【精選】有趣作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文400字 篇1
今天,周老師給我們表演了一個魔術(shù),叫“撕牌還原”。
上課了,周老師拿出一個小黑盒子,把它打開,給我們看,黑盒子里面什么東西都沒有。然后,他從抽屜里面翻出一張梅花a,當眾給我們看這張完好無損的牌。接著,他把這張牌撕碎,放進盒子里�!昂簟簟敝芾蠋煷盗艘豢谙蓺�,“變!”他打開了黑盒子,“天哪!”全班同學(xué)尖叫起來,到底是什么令我們?nèi)绱苏痼@?原來是盒子里面躺著一張完好無損的梅花a!
碎紙牌去哪了?我們所有人心中,都有一個大大的問號。
接下來,周老師叫同學(xué)們上來找碎紙牌,駱怡澤同學(xué)叫得最兇,周老師就讓他先來,他左掰掰,右摳摳,什么也沒有找到,只好沮喪地下臺了。
下一個是周智濤同學(xué)來找,他和駱怡澤的方法是一樣的,還差一點把黑盒子給摔爛,被周老師趕下了臺。
最后該我來找了,我先看到一個夾層,本想把他掰開,結(jié)果費了九牛二虎之力,用牙咬,都沒有弄開,但是,我摸著盒子里面的底子,隱約有一張小鐵片,我使足了勁想把他摳開,可是空隙太小,摳不開。
正當我們左掰右摳的時候,周老師讓我們安靜下來,看他是怎么找到碎紙牌的。只見他從抽屜里翻出一個小磁鐵,剎那時,我們就驚呆了,原來周老師還藏了一個暗器。接著,他把磁鐵吸在盒底上,輕輕地揭開,原來,碎紙牌就藏在這個夾層里。
下一次周老師演魔術(shù)時,可一定要提防他是不是又在耍陰招。
有趣作文400字 篇2
你做過科學(xué)實驗嗎?我就做過好幾次,其中關(guān)于“高錳酸鉀”的一個實驗,是最有趣的一次。
上課鈴響了,我們陸續(xù)進了實驗室。等全班同學(xué)坐好,老師就說:“同學(xué)們,今天我們來做‘高錳酸鉀’實驗,請拿出學(xué)具袋,把高錳酸鉀放進小杯子里�!�
我們紛紛行動。小杯子里盛著水,我想:高錳酸鉀好可怕呀,會不會腐蝕我呀?要不要讓同桌來幫忙?我剛打開裝高錳酸鉀的小袋子,渾身便豎起汗毛。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“戴瑞凡,幫我倒一下高錳酸鉀吧。”同桌也好心,幫我將高錳酸鉀倒入了小杯子里,我看見高錳酸鉀的顆粒迅速分散開來,像一顆顆子彈沉入了杯底。我便在記錄上寫下了“分散”二字。我沒有碰杯子,只是靜靜地觀察著。顆粒沉入杯底后,原本純凈的自來水變得有些紫黑色,我咬著筆桿,“撲哧”一聲從喉嚨里滾出。原來,毛手毛腳的同桌把高錳酸鉀倒到了地上。這回,他沒法做實驗了,只能眼巴巴地看著我做。我努力隱藏著笑意,在表格里寫下“水變成淡淡的黑紫色”。我拿起玻璃棒,在杯里攪拌了幾下,放在紙巾上。高錳酸鉀完全被水溶解了,因此,水完全變成了黑紫色。我填寫下“高錳酸鉀被水溶解,水變成濃濃的黑紫色”后,深深地吸了口氣,又慢慢地吐出來。抖動手,讓手放松�;叵肫饎倓偼赖幕鼧樱矣中α似饋�。
抱著科學(xué)用具往回走,我想:這次實驗可真有趣!
有趣作文400字 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午,在一間不起眼的小屋子里,發(fā)生了一件讓這個作文班里的老師和同學(xué)們都非常開心的事。
這節(jié)作文課我們上的是活動課,今天的手工題目是七彩跳跳球,我們用的工具有:模型板,熒光沙,夜光沙。模型板分為兩種,是圓球體和六邊體。熒光沙的'顏色五彩斑斕,起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線,之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒,然后它會隨著使用時間的長度光線慢慢變?nèi)酢?/p>
制作時,第一步:從盒子中拿出模板,兩半相扣。第二步:拿出自己喜歡的沙子,倒入模板中,倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了,如果倒多了,做好的跳跳球就不好看了。第三步:將做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分鐘,就可以拿出來了。第四步:打開一半模板,之后用手指肚慢慢取出來。晾干的時候只需一個小時,切記,千萬不要在成型期間內(nèi)用手捏,這樣會使小球球變形。最后,這個跳跳球就完成了。你用力一彈,她就像一只小鳥,飛的很高。
這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心,不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。
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