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知己作文400字(通用20篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的知己作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
知己作文400字 篇1
人生幾時(shí)得知己,是否都仿似浮云般難得知己!}記
這樣的生活不知道要延續(xù)多久,冰冷的一切不可觸摸,沒(méi)有溫暖。常說(shuō)“天下遍布知己”那你能告訴在哪嗎?是不是一定要勾心斗角的,一定要爭(zhēng)風(fēng)吃醋,一定要炫耀。也許一切會(huì)很長(zhǎng)遠(yuǎn),我也只可等待。
生活在這里,步步為營(yíng)般的生活,走錯(cuò)一步,他們便投來(lái)一束束憎惡的眼光,我在乎別人怎么看,我只在乎我過(guò)得好不好,越是這樣我越是感到不安。在這所學(xué)校里,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,他們會(huì)是蒙著面紗的虛偽人,步步得小心,走錯(cuò)一步,在這里的一切都?xì)Я恕?/p>
你不會(huì)在意我的決定,也不會(huì)關(guān)心我,你說(shuō)我們是好朋友,我笑了,對(duì)呀,好朋友就是在你需要的時(shí)候才想起的嗎?是你需要一個(gè)人當(dāng)炮灰的時(shí)候才想起的嗎?面對(duì)你,曾一起經(jīng)歷好多,現(xiàn)在想想,也不過(guò)如此。
人生的知己幾時(shí)得,在你患難的時(shí)候才會(huì)封知己。
我不在乎他們的眼光,請(qǐng)勇敢地走進(jìn)我的世界,我最親愛(ài)的,我期待以后的生活,未來(lái)的親愛(ài)的,我們是不是需要想想,坐下來(lái)談?wù)劇?/p>
患難的知己,未來(lái)的親愛(ài)的,一個(gè)像秋天,你是否會(huì)像夏天?
期待的是你走進(jìn)我的生活,看到我們經(jīng)營(yíng)的友誼,難道,你的勇氣被凍住了嗎?
未來(lái)的每一天里,有你的陪伴是否會(huì)感到溫暖許多。
知己作文400字 篇2
原來(lái),并不那么深入同心!
一陣接一陣的討論聲給我受傷的心再狠狠割上一刀。
鮮血順著傷口一直流,一直流。并不痛,并不苦,失去了知覺(jué),一陣酥軟,并不能預(yù)知接下來(lái)的傷痛。一直令周?chē)笥迅吲d、快樂(lè)的東西,此時(shí)此刻。卻變成傷害自己的毒藥,無(wú)聲無(wú)色無(wú)味,就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的五臟六腑,吞噬著我的靈魂,把我弄得四不象!
知心的朋友一眼能夠看出我的不妥,知道我的傷心,理解我的痛苦。雖不能親口安慰,因?yàn)椴幌敫嗳藶槲覔?dān)心。紙上傳來(lái)的陣陣溫暖的問(wèn)候、安慰、關(guān)心、理解,使我噶傷口慢慢愈合,成為一個(gè)美麗的傷口,一個(gè)留著幸福感覺(jué)的傷口。
我很想肆意的流淚,很想放肆的流淚,可不想破壞再朋友心中那個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情、樂(lè)觀的形象。一旦破壞,便不能再變回原形,即使有幸變回原形,那也只是一個(gè)軀殼,沒(méi)有靈魂,沒(méi)有溫度、沒(méi)有感情,給不了朋友快樂(lè)了。
偷偷的流淚,沒(méi)人知道,那也寂寞、孤獨(dú)。想有朋友圍著,陪著,一起敞開(kāi)心扉,坦誠(chéng)相對(duì)。那我便滿(mǎn)足。本來(lái)列在知心名單上的那些人,此時(shí),很想把他們從上面抹掉,不留痕跡,當(dāng)沒(méi)存在過(guò)。
除了她們兩個(gè),我并不知道誰(shuí)值得我真心去對(duì)待,因?yàn)槠渌⒉涣私馕。她們,平凡,可卻珍貴!她們是站在我肩膀上的天使,保持著我的平衡,不讓我倒下,一直陪著我到世界末日那天但也不準(zhǔn)她們就此離開(kāi)我。討論我的很多,也感謝這堂痛苦的課,令我看清誰(shuí)能做我一生的旅途伴侶。
朋友,我收到了。
知己作文400字 篇3
每個(gè)人的世界都是色彩繽紛的,都是多姿多味的,都有一個(gè)理想和渴望,而我想要的是一位知己,打開(kāi)或關(guān)閉已久的心靈,與她分享成功的喜悅,失敗的困苦,希望,與她走過(guò)無(wú)數(shù)美好幸福的時(shí)光。
記得幾年前的一次,我看到班里的同學(xué),每個(gè)人都有自己的知心人,我是多么的渴望與想要,每一次參加集體活動(dòng),往往是我最不想?yún)⒓拥模驗(yàn)槲抑涝谶@個(gè)地方?jīng)]有與我要好的朋友。我想出現(xiàn)在她們的世界里,我也想過(guò),也許她正在某一個(gè)角落等待等待著我的到來(lái),可是并沒(méi)有,只是我只是我的一廂情愿罷了!可是一年后的她出現(xiàn)了,從此我的生活中,不再缺少朋友。她改變了我的性格,讓我變得開(kāi)朗活潑,喜歡與同學(xué)們交往,從此我也懂得了被人了解的幸福的滋味,懂得了與人的分與人分享,懂得了為人著想,也知道了內(nèi)心真正的需求!
朋友如同導(dǎo)師一樣指引你正確的道路,朋友如同冬日盛開(kāi)的雪梅是你堅(jiān)持的后盾,朋友如同沙漠中的泉水,讓你知道幸福滋味。我找到了我想要的,找到了我渴望已久的就如同杜甫說(shuō)的,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
我知道了我想要的和渴望的,那你呢你找到了你想要的呢,也希望能和我的好朋友,好知己,就像魚(yú)和水一樣,永遠(yuǎn)是最好的朋友,無(wú)論發(fā)生什么事,永遠(yuǎn)都要在一起。
知己作文400字 篇4
“音樂(lè),大到排山倒海,小到動(dòng)人心弦!币魳(lè)老師曾說(shuō)過(guò)的這句話已深深地印入我的腦海里。
“閉上眼睛,音樂(lè)是美的享受,你們要投入進(jìn)去。”緊接著,前方的音響傳來(lái)悅耳的聲音,我們都閉上眼睛,放下一整天的疲憊和所有的煩心事,融入,再融入……
這首歌很舒緩,音律簡(jiǎn)易卻不單調(diào),是一種柔和、幸福的享受。我們的雙手在空中輕輕打拍,一臉陶醉。這種感覺(jué)好似同聲音一般傳到我的腦海,旋律似乎構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)面,美妙無(wú)比……
一曲過(guò)罷,同學(xué)們無(wú)一睜開(kāi)眼睛,可能都沉浸在這畫(huà)面之中了。此時(shí),我才發(fā)覺(jué)原來(lái)音樂(lè)是這般美妙,我長(zhǎng)舒一口氣,作業(yè),考試,一切煩心事都煙消云散了,剩下的只是排山倒海與動(dòng)人心弦的旋律。
下課后,大家開(kāi)始期待音樂(lè)課了,在“語(yǔ)數(shù)英科”后,來(lái)一次放松,來(lái)一次身心的洗滌。
忽然間發(fā)現(xiàn),音樂(lè)已成為了我的知己。在我傷心時(shí),音樂(lè)如微風(fēng)般撫過(guò)我的心田,讓我感受到幸福與放松;在我失眠時(shí),音樂(lè)如明凈的清泉撥動(dòng)我緊繃的神經(jīng);落寞時(shí),音樂(lè)如跳躍的浪花,帶給我歡樂(lè)與激昂……它們變換著旋律,變換著節(jié)奏,帶給我無(wú)窮的啟迪。
回到家后,我把自己熟悉的歌聽(tīng)了一遍又一遍,再次閉上眼,又一幅神奇的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn),我不禁怔了怔,原來(lái)只要你用心,它都會(huì)是一種享受,音樂(lè)就是不知不覺(jué)成為了你的知己,親切又深情。
知己作文400字 篇5
你圓溜溜的,像個(gè)天真可愛(ài)的小胖子。在我們的腳下盡情嬉戲、奔跑,玩得不亦樂(lè)乎。就這樣,你成了我不可分割的一部分,足球——我的知己。
足球的原名叫塌鞠,在那遙遠(yuǎn)的古代,塌就是踢的意思,鞠就是球的意思,合起來(lái)就是踢球。
我走在校園的足球場(chǎng)上,總是能看到一個(gè)個(gè)“足球小將”正在比賽,看到他們英姿颯爽的模樣,我也躍躍欲試。我按照平常積累出的經(jīng)驗(yàn),奮力一踢雖然沒(méi)有進(jìn)網(wǎng),但球還是挺有勁兒的。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦一次足球聯(lián)賽,這時(shí)班上的男生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加,想在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)。當(dāng)我看到他們每踢出的一腳,我的心就會(huì)越來(lái)越緊張,可球被踢進(jìn)球門(mén)時(shí)又是那么激動(dòng),忍不住為他們喝彩。而邁出的每一步都是夢(mèng)想的第一步。
以前,我并不是很喜歡足球,覺(jué)得踢來(lái)踢去沒(méi)意思,而且那是男生玩得游戲,女生怎么會(huì)感興趣呢?
現(xiàn)在,一提起足球我立馬變的熱血沸騰、精神抖擻、兩眼發(fā)光。這時(shí)我的腳就會(huì)不由自主的往球場(chǎng)跑隨著一聲令下,我可以和我的好兄弟——足球,在球場(chǎng)上飛躍了起來(lái)。那調(diào)皮的足球竟然在天上耍起了“輕功水上漂”!捌,進(jìn)球了!”
如今,足球已經(jīng)成為我尋影不離的好伙伴了!如果說(shuō)人生得一知己足以,那我——得一足球足以!
知己作文400字 篇6
當(dāng)——終于彈完了《夢(mèng)中的婚禮》。我放下疲憊的雙手,坐在鋼琴椅上休息了一會(huì)兒。六年了,鋼琴,仍舊是我的好伙伴……
我記得,鋼琴是我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)了,也許是一種緣分,讓我這么快就與它相識(shí)了。學(xué)它,并不是母親逼著我,要去學(xué)一門(mén)樂(lè)器。而是我在電視上聽(tīng)到了它那的動(dòng)人的聲音……
鋼琴到我家的那天晚上,我興奮的一夜未眠,一想到第二天就可以與它共曲,是一件多么幸福的事!一大早,老師就來(lái)到了我家,看著老師那雙練出繭的雙手,在鋼琴上彈奏,“叮叮,咚咚”真如同行云流水一般。從此以后,我便下定決心,一定要達(dá)到老師的境界。但是,練琴并沒(méi)有我想的那么輕松。進(jìn)入高年級(jí),老師的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)候都寫(xiě)到九點(diǎn)半,哪有時(shí)間練琴呀!可是,母親卻硬要我至少?gòu)棸雮(gè)小時(shí),我無(wú)奈,只得照做。漸漸的,我對(duì)它產(chǎn)生了厭煩,恨不得寫(xiě)一張廣告,把它給賣(mài)了。
我曾試圖這么做過(guò),但是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)膽量,寫(xiě)完了,又撕掉了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)在我的生活中是不能缺少音樂(lè)的。我掀開(kāi)紅布,一陣輕快的聲音從我房間里傳了出來(lái)。
從這以后,我便天天演奏它,老師的作業(yè),我都盡可能在學(xué)校里完成。這樣,就有充分的時(shí)間練琴了。它讓我獲得了不少獎(jiǎng)狀,鋼琴課上,老師還讓我演奏給同學(xué)們聽(tīng)……
從此,鋼琴便成為了我的知己。真不知道以后的更忙碌日子里,我是否還有時(shí)間與它共曲呢?
知己作文400字 篇7
一個(gè)手勢(shì),一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)令人感動(dòng);一份歉意,一份等待,有時(shí)令人難忘……在我的腦海里,曾經(jīng)有過(guò)這樣一段回憶:那是在一次中午去學(xué)校食堂吃飯的路上……
有一次,我沒(méi)帶傘,可是外面在下雨。我一邊想向同學(xué)借傘,一邊東張西望看看誰(shuí)帶傘了。過(guò)了一會(huì)兒,突然我的同學(xué)蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說(shuō):“毛卿瑩,你是不是沒(méi)帶傘?我和你拼一把傘吧!蔽覡N爛地笑著,像吃了蜂蜜似地說(shuō):“好啊!我正好在問(wèn)別人借傘,那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了。”過(guò)了一會(huì)兒,領(lǐng)隊(duì)的兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)帶傘的同學(xué)和帶傘的同學(xué)拼一下,現(xiàn)在我們要去食堂吃飯了。”在去食堂的路上,我一直看著傘,發(fā)現(xiàn)蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后,我發(fā)現(xiàn)她的手臂都濕透了。
過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣,但是我卻吃得津津有味,這是為什么呢?就讓我來(lái)告訴你:是朋友和同學(xué)之間友情的力量打動(dòng)了我,讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。
吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來(lái)。在我們回來(lái)的路上,我說(shuō):“能不能讓我來(lái)拿傘?”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋;氐浇淌,我說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧!彼f(shuō):“好的!
這件事我很感動(dòng)。在我的心里,她就是我的知己.
知己作文400字 篇8
放學(xué)了,一天緊張的課程終于結(jié)束了,可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書(shū)本,于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友,總算是有伴一起玩了!我興奮地跑上前和他打了一聲招呼,他愁眉苦臉的樣子,讓我很奇怪。
“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了!我每天寫(xiě)作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)!蔽业呐笥颜f(shuō),“你呢?你們班情況如何?”我答道:“嗯,也有過(guò),可是我不是每天都這樣,我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)。”他不由羨慕:“你們太幸福了。我每天完成了老師的作業(yè),還有課外輔導(dǎo)班要參加,唉,頭發(fā)都快白了!蔽乙徽骸拔乙惨粯,我們是難兄難弟啊……”于是,我們打開(kāi)了話匣子,一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦,心情暢快了不少?墒菚r(shí)間不早了,作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆,我們只得依依不舍的各自回家了。
心情舒暢了,煩惱消失了,有一個(gè)知心的朋友是多好。∫粋(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開(kāi)朗,把一個(gè)膽小的人變得勇敢,有了一個(gè)知己,就像有了一個(gè)世界!
知己作文400字 篇9
皮卡丘仔仔真是我的知己。
胖乎乎的它穿著一身黃色的衣裳,讓它看起來(lái)顯得特別的陽(yáng)光。頭上戴著一頂咖啡色的偵探帽,眼里有種可愛(ài)的嚴(yán)肅。臉上燦爛的笑容仿佛春天里怒放的花朵。它總是高高地昂著頭,抬著下巴,一副打了勝仗的樣子,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。特別引人注目的是它的`耳朵,一只朝向天,一只往下垂,看起來(lái)多俏皮呀!真是增一分嫌怪,短之一分嫌丑。
每天我回到家,一看見(jiàn)那可愛(ài)的笑容,就忍不住把它抱起。它的小眼睛認(rèn)真地看著我,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)。我心中的疲倦立刻煙消云散。呵呵,它好像真有火眼金睛呢!一眼就能瞅處我的“喜怒哀樂(lè)”。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)與它分享;當(dāng)我憤怒時(shí),我會(huì)向它傾訴;當(dāng)我傷心時(shí),我也會(huì)向它哭訴……
也許,有人會(huì)感到“可愛(ài)”中略顯不足,因?yàn)樽凶屑炔粫?huì)說(shuō)話,又不會(huì)走路,但我覺(jué)得仔仔是我一個(gè)可愛(ài)的朋友,一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
不——,用“朋友”來(lái)形容未免太不貼切了。
皮卡丘仔仔更像是一個(gè)具有生命的娃娃,一個(gè)將陪我走過(guò)童年的朋友,隨我成長(zhǎng)的知己
知己作文400字 篇10
讀一本好書(shū),不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂,也能使一個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書(shū),能讓我煩躁的心情變得平靜,讀書(shū)真好。
每當(dāng)讀到一本好書(shū),我就能全身心地投入到書(shū)的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失,身邊的一切都如停止了一般,只剩下我去感受作者寫(xiě)作時(shí)的那種心情,那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫(xiě)過(guò),她每天都會(huì)去書(shū)店偷偷看書(shū),下雨天和人多時(shí)是最好的讀書(shū)借口,一看就是幾個(gè)小時(shí)!蹲弑樘煜聲(shū)為侶》和《我的“長(zhǎng)生果”》也都是和讀書(shū)有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書(shū),環(huán)游世界,也可以從小人書(shū)一直慢慢讀到世界名著……這一切,都源于作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
雖然我沒(méi)有辦法拿著一本書(shū),用不同的心情翻來(lái)覆去地看,也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)也很深。
在書(shū)中,我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子,好像作者明白我的內(nèi)心想法,我們好似一對(duì)從未謀面的知己。在書(shū)中,我也能找到快樂(lè),那些幽默、通俗易懂的字句,也時(shí)常讓我抿嘴一笑。
讀書(shū),就像是在與一位良師益友溝通交流。書(shū)會(huì)告訴我做人的道理,也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事、如何面對(duì)人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。書(shū)是我一生中的知己,讀書(shū)真好。
知己作文400字 篇11
記得,我還懷著一顆期待卻又略帶膽怯的心,不知怎樣邁進(jìn)初中的門(mén)檻時(shí),那種復(fù)雜,無(wú)法言喻的心情。
如今,轉(zhuǎn)眼一年了,當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的我,現(xiàn)在,還是顯得不夠成熟。但,在這一年的時(shí)光里,我沒(méi)有虛度。人緣頗佳的我,結(jié)交了不少好朋友。我們一起探討學(xué)習(xí),一起談天說(shuō)地,一起分享成功的喜悅,和分擔(dān)失敗的痛苦。尤其是你,我永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······
在我的印象里,我和你沒(méi)有太多的追逐背影,或許,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把天真隱藏。但,也留下一些難忘的小插曲。那一次,你向我討教文學(xué),我故作深沉,把問(wèn)題延伸到好遠(yuǎn),目的是讓你捉摸不透,好對(duì)我產(chǎn)生崇敬。直至今天,想起你那雙眉緊蹙,一副小哲人的樣子,都覺(jué)得好笑之極。也許,當(dāng)我們老去,我都不會(huì)忘記你當(dāng)時(shí)的樣子。因?yàn)槎ǜ裨诹宋业挠洃浝铮o我少年時(shí)期的記憶里鍍上了一層金黃。
也許正如測(cè)試的那樣,我們是知心朋友,是知音,是知己。還記得你曾說(shuō)過(guò)的嗎?我是你的紅顏知己,或許是我曲解了意思,心中總是認(rèn)為不妥?涩F(xiàn)在,我要告訴你,你是我永遠(yuǎn)的知心朋友,永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······
知己作文400字 篇12
后漢室有一個(gè)人叫朱暉,他讀大學(xué)期間結(jié)識(shí)了朝廷忠臣張堪,看倆人甚為投機(jī)。
張堪對(duì)朱暉的才學(xué)和人品非常相識(shí),恰好是同鄉(xiāng)變,有意提攜他,被朱暉婉言謝絕了。但張堪一直把他當(dāng)做知己,推心置腹的對(duì)朱輝說(shuō):“你真是一個(gè)自持的人,值得信賴(lài),我愿意把時(shí)間與妻兒托付于你!泵鎸(duì)張堪把它當(dāng)做生死之交的話語(yǔ),就會(huì)心里非常感動(dòng),只是恭敬的答到:“豈敢,豈敢!
朱張二人揮手作別后,便失去聯(lián)絡(luò),再?zèng)]有碰面。后來(lái)張堪死了,他為官清廉,死后并沒(méi)有什么豐厚的遺產(chǎn),其家人的生活頓時(shí)變得窘迫起來(lái)。朱暉知道后便權(quán)全力接濟(jì)張堪的家人。
朱輝的兒子不解:“我們以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)與張堪有什么深交,你為什么如此待他們家人?”朱暉說(shuō):“張堪生前曾對(duì)我知己相托之言,嘴上未知可否,心中已經(jīng)答應(yīng)了,”“既然你們互為知己,為何常年不見(jiàn)往來(lái)?”
朱暉答到:“當(dāng)初它身居高位,并不需要我的幫助。如今他離去了,家人的生活很不好,才需要我這個(gè)朋友出面幫助啊!
后來(lái),朱暉做到尚書(shū)令。他和朋友陳楫也十分投機(jī)。陳楫謝世后,朱暉也是盡一切力量照顧妻子,他時(shí)常對(duì)兒們一定不要學(xué)我如何做關(guān),但不妨學(xué)學(xué)我如何做人。
知己作文400字 篇13
雖然她不是我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的知己,但三年級(jí)下學(xué)期,我們只用了僅僅一周的時(shí)間便成為了最好的朋友。
事情是這樣的,一天下午我在班門(mén)口玩,感覺(jué)好無(wú)趣,我看見(jiàn)孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒(méi)見(jiàn)到她?她什么時(shí)候來(lái)的?咦,我怎么還旁若無(wú)人?趕緊說(shuō)話呀,我一拍頭說(shuō):“哦,孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說(shuō):“雖然我們沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話,但在我心中你一直是我的朋友呀!彼请p大眼睛一眨一眨像星星一樣,那櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴巴微笑著,我趕緊伸出手,她也伸了手,就這樣我們四目對(duì)視了一個(gè)課間,成為了朋友。她的優(yōu)點(diǎn)可多了,不管我犯什么錯(cuò)她都原諒我,在我迷茫時(shí),她好像就知道我該怎么辦,用一雙大眼睛使勁看著我。有一次,我摔碎了她的筆,還吵了她一句:“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯(cuò)了,本以為她會(huì)和我吵,可我卻收到了她一句:“對(duì)不起,鞏凡溪我錯(cuò)了!”我心里好塞呀!“對(duì)不起,真正錯(cuò)的人是我!”她自然的笑了笑,我也笑了。
孫祺然你是我的朋友,永遠(yuǎn)的朋友!
知己作文400字 篇14
我有一個(gè)知己,她也是我最好的朋友。她長(zhǎng)著滿(mǎn)頭短發(fā),烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴?雌饋(lái)可愛(ài)極了。我和她是從幼兒園開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,為此我倆親如姐妹。
有一次,考試我才考了八十分,心情非常沮喪,她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì)兒,我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對(duì)我說(shuō):王夢(mèng)竹,你要試著去自己嘗試克服困難,一路平坦并不好,有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡,也是對(duì)你的考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn),摔了一跤,就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢?如果你在一個(gè)地方倒下,就不想再站起來(lái),這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢(mèng)竹呀!聽(tīng)了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話。
這就是我的知己,也是我最好的朋友,為了我,她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助,互相信任對(duì)方。如今,我和她分開(kāi)了,她在城市,我在鄉(xiāng)村。在想她的時(shí)候,我就會(huì)熱淚迎眶。我的知己,我最好的朋友,你能不能再和我見(jiàn)面呀!哪怕一面也行。對(duì)了,我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。
知己作文400字 篇15
書(shū)是我們的良師益友;書(shū)是我們隨時(shí)想去就去的家園;書(shū)還是我們可以?xún)A心交談的知己。就如臧克家說(shuō)的“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”。
三四歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了又小又薄的童話故事書(shū)——《幼兒畫(huà)報(bào)》讓我看,書(shū)里的一幅幅精美的插畫(huà)讓我十分喜歡,愛(ài)不釋手。雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是每天晚上,媽媽都會(huì)讀一個(gè)小故事給我聽(tīng)。
漸漸地,我上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼拼音、查字典,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,讀的書(shū)也越來(lái)越廣了。不僅有童話、漫畫(huà)、科技書(shū),小說(shuō)也成了我書(shū)架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實(shí)用文摘》。
我有一個(gè)阿姨的女兒叫丫丫,她去年上初中了,有好多好多的書(shū)。于是,阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最?lèi)?ài)看的書(shū)給我看。剛拿到書(shū)時(shí),我還以為是什么雜志、漫畫(huà)書(shū),當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),我立刻被它的題目、它的內(nèi)容吸引住了,津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)媽媽叫我好幾次,我都沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)看我的書(shū)。
書(shū)陪伴著我一起成長(zhǎng),教會(huì)了我做人的道理,讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我的心靈得到了凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo),讓我的生活增添了許多樂(lè)趣。
知己作文400字 篇16
從小,我們無(wú)論干什么,都會(huì)互相想著對(duì)方;無(wú)論去哪兒,我總是首先讓她知道。很慶幸,我認(rèn)識(shí)了她。她是我的鄰居,她有著一雙烏黑的大眼睛,水靈,俏皮起,總有說(shuō)不完的話。
傍晚,我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕,為了供我上學(xué),母親的手上結(jié)滿(mǎn)厚厚的繭子,原來(lái)清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢(qián)不容易,平時(shí)總是很節(jié)儉。那天我們聊了很久。
每次,我遇到傷心事是她替我分憂(yōu),也是她讓我的生活充滿(mǎn)了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過(guò),而她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)我,也很樂(lè)意聽(tīng)我說(shuō)。每次,我有一些小小的請(qǐng)求,她都會(huì)盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開(kāi)心的事,她都會(huì)想盡辦法逗我笑,我們?cè)谝黄鹜嫠,聊天,變成一?duì)形影不離的好朋友。
我很感謝她,是她讓我知道了什么是友情,什么是有福同享,有難同當(dāng)。每次她都好像知道我要干什么,我一個(gè)小動(dòng)作,她都知道我是什么意思,做事都能想到一塊去。
我和她多么的要好,不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì)是一輩子的鄰居,一輩子的知己。
那些記憶深處的友情小花會(huì)時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開(kāi)在我記憶小溪的兩旁,那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。
知己作文400字 篇17
一撇、一劃,記錄著我內(nèi)心里的些微悸動(dòng),不需要有什么華美駢麗的修辭,只需有不矯作的性靈,加上一個(gè)最了解我的你,文章,剎然蹦成;心情,長(zhǎng)流于此。
一枝被塑料壓克力所包覆的存在,我的心情就寄托于此,人工的產(chǎn)物,不人工的存在。一枝筆,一枝我現(xiàn)在正握在手上的筆,一支用我的血液書(shū)寫(xiě)的筆,沒(méi)有人能比我更了解它,也沒(méi)有人比它更了解我,心靈契合,我為他,它為我。
當(dāng)筆尖碰觸到紙張那碰然心動(dòng)的巨響,這巨響是從我心中傳來(lái)的,一字一句,以構(gòu)成整篇文章,整個(gè)我。以我的血液為墨水,占據(jù)我所有的感官,一絲一毫榨取,所有感動(dòng)的事物,所有微小幸福的存在,一撇、一劃,雖不及行云流水,也沒(méi)有多偉大的言論,只有簡(jiǎn)單微小的快樂(lè),這就是我,也就是你。
也許墨水會(huì)干,也許文章不復(fù)存在,也許你的扁尖無(wú)法再承受我創(chuàng)作的壓力,也許你離開(kāi)了我,我也不會(huì)忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來(lái)記錄,而是用來(lái)刻劃,那從始至今,所經(jīng)歷過(guò)的種種夢(mèng)境。
膠漆相系,如影隨形,你是我心靈唯一的描繪者,無(wú)你,故無(wú)我。
知己作文400字 篇18
我曾和一個(gè)女孩那么要好過(guò)……
我和她是最好的知己,干什么都黏在一起,同學(xué)們都叫我們連體嬰,我們都笑嘻嘻的接受了,那時(shí)我們還是同桌。
在老師的分座位下,我們變成前后桌,盡管不是同桌,我們還是無(wú)話不說(shuō),可是我感覺(jué),我們之中隔了一道墻,那時(shí)我們還是前后桌。我們就算吵了架,幾分鐘,我們又和好如初,那年我們才一年級(jí)。
就是相隔了一個(gè)寒假,我和她徹底分開(kāi)了,不是因?yàn)槔蠋,是她轉(zhuǎn)校了,那時(shí)我很傷心,從此我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,看著一對(duì)有一對(duì)的好朋友在我的面前走過(guò),我抬起頭,忍住即將掉下的眼淚,那時(shí)我一遍又一遍的打著她家的電話,可是得到的是一次有一次的空號(hào)。
直到三年級(jí)分班,我遇見(jiàn)了我現(xiàn)在的好朋友,四年級(jí)遇到了另一個(gè)好友,現(xiàn)在,當(dāng)背叛不請(qǐng)自來(lái),我又哭了,四年級(jí)的那個(gè)好友變得我不認(rèn)識(shí)了,可能是青春期吧!她和我說(shuō)好秋游一組,可她和別人一組。
和她再次談話時(shí),發(fā)現(xiàn)她句句撒謊,好朋友不是無(wú)話不說(shuō)的嗎?我和另一個(gè)朋友背靠背,哭出聲來(lái),時(shí)光不能倒流……年少時(shí)的那些承諾,到現(xiàn)在成了年幼無(wú)知的想法。
我哭了,我的心碎了,人生難得一知己,我的知己又將在何時(shí)出現(xiàn)……
知己作文400字 篇19
古人云:“知己難求!笨墒俏覅s那么幸運(yùn),因?yàn)槲艺业搅艘晃缓弥,好朋友?/p>
那是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到他的,從此,我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我觸摸著他的肌膚時(shí),總會(huì)從心里油然起一種喜愛(ài)之情。他是那么的忠實(shí)于我,不會(huì)背叛我,更不會(huì)離開(kāi)我。每當(dāng)我閑暇時(shí),總喜歡找出他,與他一起玩耍:當(dāng)我傷心時(shí),他會(huì)安慰我,使我破涕大笑;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),他會(huì)一起分享我的快樂(lè),和我一起高興;當(dāng)我遇到困難時(shí),他會(huì)幫我排憂(yōu)解難,使我解決難題……以前,我有什么問(wèn)題總會(huì)空著,可我現(xiàn)在則會(huì)找到他,和他一起討論我不懂的問(wèn)題,使我明白了許多許多……
他是我的朋友,更是我的知己。當(dāng)我有什么想法,我一定會(huì)從他的言語(yǔ)中他會(huì)贊同或批評(píng)我的想法。我想什么,他都知道似的。每當(dāng)我坐在他的面前,嗅著他身上散發(fā)出來(lái)的淡淡香氣,聽(tīng)著他教給我的知識(shí)、道理,還真知道了不少東西呢。我的知識(shí)一天天增長(zhǎng),還有他的一份功勞呢。
書(shū),我的好朋友,好知己,你在成長(zhǎng)路上一直伴隨著我,帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,教給我許多道理。朋友們,放飛我們的夢(mèng)想,成就我們的人生。讀書(shū),使我們的生活變的富有。記住吧,閱讀使人生變的更美好!
知己作文400字 篇20
我們長(zhǎng)大了,心事也越來(lái)越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來(lái)越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無(wú)間了,于是我們開(kāi)始沉思、開(kāi)始尋找。然而結(jié)果的結(jié)果除了失望還是失望。
我從小的文學(xué)夢(mèng)在這個(gè)理科班里顯得那么微不足道,顯得那么癡心妄想。沒(méi)人會(huì)在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學(xué)。我只有選擇獨(dú)處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。
偶然,我進(jìn)入了她的空間,我無(wú)意中看了她寫(xiě)的那些文章,讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍,讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門(mén)被打開(kāi)了。于是我和她開(kāi)始接觸,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。 我們想到戈壁、荒漠去遠(yuǎn)足。去領(lǐng)略胡楊三千年美麗的傳說(shuō),去看看戈壁無(wú)盡的荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝,她不一樣的生活,不一樣的思維。她靠文字為生,以文字為伴。
我們對(duì)彼此說(shuō)出了內(nèi)心深處的話,原本行同陌路的兩個(gè)人,一時(shí)間成了無(wú)話不談的知己。這是不是就叫緣分呢?
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