道而馳,也無(wú)需遺憾。我瞇著眼笑了笑,望向天空,它又恢復(fù)了一派陰暗,周圍又靜寂了下來(lái),一切都好像沒(méi)有變,只是,那棵樹上不再有鳥棲息。

          分離的作文400字 23

          今天下午,我突發(fā)奇想:油、水都是生活必不可少的東西,如果把它們混在一起,會(huì)怎么樣呢?

          說(shuō)干就干,我找來(lái)一個(gè)量杯,一杯水和油,好啦!實(shí)驗(yàn)正式開始!

          我先把水倒進(jìn)了量杯,又把油倒了進(jìn)去。一開始油沉了下去,但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態(tài),但后來(lái)那油球一下子破了,那一瞬間好像肥皂泡破了似的,但比肥皂泡破得更慢。一會(huì)兒,油泡便沒(méi)有了,現(xiàn)在是油在上,水在下。

          見是這樣,我心想:“奇怪,為什么不混到一起呢?難道是沒(méi)有攪勻?”想著,我又拿筷子攪了。先開始有點(diǎn)混在一起的.樣了,可是過(guò)了一會(huì)兒油又沒(méi)從水里分離出來(lái)像木頭似的浮在水面。

          于是,我又找來(lái)一個(gè)量杯,這次先倒油,后倒水,可結(jié)果還是一樣。

          奇怪?怎么會(huì)這樣呢?帶著疑惑,我拿起爸爸的書“啃”了起來(lái)。果然,這次不是分搞的鬼,而是密度。

          密度大的液體和密度小的液體在同一容器時(shí),密度大的在下,而反之就在上。

          這么說(shuō)來(lái),水的密度比油大咯!昂簟蔽议L(zhǎng)舒一口氣,終于又懂了一個(gè)問(wèn)題。

          看來(lái),有顆好奇心還是不錯(cuò)的喲!

          分離的作文400字 24

          那根柱子依舊矗立著,只是身邊少了一些人,少了陽(yáng)光般的溫馨。

          那年夏天,我們依靠在柱子邊。那根柱子里曾藏著我們的諾言。 “我們以后分開了,會(huì)不會(huì)再也見不到啦?” “笨蛋,誰(shuí)說(shuō)分開就不見面了。” “就是,亂想什么呀你! “還可以用電話嘛! “是哦,我好傻?墒,還會(huì)這樣聊天嗎?” “當(dāng)然會(huì)了,想聊一起聊嘛! “嗯,我們的心在一起呢! “是啊,誰(shuí)也不能把我們分開! “我們要一起吃到老、玩到老、聊到老!蹦鞘俏覀冃闹凶钫滟F的誓言。記得我們?cè)谝黄饡r(shí),我很幸福。那些時(shí)時(shí)刻刻和我黏在一起的三個(gè)女孩,是我一輩子都不想失去的珍貴記憶。曾經(jīng)的歲月因?yàn)橛辛怂齻,我的青春留下了連綿不斷的五彩畫面。即使現(xiàn)在我處在絕望的`邊緣,都會(huì)因?yàn)樗齻兂錆M溫暖與信心。分離之后,不知道你們是否還會(huì)記得,有一個(gè)笨笨的傻女孩,陪你們一起笑過(guò);是否會(huì)記得她那獨(dú)特的笑;是否在交新朋友時(shí)會(huì)想起我這個(gè)老朋友。 “笨蛋叮當(dāng),記住要每天微笑,要加油哦! “答應(yīng)我要堅(jiān)強(qiáng)! “嗯,那你們也要快快樂(lè)樂(lè)的! “好的,一定!

          她們帶著我的祝福、我們的諾言轉(zhuǎn)身離去。看著她們遠(yuǎn)去的背影,堅(jiān)強(qiáng)的我還是哭了。加油,我的朋友,我們永不分離。

          分離的作文400字 25

          今天,我來(lái)到。一上課,就聽見蔡老師說(shuō):“今天我們上一堂有趣的'實(shí)驗(yàn)課!边@時(shí)大家心里都十分好奇。

          只見老師從廚房里拿來(lái)了一個(gè)盤子,盤子里還裝著一袋胡椒粉和一袋鹽,旁邊又放了一個(gè)塑料勺。大家的頭都紛紛湊上前去。

          實(shí)驗(yàn)開始了,首先老師把胡椒粉放在桌面上,又把鹽倒在胡椒粉上面,拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接著,老師準(zhǔn)備摩擦,邱啟元喊道:“老師,讓我來(lái)吧!崩蠋熚⑿χf(shuō):“可以啊!?邱啟元便拿起塑料勺子,在舊衣服上使勁地摩擦,再把勺子放進(jìn)盤子,可一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。于是讓老師來(lái)摩擦了。老師摩擦得非常用力,這樣持續(xù)了約有三分鐘后,只見他把勺子放在了盤子上,胡椒粉很快被吸引到了上面。

          這時(shí),大家疑惑不解,就問(wèn)老師:“老師,為什么胡椒粉會(huì)先沾到勺子上面呢?而鹽一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有!崩蠋熣f(shuō):“因?yàn)楹贩郾塞}輕,勺子摩擦后產(chǎn)生了靜電,會(huì)把它吸上來(lái),所以胡椒粉和鹽就分開了!边@下大家一下子都明白了,開心極了。

          這就是我最難忘的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

          分離的作文400字 26

          分離是一件多么痛苦的事情啊!但卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。

          3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。

          我爸是一個(gè)商人,在做生意,我三年級(jí)就去那里讀書了,慢慢地習(xí)慣了那里的生活,也認(rèn)識(shí)了一班好朋友,在那里讀書也不錯(cuò),一下子就過(guò)了3年拉,令我沒(méi)有想的是,我將和我的朋友分離,回家鄉(xiāng)讀書。

          我還沒(méi)有來(lái)得及跟我的朋友說(shuō)一聲再見,就被爸爸送上了車,看著爸爸的臉,我恨死他了,以前就不應(yīng)該把我?guī)У侥抢飦?lái)讀書,等我喜歡上這里的時(shí)候卻又把我送上別的路去,那天晚上我在車?yán)锟蘖,我的聲音很小聲,因(yàn)槲疑卤粍e人看見平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的.我在這個(gè)時(shí)候哭了,我知道回家鄉(xiāng)讀書是有原因的……

          一下子三年就過(guò)我,我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系,但這兩個(gè)月不知道為什么,我寄信給他們,他們卻一直沒(méi)有回,是我做錯(cuò)什么事使他們生氣嗎?還是他們不想再跟我做朋友,早就把我給忘記了呢?

          此時(shí)心里就一句話,我想,想再次見到那些熟悉我的面孔,那些依舊對(duì)我親切的笑容,朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的,因?yàn)橛辛四銈兾业纳畈艜?huì)有活力。

          分離的作文400字 27

          當(dāng)我們還只是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候就相聚在一起了,到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中,我們開心過(guò),傷心過(guò)。曾經(jīng)為自己班級(jí)比賽獲得第一名而狂歡,為教了我們五年的老師被調(diào)走而失落。我們?cè)谶@些喜怒哀樂(lè)中一步步成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在,面臨畢業(yè),每個(gè)人的心中都有太多的留戀和太多的'不舍;叵肫鹆晷W(xué)生活中,我們一起經(jīng)歷了許多事,每個(gè)人都是那么依依不舍。但是,俗話說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席”,這是我們?nèi)松幸鎸?duì)的第一次分離。不管我們?cè)?jīng)在一起是多么的美好,現(xiàn)在有多么的不舍,畢業(yè)后就要分開了。

          “分離”這個(gè)詞總是這么讓人討厭,但是討厭歸討厭,我們還是要勇敢面對(duì)。畢業(yè)了,我們將各奔東西,在不同的中學(xué)開始自己新的學(xué)習(xí)生活。回憶過(guò)去的歡聲笑語(yǔ),誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人都把那些歡樂(lè)銘記在心中;在小學(xué)時(shí)的死黨,誰(shuí)會(huì)遺忘?沒(méi)有,每個(gè)人都清清楚楚的記得;還有自己的啟蒙老師,讓自己受益最深刻的老師,將永遠(yuǎn)的珍藏在記憶之中。

          離別時(shí)有悲傷,也有千言萬(wàn)語(yǔ)想給老師說(shuō),想給好朋友說(shuō)?墒,不知道該如何表達(dá),F(xiàn)在,我們都已經(jīng)在不同的地方,開始了自己新的學(xué)習(xí)生活,只是經(jīng)常會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那些人,那些事……

          分離的作文400字 28

          命運(yùn)制造相遇,緣分創(chuàng)造友誼,但卻是早已注定的分離。

          ——題記

          明年的春雨,讓我們相遇,留下那抹忘不掉的記憶。

          那年的雨,下得淅淅瀝瀝,我久久地站在校門口,希望有哪位好心人幫我回家,可是,為什么這些人可愛(ài)的面孔下沒(méi)有一顆善良的心呢?于是,我只有在雨中奔跑,突然,我腳下一滑,禁接著,我摔倒在地,濺起一堆水花,骨頭都摔散架了,都沒(méi)有人來(lái)扶一下,正當(dāng)我失望之際,一雙白嫩的手向我伸來(lái),我抬起頭來(lái),是一個(gè)撐紅傘的女孩,蹲在我面前說(shuō),”你摔得這么重,我背你回去吧”我楞住了,但還是上了她的背,她吃力地站起來(lái),我領(lǐng)著她走向住所。不一會(huì),我開口說(shuō)”到了,我就在這里一樓”,她先是一楞,隨后又興奮的叫起來(lái)”太好了,我就在這里二樓”這一年命運(yùn)讓我們相遇,成友。

          可是,今年的春天,依舊下著春雨,我興奮地打傘回家,想上樓找你,可是,我看到的卻是一個(gè)空空如也的房間,你搬家了!我瞬間崩潰!這年,命運(yùn)又讓我們分離!老天爺像是在開玩笑,先讓你到天堂,再讓你到地獄!

          那兩抹忘不掉的.回憶,相遇,分離。

          望著窗前淅淅瀝瀝的雨,想起那個(gè)雨天的約定:一生姐妹,永不分離!你有遵守嗎?

          分離的作文400字 29

          等待不苦,苦的是,沒(méi)有希望的等待。曾經(jīng),愿意不顧一切的等你,愿意隨時(shí)隨地陪你,愿意在你身后默默的看你,為你的快樂(lè)而快樂(lè),為你的悲傷而悲傷,盡管,那些情緒,與我無(wú)關(guān)。

          如今的我們,在陽(yáng)光下離別,你與我,也將離別。我不會(huì)忘了你,因?yàn)椴幌胪四,所以想起你時(shí),就會(huì)想你與你坐同桌時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你會(huì)在我回答不出老師提的問(wèn)題時(shí)幫我,我看不懂,你比我更著急。你會(huì)冒著被老師批的危險(xiǎn)與我說(shuō)悄悄話——

          有一種關(guān)系叫——同桌。我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵就算與全世界背離有時(shí)候,說(shuō)真的,眼睛再為你下雨,心在為你打傘,永遠(yuǎn)愛(ài)你們,說(shuō)好的在一起,就永遠(yuǎn)不分離。

          六(2)的我們,能遇見并相識(shí),是偶然,也更是必然。我用溫暖明亮的太陽(yáng),照亮我們?cè)捱^(guò)笑過(guò)的地方,這時(shí)的你是不是會(huì)有一絲彷徨。我點(diǎn)一盞微弱的燭光,溫暖你為我彼此受的`傷,你說(shuō),我們要一直這樣,永遠(yuǎn)在一起,6(2)分手的擁抱,說(shuō)好要微笑,忍住眼淚彼此祝福你,會(huì)更好。

          最后的擁抱,倔強(qiáng)的,微笑,含著眼淚撇開頭去說(shuō),一路走好明天我們的世界會(huì)變得不一樣,今天讓我們一起陪你在路上唱分手的擁抱。

          分離的作文400字 30

          再見了,同學(xué)!記得一年級(jí)的時(shí)候,我有了幾位朋友。我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)誓要做一輩子的好兄弟。但我們那時(shí)還不太懂事,常為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵,還賭氣說(shuō)‘‘絕交’’,F(xiàn)在我們懂事了,但是,我們馬上要畢業(yè)了,每每想到這點(diǎn),心里就像打翻了五味瓶一樣,別有一番滋味在心頭。

          再見了,老師!記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了校門,親切地讓我稱呼您為‘‘老師’’。老師,多么美好的稱呼!您總有辦法讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)字們那一張張陌生的'臉,也總有辦法把這些數(shù)字串聯(lián)起來(lái),為我們講一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。而我也沒(méi)有辜負(fù)他的期望,在考試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我仿佛看到他鬢角中的一根白發(fā)是為我而白,眼角中的一絲皺紋是為我所生的。

          再見了,母校!您是我們的第二個(gè)家,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。春天,您讓我們?cè)谌彳浫绲靥旱牟莸厣贤嫠;夏天,您讓我們(cè)诙∠慊ǖ那逑阒袑W(xué)習(xí);秋天,您讓我們?cè)跇湎率捌鹇淙~;冬天,您讓我們?cè)诎}皚白雪中打雪仗、堆雪人。想到馬上要與母校說(shuō)再見,我的眼睛不由地濕潤(rùn)起來(lái)·········愿畢業(yè)之后的我們,能相逢在清華學(xué)堂,依然不會(huì)散場(chǎng)。

          分離的作文400字 31

          六年級(jí)快結(jié)束了,我多么不舍得,校園與我一起6年了,我不想長(zhǎng)大,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一個(gè)天真活潑的女孩,但時(shí)間是不會(huì)留人的。

          在我的記憶里有許許多多快樂(lè)讓人值得留戀的事情,班上每天都是快樂(lè)的,每天都會(huì)發(fā)生不同有趣的事情,讓我每一天都過(guò)得非常難忘?扇绱蠹医駞s要分離了,大家都要說(shuō)最后一次再見了。我無(wú)法逃避與好同學(xué)說(shuō)再見的痛苦,畢竟我們大家已經(jīng)在一起六年了,對(duì)我們班每一個(gè)人都非常熟悉……我望著沒(méi)有星星相伴的寂寞天空,我的眼淚不禁流了下來(lái),我知道我將會(huì)像那一片天空,沒(méi)有同學(xué)們的笑聲相伴,沒(méi)有同學(xué)們的包容,一切都變了,這種感覺(jué)是沒(méi)有一個(gè)班能代替的歡樂(lè)與幸福。雖然我們班的成績(jī)很差這個(gè)是事實(shí),但是我們班這種真摯的友誼又有多少的班能做到?在我們班分離的那一天會(huì)發(fā)生怎樣的感人場(chǎng)面我很期待,如果時(shí)間可以倒流我一定把我們班每一天發(fā)生的事都用筆記本記載下來(lái),當(dāng)我想起的時(shí)侯就拿出筆記本看看。快樂(lè)的'時(shí)光總是如此短暫。我盡管如此不想離開大家但是我們大家是會(huì)長(zhǎng)大的,最后也一定會(huì)分離的,不管我多么不舍得……

          到最后我們班只會(huì)殘忍地分散在一個(gè)埋藏著有無(wú)限多快樂(lè)、幸福、幽默……的母校。分離這一個(gè)詞我永遠(yuǎn)也不要懂得。

          分離的作文400字 32

          如果朝朝暮暮相處,怕是再濃郁的愛(ài),也會(huì)消磨殆盡。

          記憶是永存的,但悲傷是封存的。當(dāng)你回想起某個(gè)散落的記憶片段時(shí),源源不斷的悲傷夾雜著痛苦涌上心頭,只是后悔,曾有那么美好的時(shí)光,卻不曾珍惜。時(shí)光荏苒,追逐著渺茫的希望最終換來(lái)的惶恐、錯(cuò)愕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及內(nèi)心的空虛?上У氖亲约旱男臎](méi)有鋼鐵那般堅(jiān)硬,留戀不舍過(guò)去,跟不上這與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代。曾單純地相信每一個(gè)人,換來(lái)的卻是背叛與嘲笑。這種事情也極為平淡,我不是含著金湯匙長(zhǎng)大的孩子。

          發(fā)小曾對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)為像我們這樣保持距離,比起身邊成群結(jié)隊(duì)的人來(lái)說(shuō),相處的'時(shí)間是長(zhǎng)久的!睗u漸地,我學(xué)會(huì)了偽裝,不像不懂事的自己,真心實(shí)意的付出,傻傻的等待。比起改變,我更痛恨這個(gè)世界。歸根到底,萬(wàn)物的罪魁禍?zhǔn)走是世界,是這個(gè)世界讓單純無(wú)知的人們變得虛偽陰險(xiǎn)狡詐。

          我珍惜我眼前的人,不該珍惜的只是敷衍幾句。因?yàn)槲抑恢溃坏┓蛛x了,或許再聚不是那么簡(jiǎn)單的事。所以人們開始不斷結(jié)交新的朋友,卻不曾把別人放在心上,心里還是思念著當(dāng)年的那個(gè)他。

          我寧愿我從來(lái)沒(méi)有把一個(gè)人放在心里過(guò),這樣就不會(huì)再悲傷寂寞,不會(huì)腦海裝滿的全部都是關(guān)于他她它。

          人若分離,寧可不聚。

          分離的作文400字 33

          眼看著就要向小學(xué)校園揮手告別,踏入中學(xué)校門;眼看著就要從小不點(diǎn)這個(gè)角色變成青少年。在未來(lái)的日子里,我們將是自己的導(dǎo)演,六年后的分離,將是各自籌備自己的.人生話劇。

          一想到畢業(yè),我們不舍;一聽到畢業(yè),我們不愿;一講到畢業(yè),我們只有無(wú)奈與悲傷。離不開和藹可親的恩師,離不開朝夕相處的伙伴,離不開那個(gè)曾經(jīng)充滿著我們歡聲笑語(yǔ)的校園。

          誰(shuí)都不想分離,誰(shuí)都不愿分離,這我了解,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。既然分離這么不受大家歡迎,既然分離讓大家的淚花無(wú)家可歸,那么,我們就別把分離當(dāng)成一種痛苦;蛟S,這一次分離,是每個(gè)人都要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;或許,這一次分離,會(huì)讓我們變成熟,變懂事。

          即使分離了,大家會(huì)各奔東西,但是,只要大家心中還保留著原來(lái)那個(gè)溫馨的六(3)班,就有大家庭團(tuán)聚的時(shí)刻!

          ?中生活了,我既緊張又有點(diǎn)興奮,既擔(dān)心又懷有一點(diǎn)期待,但愿我的初中生活是多姿多彩的,但愿我的初中生活是我一生當(dāng)中最難忘的!

          分離的作文400字 34

          “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙r(shí)候最喜歡的就是在春天的時(shí)候和幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空、綠油油的草地,我們就這樣在這草地上奔跑著,嬉笑著。那時(shí)候就在想幸福就這樣也很好。

          無(wú)數(shù)次的放飛風(fēng)箏,每當(dāng)風(fēng)很大的時(shí)候,線對(duì)風(fēng)箏而言都失去了它應(yīng)有的作用,風(fēng)箏掙脫了線,飛向了遠(yuǎn)方,那時(shí)的'我總是會(huì)哭泣。后來(lái)才明白自己一時(shí)的快樂(lè)只能換來(lái)風(fēng)箏無(wú)盡的痛苦,因?yàn)闊o(wú)論你放飛的風(fēng)箏有多遠(yuǎn),它們終會(huì)回到地面,有束縛的風(fēng)箏就像是被關(guān)在牢籠里的鳥一樣,沒(méi)有自由,只能一直等著他人的短暫的賜予來(lái)維持生活,風(fēng)箏不會(huì)快樂(lè)。風(fēng)箏和線的分離也許是一種幸福,幸福的飛走,而我就是那個(gè)只能選擇祝福的人,我望著風(fēng)箏,望著一切不切實(shí)際的東西,我看著它飛遠(yuǎn)和我手中僅存的的細(xì)線才明白它來(lái)過(guò),現(xiàn)在它自由了,而我只能望著、祝福著。

          人這一生也是如此,有很多的分離,又有很多次的相聚,我們總是選擇相聚時(shí)歡笑,分離時(shí)難過(guò),卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

          既然拴不住,那么就放手,與人幸福就是與己幸福。

          分離的作文400字 35

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),除了家人,同學(xué)和老師便是我生活中最重要的人了。我們一起渡過(guò)了六年,同學(xué)們同我一起站在展示的舞臺(tái)上,等待飛翔,等待綻放。而老師,他賜予我們翅膀,為我們指定飛翔的方向。在我走過(guò)的大的小的深的淺的的的'足跡里,摻混了我們共同的汗水。在我無(wú)助的日子里,他們給予我無(wú)數(shù)陽(yáng)光。我想如果我是一個(gè)終于能夠展翅飛翔的小鳥,那他們就是藍(lán)天吧。

          畢業(yè)是一個(gè)新生活的開始,是成長(zhǎng)的證明,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是噩夢(mèng),它是分離。共同相處了六年的同學(xué)老師,如今要放開對(duì)方,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,有誰(shuí)能輕易做到。我知道,分離是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,正是分離我們才會(huì)更加成熟,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)學(xué)會(huì)取舍。分離,是每個(gè)人要走的路。

          我不會(huì)抱怨上帝的安排,也不會(huì)哭鬧。至少我們都擁有共同的回憶,共同的美麗,會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記,放進(jìn)內(nèi)心最溫暖的深處。所以,又有什么不舍,抱怨吶分離,我不會(huì)怕你,時(shí)間留給了我美好的回憶,即使不會(huì)在一起,但至少我可以告訴自己:我擁有過(guò)。

          分離的作文400字 36

          不要怪父母,生活中本來(lái)就有許多無(wú)奈。但生命線事業(yè)線感情線都在我們的手心里,所以命運(yùn)被自己掌握著。此路不通,可以另尋他路。只要有決心,有信心,必將有功成名就的那一天。每個(gè)人到達(dá)成功彼岸的方式各有千秋。魚要游,鳥要飛,馬要跑,這都是因?yàn)楸旧淼奶攸c(diǎn)決定的。雖然路不同,但追求一樣。我們都有著自己的夢(mèng)想,只要不拋棄它,努力用心呵護(hù),它是唯一一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

          不曾想過(guò),初中三年就如同白駒過(guò)隙般的離開了我們。還未來(lái)得及回首,便已站在了人生的第一個(gè)十字路口,真的很無(wú)奈,不知以后會(huì)有多少這樣的選擇在等待我們。

          有人說(shuō),小學(xué)的朋友是俠義的,高中的朋友是被利用的角色,而唯有中學(xué)時(shí)代的朋友是最真實(shí)的',它不會(huì)將物質(zhì)上的東西牽扯進(jìn)來(lái)。是最純潔,最圣潔的。所以,我不想失去這份友誼,失去這段緣分,失去你這個(gè)朋友。再過(guò)不久,也許我們便會(huì)各奔東西,忙碌在自己的學(xué)業(yè)中,很少見面,但我相信友誼之花,并不會(huì)因此而枯萎,時(shí)間的澆灌,會(huì)使它更燦爛。

          盡情的去飛吧!在夢(mèng)的天空中盡情的飛,無(wú)論你在何方,都有一雙眼睛在看著你,無(wú)論你做什么,都有一個(gè)人在支持著你。

          分離的作文400字 37

          六年了,我們要離開這美麗的校園了,而我,也將離開你們這群善良又有正義感的朋友了,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是個(gè)莫大的痛苦。雖然在三年前,我承受過(guò)這樣的痛苦,看見一個(gè)好朋友離開我們,去武漢上學(xué)。分離那天,我們都沒(méi)有哭,要是哭了,我們就更舍不得他離開了。我也不知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好……

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這不是我們能夠決定的,不過(guò),我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。兩個(gè)月了,只剩下短短的兩個(gè)月了,而對(duì)于這時(shí)的我們來(lái)說(shuō),卻是很長(zhǎng)很長(zhǎng),足夠我們交談告別了。親愛(ài)的李星潤(rùn),我有好多話想對(duì)你說(shuō),可是,卻不知從何說(shuō)起,我多么后悔沒(méi)有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友,要是早一點(diǎn)的話,我也就不會(huì)那么孤獨(dú)寂寞了,F(xiàn)在,我們要舉行聯(lián)歡會(huì)了。在聯(lián)歡會(huì)上,我想把我的大熊分享給你們,我已經(jīng)不是原來(lái)的我了,我要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。這也是我們最后一次那么開心了,我們都明白,只是誰(shuí)都不愿意打破這層美麗的夢(mèng)境,笑容掛在臉上,我們誰(shuí)都明白別人內(nèi)心的'痛苦,只想好好享受今天的快樂(lè)……明天一覺(jué)醒來(lái),一切如常,只是,我們終要迎來(lái)分別的那天,因?yàn),時(shí)間不能倒流啊……

          所以,朋友們,我愿我們初中再見,愿你們鵬程萬(wàn)里……

          分離的作文400字 38

          也許,分離,真的是我和你們最好的結(jié)局……

          ——題記

          人海茫茫中,我們的相遇是一種緣分,遇見,是一種天意,但結(jié)局卻是悲傷的,令人難過(guò)的……

          為什么我們相遇后,又要分開,一起六年的時(shí)光,簡(jiǎn)單一句“再見”,覆蓋了我們六年的美好,悲傷的秋季,翩翩的落葉,仿佛是在向春道別,傷秋的季節(jié),我們緣分就此定格,輕拾一片落葉,眼淚不知不覺(jué)落下來(lái),看著西下的太陽(yáng),抬頭看漫天紅霞,劃過(guò)臉頰的眼淚,難道就這樣分開了嗎?

          都說(shuō)秋天美好,可是這是真的嗎?這個(gè)季節(jié)分開的人,一定是最難過(guò)的.,獨(dú)自走在黃昏的街頭,手中緊攥著落葉,閉上眼,回憶猶如畫冊(cè),在腦中一一浮現(xiàn),那些笑聲,那些人,那些事情,只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊,為什么我們要分開,更實(shí)在秋季分開,秋季在我眼中并不美好,反而是一陣陣的凄涼,悲傷。這個(gè)季節(jié),有著各種各樣的分離,而我們,是其中一個(gè)……

          秋夜的天空中,看不到星星,腦中只有大家一起的那些日子,美好而快樂(lè),閉了眼,仿佛又回到了當(dāng)初大家在一起的時(shí)候;電腦里,不斷的放著那年畢業(yè)一起唱的歌,輕輕哼唱,眼淚,再次落了……

          離開了,便不會(huì)再有,我們緣分,真的就此結(jié)束嗎?

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