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      2. 認(rèn)識作文400字

        時(shí)間:2022-05-25 09:47:46 400字 我要投稿

        認(rèn)識作文400字10篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的認(rèn)識作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        認(rèn)識作文400字10篇

        認(rèn)識作文400字 篇1

          我對“心理”的認(rèn)識南京市龍江小學(xué)五(2)班黃圓原

          ·心理科學(xué)是個(gè)很復(fù)雜的理論,通過對自己身邊人的觀察研究,我現(xiàn)在仿佛也顧了一個(gè)心理專家了,我對“心理”的認(rèn)識作文。

          ·我認(rèn)為,老師的心理是:一定要教好學(xué)生,可以自豪一下,也可以拿到獎(jiǎng)金。同學(xué)的心理是:好好學(xué)習(xí),天天向上,家庭作業(yè)做完了,爸爸媽媽可以讓我看電視、玩電腦了。家長的心理是:望子成龍,孩子學(xué)習(xí)好才是真的好,小學(xué)五年級作文《我對“心理”的認(rèn)識作文》。校長的心理是:學(xué)生以學(xué)校為榮,我以學(xué)生為榮;我們小學(xué)是更好的,沒有最好,只有更好!

          ·以上是一些個(gè)人心理,下面來說群體的共性認(rèn)識。學(xué)生們想:學(xué)習(xí)到底是為了什么呢?又不能吃不能喝。家長們想:孩子得了一個(gè)百分,比買什么東西都好。老師們想:自己帶的班級能夠出類拔萃,是教學(xué)是最自豪的事情。

          ·經(jīng)過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人都有自私心理。我自己有時(shí)候也是個(gè)小氣的人,我們班一大半人非常小氣,其他人還好那么一點(diǎn)。我有個(gè)同學(xué)喜歡吹牛,有點(diǎn)自大,每天都聽到他吹牛,但我發(fā)現(xiàn)他在家里非常斯文,到了學(xué)校就把真的一面給展現(xiàn)了出來。在我的小組里,還有一位多動(dòng)的同學(xué),我也想幫幫他,但到現(xiàn)在,我都沒法子。

        認(rèn)識作文400字 篇2

          童年的樂趣多得數(shù)也數(shù)不清楚,我的童年樂趣也都很精彩,那么就讓我選擇最亮的“星星”來給你們介紹吧!

          那年冬天我穿著棉衣在門口堆雪人。我先把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變得更嚴(yán)實(shí)些。開始做雪人的頭了,我把雪揉成一個(gè)好大的圓球,用黑扣子代替了一對炯炯有神的眼睛,又用廢筆代替又細(xì)又長的眼睛,找來紅色橡皮泥當(dāng)嘴巴。大功告成,我無比喜悅地回了家,我在家里戴著手套看電視?匆婋娨暲镆粋(gè)人在大雪中站著,然后被大雪吞沒的時(shí)候?吹竭@里我不由得想起了自己堆的雪人——小雪雪。我越想越害怕越想越害怕,我一步步走出門去,看見我的雪人已經(jīng)被大雪吞沒了一半,我仔細(xì)一看我的雪人似乎和我一樣在瑟瑟發(fā)抖呢,我想“我們?nèi)藭?huì)冷,雪人應(yīng)該也會(huì)有我們的感受吧!”于是我抱起了我的雪人,把雪人抱到了我家爐子的前面,我跑到樓上尋找適合雪人穿的衣服。當(dāng)我走到樓下看見雪人已經(jīng)不見了人影,而且發(fā)現(xiàn)在地上有一灘水。于是,我到處找來找去,可是我找來找去還是找不到我心愛的雪人。于是我就放聲大哭起來,鄰居叔叔來問我,為什么要哭我說了情況叔叔頓時(shí)被我說的哄堂大笑,說“傻瓜,雪人就是應(yīng)該放在大雪堆里的呀!”我聽了頓時(shí)驚呆了,我想,原來雪人是被我自己害慘的。

          這就是我的童年游歷,到現(xiàn)在我的心還痛痛的,因?yàn)槲沂チ宋业难┤?

        認(rèn)識作文400字 篇3

          中午,梓軒看著自己昨天的家作練習(xí)本上一個(gè)個(gè)鮮艷的圈圈,深深嘆了口氣:唉,怎么搞的?又錯(cuò)了好幾道!大數(shù)的認(rèn)識怎么這么難呀!不怕失敗、積極上進(jìn)的梓軒沒有氣餒,拿著本子就去找班里的數(shù)學(xué)高手——澤丞,虛心向他請教。

          澤丞仔細(xì)看了看梓軒的兩道題,說:“軒軒,小意思,想做分清大數(shù),做對這類題,我們最好借助數(shù)位順序表。來,你試試,先在草稿本上排出正確的數(shù)位順序!

          “好的!辫鬈幷J(rèn)認(rèn)真真地在草稿本上開始寫數(shù)位,“從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位……”很快梓軒就寫好了。

          “現(xiàn)在,你就按照題意在相應(yīng)的位數(shù)上寫數(shù)字吧!睗韶﹥叭皇莻(gè)小老師。

          梓軒很聽話,一邊說一邊寫:“一個(gè)十位數(shù),那最高位是十億位,就在十億位下面寫8,然后個(gè)位下面寫2,百萬位下面寫4,其余數(shù)位都寫0!

          看著眼前的數(shù),小伊激動(dòng)地喊道:“我知遒了!我知道了!原來答案是8004000002。第2題我也知道怎么做了,還是請數(shù)位順序表幫忙,只要在百億位下面寫上3,個(gè)位下面寫8,中間空著9個(gè)數(shù)位,那就是要添上9個(gè)0。

        認(rèn)識作文400字 篇4

          大家一定不明白我為什么要給這篇文章起這樣的題目,那是因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣一件事……

          我三年級的語文老師姓聞,叫聞靜,聽這個(gè)名字就知道她是一位女老師。她很嚴(yán)肅,只要有誰不聽話,就會(huì)被他喊到辦公室去罰站,因此我們大家都有意地避開她,但是自從我經(jīng)歷過這樣一件事后,從此改變了這樣的做法。

          這天早晨,云霧迷茫,一陣陣微風(fēng)透過那破舊的防盜窗,我們坐在教室里,靜靜地等候我們的聞老師,教室里一片安靜。

          這時(shí),我的心里忐忑不安,那是因?yàn)槲覜]有完成家庭作業(yè)。我害怕老師會(huì)批評我,我焦急地哭了起來。聞老師捧著語文書慢慢的走進(jìn)教室,她喊住我的'名字,讓我跟她去辦公室一趟。我收住流到眼角的淚水,不情愿地跟了過去。誰知,老師不但沒批評我,而且還耐心教導(dǎo)我,說:“沒關(guān)系,我知道你沒完成昨天的作業(yè)。但我知道,你是個(gè)好孩子。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),而且每個(gè)人都有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)……”說完老師拍拍我的肩膀叫我回去。

          從此,嚴(yán)肅。我不再厭惡你。

          我要認(rèn)識你,我要和你做朋友。

        認(rèn)識作文400字 篇5

          在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,有一個(gè)普普通通的人,今天我們就來認(rèn)識她。

          首先,我們?nèi)ニ淖豢纯。哇哦,又是一堆人在她的座位旁聊天?whatareyoudoing?""I'mreadingabook.“感情還是一個(gè)書蟲。過了一會(huì)兒,”叮鈴鈴“原來是上課了!咦,你看,那是誰呀?聊的呢么起勁,連老師走到她的身邊都沒發(fā)覺!爆F(xiàn)在是上課時(shí)間,別說話!“”嗯“才過了一會(huì)兒,蚊子般的聲音再次傳來,老師也無語了,這兩個(gè)人為什么這么喜歡說話?只好無視了,F(xiàn)在看來,還是個(gè)話嘮。

          才下課一會(huì)兒,一堆人便聚集在她的身邊,她的人緣還挺好,真是羨慕嫉妒恨。你說為什么她的人緣這么好?嗚嗚嗚......還不是因?yàn)槿思业亩亲永镉心。∵@樣的人誰不喜歡?再說,人家的數(shù)學(xué)成績一直排在第3,就是家長,也要同學(xué)們交朋友。

          大家想知道她是誰么?這個(gè)人和我長得一樣,她就是我,我叫王欣雨,請大家多多關(guān)照!

        認(rèn)識作文400字 篇6

          一早上班,剛出門就遇到位大爺,在我家門外徘徊,見到我有點(diǎn)不好意思:“請問,您知道李**住在哪兒?”我回答不知道,他又說:“就是**局的李**?”我尷尬一笑說:“正常我都是早出晚歸的,鄰居不熟悉!”大爺自顧?quán)止局骸翱磥黼y找了!”估計(jì),對于大爺?shù)奶釂枺乙巡皇堑谝蝗肆恕?/p>

          上班路上,忽然思索起這個(gè)問題:“鄰居,我們能認(rèn)識多少?”我掐指算了下,自從20xx年居住此地,認(rèn)識的也就寥寥無幾,西隔壁與后面是空關(guān)房,東隔壁的只知道兒子小名叫“星星”,家人叫他老爸“二小”,東南邊是他哥哥。喚著“大小”。前面一位是李奶奶,一位是人民醫(yī)院的醫(yī)生,只因在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識,再前面那位姓宋,是老公舅媽的朋友。有幾位見面是打招呼的,可卻叫不出對方的姓或名。整個(gè)小區(qū)共72戶人家,能認(rèn)識的也就這幾個(gè)了。

          自搬離平房,已沒有竄門的習(xí)慣。進(jìn)入小區(qū),每戶都是大門緊閉,一派與世隔絕。偶爾會(huì)因?yàn)樾『⒒蚴橇镄」氛J(rèn)識幾位,見面打個(gè)招呼,但都不彼此姓什名誰,最多知道他們家住的方向罷了。加之住這兒的年輕人大都早出晚歸,年長的老年人較多,所以與鄰居接觸的機(jī)會(huì)很少。

          之前住平房時(shí),何等熱鬧,不只家中院內(nèi)的,就是方圓百十米,也都認(rèn)識。遇著找人的或是問路的,多少都能說也個(gè)所以然。而今,房子大了,住戶條件越來越好了,人與人之間卻淡漠了,交流溝通卻少了。

          正所謂,房子大了,心卻空了。

        認(rèn)識作文400字 篇7

          今天我寫完作業(yè),一看表是六點(diǎn),就想下去玩上20分鐘。

          我來到了我們家門口的小花園,小花園里熱鬧極了的,有幾個(gè)阿姨在教很小的孩子走路、還有一些老爺爺在棋盤上下象棋,旁邊圍了好多人觀看加油、遠(yuǎn)處還有一些小朋友在快樂的玩耍,有的踢球、有的和媽媽在練羽毛球……

          我正準(zhǔn)備去跟那些小朋友一起玩耍,這時(shí)侯有一位穿著粉紅裙子,和我個(gè)子差不多、眼睛大大梳著兩個(gè)小辮的女生朝我這邊走了過來,她走到了我的面前說:“你好,你能和我一起玩游戲嗎?我是西工大附小三年級學(xué)生,你是哪個(gè)學(xué)校的?”我說:“好啊,我是高新一小一一班的黃靖哲!蔽覀z高興的聊了起來,通過交談我了解到了她原來就是我們院子的鄰居,我倆互相猜謎語,坐在椅子上講故事,背古詩,她還教我認(rèn)識了一些字。時(shí)間過得很快,我倆都得回家吃飯了,但是我們倆都還沒玩過癮,我想了一個(gè)好辦法,相互到對方的家里認(rèn)識地方,以后方便游戲的時(shí)候通知對方。于是我倆說做就做,相互認(rèn)識了對方的家,并且約好了,每個(gè)星期六和星期天都要在院子集合。

          我倆很高興相互認(rèn)識,我回家后跟家長說了這些事情,家里人也贊成我和新朋友下的約定。爸爸說:“那個(gè)小姐姐的學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好,學(xué)習(xí)也抓得很緊,你要跟她多學(xué)習(xí)!

          我盼望星期六和星期天快點(diǎn)到來,那樣我就可以和那個(gè)小姐姐一起做游戲、猜筋經(jīng)急轉(zhuǎn)彎了。

        認(rèn)識作文400字 篇8

          我是個(gè)樂觀開朗的女孩,雖然長得并不漂亮,但我有很多特長,如:繪畫,唱歌,騎車,玩電腦但最讓我自豪的還是寫作!

          你們知道嗎?寫作是需要靈感的。記得我第一次提起筆寫作文,那是八歲時(shí)的一天中午,老師出的作文題目是(這里真美),我因?yàn)闆]有靈感,所以則么都想不出,我生氣的丟下筆,失望的來到花園,花園很美,有嬌嫩的牡丹,鮮艷的玫瑰,嬌艷的迎春花和雪白的梨花……里面的花朵爭奇斗艷,婀娜多姿,各不相同!她們有的像亭亭玉立的小姑娘,有的像五彩斑斕的蝴蝶,有的像雪白的銀子,還有的就像潺潺的溪水,美麗極了!我心中突然興奮極了,想:這不就是一篇優(yōu)美的散文嗎!我迅速回家把這篇文章寫了下來!

          因?yàn)檫@件事,我愛上了寫作,寫作可以發(fā)泄情感,寫作可以使我文思流瀉,寫作可以把不可能的事變成可能,我愛寫作,因?yàn)閷懽骺梢越o我?guī)砗枚嗪枚嗟臉啡。每?dāng)我提起筆寫作是,心里總會(huì)泛起一陣自豪感,這是寫作帶給我的快樂,我愛寫作!現(xiàn)在,你們認(rèn)識我了嗎?如果認(rèn)為我很棒的話,就請為我豎起大拇指,并將贊許的目光投給我,好嗎?

        認(rèn)識作文400字 篇9

          最近在《溝通的藝術(shù)》里看到了一段話:我們從別人身上發(fā)現(xiàn)的特質(zhì),是我們無意識投影在別人身上的影像。當(dāng)我們以為我們正往窗外看,也許連我們自己也不知道,我們實(shí)際上是在看鏡子。

          這段話也讓我想到了《舊唐書魏徽傳》里的那一句:以人為鏡,可以明得失。同時(shí)也想到山本耀司的那一句:“自己”這個(gè)東西是看不見的,撞上一些別的什么反彈回來,才會(huì)了解“自己”。

          所以,說到底,就是一個(gè)人不能固步自封,要勇于探索,學(xué)會(huì)與他人交流,同時(shí)也要勤快地多做力所能及的事。

          現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)不變的事實(shí)就是,當(dāng)一個(gè)人做的事多,肯定犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也就多了。犯錯(cuò)就要受到責(zé)罰,于是在責(zé)罵聲音,有的人選擇了不作為,寧愿做一個(gè)少做事,不做事的人也不愿意被挨罵;同樣有一些人則在責(zé)罵中越挫越勇,當(dāng)然這里絕不單單提倡要厚臉皮,而是你要在責(zé)罵中找到人家說的對的話,從而厚著臉皮去改正,而只有你改正了,才能在下一次同樣的事中少犯錯(cuò),不犯錯(cuò)。于是在經(jīng)歷了同樣的一件事之后,人的經(jīng)驗(yàn)歷練就被成了幾個(gè)等次,那些退縮的人,錯(cuò)失了可以進(jìn)步的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)只是縮在自己的一畝三分地里,變得不自信,越來越畏首畏尾。

          那些敢于面對錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中認(rèn)識自己,并勇敢改正并繼續(xù)前行的人,他們的執(zhí)行力也就越來越高。

          現(xiàn)實(shí)生活的朋友中,電視劇中,像這樣的例子很多,我們能在他們身上看到這些優(yōu)缺點(diǎn),同樣他們其實(shí)也是我們的一面鏡子,其實(shí)我們都懂得自己是他們中哪一個(gè)類似的角色。

        認(rèn)識作文400字 篇10

          今天,我的舅舅來給我家安裝好電腦,我心想:終于可以看看電腦里是什么樣了。安裝好了,舅舅跟我說:“你要不要玩游戲啊?”我說“要玩要玩”舅舅面帶笑容給我下載游戲,下的是“熱血江湖”“舅舅,這游戲好不好玩啊?要是你也玩那該多好,我們一起殺怪升級!”“好啊,我正準(zhǔn)備玩一個(gè)1級小號呢!我們一起玩把!”

          游戲下好了,我心想:終于可以玩了,我倒要看看好不好玩。我看電腦上還出現(xiàn)個(gè)條條“舅舅,這是什么?下載好了不就能玩了嗎?”“呵呵,你這個(gè)小家伙,還挺心急,這是安裝程序!不安裝可怎么玩呀?”過了一會(huì)游戲安裝好了,舅舅給我注冊了一個(gè)賬號,我說:“快點(diǎn)玩把,我都等不及了!”進(jìn)入了游戲看到了登陸版面出現(xiàn)了聲音:嘀滴嗒嗒,嘀嘀嘀嗒嗒,嗒滴滴滴滴嗒。我這一聽音樂還挺好聽的!進(jìn)入了游戲舅舅問我:“你要玩什么職業(yè)呀?我來給你建!”“有沒有劍呀?我要玩劍!”“好好,建好了過來玩吧,哎呀,等等我來教你怎么玩吧!”

          第二天,我起了床,打開電腦打開游戲進(jìn)入游戲,哇。我的“超級小劍劍”已經(jīng)7級了,我興高采烈的玩了起來!馬上要吃飯了我得去補(bǔ)習(xí)班了我戀戀不舍的離開電腦!

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