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      2. 小數(shù)作文400字

        時(shí)間:2022-04-16 10:52:26 400字 我要投稿

        小數(shù)作文400字4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小數(shù)作文400字4篇,歡迎大家分享。

        小數(shù)作文400字4篇

        小數(shù)作文400字 篇1

          歷經(jīng)了一段相當(dāng)長(zhǎng)久的時(shí)間,累積了許多人的努力,人們才創(chuàng)造出實(shí)物的計(jì)數(shù)方法。

          不論多大的數(shù)目,以十進(jìn)位法的計(jì)數(shù)方式,都只需要0到9的十個(gè)數(shù)字,便能夠輕易地表達(dá)出來(lái)。

          那么,為什么要有小數(shù)點(diǎn)呢?

          因?yàn)閷⒄麛?shù)放大2倍、5倍、10倍…所得到的數(shù)字都還是整數(shù),所以使用原本的整數(shù)表達(dá),

          并沒(méi)有任何的問(wèn)題;但如果把整數(shù)分割成1/2、1/5、1/10…所得到的數(shù)字就不一定是整數(shù)了,

          所以再使用原來(lái)的整數(shù),便無(wú)法完整地表達(dá),只得再創(chuàng)造出小數(shù)以補(bǔ)不足。因?yàn)樾?shù)也是用

          0到9的十個(gè)數(shù)字表示,所以必須另外用個(gè)符號(hào),也就是小數(shù)點(diǎn)符號(hào),標(biāo)識(shí)小數(shù)跟整數(shù)部分以方便區(qū)別。

          后來(lái),阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子密發(fā)明了小數(shù)點(diǎn),解決了上述問(wèn)題。

          小數(shù)點(diǎn)盡管小,但是作用極大。我們時(shí)刻都不可忽略這個(gè)小小的符號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)不起眼的差錯(cuò),人類(lèi)釀過(guò)一個(gè)又一個(gè)悲劇。正可謂“差之毫厘,謬以千里”。1967年,前蘇聯(lián)“聯(lián)盟一號(hào)”墜毀事件,造成了不可挽回的損失。直接原因是在地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……導(dǎo)致了數(shù)億元財(cái)富的損失,人類(lèi)還失去了一位太空英雄----科馬洛夫的生命。

        小數(shù)作文400字 篇2

          小程是我們年級(jí)出名的“數(shù)學(xué)天才”。他淡淡的眉毛,小小的眼睛,看起來(lái)有點(diǎn)博士樣。

          他平時(shí)喜歡做一些較難的數(shù)學(xué)題,不管有多難,他都要做到底,直到做出來(lái)為止。有一次,老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題,我們思考了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有個(gè)頭緒,正在絞盡腦汁的時(shí)候,下課鈴響了,我們爭(zhēng)先恐后的向外涌去,臨走時(shí),我望瞅了一眼,咦,小程怎么沒(méi)出去?我走到他位置上說(shuō):“小程出去玩一會(huì)吧,”“哦,我在想剛才老師布置的那道題目,已經(jīng)有點(diǎn)頭緒了!薄笆菃?要不我們先出去玩會(huì),說(shuō)不定會(huì)想起來(lái)的!薄昂冒伞。我們?cè)谕饷嫱嫫鹆擞螒,突然,小程喊起?lái):“啊,我想起來(lái)了”!還真把我們嚇一跳,原來(lái)從游戲中他找到了解題的方法。我們幾個(gè)立即跟著他跑進(jìn)教室,圍著他,聽(tīng)他解釋這道難題的解題步驟。

          “哦!“我們幾個(gè)異口同聲,拍拍腦門(mén),原來(lái)是這樣。

          小程不僅喜歡研究題目,而且很喜歡問(wèn)問(wèn)題。有一次,老師講到了一道應(yīng)用題,我當(dāng)時(shí)也有些疑問(wèn),但是沒(méi)有問(wèn)。他下課來(lái)到老師辦公室:“老師,剛才那道題您講錯(cuò)了,應(yīng)該……”第二節(jié)課的時(shí)候,老師說(shuō):“上一節(jié)課我有一道題講錯(cuò)了,幸虧有小程同學(xué)提醒,我要表?yè)P(yáng)他!

          小程他確實(shí)是個(gè)地地道道的“數(shù)學(xué)迷”。

        小數(shù)作文400字 篇3

          時(shí)光來(lái)去如飛,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光逐漸遠(yuǎn)去。而我在這被時(shí)光堆積的歲月中,也更加了解了數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)王國(guó)中我感受到了許多許多……領(lǐng)悟到了許多許多,也發(fā)現(xiàn)了許多。從那個(gè)懵懂,不認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字的我,到漸漸聯(lián)系生活實(shí)際的我,通過(guò)數(shù)學(xué)發(fā)生了許多變化。

          荷花暮雨,楊柳西風(fēng)。季節(jié)總是趁人不備的時(shí)候,悄然逆轉(zhuǎn)。秋,是金黃的,它夾雜著美好的回憶,而夏即將到臨。在這個(gè)不停變化的季節(jié),我認(rèn)識(shí)了小數(shù)。這亦是光陰的饋贈(zèng),給原本尋常的'日子,添了幾分柔情,幾筆冷韻。我與小數(shù)初次見(jiàn)面,我感覺(jué)似曾相識(shí)。果不其然,它,我很了解。因此我總結(jié)了許多關(guān)于它的內(nèi)容。

          小數(shù)呢與整數(shù)可是兄弟,它呢只不過(guò)在中間加了一點(diǎn)。那一點(diǎn),我們稱(chēng)之為小數(shù)點(diǎn)。雖然小,但在商業(yè)上少了它,不知虧多少錢(qián)呢!整數(shù)和小數(shù)也是一點(diǎn)之別。如:15和1.5。雖差一點(diǎn),卻又相差10倍。把“1”分為100份,其中1份是100分之1,小數(shù)是0.01.小數(shù)點(diǎn)前面是整數(shù)部分,后面是小數(shù)部分。而小數(shù)比較大小規(guī)則是:先看整數(shù)部分,哪個(gè)整數(shù)大,哪個(gè)就大。若相等,再比小數(shù)部分。我國(guó)古代呢用算籌表示數(shù),直到16世紀(jì)德國(guó)的克拉維斯才使用小圓點(diǎn)(小數(shù)點(diǎn))。

          小數(shù)還有很多地方值得我們總結(jié),希望大家多去探考,總結(jié)數(shù)學(xué)。

        小數(shù)作文400字 篇4

          我非常喜歡數(shù)學(xué),幾乎每次數(shù)學(xué)單元測(cè)試、期中、期末考試都能拿到前十名的好成績(jī)。在課外的奧數(shù)班上我還是以110分的高分考到特強(qiáng)班的呢!同學(xué)們,你們說(shuō)我是不是一個(gè)數(shù)學(xué)小能手?

          記得有一節(jié)奧數(shù)課上,有一道非常難的題目,是這樣的:

          甲桶裝有油25千克,乙桶裝有油45千克,從甲桶中倒一些油給乙桶,這時(shí)乙桶中的油正好是甲桶的4倍,從甲桶倒出多少千克給乙桶?

          我想來(lái)想去,怎么也想不出用什么方法算出答案。于是,我抬頭一看:嘿嘿,原來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有算出來(lái)啊!只見(jiàn)同學(xué)們有的在左顧右盼,看看有沒(méi)有人算出來(lái);有的用手托著頭,握著筆好像在思考著什么;有的咬著嘴唇,皺著眉頭,好像在說(shuō):我不會(huì),你有可能會(huì)嗎?

          突然,我靈機(jī)一動(dòng):和是不變的!把和一算出來(lái),剩下來(lái)的就好算了。我急忙高舉左手,老師立馬請(qǐng)了我,我連忙報(bào)出了答案,結(jié)果真的對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光,我心里美滋滋的,別提有多高興了。

          你們說(shuō),我是不是一個(gè)小小數(shù)學(xué)家呢?

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