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憂愁的作文400字（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的憂愁的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
憂愁的作文400字 1
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評(píng)過人，她教我們兩個(gè)班，分別是一班和二班。
記得二年級(jí)快期末考試的時(shí)候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業(yè)、號(hào)作業(yè)，天天都是這么循環(huán)，我心里有點(diǎn)心疼老師，便想了一個(gè)方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進(jìn)那個(gè)辦公室，看見一位二班的同學(xué)，正在被田老師批評(píng)，我去看了那位同學(xué)的作業(yè)，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會(huì)這樣。
我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個(gè)班肯定都會(huì)有比較差的.同學(xué)，都是正常的，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝。”
我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復(fù)了下來。
田老師過來給我們上課了，田老師精神很好了，看起來沒有那么疲倦了，我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽著數(shù)學(xué)田老師的題，我的心里不禁高興起來。
可是，沒有想到，我們?nèi)昙?jí)還有一年就四年級(jí)的時(shí)候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級(jí)讀完，四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，田老師就教其他年級(jí)的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來。
憂愁的作文400字 2
時(shí)間在變，世界在變，我們的學(xué)校也在變。
從前的學(xué)校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進(jìn)去，看見的是一座破舊的平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛(wèi)生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個(gè)學(xué)生都不想來上學(xué)了。再看操場(chǎng)，有許多個(gè)沙坑，中間也沒有籃球場(chǎng)，也沒有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個(gè)校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；教學(xué)樓下兩側(cè)還栽了許多花，透著勃勃生機(jī)；粉筆也換了，不要再擔(dān)心身體降了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這些都是父母他們那個(gè)時(shí)代想都不敢想的`事情，卻在我們身上實(shí)現(xiàn)了。再看操場(chǎng)，變成了人工制造的草坪操場(chǎng)。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會(huì)踩著一腳泥。操場(chǎng)上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓上的幾個(gè) 蒼勁有力的文字，鼓勵(lì)著我們刻苦習(xí)。
我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更加美好！
憂愁的作文400字 3
“啪！”燈關(guān)了！又一場(chǎng)好戲要開始了！
“朋友們，起來吧！”鴿子說。每天晚上在紅紅一家人睡覺之后，墻上的小動(dòng)物們就活了過來，有鴿子，有小雞，有老虎，有獅子，有蝴蝶，有兔子……他們都會(huì)開一場(chǎng)歡樂派對(duì)。今天晚上，是由鴿子來主持歡送派對(duì)。
音樂響起，鴿子穿著美麗的舞裙，緩緩走上臺(tái)�！艾F(xiàn)場(chǎng)的所有人，大家晚上好，今天的`歡送派對(duì)是我鴿子來主持，希望大家能夠多多關(guān)照！”鴿子說，“我們一共兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是歡樂舞蹈，第二個(gè)是歡樂美食。先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，歡樂舞蹈。”
突然，一陣優(yōu)美而雄厚的音樂響起，所有動(dòng)物都跳起了舞，他們優(yōu)雅的身姿，矯健的步伐，看起來是多么美麗��！
一個(gè)小時(shí)過去了，動(dòng)物們也跳累了，鴿子宣布：“下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)歡樂美食，大家盡情吃，盡情喝！”動(dòng)物們?nèi)既胱_始品嘗美食。
動(dòng)物們盡情的吃喝玩樂，十分高興�？墒桥蓪�(duì)不可能不結(jié)束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”鐘聲響了六聲，早上六點(diǎn)了，紅紅一家人該起床了，動(dòng)物們也該再回到墻上了。
我想，明晚是獅子主持，一定很好玩！
憂愁的作文400字 4
大千世界，形形色色，無奇不有。我們的生活中充斥著各種各樣的東西，讓我們歡心的，讓我們煩惱的。生活是美好的，不是壓抑的；生活是簡(jiǎn)單的，不是復(fù)雜的。丟棄憂愁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活豈不美哉。
生活就是一本書，而各形各色的憂愁則可以讓生活變成一本五顏六色的畫卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱；或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進(jìn)里面，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，從此，簡(jiǎn)單生活。
詩云：“借酒消愁愁更愁�！薄鞍最^搔更短，渾欲不勝簪。” “郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚�！� “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？” “秋風(fēng)秋雨愁煞人。” “自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�！� “酒入愁腸，化作相思淚。”由此可見，古代的文人墨客有著各種各樣的憂愁，但他們卻從煩惱中體現(xiàn)也一種國(guó)恨家仇，親人分別、相思之情。而隨著社會(huì)的發(fā)展，早已不向古代那么簡(jiǎn)單、那么單一，此時(shí)得社會(huì)下各種各樣的事情會(huì)讓我們困惑，讓我們?yōu)橹疅┬�。也正是因�(yàn)檫@些煩心事兒影響了我們的心情，往往會(huì)讓我們錯(cuò)過生活中好多美好的東西”。
既然生活中充斥著各種煩心事兒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)丟棄。丟棄未嘗不是一種藝術(shù)。我們有著憂愁，而我們就應(yīng)該放下憂愁，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫卷更加美好、豐富。
憂愁的作文400字 5
光陰似箭，日月如梭。記憶的長(zhǎng)河，已經(jīng)被歲月沖刷，但仍然有一些記憶頑強(qiáng)的留在我的心頭。記得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的發(fā)現(xiàn)，今天路邊的小草竟變的灰灰的，仿佛蒙上了一層灰，路邊的小花垂頭喪氣的，遠(yuǎn)處的天空也灰蒙蒙的。（為什么今天的心情不好，就連環(huán)境也那么不好呢）
回到家以后，書包往桌子上一扔，媽媽問我怎么回事，我也沒搭理媽媽，直接進(jìn)到了自己的房間，用被子把頭包住，竟不知不覺的睡著了，等到我醒來的時(shí)候，看見媽媽坐在床邊，我醒來后并沒有驚動(dòng)?jì)寢�，因�(yàn)槲也⒉恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)媽媽，所以只好裝睡，我把眼睛瞇成一條縫，看見媽媽在偷偷的掉眼淚，而且還在紙上寫了什么東西，好像是一封信，媽媽寫完之后，便出去了，并輕輕的.把門關(guān)上了，我起來看了一下信，發(fā)現(xiàn)是寫給我的，信中，媽媽并沒有問我怎么了，只說現(xiàn)在有煩惱是應(yīng)該的，只不過不應(yīng)該憋在心里，應(yīng)該說出來。于是，我也用同樣的方法給媽媽寫了一封信，告訴媽媽說我沒事，讓她不用擔(dān)心。媽媽看完信后，開心的笑了，我也笑了。
媽媽，盡管我今天的脾氣很大，但你依然沒有生氣，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽
媽媽，我愛你。么么噠
憂愁的作文400字 6
轉(zhuǎn)眼一瞬，我已悄然來到花季，只不過，這花季，并沒有我想象的那般美好……
在上課與下課的間隙中，已沒有以往的那般輕松。緊張而又繁忙的生活帶來了初三的旋律，而在父母的聲聲嘮叨中卻帶不走我那青春期的煩躁……
或許是壓力太大的緣故，讓我有了退卻的心。我是家中的長(zhǎng)女，父母以及祖祖輩輩都是樸實(shí)的農(nóng)民。從小，我就要比同齡人略顯聰慧，這對(duì)于想要翻身的父母來說無疑是多么美好的'期盼，以至于從小就給我灌輸“好好學(xué)習(xí)，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都說。我也知道，也可以理解。做父母的，總會(huì)有望子成龍，盼女成鳳的思想�？擅刻於颊f，實(shí)在是有些受不了��！無奈��！
初三的到來，也帶來了緊張繁忙的生活。早上6點(diǎn)起床，去學(xué)校，回家吃飯，再去學(xué)�！纬闪嗣刻靸牲c(diǎn)一線式的生活，一天又一天，時(shí)間就在不知不覺中消逝。偶爾，抬頭望望窗外的那棵大樹，依舊是一抹新綠，壓下心頭的煩躁繼續(xù)著這機(jī)械般的生活。每天的課間操時(shí)間，看著初一初二那無憂的笑臉，只有一陣感慨，那段日子，我已走過……
都說，十五六的年紀(jì)如花一般的美好，但一定不可能十全十美�；镜膽n愁，正是這美麗的花中的一點(diǎn)瑕疵，不過也多虧只一點(diǎn)瑕疵，給我枯燥的生活增添了不一樣的美！
憂愁的作文400字 7
俗話說人應(yīng)該活得快樂一點(diǎn)，可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興，我原本以為我這個(gè)人整天只會(huì)平淡無奇的生活，可是沒有想到生活依舊讓我這個(gè)人處于憂愁之中！
也許所有人都無法改變自己的命運(yùn)，我們很多人相信一句話：人定勝天！可是我們誰可以逆天而行呢，我們是不是依舊順從了自己的命運(yùn)，只不過這些未來的路都是我們每一個(gè)人在此之前種下的種子，所以今日的我才會(huì)品嘗昨日成熟的.苦果，或許這就是天意吧！
我過幾天即將開始一次考試，然而當(dāng)我現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)許久過去，非常非常多的知識(shí)真的已經(jīng)忘記了，或許在那個(gè)時(shí)候這一切都已經(jīng)記住了，假如那一次的我把握住機(jī)會(huì)，從而不斷的努力，也許這一次的考試就可以避免，只不過世界上真的沒有后悔藥！
有的時(shí)候很多的人把自己的未來交給命運(yùn)，他們相信自己的運(yùn)氣一直不錯(cuò)，可是我一直以來覺得自己的運(yùn)氣真的不是很好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己總是在關(guān)鍵處掉鏈子，看來我還是需要努力復(fù)習(xí)了，畢竟復(fù)習(xí)知識(shí)就像是臨陣磨槍一樣，它還是有一些好處，不然這一次依舊會(huì)失望而歸。
努力吧，少年！
憂愁的作文400字 8
part1『少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁』
喜歡在夜深人靜時(shí)分，獨(dú)自品味那夾雜著淡淡憂傷的文字，享受深夜帶來的清靜，享受文字引起的那一抹憂愁…文字仿佛變幻莫測(cè)的魔術(shù)，同樣的詞卻可以帶來迥然不同的結(jié)果…人們總是喜歡用文字書寫自己的感傷，讓人看了感覺世界末日般哀怨彷徨。我同樣不能免俗，整天寫著欠揍的煽情劇，讓讀者的心情陷入萬劫不復(fù)的`低谷。正如小四所說“誰的憂愁像一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌”
part2『青春是一道明媚的憂傷』
無論帥哥美女，亦或才子佳人，總喜歡無病申吟，正直大好青春，理應(yīng)乘船擊鼓，乘風(fēng)踏浪，卻如閨中怨婦，愁云密布，才下眉頭卻上心頭…我不是帥哥，更不是才子，卻同樣不能免俗，正如網(wǎng)友說的“明明身處在紅塵，又如何隱世”明明懷著年少的心，卻時(shí)常道未老心已衰，我們無聊的玩著家家酒似的，名為《憂傷》的游戲，并樂此不疲，我們繼承婉約派的猶良傳統(tǒng)，書寫半死不活的詞，在憂愁感傷中沉淪，或許正如項(xiàng)思斯所說的“有一種感傷叫莫名奇妙”
part3路還很長(zhǎng)，而我們繼續(xù)感傷…
憂愁的作文400字 9
從小我就為我的父母添了許多的麻煩，但沒有分憂，現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大了，我才知道自己父母為了我的事操了很多心，可我并不知道，直到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大才明白了父母為我操了不知道多少心。
從小到大我的.父母為我操盡了心思。為了讓我在好的學(xué)校上學(xué)把我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到眉山來讀小學(xué)，他們?yōu)檫@件事，操了不知道多少心思。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)憂愁，不要讓父母為了一點(diǎn)兒小事在那里操心，也不要讓父母為了自己的學(xué)習(xí)而操心，也不能為了我自己那點(diǎn)破事讓父母在那里干操心。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以干一些力所能及的事情幫他們分擔(dān)一些，讓他們不為我太操心。讓他們放心，讓他們相信無論做什么事都可以干好的事實(shí)。
現(xiàn)在父母還在為我操心可我還沒有為父母分擔(dān)一些，現(xiàn)在開始，我就要為父母分擔(dān)一些我力所能及的事。
說老實(shí)話，其實(shí)我非常的調(diào)皮，從來不讓父母省心，總是麻煩一大堆，處理都來不及，所以我現(xiàn)在要改掉壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)一些事情，再也不讓他們?yōu)槲也傩牧恕?/p>
憂愁的作文400字 10
不知道從什么時(shí)候起，我開始習(xí)慣于安靜地坐在教室里，安靜地做題；不知道從什么時(shí)候起，我開始習(xí)慣于安靜地聽父母嘮叨，安靜地聽老師講課；不知道從什么時(shí)候起，我開始習(xí)慣于安靜地接受家——學(xué)校，學(xué)�！业膯握{(diào)生活，安靜地望著學(xué)弟學(xué)妹的快樂。也許，到了初三一切都會(huì)改變。
一切仿佛還是昨天。昨天，我還在操場(chǎng)沐浴著陽光，揮灑著歡笑；昨天，我還一臉稚氣地埋怨時(shí)間的緩慢。可是今天，我卻只能關(guān)在教室里，看著日歷越來越薄。呵，時(shí)間可真是個(gè)奇妙的東西。
我不禁在想：“什么時(shí)候才能回到過去的歡樂？”也許是初三以后。但那同樣天空下的我們依舊純真嗎？
歡樂
有時(shí)我在想，當(dāng)我們長(zhǎng)大后再次相聚時(shí)，彼此談?wù)撝晟贂r(shí)的窘事，該是多么有趣，想著想著，不禁笑了起來，其實(shí)有時(shí)快樂就是這么簡(jiǎn)單。有句話說得好：“把煩惱當(dāng)成二氧化碳，呼出體外，把快樂當(dāng)作美食，甜進(jìn)心里�！�
雖然到了初三，但我們臉上仍帶著稚氣。當(dāng)早晨看到初開的`花兒也會(huì)欣喜若狂。既然未來始終是要面對(duì)的，何不笑著面對(duì)？這次轉(zhuǎn)折只是一場(chǎng)大雨，風(fēng)雨之后，彩虹不是依然燦爛嗎？請(qǐng)一定堅(jiān)信：風(fēng)雨之后，定有彩虹！
憂愁的作文400字 11
培根說過：“如果你把快樂告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�(gè)人的生活中，都可能有快樂和憂愁，你是怎么對(duì)待的呢?下面是我自己的做法，說來和大家一起分享。
我是一個(gè)陽光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開朗。
有一次，我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，說完后，不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰對(duì)誰錯(cuò)，我耐心地傾聽著，覺得我也有不對(duì)的`地方。下午來到學(xué)校后，我真誠地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說：“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了，對(duì)不起!”很快，我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上，無論被老師表揚(yáng)和批評(píng)了，回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡(jiǎn)直就是無話不談的好朋友。
常言道：“有福同享，有難同當(dāng)”。把自己的快樂和別人一起分享，和分擔(dān)別人的憂愁一樣會(huì)使你更加快樂!
憂愁的作文400字 12
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個(gè)時(shí)候我們是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)問題而認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候你幫助我解開了這道數(shù)學(xué)題，我的心里是非常的`開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對(duì)我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識(shí)日子一天天過去了，可是那個(gè)時(shí)候我以為還有機(jī)會(huì)和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學(xué)那里聽說的。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當(dāng)做朋友，可是我不怪你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當(dāng)我得知你要走的消息的時(shí)候，我就漸漸的發(fā)奮學(xué)習(xí)了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個(gè)聯(lián)系方式都沒有，我不知道將來還會(huì)不會(huì)想起你，但是現(xiàn)在我還是會(huì)想你的。我會(huì)繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個(gè)美好的未來。
憂愁的作文400字 13
時(shí)間在變，世界在變，我們的學(xué)校也在變。
從前的學(xué)校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進(jìn)去，看見的是一座破舊的`平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛(wèi)生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個(gè)學(xué)生都不想來上學(xué)了。再看操場(chǎng)，有許多個(gè)沙坑，中間也沒有籃球場(chǎng)，也沒有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個(gè)校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；教學(xué)樓下兩側(cè)還栽了許多花，透著勃勃生機(jī)；粉筆也換了，不要再擔(dān)心身體降了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這些都是父母他們那個(gè)時(shí)代想都不敢想的事情，卻在我們身上實(shí)現(xiàn)了。再看操場(chǎng)，變成了人工制造的草坪操場(chǎng)。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會(huì)踩著一腳泥。操場(chǎng)上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓上的幾個(gè) 蒼勁有力的文字，鼓勵(lì)著我們刻苦習(xí)。
我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更加美好！
憂愁的作文400字 14
我長(zhǎng)大了，時(shí)間對(duì)于我來說越來越重要了；我長(zhǎng)大了，作業(yè)對(duì)于我來說越來越多了；我長(zhǎng)大了，一件件的事情對(duì)我來說越來越繁重了……長(zhǎng)大了的我，憂愁頗多。
每天放學(xué)后，我走在回家的路上，背著沉重的書包，沐浴著夕陽的余暉，總會(huì)看到在回家的必經(jīng)之路上，那個(gè)喧鬧的幼兒園。看著那些歡蹦亂跳的'孩子們，我的心里不自覺地思念起童年時(shí)光：每天做不完的游戲，幾乎沒有的作業(yè)，無憂無慮的生活，是多么美好，多么令人羨慕！可現(xiàn)在呢？每天沒完沒了的家務(wù)，沒完沒了的作業(yè)，憂心忡忡的生活，是多么傷感，多么令人憂愁！
望著金黃的落葉，我不由地思考：那落葉中包含著無數(shù)人的憂傷，這一片落葉，代表著下一年的到來，代表著又一歲的增長(zhǎng)，代表著成長(zhǎng)！我不由地開始幻想——每天，我都可以毫無負(fù)擔(dān)地去盡情玩耍，沒有催促，沒有嘮叨，沒有憂慮，但長(zhǎng)大成人后，仍有機(jī)會(huì)變?yōu)橐幻麄ト�，使自己的人生變得極為出色！——這時(shí)，我又不禁停止住幻想的腳步：如果生活可以不勞而獲，那成長(zhǎng)的意義又在哪里？努力與付出又是否有人在意？
還是快點(diǎn)回家寫作業(yè)吧！在夕陽的余暉中，我不由加快了腳步。希望這些憂愁，可以隨著我逝去的童年消失于我的記憶中……
憂愁的作文400字 15
再我的生活中，經(jīng)歷過許多的`風(fēng)風(fēng)雨雨，也吸取過許多的教訓(xùn)。人有快樂也有痛楚，人不能只有甜,應(yīng)該酸甜苦辣咸五位懼全。
快樂的有著這么一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！
我們高高興興的來到山上，真好玩呀！
我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！
我們把那美麗的花草放到山頂上。然后，我們?cè)谀抢镆黄鹱鲇螒�，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個(gè)，捉那個(gè)。我今天玩得真高興啊！
我們玩得忘記了時(shí)間，直傍晚才回家。第二天，我看見山頂有什么東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風(fēng)搖擺宛如一個(gè)仙子在那翩翩起舞，我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時(shí)間去爬山所以功課來不及做和復(fù)習(xí)，老師把我們罵了一頓，學(xué)習(xí)也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎么可以懲罰我們呢？下了課，我們?nèi)フ依蠋熢u(píng)理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學(xué)習(xí)不重要了呀！
憂愁的作文400字 16
新時(shí)代的小孩，不知天高地厚，不明人生百態(tài)，只知天真爛漫，只明生有何歡。
可是，我怕。別人說我孝�；腥婚g，我瞅見媽媽臉上那一道道皺紋。原來，我并不孝！人生不過百年，媽媽苦了半輩子，哭了半輩子，愁了半輩子。這些，全是為了我�？此β晣@氣，我不明原因；看她發(fā)絲染白，我不問其然。是的，我不孝！我總是抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，作業(yè)多得像山一樣。可是，媽媽，又何嘗不是呢？為我，負(fù)債累累，她從沒有向我抱怨，但是我從她憂愁的臉上就可以看出來�？墒�，我似乎天生不懂憂愁是何物。煩惱時(shí)，我可以發(fā)發(fā)牢騷，但憂愁是從心里來的，嘴上說不出來。
終于，我害怕了。
我好怕自己體會(huì)不了媽媽的感覺。我和媽媽本是一體，因?yàn)槟谴畏置�。從我離開媽媽懷抱那一刻起，我便是個(gè)只知道歡樂是何味，不知憂愁有多苦的`孩子。我好想承襲媽媽的憂愁，這樣，我就能分擔(dān)媽媽的痛苦。如今，我已知孝為何物，卻仍不能讓媽媽忘記憂愁，實(shí)為不孝��！
我多么渴望得到憂愁，了解媽媽的心內(nèi)有多苦，知道我生之不易。
我是誰？我是那個(gè)擁有天下所有孩子都擁有的東西卻唯一渴望憂愁的孩子！
憂愁的作文400字 17
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評(píng)過人，她教我們兩個(gè)班，分別是一班和二班。
記得二年級(jí)快期末考試的時(shí)候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業(yè)、號(hào)作業(yè)，天天都是這么循環(huán)，我心里有點(diǎn)心疼老師，便想了一個(gè)方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進(jìn)那個(gè)辦公室，看見一位二班的同學(xué)，正在被田老師批評(píng)，我去看了那位同學(xué)的作業(yè)，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會(huì)這樣。
我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個(gè)班肯定都會(huì)有比較差的.同學(xué)，都是正常的，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝�！�
我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復(fù)了下來。
田老師過來給我們上課了，田老師精神很好了，看起來沒有那么疲倦了，我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽著數(shù)學(xué)田老師的題，我的心里不禁高興起來。
可是，沒有想到，我們?nèi)昙?jí)還有一年就四年級(jí)的時(shí)候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級(jí)讀完，四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，田老師就教其他年級(jí)的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來。
憂愁的作文400字 18
我是獨(dú)生子女，所以父我們的家庭各不一樣。家庭給予我們的有幸福，有快樂，有教益，有希望。可是我的家庭給我了憂愁。
母對(duì)我百般呵護(hù)，百般好。同時(shí)也把許多他們尚未完成的偉大理想給了我，望我成“鳳”。我還清楚地記得一件事：
那是一個(gè)陽光明媚的下午。媽媽和爸爸出去逛街。媽媽臨走前布置了很多作業(yè)讓我寫。我掐著手指細(xì)細(xì)一數(shù)，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！作業(yè)達(dá)到了十八項(xiàng)之多。我暈呀！媽媽冷冷地說:：“這有什么呀！想考重點(diǎn)中學(xué)這些作業(yè)還不算多�！蔽衣犃讼袼蜻^的茄子——蔫了。我垂頭喪氣地做題。做作業(yè)的過程中我不敢喝一口水，上一回廁所。雖然這樣，可是媽媽布置的作業(yè)還是沒有做完。吃晚飯時(shí)，媽媽不讓我吃，要我把作業(yè)寫完了再吃。此時(shí)的我覺得媽媽好殘忍，沒辦法，我只得繼續(xù)做作業(yè)。10點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)沒有做完，倒是瞌睡蟲來了。我的上下眼皮直“打架”，哈欠也一個(gè)接一個(gè)。正當(dāng)我快睡著時(shí)，媽媽拿著“尚方寶劍”——小木棒，敲了一下我的腦袋，我一下了清醒了，提起精神繼續(xù)寫唄。12點(diǎn)了，我終于被“釋放”。第二天早上，媽媽6點(diǎn)鐘又把我從睡夢(mèng)中叫醒，要我讀英語。
這就是我的'家庭給我的憂愁。你的家庭又給你什么呢?
憂愁的作文400字 19
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，面如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我曾經(jīng)也向朋友們傾訴過我的憂愁，那使我變得開朗起來······
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的`性格很內(nèi)向，不敢在別人面前表現(xiàn)自己活潑、開朗的一面。有一次上興趣班，我上課做小動(dòng)作，就被老師罵了一頓，我心里很不是滋味。我一回到家，就去找媽媽談心，她友善地告訴我老師為什么會(huì)說我，并告訴我怎么做才是正確的。我好受了許多，但還是有點(diǎn)傷心。
于是，我打開家里的電腦，上QQ，發(fā)微博訴說自己此時(shí)的心情。不一會(huì)兒，好多朋友都發(fā)了消息來安慰我，有些發(fā)了：“別傷心啦，一會(huì)兒就會(huì)過去的，開心一點(diǎn)，人生要樂觀嘛!”有些說“沒事吧，姜楠，你一向都是很樂觀向上的，這次怎么啦？振作起來，把所有的煩惱都忘了，輕松過好每一天就行了�！边�有些朋友給我發(fā)了幾篇小笑話，說：“笑笑就不會(huì)不開心了�！蔽矣X得心里的煩惱好像都沒有了，變得開心起來。
那天，我心里一直惦記朋友們的安慰我的話，像吃了蜜一樣甜。
原來，快樂是可以傳遞，憂愁可以傾訴；原來，我身邊有那么多朋友關(guān)心我；原來，這個(gè)世界是這么美好！
憂愁的作文400字 20
從前有個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，女兒長(zhǎng)大后，大女兒嫁給了一個(gè)賣草帽的，二女兒嫁給了一個(gè)賣雨傘的。
一到晴天，老太太十分不高興，便對(duì)她的鄰居說：“唉！晴天，我二女婿的雨傘不好賣了！二女兒這次吃不上飯了！”可是一到雨天，老太太又不高興了，又對(duì)她的鄰居說：“唉！雨天，我大女婿的草帽不好賣了！大女兒吃不上飯了�！彼刻炷樕隙紥熘盀踉啤�，鄰居心里想：“作為一個(gè)鄰居，不能讓她再發(fā)牢騷了！我得想一下怎么讓她高興。想到了！”鄰居在晴天時(shí)去找老太太，只見老太太又在說：“唉！晴天，我二女婿的雨傘不好賣了！二女兒這次又吃不上飯了！”鄰居勸她：“你為什么不反過來想想，晴天的話，大女婿的草帽不就好賣了嗎？雨天，那么二女婿的'雨傘不就好賣了嗎？有時(shí)你有反過來想想，不要光想著一面，應(yīng)該考慮事情的兩面性，如果你一直在往壞處想，那你怎么會(huì)開心呢？”鄰居的一席話把老太太喚醒了。于是，老太太臉上天天掛滿笑容，再也不像以前一樣天天憂愁了。
憂愁的作文400字 21
我是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的.法力無邊，但我能幫老師擔(dān)憂愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔(dān)憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對(duì)門搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了。”
聽著老師夸獎(jiǎng)的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了�！�
憂愁的作文400字 22
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”
記得月考，考完的時(shí)候我看見了我的同學(xué)，可是他一臉悶悶不樂的樣子。我跑過去一問才知道，他原來是在想他明明復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，卻還沒有考好。我對(duì)他說：“別擔(dān)心，我給你講一個(gè)名叫‘第六個(gè)雞蛋’的故事�！�
我說：“從前，有一個(gè)人，他買了六個(gè)雞蛋，一口吃完了，肚子才飽。這時(shí)，他忽然醒悟道：“我為什么不先吃第六個(gè)雞蛋呢？何必白白的`吃掉了前面的五個(gè)雞蛋呢？”
講完后我對(duì)他說：“你說，那個(gè)人先吃第六個(gè)雞蛋能飽嗎？”他說：“當(dāng)然不能飽啦！”“為什么？”我進(jìn)一步問他。那還用說，如果沒有那五個(gè)雞蛋墊底，先吃第六個(gè)雞蛋就等于只吃了一個(gè)雞蛋，所以不能飽�！蔽矣终f：“那你說你考試前復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，不就像那個(gè)后悔沒有先吃第六個(gè)雞蛋的人嗎？”他這時(shí)才猛然想到：是呀！我就是因?yàn)橹粡?fù)習(xí)了一個(gè)晚上才沒有考好的。
我對(duì)他說：“在分?jǐn)?shù)世界里只有自己努力把基礎(chǔ)打好，學(xué)習(xí)不能靠臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)就應(yīng)該打好基礎(chǔ)呀！
他高興地對(duì)我說：“謝謝你，為我分擔(dān)憂愁�！蔽议_心地笑了，因?yàn)樗目鞓穾砹宋业南矏偂?/p>
憂愁的作文400字 23
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，在藍(lán)天下生活的人類應(yīng)該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因?yàn)闆]有考好的緣故吧。也許是因?yàn)榕笥训靥摷侔�，我不知道，別問我，請(qǐng)讓我有個(gè)屬于自己的天空，我獨(dú)自的思考，獨(dú)自的想念，沒有人陪伴的日子我已經(jīng)無憂無慮。
多想天真的笑笑，可我就是笑不出來，多想過個(gè)浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈。
我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂，快樂在哪里？難道我真的`要傷心一輩子？我不要，我要做回開朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時(shí)候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨(dú)我不知道怎樣開心起來，整天望著做不完的作業(yè)發(fā)呆，朋友，來迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點(diǎn)，我聽不到啊。（鈴兒，出來玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
憂愁的作文400字 24
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時(shí)候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因?yàn)樗赃^苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻(xiàn)，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個(gè)幸福的孩子，應(yīng)該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應(yīng)該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學(xué)校里吃晚飯，我把盤子里的'鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細(xì)想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現(xiàn)在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關(guān)心嗎？不關(guān)心別人，能關(guān)心國(guó)家？不關(guān)心國(guó)家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國(guó)！
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