牽手作文400字

牽手作文400字（通用42篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的牽手作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　牽手作文400字 篇1

　　三年級(jí)下期，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦大賽，我們班同學(xué)一心想我們的朗誦形式弄得新穎一些，所以老師決定讓我和一個(gè)男生一起牽手朗讀。

　　馬上開(kāi)始彩排了，我的腳就像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，平時(shí)在我看來(lái)幾步的距離也變得比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還遠(yuǎn)；我的手也像被繩子緊緊的綁住了一樣，始終不能動(dòng)彈

　　我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，心想：為什么和男生牽手的偏偏就是我，為什么女生中最倒霉的偏偏就是我；我是第一次與男生牽手，為什么？為什么？為什么？那男生的手老不老��？那男生的手大不大啊？那男生會(huì)不會(huì)像我這樣靦腆、害羞呢？這樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷從我腦中閃過(guò)。

　　在老師的一聲令下，彩排正式開(kāi)始了，我很不情愿的`伸出我嬌嫩的手，當(dāng)我接觸的男生手的那一刻我的這些疑問(wèn)全都立刻煙消云散了。因?yàn)槟悄猩�的手不大不小，剛剛好，而且也是柔柔的、嫩嫩的，一切都那么的自然�?/p>

　　這是我第一次與男生牽手，那一刻我是多么緊張害怕��！雖然從那以后我再也沒(méi)牽過(guò)男生的手，可我想如果以后還發(fā)生類(lèi)似的情況，我一定不會(huì)緊張了。

　　這，就是我的第一次――第一次與男生牽手！

　　世界上有許多的第一次，如果你不去嘗試，你就永遠(yuǎn)不知道那是什么滋味！

　　勇敢地邁步向前吧，第一次并不可怕！

　　牽手作文400字 篇2

　　夕陽(yáng)下的滑梯上坐著一個(gè)頑皮的孩子，她的母親將他抱下來(lái)，兩個(gè)人大手牽小手，笑語(yǔ)齊歸；拄著拐杖的老爺爺，被老奶奶握住手，攙扶著消失在視線中；廣告宣傳欄上很久就貼上的“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的抗震海報(bào)，中國(guó)人攜手共進(jìn)，撼天動(dòng)地。

　　同樣的十指相交，流入心房的，是同樣的溫暖。

　　牽手的感覺(jué)真好。

　　攝影師似乎都喜歡把這種美留在相片上，父母與孩子的，老人之間的，情侶的，朋友的'，亦或是一種禮儀，一種關(guān)愛(ài)……薄涼的空氣因?yàn)闋渴侄鴾卮嫦奶斓奈兜馈?/p>

　　擁擠的商務(wù)街，我和母親手牽著手，愛(ài)把我們系在一起，我又想起小時(shí)候像小尾巴一樣跟在她身后，說(shuō)不出的親情，通過(guò)牽手而相印。

　　冬日的走廊上，朋友溫暖的掌心滋潤(rùn)了我十指的冰涼，耳邊是課間的喧嘩，思緒卻游到了一個(gè)微暖的空間，不自主地想起一句話:當(dāng)年我們一起追風(fēng)箏，一起霧里看花我們的青春友誼，是永遠(yuǎn)的支架。

　　寂靜的公園里，我抱著姑姑剛二歲的小弟弟。我的手指拂過(guò)他嫩嫩的雙頰，繼而將手對(duì)齊貼在他的手掌上。我的手握成個(gè)拳，將他的小手抱在了掌心里，聽(tīng)著他脆脆的笑聲，我好像回到了那個(gè)塵封已久的童年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　牽手是一個(gè)很平凡的動(dòng)作，卻能讓人心中開(kāi)放感動(dòng)的花蕊。我習(xí)慣于在生活中尋找那些簡(jiǎn)單的幸福，比如說(shuō)牽手，是最單純的存在。

　　站在沙灘上，聽(tīng)到了�？薜穆曇簦�但藍(lán)天與他牽手，才有了不孤單的海，才有了盛滿暖愛(ài)的海域，才有了絕美的海岸線。

　　牽手作文400字 篇3

　　我是徐穎。我一直向班級(jí)提出保護(hù)環(huán)境，從我做起的倡議。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，我們要好好保護(hù)、珍惜她。可是，有些人類(lèi)會(huì)頻繁的獵殺那些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物。他們最終受到了法律的制裁，可那些動(dòng)物卻再也回不來(lái)了。

　　例如我們的海洋生物大白鯊，他們就是因?yàn)橛行┤祟?lèi)喜愛(ài)吃它的魚(yú)翅。所以，人類(lèi)濫殺它，把它的魚(yú)翅割下來(lái)，然后再把它放回海里。可魚(yú)翅是它掌握平衡的幫手，現(xiàn)在沒(méi)了，它怎么活得下來(lái)呢？飯店里的魚(yú)翅雖然很貴，可那些錢(qián)換不來(lái)大白鯊的生命和自由、活潑的.身影與嬉戲的快樂(lè)。所以，我提倡“不吃魚(yú)翅，保護(hù)野生動(dòng)物”的行動(dòng)。我有一次看見(jiàn)一位叔叔正在角落處把一只兔子給殺了，殘忍地甩在路邊，走了。我很心酸，走過(guò)去看那只兔子。接下來(lái)的一幕讓我驚呆了，只見(jiàn)它的皮毛全被剝了，血肉模糊。這時(shí)，我心里流下了眼淚。從那時(shí)，我就恨獵殺動(dòng)物的人，恨他們的狠心和殘暴的手段。我不懂為什么他們會(huì)對(duì)那么可愛(ài)的小動(dòng)物下手，換做是我，我一定下不了手。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)電視里的人為奪取利益而殘害動(dòng)物，我就會(huì)想：你們雖然獲得了利益，可同時(shí)也搭上了一條生命呀。難道利益比生命更重要嗎？就因?yàn)槲铱匆?jiàn)了這么多的獵殺事件，所以我的信念更堅(jiān)定了。我會(huì)把保護(hù)野生動(dòng)物的信念牢牢地記著的，并告訴身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的地球。

　　牽手作文400字 篇4

　　父母似風(fēng)，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤(rùn)我們的心田；父母似雪，凍結(jié)一切危險(xiǎn)。但是，愛(ài)的方式并不唯一，牽手是愛(ài)，放手也是愛(ài)！

　　小時(shí)候我總愿意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛(ài)，他們的溫暖�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就放開(kāi)了我的手，把我送到了離家千里之外的學(xué)校念書(shū)。那時(shí)我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大懂得了一些事情時(shí)，我才明白這是父母的另一種愛(ài)！

　　愛(ài)不是一味的將你護(hù)在身后，有時(shí)也會(huì)放開(kāi)你的手，讓你自己去面對(duì)世界。當(dāng)雛鷹出生以后，就一直在母鷹的呵護(hù)下成長(zhǎng)，風(fēng)吹雨打，母鷹都不曾抱怨過(guò)一聲。而等到雛鷹的羽毛長(zhǎng)齊后，母鷹就會(huì)毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當(dāng)雛鷹從萬(wàn)丈高的懸崖上被扔下時(shí)，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個(gè)過(guò)程很痛苦很危險(xiǎn)，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背后，否則自己將慢慢失去擁抱藍(lán)天的勇氣，失去做一只雄鷹的'驕傲。所以，每一只展翅高飛的雄鷹背后都有一只用心良苦的鷹媽媽。

　　我不也一樣嗎，想要成長(zhǎng)就不可能一直躲在父母的呵護(hù)下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領(lǐng)會(huì)，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了�？墒沁@個(gè)道理，年少的我那時(shí)并不明白，總覺(jué)得父母對(duì)我愛(ài)得太少。

　　現(xiàn)在無(wú)論我身在何處，我都相信父母的愛(ài)一直在我身邊。因?yàn)槲颐靼谞渴质菒?ài)，放手也是愛(ài)！

　　牽手作文400字 篇5

　　窗外，天空烏蒙蒙的，烏鴉在天空中盤(pán)旋著，不時(shí)啼叫。我呆呆的望著天空，回想著那年在長(zhǎng)隆的一件事。

　　那天，烏云密布，大風(fēng)強(qiáng)勁地吹著，仿佛要把世界征服。我們一家子卻在這樣一個(gè)惡劣的天氣下在海洋公園走散了。我和姥姥這兩個(gè)既沒(méi)有手機(jī)，有時(shí)找不到會(huì)和的地點(diǎn)。而媽媽在集合地點(diǎn)等著我們。我們迷失了方向，就像迷途的羔羊。天公不作美，恰恰在這時(shí)下起了大雨。我和姥姥擠在一把小小的.雨傘下，憑著大腦的記憶。蹭著腳向集合地走去。我心里充滿彷徨與無(wú)助：這大雨天的，我和姥姥又走丟了，媽媽得多著急�。∪f(wàn)一真的見(jiàn)不到媽媽；該怎么辦？

　　可就在這時(shí)，我們看到了媽媽的身影，媽媽臉上的淚水已和雨水混為一體，他舉著雨傘，可還是踮著腳尖，眼睛四下張望著，可又不斷去越過(guò)密密麻麻的人。好像沒(méi)有看見(jiàn)我們的身影，媽媽臉上露出焦急之情，頭又轉(zhuǎn)向了另一邊，眼看媽媽又要消失在雨幕中，我便飛快的拉起姥姥的手，沖媽媽飛奔過(guò)去。

　　“媽媽，媽媽！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了這世界上最美妙的聲音。我緊緊的抱住了媽媽，淚水奪眶而出。

　　媽媽沒(méi)有從剛才的驚慌中恢復(fù)過(guò)來(lái)，聲音都變得沙啞起來(lái)，她死死拉住我的手，好像再也不愿分開(kāi)。我這時(shí)候是全世界的孩子。

　　如果我是一只小船，媽媽就是一只錨，讓我們緊緊相依；如果我是一手輪船，那媽媽就是一片港灣，讓我投入懷抱！

　　牽手作文400字 篇6

　　前世今生，在人生的旅途上，錯(cuò)過(guò)了多少人。那些人只是擦肩而過(guò)。只不過(guò)是你人生旅途的匆匆過(guò)客罷了。曾幾何時(shí)，誰(shuí)又與誰(shuí)相遇。也許就是某個(gè)瞬間，當(dāng)目光相對(duì)的那一刻。才知道。心跳的感覺(jué)如此美妙！當(dāng)緊緊相擁的那一秒。才知道那火熱的溫度是一輩子也無(wú)法掙脫的。今生注定。與你相愛(ài)

　　因?yàn)閻?ài)著你的`愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著夢(mèng)著你的夢(mèng)。今生有緣與你牽手，珍惜彼此的感情。在愛(ài)的路上彼此扶持著。所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。

　　因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦。既然相愛(ài)。請(qǐng)用心去愛(ài)，茫茫人海。兩個(gè)人能夠在一起。是緣，是份。只要真心相愛(ài)。無(wú)論這條愛(ài)的路上有再多的苦，那么心中也是甜的。所以快樂(lè)著你的快樂(lè)，追逐著你的追逐。

　　愛(ài)情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。

　　牽著手風(fēng)風(fēng)雨雨一起走，直到海角天邊。也別忘記彼此的愛(ài)戀，沒(méi)有承諾、沒(méi)有誓言。只有風(fēng)雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。與你纏綿。真愛(ài)永遠(yuǎn)

　　既然牽了手。就不要分手。將這愛(ài)的的諾言永遠(yuǎn)進(jìn)行到底！

　　牽手作文400字 篇7

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步。它告訴我們一些小的文明行為積聚在一起，才會(huì)推動(dòng)全社會(huì)的文明發(fā)展。

　　我們的.生活中，文明時(shí)時(shí)處處都存在。例如：環(huán)衛(wèi)工人每天早出晚歸，把我們?nèi)釉诘厣系睦�圾掃干凈。如果我們多走幾步，把垃圾扔在垃圾桶里，并且不在公共�?chǎng)所亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們就不用每天辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生了；交通警察每天都站在十字路口，疏通擁堵的人群和車(chē)輛，維持正常的交通秩序，不斷排放的汽車(chē)尾氣和噪音，嚴(yán)重影響著他們的身體健康，如果我們每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，互相謙讓，就能避免很多的交通事故，交通警察就不用站在大街上風(fēng)吹日曬了。如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持節(jié)約用水和用電，我們賴以生存的環(huán)境就會(huì)得到保護(hù)，全球變暖的現(xiàn)象就會(huì)得到改善

　　文明就在你我身邊，需要我們共同遵守，只要我們從小講文明，文明就會(huì)成為一種習(xí)慣�！安环e跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｎ拿鳠o(wú)小事，只有我們共同努力，付出愛(ài)心，才能營(yíng)造文明的社會(huì)大家庭。

　　有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”讓我們攜起手來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起創(chuàng)造美好的明天吧！

　　牽手作文400字 篇8

　　5月25日的早上，牡丹晚報(bào)曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)進(jìn)發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的愛(ài)心和的兒童節(jié)禮物。

　　剛進(jìn)校門(mén)，我看到那些留守兒童列隊(duì)兩排，用熱烈的`掌聲歡迎我們的到來(lái)。下車(chē)后，我們迫不可待地把準(zhǔn)備好的禮物，送到他們的手里。當(dāng)一個(gè)小弟弟從我手里接過(guò)圖書(shū)時(shí)，他指著我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說(shuō)：“大哥哥，你當(dāng)小記者真帥，我好羨慕你�！甭�(tīng)到他的話，我高興得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進(jìn)我手里。

　　該獻(xiàn)節(jié)目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學(xué)生，表演贏得陣陣掌聲。精彩的節(jié)目還在繼續(xù)：詩(shī)歌、唱歌、舞蹈……往日學(xué)習(xí)的天地，變成了歡樂(lè)的海洋！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動(dòng)著小手，含著淚花大喊著：“你們下次一定再來(lái)呀！”大家連忙回應(yīng)道：“我們還會(huì)回來(lái)的�！睖剀暗脑捳Z(yǔ)久久回蕩著。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話：我并不孤單，我很快樂(lè)，希望結(jié)識(shí)更多的朋友！

　　雖然和留守兒童手牽手的活動(dòng)結(jié)束了，但友誼之花已經(jīng)開(kāi)始綻放。

　　牽手作文400字 篇9

　　雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)了自己喜歡的歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺(jué)把我們思緒拉回了童年。

　　楓葉在風(fēng)中發(fā)出細(xì)碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來(lái)看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ�，慢慢向我走來(lái)牽起我的手：“嗯，可好看了呢�！币贿呎f(shuō)著，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。

　　我與外婆牽著手在夕陽(yáng)的余暉下行走，背景被夕陽(yáng)拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，可我還是差了外婆大半個(gè)頭。

　　外婆手心的溫度令我安心我說(shuō)“以后我長(zhǎng)大了也會(huì)這樣牽著你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西�！蔽揖瓦@樣立下了誓言，不知不覺(jué)中，時(shí)光走了很久很久，我真的已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了去帶外婆游玩的能力�？墒峭馄艆s漸漸蒼老。長(zhǎng)大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數(shù)也越來(lái)越少，很多時(shí)候因?yàn)猷l(xiāng)下偏僻沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我一直不想回去，聽(tīng)到這首歌，想起外婆對(duì)我好的場(chǎng)景，我真的.覺(jué)得無(wú)比內(nèi)疚。小時(shí)候的話我從未忘記，現(xiàn)在是我應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了。

　　窗外的夕陽(yáng)淡出最后一道余暉，樹(shù)葉沙沙的響打著圈兒又落下。我收拾起行李來(lái)，準(zhǔn)備這周末一起陪外婆度過(guò)美好時(shí)光，去履行我的諾言。

　　牽手作文400字 篇10

　　夕陽(yáng)的一縷余暉斜在墻上，一切看上去是那樣恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美��！

　　家中靜靜的，家里所有人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上都籠著一絲愁云。

　　突然聽(tīng)到爺爺?shù)姆坷镉休p微的響聲，接著是穿鞋的聲音。我連忙跑進(jìn)屋里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的`爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙扶爺爺。沒(méi)走幾步，就聽(tīng)到奶奶房里也有了輕微的響聲。爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)步子，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，之前濃黑的頭發(fā)也逐漸蒼白，身子在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停的顫抖著，她望著爺爺，輕聲念著：“老頭子……老頭子……”奶奶的雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的手，依舊挪著步子。

　　微風(fēng)中，夕陽(yáng)余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺奶奶緊握著手，似兩尊亙古不變的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，經(jīng)歷幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。

　　爺爺奶奶牽手緊握的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。

　　牽手作文400字 篇11

　　小時(shí)候，每次出門(mén)都喜歡牽著媽媽的手。媽媽的手像雞蛋白似的，可白嫩光滑了。我總是拉著媽媽的手，上躥下跳，載歌載舞，不顧什么淑女形象。媽媽總是緊緊拉著我的`手，滿臉笑容地看著我，給我當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的舞伴。那時(shí)候啊，還不太知道什么是長(zhǎng)大。長(zhǎng)大一點(diǎn)，常常牽著媽媽的手。媽媽的手比不上之前，有一點(diǎn)起了疙瘩，但摸上去還算舒服。我有時(shí)候會(huì)拉著媽媽的手，稍稍做幾個(gè)小動(dòng)作，然后繼續(xù)平靜地走著，努力把自己裝成一個(gè)懂事的淑女。媽媽輕輕松松地拉著我的手，好像在散步一般，偶爾聊聊天做起我的同伴。那時(shí)候啊，還不太知道什么是青少的憂慮�，F(xiàn)在，很少會(huì)牽著媽媽的手。媽媽的手明顯多了幾條不知是好是壞的紋路，再也返回不到從前那般模樣。我極少時(shí)候會(huì)拉著媽媽的手，不再會(huì)做任何動(dòng)作，也許是和媽媽之間有了一層看不見(jiàn)的膜，我不用再把自己裝淑女，因?yàn)橐呀?jīng)是了，可是似乎還少了什么東西。

　　媽媽總是心事重重一般，再不抓緊我的手，只像是見(jiàn)過(guò)幾面的陌生人。這時(shí)候，什么都懂了，但卻寧愿自己什么都不懂……

　　牽手作文400字 篇12

　　下了幾場(chǎng)小雪，冬天還在繼續(xù)，似乎是要將這一刻的冷風(fēng)定格為永遠(yuǎn)。

　　但我，依然滿懷希望，因?yàn)槲腋杏X(jué)的到春天并不遙遠(yuǎn)。

　　左手，右手，握在一起，沒(méi)有什么感覺(jué)，它們屬于同一個(gè)人。

　　所謂的浪漫，無(wú)非是這樣的畫(huà)面，十指交叉，含情脈脈，再也不會(huì)認(rèn)為愛(ài)情是奢侈品。

　　你的胸膛溫暖了她的.側(cè)臉，她的香水，也纏繞著你，年復(fù)一年，不曾淡去。

　　這個(gè)冬天的我，不自量力的想說(shuō)自己成熟了許多。長(zhǎng)大了，懂事了，與之不相符的是我還會(huì)做一些看似很幼稚的事情。

　　疊疊星星，看看以前和朋友發(fā)的短信，想想這一年來(lái)慌亂的生活。

　　攬?jiān)聵蛏系纳矫撕Ｊ�，旱冰城的亦真亦幻，桃花林的粉紅色天空，哪里才是我的最?lèi)?ài)？

　　牽手，擁抱，好像是在演戲，漸漸麻木，沒(méi)有了感覺(jué)。

　　活在回憶里，是我存在的條件。因?yàn)橹挥羞@樣，才能滿足自己渴望被愛(ài)的虛榮。無(wú)法否認(rèn)，我依然是我，有無(wú)盡的欲望，一顆虛偽的心，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的靈魂。

　　走到哪里，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，開(kāi)心一點(diǎn)，曾經(jīng)的你被許多人深?lèi)?ài)著。盡管那只是回憶，但你依然擁有，沒(méi)有人可以剝奪這些最美的片段。

　　牽過(guò)手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那個(gè)她幸福，直到永遠(yuǎn)。

　　誰(shuí)在你身邊，就對(duì)誰(shuí)好一點(diǎn)。

　　牽手作文400字 篇13

　　牽手，很多人覺(jué)得它就是使我們的工作學(xué)習(xí)和生活更方便美好的工具而已。

　　我三四歲時(shí)，總是牽著父母或姥姥的手在公園散步。那時(shí)我話都說(shuō)不太利索，支支吾吾，十幾個(gè)字我都得磕磕巴巴地說(shuō)上一兩分鐘，路也是走得歪歪扭扭，仿佛一股風(fēng)就能把我吹倒一樣。每當(dāng)我不可避免地摔倒時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，幫我拂去身上的塵土，鼓勵(lì)我走下去。

　　姥姥的手，是我小時(shí)候牽的最多的，那與鍋碗瓢盆打了五十年交道的生滿繭子的手，總是在我陷入困境時(shí)，給予我希望。

　　幾年后，我變得懂事了不少。我身上的學(xué)習(xí)擔(dān)子一下子變得沉重了。有時(shí)我有些倦怠，此時(shí)媽媽的手又給了我勇氣和力量，支持著我，在書(shū)山題海中一步步向終點(diǎn)走去。終于，她成功地把我培養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)生，雖然我的年齡只有十一歲。我之所以實(shí)現(xiàn)了我的'上育才的夢(mèng)，是因?yàn)閶寢尩闹С峙c關(guān)照。

　　在公園，我，父親，母親，姥姥正在散步。我牽著他們的手，好像找回了當(dāng)年的感覺(jué)一樣，緊緊地拽住，不松開(kāi)……

　　握手，再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作，其中卻包含著親情。那溫暖的感覺(jué)，直抵心靈的最深處，令我終身難忘。

　　牽手作文400字 篇14

　　天越來(lái)越?jīng)隽耍瑳龅猛盹L(fēng)吹在身上，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對(duì)孩子笑著。橋上的車(chē)那樣無(wú)情，一下子走過(guò)了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過(guò)的。

　　媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的`。我在媽媽后面媽媽時(shí)不時(shí)自覺(jué)停下來(lái)，回頭看看——輕輕的讓人察覺(jué)不到的。是誰(shuí)的眼中泛著晶亮的淚花？

　　我快步走上前去，就要趕上母親時(shí)，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來(lái)瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來(lái)，放在手中。我閉上了眼——睜開(kāi)時(shí)，我的手，牽著母親的手，走著。橋還沒(méi)過(guò)，我就覺(jué)得過(guò)了好多好多年，好多年。橋下沒(méi)有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。

　　月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說(shuō)：愛(ài)。

　　想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實(shí)沒(méi)有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。

　　牽手作文400字 篇15

　　我叫張少軒，今年8歲了。我一直是個(gè)膽小的男孩子。前幾天，媽媽帶我和我的同學(xué)馬博文一起去游樂(lè)園玩。馬博文玩了許多項(xiàng)游戲，可一些驚險(xiǎn)的游戲我卻不敢玩。我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)梯子，上面沒(méi)有木版，只有橫杠杠。別的同學(xué)都爬上去玩，我也很想爬上去�？墒且�?yàn)楹ε拢�一直到現(xiàn)在我都沒(méi)有上去過(guò)。爸爸總是嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”。我暗下決心，要成為一個(gè)勇敢的人。今天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)上二年級(jí)了，是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡覺(jué)�！眿寢岅P(guān)了燈，關(guān)了門(mén)，走出了我的房間。臨走時(shí)留下一句話：“做一個(gè)與勇敢牽手的人。”屋子里一片漆黑，我什么也看不見(jiàn)。我覺(jué)的`好像有一只大怪物正在暗處盯著我。我嚇得閉上眼睛，可是又仿佛看到童話劇中的鬼子兵，他們眥著牙，咧著嘴，拿著刺刀向我撲來(lái)。我真想讓媽媽來(lái)陪我，可是我又一想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能再做膽小鬼了！

　　我使勁閉上眼睛，不知什么時(shí)候睡著了。等我再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。我對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)與勇敢牽手了。”

　　牽手作文400字 篇16

　　在美麗的奧娜思國(guó)，居住著一群文明的小矮人，小矮人們和諧相處，幸福的生活著。但是，他們的居住地被一群粗暴、野蠻的人占領(lǐng)了。

　　小矮人們被迫離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的家園。那些野人整天不勞動(dòng)，是些不文明的人。他們通過(guò)不文明大賽推選國(guó)王和大臣。大賽的第一項(xiàng)是比賽隨地吐痰、亂扔垃圾，誰(shuí)吐的多、扔的'多，誰(shuí)就是這項(xiàng)比賽得勝利者�！安晃亩　笔侨�號(hào)選手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，終于得到了第一名。第二項(xiàng)是比賽罵人，大家聽(tīng)到裁判員的命令后，就開(kāi)始罵人。他們東一句，西一句，吵個(gè)不可開(kāi)交，居民們?cè)匠吃缴鷼猓�都打了起�?lái)，有不少人受重傷。醫(yī)院里躺著許許多多病人，雖說(shuō)躺在病房里，但是還不忘罵上幾句。

　　這場(chǎng)比賽經(jīng)歷了兩年多都沒(méi)有結(jié)束，可是，人們居住的地方，處處垃圾成堆，蒼蠅、蚊子到處飛來(lái)飛去，花草樹(shù)木無(wú)法生存，空氣的稀少、渾濁是他們得了各種各樣奇怪的病……人們?yōu)l臨死亡！

　　野人們不得不將小矮人們請(qǐng)回來(lái)，請(qǐng)小矮人們重新統(tǒng)治這片土地。野人們的真心悔過(guò)感動(dòng)了小矮人國(guó)王，他下令重新回到奧娜思國(guó)的領(lǐng)土，并教野人生存。

　　他們與文明牽手，共同開(kāi)闊文明之國(guó)——奧娜思國(guó)！

　　牽手作文400字 篇17

　　走在街上，我們常�？吹接腥藸渴�。每當(dāng)看到那些溫馨的畫(huà)面，我就會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)。

　　你看，爸爸拉著孩子的手，他們笑的多歡暢啊！大手拉小手，讓我不禁想起以前看的動(dòng)畫(huà)片里的歌詞。一個(gè)高大的身影和一個(gè)幼小的身軀，因?yàn)閮芍皇侄�緊緊地聯(lián)系在了一起。因?yàn)橛辛税职值氖�，孩子過(guò)馬路時(shí)不會(huì)再感到害怕。因?yàn)橛辛撕⒆拥氖郑�爸爸的心里感到十分踏�?shí)。

　　公園的'長(zhǎng)椅上，一對(duì)老人也拉著手。老爺爺也拉著那個(gè)和他共度一生的人的手，應(yīng)該是在回憶他們年輕時(shí)的美好時(shí)光吧！雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上爬滿皺紋，但只要有牢牢握著的手，就可以一起經(jīng)歷風(fēng)雨，微笑著面對(duì)人生。這時(shí)，我不禁想要祝福他們，白頭偕老，多么美麗的風(fēng)景��！

　　還有，那些牽手并肩前行的戀人，他們因?yàn)闋渴侄�透著濃濃的�?ài)意。一雙寬厚的手和一雙溫柔的手，不需要太多的語(yǔ)言，就可以讓心靈相通，就可以讓眼神堅(jiān)定，就可以編織出美好的未來(lái)。手就像一個(gè)暖爐，讓相愛(ài)的人們體會(huì)到溫暖。

　　媽媽的手機(jī)屏幕上是一副牽手的畫(huà)面。牽手雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓人心情舒暢。后來(lái)，我也畫(huà)了一幅牽手的畫(huà)，貼在臥室的墻上。看到它，就想起兒時(shí)和朋友牽手奔跑的時(shí)刻。

　　牽手，讓我們的距離更近了。

　　牽手作文400字 篇18

　　世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。小時(shí)，我依戀母愛(ài)，它總是在我最空虛、最無(wú)助時(shí)帶給我心靈上的撫慰，精神上的鼓勵(lì)�？蔀楹危�進(jìn)入青春期的我卻想掙脫母親的`手。很多時(shí)候，我都在問(wèn)自己，難道我不再需要母愛(ài)了嗎？

　　思品課上，老師幫我們分析中學(xué)生的心理身理特點(diǎn)，要求我們克服叛逆心理，好好和父母相處。于是我用心去看待媽媽為我做的所有事，我覺(jué)得媽媽還是以前的媽媽，每次回家，飯桌上都有一碗肉絲炒飯冒著熱氣，等著我去享用�？粗�我的狼吞虎咽，媽媽總是會(huì)心一笑，眼神中飽含愛(ài)意。而我總是沾了滿嘴的油，卻顧不得去擦，仍自顧自大口吞咽著，媽媽每回都湊過(guò)來(lái)用紙巾輕輕地抹去我嘴角的油漬。而每回我都會(huì)留意到媽媽的白發(fā)，并且會(huì)馬上幫媽媽拔去白發(fā)，好像拔去了，媽媽就不會(huì)老。

　　正如拿手老掉牙的歌所說(shuō)的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，媽媽是我一生最?lèi)?ài)的人，一生都離不開(kāi)的人。無(wú)論我長(zhǎng)多大、走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都是她的孩子。世上唯一不能離開(kāi)的，就是母愛(ài)!

　　既然一生都走不出你的愛(ài)，那就緊緊牽著你的手，粘著你的愛(ài)，直到永遠(yuǎn)。

　　牽手作文400字 篇19

　　走在大街上，牽手的有的是年邁的老夫婦，他們互相攙扶著，代表的自信；有的是中年夫婦，他們有力的雙手緊握在一起，代表著信任；有的`是年輕的新婚夫婦，他們互相微笑著，代表的是認(rèn)可。而我在和我的爸爸媽媽牽手，大手牽小手，代表的是幸福。

　　從我出生以后，到學(xué)走步，都是爸爸媽媽那飽經(jīng)滄桑的大手，牽著我稚嫩可愛(ài)的小手，一步一步地牽著我的手；當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，可以輕松地走步和說(shuō)話時(shí)，爸爸媽媽便拉起我的手，帶我過(guò)橫道，盡管第一次過(guò)橫道很害怕，但有爸爸媽媽便會(huì)拉起我的手，放在手掌心使勁地搓，并不時(shí)地哈哈氣，我瞬時(shí)間暖和了許多。當(dāng)我們一起散步時(shí)，爸爸媽媽總是牽著我的手，像兩片綠葉在精心呵護(hù)著一朵嬌艷欲滴的花朵。當(dāng)我快要上臺(tái)演出時(shí)，爸爸媽媽會(huì)牽起我的手，是我的心情平靜下來(lái)。

　　牽手，一個(gè)看起來(lái)平常得不能再平常的動(dòng)作；牽手，一個(gè)看起來(lái)普通得不能再普通的動(dòng)作；牽手，一個(gè)微小得不能再微小的動(dòng)作。但它卻可以給人安全感。

　　大手牽小手，再多的困難都不怕，再多的險(xiǎn)阻都能走。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒霜冬雪，我們的手，永遠(yuǎn)牽在一起，一起走。

　　牽手作文400字 篇20

　　一次的旅程，一次的牽手，又次的隨緣，緣起緣落。世間的輪回，緣份的得失，都會(huì)是你人生路上的一次徘徊。

　　人生如夢(mèng)；又如幻，相見(jiàn)的不相識(shí)，相識(shí)的不想見(jiàn)。總用思念把你驚醒，醒來(lái)是恍然；失意后的坦然；

　　靜靜地等待；等待。

　　你的出現(xiàn)，在緣分的盡頭，揮動(dòng)你的身影。觸動(dòng)那份情感，輕輕地走進(jìn)；走進(jìn)。

　　用一雙多情的手臂，牽起了一份情感，一份異鄉(xiāng)的真情。

　　那份情感觸動(dòng)了白山黑水，感動(dòng)封閉的'濃情，在一次的相逢，注定終身的相伴；雖有坎坷，也有歡樂(lè)，驚醒了那個(gè)相識(shí)的春天。

　　沒(méi)有相逢的喜悅，沒(méi)有相識(shí)的欣喜，只留分離的心酸。也許是緣份讓我們相識(shí)；相知；相見(jiàn)；想分離；瞬間的分別，明發(fā)一種淡淡的思念，爬在春天常春藤上的思念，在搖晃；在召喚；在等待，在期盼。

　　讓綠色的天使，牽起那份心動(dòng)，鑒定那份承諾。在時(shí)間的長(zhǎng)河里飛駛，在沒(méi)有繁華的告白，浮華的施舍。簡(jiǎn)單的你，單純的我。牽起一片新的天地。

　　在季節(jié)的盡頭，用春天的朝霞編制一方紅紅的地毯，紅紅的心房。

　　牽起一片心動(dòng)的戀曲，牽動(dòng)一份真情，陪著日月同行。

　　牽手作文400字 篇21

　　2008年，有過(guò)傷痛、有過(guò)辛酸、有過(guò)歡笑、在我的腦海中揮之不去的就是那次汶川地震

　　2008.5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)巨大災(zāi)難降臨汶川。霎時(shí)間，房屋倒塌，樓層摧毀。傳來(lái)一聲聲孩子的哭泣。父母的呼喚。成千上萬(wàn)的聲音匯集在一起，籠罩在汶川的上空。

　　“一方有難，八方支援�！比嗣褡拥鼙鴣�(lái)了，白衣天使來(lái)了。大家盡自己的所力，盡自己所能。為地震獻(xiàn)出力量，為地震奉獻(xiàn)愛(ài)心。在廢墟下，有著千千萬(wàn)萬(wàn)條鮮活的生命，救援官兵不怕危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚�，在廢墟下他們解救出了一條又一條的'生命，他們用生命詮釋著愛(ài)。他們用生命換取生命，他們用希望擴(kuò)展希望。

　　天災(zāi)無(wú)情摧毀家園；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。他們用行動(dòng)詮釋著愛(ài)，他們用汗水澆灌著愛(ài)。他們用激情挽救著生命……

　　天災(zāi)無(wú)情人有情，不錯(cuò)這世界因愛(ài)而精彩，這世界因愛(ài)而沸騰，生命因愛(ài)而延續(xù)…。

　　女?huà)z創(chuàng)造了我們，讓我們雙手相攏便是一個(gè)愛(ài)心，不正是希望我們?nèi)巳硕加袗?ài)嗎？

　　讓我們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，奉獻(xiàn)我們的祝福，讓我們牽手打造祝福的愛(ài)心，我相信四川會(huì)看到最美麗的風(fēng)景…。

　　牽手作文400字 篇22

　　這個(gè)暑假我讀了吳然爺爺?shù)纳⑽募�《牽手�?yáng)光》，了解了很多民族知識(shí)，感受很深。

　　吳然爺爺?shù)纳⑽募�《牽手�?yáng)光》，給我們介紹的是我們?cè)颇喜煌�民族的文化、風(fēng)景和特點(diǎn)，里面由154個(gè)小故事組成。這些故事中使我印象最深的.是巴坡小學(xué)。

　　巴坡小學(xué)位于云南省最邊遠(yuǎn)的西北邊，西靠與緬甸接壤的擔(dān)當(dāng)力卡山的獨(dú)龍江邊，這里有半年的時(shí)間大雪封山，與外界來(lái)往很難。不但如此，那所學(xué)校沒(méi)有玻璃窗，教室很窄小，里面光線也很暗，課桌好多也是壞的。就連教師也只有五人，一位教師要上幾個(gè)班的課，還要自己敲鐘，真的辛苦！雖然條件如此惡劣，但是那里的孩子卻十分努力學(xué)習(xí)！

　　讀完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了。是啊，我們所在的地方交通四通八達(dá)，所在的學(xué)校有寬敞的教室，明晃晃玻璃窗，潔白的墻，有嶄新的桌椅，有很多專業(yè)教師，還有少年宮……這么優(yōu)越的條件，我們更應(yīng)該珍惜幸福的童年時(shí)光，譜寫(xiě)牽手陽(yáng)光的新篇！

　　牽手作文400字 篇23

　　看著黑夜?jié)u漸織上天空，我心里總會(huì)沖滿著無(wú)奈。因?yàn)閶寢屆刻煲�十點(diǎn)多才回家，所以我要跟爸爸一起走回家。我不喜歡爸爸，説真的，我討厭他。他有時(shí)會(huì)罵我，老是在我玩的開(kāi)心的時(shí)候叫我去寫(xiě)作業(yè)。而且一點(diǎn)也不關(guān)心我！對(duì)我不聞不問(wèn)的，可在一個(gè)月前我改變了我的觀點(diǎn)。

　　那時(shí)我和爸爸正走在回家的路上，我覺(jué)得這路非常漫長(zhǎng)�！鞍职郑�我要閉上眼睛走路！”我提出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是握住了我的手。我邊走邊想：哼！對(duì)我漠不關(guān)心的，一句“小心點(diǎn)”也不說(shuō)！

　　“刷——“一輛車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，嚇得我睜大了眼睛。爸爸突然用力地牽住我的手，牽地我的手發(fā)疼。他的手變得濕濕的，弄得我的.手全是汗。我突然感悟到了，鼻子酸酸的，想哭——在昏暗的燈光下，爸爸背著我的背好像有點(diǎn)駝，白頭發(fā)占了90%。

　　那一刻，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“原諒女兒直到現(xiàn)在才讀懂您——如果您不愛(ài)我，您就不會(huì)緊張到手心出汗，您不會(huì)緊握我的手，拍我走！您為我操心得連白頭發(fā)也出來(lái)了，您只是用另一種方式去愛(ài)我！”

　　雖然現(xiàn)在我家已經(jīng)有小車(chē)了，不用走回家了。可看見(jiàn)黑夜織上天空時(shí)，我總仿佛看到爸爸牽著我的手的背影。那時(shí)我鼻子又會(huì)酸酸的，這一次是因?yàn)楦吲d……

　　牽手作文400字 篇24

　　夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光沖破云霄，只為與他牽手，踏出未來(lái)，踏出不平凡……——題記他們倆是雙胞胎兄弟，天天打鬧真看不出有什么親情。整天把打架放嘴邊，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了證明各自的實(shí)力，兩人同時(shí)報(bào)了一千五百米耐力跑，令人恐懼的項(xiàng)目在他們眼中卻毫不當(dāng)回事。這較真的兩兄弟，留下的恐怕只有那心里那無(wú)底的斗爭(zhēng)吧！

　　當(dāng)天，太陽(yáng)灑下一片片的陽(yáng)光沐浴，盡管風(fēng)刀呼呼地割著稚嫩的臉龐，但這兩兄弟卻早已在跑道上等候著最后的.拼搏。隨著一聲槍響，兩人沖在最先爭(zhēng)奪優(yōu)勢(shì)，迎著寒冷的風(fēng)霜，沖向太陽(yáng)的曙光，渴求最終的力量。一陣喧嘩之后，聲音弱了下來(lái)，在最后的一圈里，兩人聚集了緊張，壓著各自的腳步依舊沖在最前，臉上不免露出猙獰。

　　但令人驚訝的一幕卻出現(xiàn)在了這終點(diǎn)前百米的背影之中……兩人不約而同的舉起了手，在空氣中接頭。就在凝結(jié)的那一剎那，給我留下了親情的真與感動(dòng)的淚水。這較真的兩兄弟在憤怒的斗爭(zhēng)之下卻不忘親情的價(jià)值，在困難之中兩人選擇了一起，那才是真正的友誼，那才是真正的兄弟……太陽(yáng)留下了最后的回憶，兩兄弟依舊那樣牽著，成功投射出來(lái)的背影在未來(lái)向他們招手。心已透，情依在，牽手踏未來(lái)！

　　牽手作文400字 篇25

　　那個(gè)冬天很冷，下了久違的雪，寒風(fēng)依舊那么凜冽。

　　你騎著車(chē)去送我上學(xué)，我趴在你寬大的背上，小手環(huán)繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風(fēng)仍撲面而來(lái)。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來(lái)搓去。

　　您發(fā)現(xiàn)了異樣，果斷地停下了車(chē)子，用雙手捧著我的小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的`小手上，從來(lái)沒(méi)有那么近距離觀察過(guò)這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒(méi)有，摸起來(lái)就像樹(shù)皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發(fā)了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴(yán)厲的寒光，而雙眼中卻是無(wú)盡的溫柔。

　　您騎上車(chē)飛快地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的交通燈，車(chē)子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發(fā)被寒風(fēng)吹起。我依稀聽(tīng)見(jiàn)了你急促的呼吸聲。到了熟悉的門(mén)口，您的手幾乎凍僵了，沒(méi)有一絲血色，原本發(fā)紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來(lái)后，就牽著我的手……

　　不需要太多的理由，只是出于愛(ài)，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無(wú)盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠(yuǎn)在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會(huì)離開(kāi)，卻永不忘與您一起走過(guò)的路。母親！

　　牽手作文400字 篇26

　　是誰(shuí)幾番沉入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，偷走了那支離破碎的夢(mèng)，是誰(shuí)用堅(jiān)硬的絡(luò)腮胡刺痛了我內(nèi)心的安寧。

　　天堂好玩嗎，為什么你們不讓我做天堂的天使，而做一個(gè)在人世間孤獨(dú)的孩童，你們真是“狠心”呀！

　　去天堂的路好黑，爸媽，我什么都看不見(jiàn)，為什么以前在我困惑時(shí)有你們指引，而現(xiàn)在，爸媽，我迷失了方向，你們來(lái)幫我呀，幫我。千呼萬(wàn)喚，你們又在何方？

　　媽媽，你可曾記得，今夜你又偷偷進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，你依然給我講述最古老的'傳說(shuō)，媽媽，我厭倦了，你還會(huì)給我講什么？

　　媽媽，你還記得江南湖畔的飄渺嗎，你的發(fā)絲浸潤(rùn)在每一點(diǎn)的水墨年華，但是為什么，我撈起的只是一堆濕亂的散發(fā)？

　　爸爸，你的絡(luò)腮胡刺得我好疼好疼，我不想再聽(tīng)那無(wú)邊無(wú)際的哲理，我不想再無(wú)知地去嘗試大男人的滋味，我想聽(tīng)你講未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)沒(méi)有悲哀。

　　媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽會(huì)給你講水墨江南的如詩(shī)如畫(huà)，那不是韶光易逝，也不是彈指紅顏，是二十年沉著背后的無(wú)奈與嘆息，媽媽不會(huì)再給你講看似幼稚的往事，媽媽不會(huì)了�！�

　　爸爸會(huì)多我說(shuō)：“孩子，爸爸不會(huì)再用胡子刺痛你了，爸爸再也不會(huì)望子成龍壓的你喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸會(huì)希望你祝福，爸爸看著你，一直看著你，你的空白爸爸不能彌補(bǔ)，堅(jiān)強(qiáng)，靠自己�！�

　　“爸爸還會(huì)給你將大山老人的故事，隔著萬(wàn)里，道著真情，繪聲繪色的在說(shuō)……”

　　“爸爸，它在說(shuō)什么呀，爸爸”

　　“孩子，來(lái)世再牽我們的手！”

　　牽手作文400字 篇27

　　最近一直在讀林清玄的《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)，初讀題目心想時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的東西，人怎么能和時(shí)間賽跑呢？仔細(xì)往下讀，原來(lái)作者自己就是個(gè)與時(shí)間賽跑的人。

　　比賽開(kāi)始了，作者放學(xué)后飛快地趕在太陽(yáng)落山前先到家里，當(dāng)他站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，便高興地跳起來(lái)。以后作者常做這樣的游戲，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)假期的作業(yè)，作者十天就完成了，那時(shí)作者雖然上三年級(jí)，卻把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每次和時(shí)間賽跑，他都勝利了。所以自己感到快樂(lè)又充實(shí)�？粗�作者所做的一切，我穿越書(shū)頁(yè)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，這時(shí)才深深感到，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！彪m然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但可以比原來(lái)快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。正如林清玄所說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�

　　回想一下，我不是每天都拖著時(shí)間的'后腿嗎？燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，我的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

　　不如讓我們與時(shí)間手牽手，肩并肩。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜它。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)把他拋棄。讓我們也做個(gè)與時(shí)間賽跑的人，哪怕幾分幾秒，我們也會(huì)過(guò)得很充實(shí)。

　　牽手作文400字 篇28

　　幸福是什么?在哪里?我獨(dú)自一個(gè)人走在學(xué)校的校園里，耳朵旁不時(shí)的在回響著今天所講的課文：

　　幸福，是心靈的一種震顫，作文和幸福牽手。

　　其實(shí)，在日常生活中，幸福不像每個(gè)人所想象的那樣少的可憐。

　　在學(xué)校住宿的那段日子里，每天都很冷。時(shí)也會(huì)頻繁出現(xiàn)幸福的時(shí)光。沒(méi)有辦法，為了學(xué)習(xí)值得。而當(dāng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)看自己的孩子時(shí)，我的心總覺(jué)得我很不幸福，看別人的家長(zhǎng)送來(lái)吃的、穿的我的心也會(huì)“寒冷”。但是，每次我的心這么想的時(shí)候，我總是用心去安慰自己，說(shuō)：“媽嗎可能是因?yàn)樘�忙了，沒(méi)有時(shí)間”。在這從中我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

　　今年，剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，我們來(lái)到了奶奶家，很快吃完飯了。大家都在看電視，奶奶說(shuō)了一句，“下個(gè)周末你的兒子過(guò)生日了，怎么辦?”。我突然想起來(lái)下個(gè)周末我過(guò)生日，過(guò)的真快，就連我自己我都忘了。

　　這個(gè)周很快就過(guò)去了，那天是我的生日，我感到了幸福的'一刻，如果沒(méi)有奶奶的一句話，我恐怕是不會(huì)這么快感受幸福古的快樂(lè)，那天我是那么的幸福，重新品味了幸福。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校同學(xué)對(duì)著我打招呼�！霸绨�!”

　　我一楞，隨即報(bào)以同樣燦爛的微笑，的確，幸福有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，一聲祝福，一份問(wèn)候一次微笑，關(guān)鍵就看你如何把握幸福，感受幸福，走近幸福，走向幸福。

　　牽手作文400字 篇29

　　沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實(shí)的注視著這世界，驀然，留意了記憶長(zhǎng)河中的浪花，才發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的碎玉，無(wú)一不泛著幸福的色彩……

　　陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說(shuō)：在花季的天空下我與幸福牽著手。

　　晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見(jiàn)了，把我摟過(guò)來(lái)，我掙脫了爸爸的懷抱，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，不過(guò)在我眼里，你永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子！”

　　我也笑了，是內(nèi)心的笑聲，花季得我漸漸的遠(yuǎn)離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關(guān)愛(ài)，如同三月綿綿細(xì)雨中的桃花，給了我幸福與希望。

　　走在路上，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天我會(huì)描繪一幅長(zhǎng)滿桃花的桃樹(shù)，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見(jiàn)了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。

　　有人說(shuō)，花季是一幅美麗的字畫(huà)，因?yàn)樗�有著花一樣的年齡，而我想說(shuō)的是：花季是一幅美麗的`字畫(huà)，是因?yàn)樾腋�牽著她的手�?/p>

　　哲人說(shuō)，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點(diǎn)吧，不要讓幸福在我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)中悄然流逝。

　　在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會(huì)花季的美好，幸福與花季攜手同行。

　　牽手作文400字 篇30

　　春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上翩翩起舞，仿佛一切都恢復(fù)了生機(jī)。小溪里的小溪看起來(lái)不像黃河。她是如此溫柔和害羞。

　　把小溪舉起來(lái)，輕輕地拍打著你的臉，就像你的手輕輕地?fù)崦�著我的臉一樣。溪邊的柳枝在春風(fēng)中飄揚(yáng)。在樹(shù)林里散步是很溫暖的。

　　我撫摸著樹(shù)林里的每一棵樹(shù)，仿佛它撫摸著你的柔軟的頭發(fā)。

　　夏天，太陽(yáng)烤著地球，體驗(yàn)著你的熾熱的蜻蜓在池塘里飛舞，蓮花在藍(lán)色的水面上綻放。在湖里劃船，再也體驗(yàn)不到夏天的酷暑了。我坐在湖邊的一個(gè)小亭子里，感受到了你的熱情。秋天你不像枯萎的藤蔓和烏鴉那樣凄涼。你讓我感受到的是美麗的秋風(fēng)，它消除了夏天的炎熱，給我?guī)��?lái)涼爽的楓葉或如此紅。秋風(fēng)吹響了沙沙作響的聲音，地上的落葉聽(tīng)著你為我唱的歌。 我躺在你身上，把樹(shù)葉鋪在德國(guó)的床上，傾聽(tīng)秋風(fēng)的落葉。

　　在冬天，你換了一件白雪公主的棉布夾克，看著雪白。我在這個(gè)白色的世界里經(jīng)歷了你的純潔和清潔。雪白就像一個(gè)剛剛滿月的孩子：純潔和溫柔。我在白雪公主的世界里一步地走著�；ú菘菸�了，藏在白雪中。事實(shí)上，它在等待春天的到來(lái)，等待著鮮花的盛開(kāi)。

　　春天還遠(yuǎn)嗎？它可以追溯到與自然攜手并進(jìn)的微小滴水—春天的'美麗，夏天的陰涼，秋天的風(fēng)景，冬天的白色，是與它跳舞的華爾茲。美麗的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)和詩(shī)意的你。來(lái)吧，讓我們牽著大自然的手，再唱一首屬于我們最美麗的華爾茲的歌。天空的心是美麗和美麗的。

　　牽手作文400字 篇31

　　8月20日，第四天。今天是特別難忘的一天。

　　早九點(diǎn)，在小記者網(wǎng)姐姐的率領(lǐng)下，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，來(lái)到可口可樂(lè)公司參觀。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)墻角一個(gè)巨大的保鮮柜里，裝滿了各色各樣公司生產(chǎn)的飲料。同學(xué)們蜂擁而上，挑選著喜歡的飲料，大口地喝起來(lái)。我挑了兩瓶奶，送了一瓶給鄭凱慧。打開(kāi)瓶蓋，我們美美地喝著，真甜呀，一直甜到了我們心里。

　　公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們表示熱烈的歡迎，發(fā)了精美的紀(jì)念品。講解員阿姨細(xì)致地講解了可口可樂(lè)的發(fā)展史，接著我們參觀了公司的生產(chǎn)線。最吸引我的是污水處理，散發(fā)著臭味、黑黑的臟水，被處理后，就變成了透明的、可以養(yǎng)金魚(yú)的清水。原來(lái)科學(xué)知識(shí)這么重要，發(fā)明這套系統(tǒng)的人一定是個(gè)有智慧有知識(shí)的人。

　　在公司食堂吃過(guò)午餐，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的`歡送會(huì)。杭州的同學(xué)表演了唱歌、朗誦古詩(shī)等精彩的節(jié)目；衢州的同學(xué)表演了優(yōu)美的舞蹈。我自告奮勇，上臺(tái)帶領(lǐng)大家合唱了“字母歌”。表演節(jié)目的時(shí)候，我突然傷心想哭了，因?yàn)槲液懿簧岬梅蛛x。

　　分別的時(shí)刻到了。我把帶來(lái)的書(shū)籍、衣服、零食和玩具送給了鄭凱慧，還把這幾天我賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)給她做生活費(fèi)。鄭凱慧一直低著頭不說(shuō)話，我知道她也不舍得離開(kāi)我。看著她那么不開(kāi)心，我心里很難過(guò)......

　　這四天可真短暫呀！了解到鄭凱慧生活那么艱苦，而我如快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣這么幸福。我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)使我變得強(qiáng)大，這樣我才能幫助許多像鄭凱慧一樣的貧困生。

　　牽手作文400字 篇32

　　每個(gè)人從小都是拉著爸爸媽媽的手長(zhǎng)大的。當(dāng)我用我的手拉住爸爸媽媽的手時(shí)，我感覺(jué)那雙手是那么的溫暖。我們?cè)谙卵�時(shí)經(jīng)常玩一個(gè)游戲：因?yàn)榈叵掠斜�，我蹲下�?lái)，讓爸爸媽媽分別拉著我的手在冰面上滑行，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有趣。

　　記得2013年，我還在上一年級(jí)，放寒假時(shí)下了一場(chǎng)雪，我非常高興，因?yàn)槲液镁脹](méi)有看見(jiàn)雪了。我堆了一個(gè)雪人，玩著游戲。媽媽拉著我在雪地上跑著，我高興的.咯咯笑。我讓媽媽放開(kāi)我，讓我在雪地上滑一會(huì)兒，我感覺(jué)到媽媽放慢了很多速度，小心翼翼地松開(kāi)手，我慢慢地滑了出去，我感覺(jué)是那般快樂(lè)，哈哈笑著跑回去，讓媽媽再來(lái)一次，媽媽高興地答應(yīng)了。

　　就在上一個(gè)寒假，下了一場(chǎng)大雪，我們小區(qū)的地上全都結(jié)了冰。放學(xué)了，媽媽帶我回家，我在路上給媽媽講今天學(xué)校發(fā)生的事�；氐叫�區(qū)時(shí)，我又想起了小時(shí)候媽媽帶我玩的游戲，所以我央求媽媽再拉著我的手在冰面上滑行，媽媽答應(yīng)了，讓我蹲下來(lái)拉住了我的手，但是她使勁拖著我走，也只能把我拖動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，我明白了：我長(zhǎng)大了，媽媽老了。于是我站起來(lái)拉住了媽媽的手往前走，媽媽說(shuō)：“你別拖我走呀！”我讓媽媽蹲下，我拉著媽媽在冰面上慢慢地跑著，媽媽的膽子可真小，這樣的速度已經(jīng)讓她尖叫起來(lái)。但是到后來(lái)她就像我小時(shí)候那樣開(kāi)心地笑著，我感覺(jué)媽媽回到了她小時(shí)候，我學(xué)著媽媽以前的做法，放慢了一點(diǎn)速度，小心翼翼地把手松開(kāi)，讓媽媽滑了出去……

　　牽手作文400字 篇33

　　幸福是什么！其實(shí)，幸福每一個(gè)人都有過(guò)，只要你抓住了，那么幸福就會(huì)常伴你左右。

　　在我的心中幸福就是做勞動(dòng)，幸福就是做對(duì)自己有意義的事情——學(xué)習(xí)知識(shí)。不信，你們聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的幸福故事。

　　第一件事就是勞動(dòng)最幸福。這一天，我和同學(xué)們?nèi)�學(xué)校的古箏室打掃衛(wèi)生。我們拿的拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過(guò)后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還互相監(jiān)督檢查對(duì)方同學(xué)有沒(méi)有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學(xué)們都不由自主的笑了。這時(shí)的笑容、就是我們最大的幸福，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果。

　　第二件事就是做對(duì)自己有意義的.事情——學(xué)習(xí)知識(shí)。走進(jìn)知識(shí)的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的被書(shū)本里的知識(shí)所吸引，特別是我喜歡的語(yǔ)文。語(yǔ)文課本的知識(shí)真是無(wú)窮無(wú)盡，比如一個(gè)“觀”字，它組詞后，都可以有很多種意思�！疤煜缕嬗^”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對(duì)事務(wù)的認(rèn)識(shí)。每天上課我都是很認(rèn)真的聽(tīng)課，將耳朵當(dāng)作錄音機(jī)錄下重點(diǎn)，眼睛當(dāng)作相機(jī)，記錄下精彩。知識(shí)讓我變得聰明，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)是一件幸福的事情。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我希望每一個(gè)人都能夠抓住幸福，牽手幸福。

　　牽手作文400字 篇34

　　放學(xué)回家的時(shí)候，母親突然說(shuō)她有些頭暈，不太舒服。只好在外面吃飯，順便去藥店看一下。得出來(lái)的結(jié)果是低血壓，而且有些貧血。藥師催促母親今天早點(diǎn)休息。聽(tīng)完這句話不知怎地總有些害怕繞在心頭，和有些奇奇怪怪的預(yù)感。會(huì)不會(huì)突然暈了？一旦暈了我會(huì)不會(huì)及時(shí)知道？如果睡覺(jué)的'時(shí)候暈了怎么辦？……

　　拿藥回家后，決心今天和母親一起睡。

　　熄了房燈拿起枕頭就噔噔噔地跑去母親的臥室。

　　“哈，都14歲了還要和媽媽睡？”“哎哎，一晚，就一晚。”

　　母親睡覺(jué)的時(shí)候不習(xí)慣把燈全關(guān)了，總會(huì)留一盞微亮的燈。躺在床上，慢慢轉(zhuǎn)向面著母親的背，伸手摟著她的腰，撫著她那熟悉、溫暖的肚子，好松軟。也有那么點(diǎn)慚愧，恐怕也是母親生下我時(shí)，才有那一絲絲的皺紋吧。突然，她說(shuō)，我這樣抱著她，她覺(jué)得很有安全感。聽(tīng)完這句話，心中不由得生起少許自豪感。說(shuō)著，母親把她的手搭在我的手上，抓著。她的手有點(diǎn)冷。唉，自己又有多久沒(méi)好好牽著母親的手，溫暖她，好好在黃旗山上散一次步，跟她說(shuō)說(shuō)話？不由得這樣感嘆。

　　反抓起她那有些冰冷的手，用手心暖著她。小時(shí)候，是母親牽著我的手引領(lǐng)我走向前方。我不知道我現(xiàn)在是否有這個(gè)能力，但總有一天我會(huì)牽著母親或許已年邁的手，走向前方。

　　“牽”這她的手，聞著她那清香的秀發(fā)，漸漸入眠。

　　牽手作文400字 篇35

　　詮釋著美麗，夕陽(yáng)灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。

　　真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時(shí)間內(nèi)，一切是如此甜蜜而又溫馨 幸福就好比一朵花開(kāi)的顫動(dòng)，只見(jiàn)老爺爺微微地側(cè)轉(zhuǎn)身子， 我的眼光隨著他們走了很遠(yuǎn)，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經(jīng)老去，只要我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福，那么。

　　綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的光芒無(wú)聲地灑在人間的每一個(gè)角落，我獨(dú)自停留在紅燈前的斑馬線上，那么幸福定會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn) 。

　　在我們兩鬢斑白的時(shí)候。

　　看著窗外沉沉的夕陽(yáng)，宛如是在護(hù)送這對(duì)老夫婦，幸福的感動(dòng)仍是我們一生中最值得追憶的體驗(yàn)。

　　一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說(shuō)不出的甜蜜。

　　臉上寫(xiě)滿安詳與滿足，我們會(huì)到達(dá)快樂(lè)的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時(shí)停下的.還有一對(duì)古稀之年的老夫婦。

　　一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對(duì)老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過(guò)了馬路，我的心還是熱熱的、暖暖的 那是個(gè)黃昏，幸福就好像那對(duì)老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠(yuǎn)行的船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的畫(huà)冊(cè)中有如此之多的快樂(lè)、如此之多的溫馨，讓我們?cè)诨�樣年華時(shí)就學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福、擁抱幸福，乘著它。

　　牽手作文400字 篇36

　　牽手，是生活中多么平常的一個(gè)動(dòng)作。我們每天和同學(xué)牽手，和父母牽手，但是誰(shuí)又曾感受過(guò)牽手的真正的意義呢？

　　我感受牽手是一種愛(ài)。父母小時(shí)候經(jīng)常欠著你的嬌嫩的小手，怕你走丟，怕你跟不上。我小時(shí)候父母接我回家時(shí)，牽著我的'手穿過(guò)了馬路。牽著他們的手穿過(guò)馬路。當(dāng)我欠著他們的手走到馬路中央時(shí)，感覺(jué)我四周都是銅墻鐵壁，而我?guī)е�這銅墻鐵壁，穿越者車(chē)海。父母牽著我的手保護(hù)著我。

　　我感覺(jué)牽手是一種鼓勵(lì)。記得有一次去攀巖，和爸爸一起，剛開(kāi)始還狠輕松，課越到后來(lái)越困難。爸爸先爬上去，在上面俯視著我而我時(shí)不時(shí)抬抬頭，用渴望的眼神望著爸爸，好像嚴(yán)重還出現(xiàn)一只手，可以觸摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浹背，伸手上去抓東西都感覺(jué)是最遠(yuǎn)的距離�？斓街攸c(diǎn)了，我抬頭給爸爸一個(gè)肯定的眼神。爸爸身處他那散發(fā)光芒的手。這是，我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牽住爸爸的手，感覺(jué)所有的累就在此時(shí)消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手，我感覺(jué)他還把身體中的力量創(chuàng)給我，以鼓勵(lì)我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。

　　牽手，雖為平常一件普通的事，但是它給我們力量，鼓勵(lì)，以在我人生中去銘記父母的愛(ài)喝堅(jiān)持……牽手，它不平凡。

　　牽手作文400字 篇37

　　記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。

　　小時(shí)，每一個(gè)跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉�。幻恳淮蔚�倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的目光中透著一股含著笑意的嗔怪……

　　直到有一天，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。因?yàn)樽咭孤窌r(shí)，我看見(jiàn)我的影子與母親的差不了多少了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)母親的手不再是感覺(jué)中的那么大了……

　　于是，我第一次頂撞了母親，還覺(jué)得挺瀟灑的。當(dāng)天，母親陪我去上鋼琴課，我一個(gè)人無(wú)端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來(lái)。她手里拎著一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。

　　該過(guò)馬路了，我有意邁開(kāi)大步，想向母親證明“我長(zhǎng)大了！”急促的喊聲自身后傳來(lái)“慢點(diǎn)兒！小心車(chē)！”哼！還當(dāng)我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠(yuǎn)及近，一輛集裝車(chē)不客氣地沖鋒而來(lái)，氣勢(shì)洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經(jīng)是習(xí)慣動(dòng)作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結(jié)果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只溫?zé)岬?大手已牽著我走到了馬路對(duì)面，身后汽車(chē)疾馳而過(guò)的嗖嗖聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當(dāng)然，我的手也會(huì)越來(lái)越大，它也會(huì)一直伴著母親。

　　牽手作文400字 篇38

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們有了進(jìn)步的動(dòng)力，向前的目標(biāo)。當(dāng)我們揚(yáng)起追逐夢(mèng)想的航帆時(shí)，總會(huì)遇到一些曲折與忐忑，俗話說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？”只要我們與夢(mèng)想牽手，必定成功。

　　我懷著理想，走在追逐夢(mèng)想的道路上，奮力地奔跑。我從小能說(shuō)會(huì)道，立志做一個(gè)優(yōu)秀的金牌主持人。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從三年級(jí)開(kāi)始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還沒(méi)能登上大舞臺(tái)展示。我沒(méi)有氣泄，堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的`第一學(xué)期，我成功被學(xué)校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢(mèng)想的手邊了，這是一個(gè)良好的開(kāi)端。于是，我十分珍惜這一次機(jī)會(huì)，將許多時(shí)間和精力投入到了背稿和練習(xí)當(dāng)中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長(zhǎng)和各位主任的欣賞。可是，人是不可能一直成功的，總有失敗的時(shí)候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺(tái)主持，給學(xué)校新生舉行入隊(duì)儀式，剛開(kāi)始時(shí)，還沒(méi)什么問(wèn)題，可是就在快要結(jié)束的時(shí)候，我突然犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——忘詞。頓時(shí)，我的腦子一片空白了，搭檔見(jiàn)我不對(duì)勁，立馬接下臺(tái)詞，我也鎮(zhèn)定了下來(lái)，認(rèn)真地完成了接下來(lái)的任務(wù)，那一次的失誤，雖然沒(méi)有多少人注意到，但時(shí)刻提醒我，認(rèn)真去干，你才能牽住夢(mèng)想的手。

　　現(xiàn)在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會(huì)牢牢牽住夢(mèng)想的手！

　　牽手作文400字 篇39

　　剛會(huì)走路的時(shí)候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時(shí)，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現(xiàn)在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過(guò)媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。

　　小時(shí)候，媽媽帶我逛街，總會(huì)牽著我小小的'左手，帶我穿過(guò)馬路，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。用特有的甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，想玩些什呢？”那時(shí)的我便帶著稚嫩的童聲說(shuō)：“媽媽，我想玩過(guò)山車(chē)�！薄皩氊悾�過(guò)山車(chē)很危險(xiǎn)，我們還是玩碰碰車(chē)吧�！薄昂玫膵寢�。我們?nèi)ネ媾雠鲕?chē)吧�！甭�(tīng)著碰碰車(chē)場(chǎng)里那陣陣?yán)世实男β�，碰碰�?chē)在我的心里留下了深刻的印象。

　　七歲時(shí)，媽媽了我的學(xué)習(xí)便忙碌起來(lái)。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時(shí)候，我總覺(jué)得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過(guò)馬路、逛超市、玩游戲……

　　到現(xiàn)在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學(xué)習(xí)，又生了一個(gè)妹妹，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒(méi)有停止?fàn)课业氖�，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來(lái)，在她眼角處的魚(yú)尾紋都清晰可見(jiàn)。

　　��！媽媽牽著我的手，我慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽卻越來(lái)越老。這一切難道無(wú)處不體現(xiàn)出一個(gè)母親對(duì)孩子赤裸裸的愛(ài)嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不放手！

　　牽手作文400字 篇40

　　沉默寡言，不茍言笑是你標(biāo)簽，但我知道，你的身體里涌著熾熱的血液，你的心中充斥著無(wú)盡的愛(ài)。但你只是在一旁默默的付出著，注視著……

　　天漸漸黑了，我卻還站在街角四處張望。期盼著，等待著……天越來(lái)越黑，我心中的不安與惶恐慢慢顯現(xiàn)，額頭上也冒出了一層細(xì)汗。

　　路燈，亮了。

　　我看著路燈散發(fā)出的昏暗光線，漸漸地出了神……

　　風(fēng)，吹著。我背著沉重的書(shū)包，一步一步“挪”回家。“呼呼”的風(fēng)聲在我耳邊喧囂，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“唰唰”響，仿佛像是在催促著什么。

　　身邊的風(fēng)景在緩緩后退，而那輪紅日，早已落下。

　　依然是那個(gè)街角，那個(gè)高大的人兒就站在那盞路燈下，到處張望著什么。最后，目光停在了我身上。他好似是松了口氣，擦擦額上的`汗水，舒心地笑了。

　　我，不由得加快了腳步。走到他身旁，牽起他寬大的手，緊緊地握在手里�！盎丶�！”他明朗的聲音落在我耳邊。

　　天空一片黑，而繁星卻更亮了……

　　心，漸漸地靜了下來(lái)。我靜靜地站在哪兒，等著，等著……

　　一個(gè)熟悉的身影撥開(kāi)層層黑紗，拖著疲憊的身子，卻依舊堅(jiān)定地朝這走來(lái)。待他走到路燈底下，昏暗的光線照在那張棱角分明的臉上，我心中不禁泛起一陣漣漪。

　　健步如飛的迎了上去，緊緊牽住他的手，“爸，回家！”月，靜靜地看著這一切……

　　你并不高大，卻毅然成為家中的脊梁；你不富有，卻用心教會(huì)我“富有“的含義；你并不博學(xué)，但你把為人處事的道理輸入我的血液里。

　　父親，謝謝你。

　　牽手作文400字 篇41

　　小時(shí)候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，所以很多時(shí)候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開(kāi)心。等我跟他們生活在一起的時(shí)候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會(huì)牽他們的手了。而且我們家很少會(huì)直接的表達(dá)自己的感情，多數(shù)時(shí)候還是把愛(ài)藏在細(xì)節(jié)里的。

　　我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問(wèn)一答式，除此之外很少會(huì)聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學(xué)習(xí)的知識(shí)，但他們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。

　　我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時(shí)候，是在晚上，那時(shí)候車(chē)輛挺多的，那里沒(méi)有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車(chē)輛過(guò)去的時(shí)候再過(guò)馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來(lái)了，過(guò)馬路過(guò)到一半的時(shí)候有一輛車(chē)過(guò)來(lái)了，我沒(méi)注意，差點(diǎn)就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過(guò)了這次危險(xiǎn)。至此，過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽主動(dòng)牽起了我的手，我一時(shí)之間還有點(diǎn)不太習(xí)慣，但慢慢的就適應(yīng)了。那時(shí)刻感受到了內(nèi)心的.幸福感。

　　雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏，但我并不怪父母，因?yàn)槲抑�道，他們是為了讓我們能過(guò)上更好的生活而努力工作，我們應(yīng)該理解、包容他們，有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶？天底下沒(méi)有哪一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時(shí)候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長(zhǎng)。

　　牽手作文400字 篇42

　　生活的藝術(shù)是平淡的�！皥�(zhí)子之手”是很悲哀的。因?yàn)闋渴种�后便是放手，放手看似瀟灑，其實(shí)很是無(wú)奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。

　　小時(shí)候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結(jié)實(shí)，牽住這雙手就不懼怕風(fēng)雨的襲擊，不擔(dān)心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無(wú)比的幸福和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　長(zhǎng)大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的.花朵，代表著知識(shí)與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)。

　　之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時(shí)給我勇氣，在我快樂(lè)時(shí)為我高興，在我難過(guò)時(shí)給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長(zhǎng)之路。

　　但是，現(xiàn)在的我，卻已經(jīng)習(xí)慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開(kāi)他們的手，只身去迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)畏無(wú)懼，不退不縮；老師也不能永遠(yuǎn)伴我身旁，因?yàn)檫�有更多的學(xué)生需要他們的手，放開(kāi)老師的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標(biāo)，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開(kāi)他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！

　　牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕?tīng)渴种�后的放手，要�?dú)自完成成長(zhǎng)的歷程，雖然走過(guò)的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。

【牽手作文400字】相關(guān)文章：

與微笑牽手的作文10-30

牽手的藝術(shù)作文10-10

牽手小學(xué)作文09-17

感動(dòng)牽手作文09-29

與文明牽手作文05-18

與溫暖牽手作文03-08

牽手文明作文06-27

描寫(xiě)牽手的作文06-26

與陽(yáng)光牽手作文01-29