說(shuō)話的作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的說(shuō)話的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)話的作文400字 篇1
眼睛怎么會(huì)說(shuō)話呢？那么又是誰(shuí)的眼睛會(huì)說(shuō)話呢？想知道，就跟我來(lái)看看吧！
在一個(gè)美麗的清晨，我們興高采烈地來(lái)到美麗的校園�！岸Ａ懔悖Ａ懔�......”上課鈴響了，老師面帶微笑地向講臺(tái)桌走去，用她那水汪汪的大眼睛向四周環(huán)視了一下，看同學(xué)們是否準(zhǔn)備好了，接著用那甜美的聲音喊了一聲：“上課！”同學(xué)們立刻站起來(lái)喊：“老師好！”， “同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”老師開(kāi)始講課了，可我還有一肚子的話還沒(méi)跟同學(xué)講呢，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我覺(jué)得這40分鐘好漫長(zhǎng)呀！我還是憋不住了，偷偷地把這些話告訴同桌，然后立刻回過(guò)身來(lái)，我感覺(jué)我做得天衣無(wú)縫，可還是逃不過(guò)老師那銳利的眼睛。老師的眼睛盯著我，好想在說(shuō)：“張萌同學(xué)，你分心了，上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，不應(yīng)該交頭接耳，這樣會(huì)影響聽(tīng)課的。”我看著老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，穩(wěn)穩(wěn)身子，把雙手放在桌上，老師看我回過(guò)神了，又開(kāi)始講課了，我知道了是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，維護(hù)了我的尊嚴(yán)給我自尊。從此，我上課再也不交頭接耳了 ，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。
同學(xué)知道了吧！那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛就是老師的眼睛，這雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒我認(rèn)真學(xué)習(xí)！
說(shuō)話的作文400字 篇2
爸爸的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠，水靈靈的，又圓又大。睫毛又長(zhǎng)又多。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，爸爸的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。
一天，我在學(xué)習(xí)。忽然想起那本好看的連環(huán)畫，手就呆不住了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，想看看，正巧被爸爸看見(jiàn)了。他的眼睛好像在暗示我：“你怎么不認(rèn)真學(xué)習(xí)？”我把手趕快縮回來(lái)，又聚精會(huì)神、一絲不茍地學(xué)起來(lái)。
有一次，我和哥哥下象棋，有爸爸媽媽助陣。忽然，哥哥趁我不防，出其不意地將了我一下，我心急如火，不知怎么辦好。爸爸的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心里安穩(wěn)了，于是冥思苦想，走了一步。這時(shí)爸爸的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光好像在說(shuō)：“走得好！”
記得有一回，我因?yàn)槭澄镏卸咀×嗽�。爸爸很不放心，天天在床邊守著我，他的眼睛不時(shí)看看我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)兒了嗎？以后可不能再亂吃東西了！”我病還沒(méi)好，沒(méi)有精神，但一看到爸爸的眼睛，精神就好多了。
每次打撲克，爸爸的眼睛也會(huì)說(shuō)話。他一會(huì)兒出大牌、一會(huì)兒出小牌，眼睛呢？睜得大大的，好像在提醒我：“當(dāng)心，你要輸了！”真糟糕，我又成了爸爸的'手下敗將！這時(shí)候，爸爸的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回你可又輸了！”
現(xiàn)在爸爸雖然沒(méi)時(shí)間和我們一起玩了，但是每當(dāng)我看到爸爸，總要看看他的眼睛，看看它對(duì)我說(shuō)些什么。
說(shuō)話的作文400字 篇3
很久很久以前，有一位名叫裴洛斯的雕刻匠，鄰居的孩子總叫他“老玉米糊”。因?yàn)樗哪穷^黃色假發(fā)活像玉米糊，所以大家就給他取了這么個(gè)外號(hào)。
裴洛斯一回到家就立刻動(dòng)手做起木偶來(lái)，他操起一把刀，很快就做好了木偶的前額頭發(fā)，然后再刻兩只眼睛。等他把一雙眼睛刻好，那雙眼睛就骨碌碌的亂轉(zhuǎn)起來(lái)。接著一眨也不眨的老瞪著他看。裴洛斯被這雙木頭眼睛瞪的得受不了，生氣地說(shuō):“你這個(gè)木頭眼睛，干嘛老瞪著我?”可是什么回答也沒(méi)有。
于是他接著刻鼻子，這鼻子很快就變得又大又長(zhǎng)，接著又刻嘴了，還沒(méi)等他把這張嘴刻完，這張嘴就開(kāi)始又唱又笑了，裴洛斯不讓他笑，這個(gè)木頭腦袋竟然給他辦了個(gè)鬼臉。
裴洛斯又刻了下巴，脖子，身體兩臂和雙手。手剛剛做好，裴洛斯就覺(jué)得頭上的假發(fā)被拉掉了，他抬頭一看，只見(jiàn)假發(fā)在木偶的手里。木偶這么沒(méi)規(guī)矩，裴洛斯覺(jué)得有生以來(lái)還沒(méi)有這樣悲傷難受過(guò)。他轉(zhuǎn)臉向木偶說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋，還沒(méi)把你做完，你就這樣不尊敬爸爸了，我的孩子，你實(shí)在是一個(gè)小壞蛋!”
腳剛做好，裴洛斯的鼻尖上忽然被踢了一下，盡管木偶如此淘氣，但畢竟是自己精心制作的一個(gè)孩子，裴洛斯還是堅(jiān)持做好了他的腿和腳，并給木偶起了個(gè)名字叫皮諾曹。
說(shuō)話的作文400字 篇4
哈嘍，我是宋玥橦小主人的文具袋，我的身上有許多漂亮的圖案，中間還有一個(gè)小兔子的頭像呢，可愛(ài)吧？告訴你們個(gè)小秘密吧：我不光是文具袋，我的身體里還有一個(gè)大家庭呢！不信你看，我那大大的嘴巴里裝著直尺哥哥，鋼筆叔叔，鉛筆妹妹，橡皮弟弟等很多成員。這難道不是一個(gè)大家庭嗎？
每當(dāng)小主人要用我的大嘴巴里的成員寫字時(shí)，小主人就會(huì)“哧……”得拉開(kāi)我的大嘴巴上的拉鏈，然后從我的大嘴巴里拿出鉛筆妹妹寫字，當(dāng)小主人要改錯(cuò)時(shí)，就會(huì)從我的大嘴巴里拿出橡皮弟弟改錯(cuò)�？墒�，我有一件特別煩惱的事情，當(dāng)小主人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，小主人就會(huì)往我的身上畫東西，然后回到家掏出我時(shí)，小主人的媽媽就會(huì)連我也批評(píng)說(shuō)道：“看看你這鉛筆袋多臟呀！再看看別人的鉛筆袋多干凈�！比缓螅≈魅司蜁�(huì)說(shuō)：“哦，哦，知道了，我以后不這樣了�！钡�，盡管小主人說(shuō)了，卻還是往我身上畫，現(xiàn)在，我已經(jīng)面目全非了。
唉！我真希望小主人看了我的敘述能改掉這個(gè)毛病，還我們一個(gè)溫馨干凈的家！
說(shuō)話的作文400字 篇5
媽媽長(zhǎng)著濃眉大眼，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼珠黑黑亮亮，特別有神。媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話。
三年級(jí)暑假的一次鋼琴演奏會(huì)，由于我第一次登臺(tái)演出，所以感覺(jué)特別緊張。輪到我登臺(tái)演奏了，我的心“撲通、撲通”加速跳動(dòng)。媽媽用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“寶貝，你一定行的，成功屬于你！”看了看媽媽的眼睛，我鎮(zhèn)定了許多，鼓起了勇氣，姿態(tài)優(yōu)美地走上舞臺(tái)向大家鞠躬，輕盈地坐在琴凳上，感情投入地彈奏起來(lái)。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的演奏聲，臺(tái)下響起了陣陣熱烈、持久的掌聲。
考試得了滿分，媽媽高興地笑了。媽媽的眼睛充滿了贊許的目光，雖然她沒(méi)說(shuō)一句話，但是我能看得出媽媽的心里話：“親愛(ài)的，你真棒！繼續(xù)努力！”望著媽媽的眼神，我自覺(jué)地乖乖地走到書房，繼續(xù)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。
早晨起床，我的頭有點(diǎn)疼，發(fā)燒了。媽媽早飯也沒(méi)顧得上吃，帶著我去醫(yī)院。吊上鹽水，媽媽心疼地看著我，摸著我燙燙的額頭，焦急萬(wàn)分。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅了，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的關(guān)愛(ài)聲：“好孩子，打針疼嗎，還難受嗎，很快就會(huì)好起來(lái)……”
我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
說(shuō)話的作文400字 篇6
俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。人的眼睛各種各樣，我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛，因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于膽子小，上課不敢發(fā)言。偶爾被老師提問(wèn)，回答的聲音也很小。就這樣一個(gè)多月過(guò)去了。
一次班里舉行以“秋天”為主題的展示活動(dòng)，程老師讓我當(dāng)小組的主持人。我站在座位旁，想著全班六十人的眼睛的都在看著我，我的腿發(fā)軟，心里像裝了一只不聽(tīng)話的兔子一樣怦怦亂跳，到嘴邊的話卻不知該怎么說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)程老師正在和藹地看著我，目光中充滿了鼓勵(lì)：“不要緊張，我相信你能行！”我看懂了程老師眼睛里要說(shuō)的話，深深吸了一口氣，心漸漸平靜下來(lái)。流利干脆的話語(yǔ)從我的嘴里冒出來(lái)，傳遍了教室的每個(gè)角落。這時(shí)，我又看到程老師的眼睛里閃著贊許的光芒，目光也比平時(shí)更明亮。那分明在說(shuō)：“太棒了，祝賀你成功地挑戰(zhàn)自己。以后要相信自己是最棒的！”
從那以后，我不但上課積極大膽發(fā)言，而且還勇敢地參加了班長(zhǎng)、大隊(duì)委的競(jìng)選。是程老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我力量，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
說(shuō)話的作文400字 篇7
一天，我在電視上看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話的狗，然后我就想要一只會(huì)說(shuō)話的狗，因?yàn)橛辛怂�，它就能天天的陪伴著我，我看�?jiàn)電視上的那幾只小狗，多么的能干，多么的可愛(ài)，多么的頑皮，多么多么的聰明呀，還有那只會(huì)干家務(wù)活的小狗，爸爸和媽媽天天辛苦的在外面干活，我一個(gè)人呆在家里好不開(kāi)心，所以我想要是有了它，我就可以開(kāi)開(kāi)心心的幫他們干家務(wù)活，這只小狗是一只很勤勞的狗。
我正走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)人抱著一只很可愛(ài)的小狗，我不禁想起了那件事。放學(xué)了，可是爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人呆在家里，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的說(shuō)話聲好像是他們回來(lái)了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話的小狗，在街上我和媽媽兩買衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了那里有一群人好像在爭(zhēng)論著什么，我就問(wèn)媽媽：“那里那么多人都擠在一塊干什么呢？”媽媽說(shuō)咱們先過(guò)去看看，我跑過(guò)去一看把我都給驚呆了，我告訴了媽媽，那里有好多會(huì)說(shuō)話的小狗，媽媽看我那驚呆的樣子，說(shuō)我給你買一只吧，那個(gè)賣狗的人說(shuō)這位女士你買嗎，很便宜只需要100元。然后，媽媽就拿出100元給了那位賣狗的人，我就拿一只狗回家了，忽然聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘叫醒了，我高興的說(shuō)：“媽媽你給我買那只會(huì)說(shuō)話的狗在哪里？”我媽說(shuō)：“我沒(méi)給你買呀，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
��！我好想好想要一只會(huì)說(shuō)話的小狗呀。
【說(shuō)話的作文400字】相關(guān)文章：
說(shuō)話的勇氣作文05-17
說(shuō)話與微笑作文04-13
說(shuō)話的藝術(shù)作文10-19
說(shuō)話的藝術(shù)的作文06-11
關(guān)于作文與說(shuō)話06-08
說(shuō)話的藝術(shù)作文10-02
說(shuō)話的藝術(shù)作文08-27
《關(guān)于“說(shuō)話”的說(shuō)話》議論文05-27
作文：環(huán)保來(lái)說(shuō)話09-02
聽(tīng)記憶說(shuō)話作文09-13