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認真作文400字四篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的認真作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
認真作文400字 篇1
前不久,我們班舉行了一個體驗式的班會,雖然只有一個項目——游戲,但是讓我受益匪淺,使我感觸萬分。
這是一個叫“偶數(shù)與拍掌”的游戲。規(guī)則是這樣的:先全班圍成一個大圈,然后主持人對某一個同學說一個數(shù),若是偶數(shù)就拍掌,若是奇數(shù)就直接說出來,然后依次往后面接下去。如果你輸了還要受到懲罰。
一開始,聽了這么一大長串的規(guī)則我還是迷迷糊糊,不知所云,其他同學也是丈二和尚摸不著頭腦,大家一頭霧水地開始了這場游戲。
這才剛剛開始就有落網(wǎng)的“魚”,要么蛙跳要么做俯臥撐?吹侥切┓稿e的同學被罰的狼狽樣,我就一身冒冷汗,有些受罰的同學做俯臥撐做了一半累趴了,我真是越看越怕自己被罰。
第一圈到了最后幾個人,馬上就輪到我了,我緊握雙拳,面部嚴肅,故作鎮(zhèn)定來安慰自己,叫自己不要緊張。可我做足了心理準備,嚴陣以待時,我前面的一個人又被罰了,而且被罰了幾次,弄得我忐忑不安。到我時,我便輕松地過關(guān)了。
接下來的第二圈,第三圈,第四圈我都輕輕松松過了關(guān)。本來就思維緩慢的我怎么會這么容易過關(guān)呢?通過觀察我發(fā)現(xiàn)那些被罰的人,都是平時上可不認真的人。我才恍然大悟。
通過這次的游戲,我深刻地意識到了認真對于每一件事成功的重要性,要想成功的話那么認真可少不了哦。
認真作文400字 篇2
有時我也想認真聽講,但我似乎總是控制不住自己,老是做小動作,摸個東西,看個漫畫書,有時還想和別人說說話,說的和我做的有很大出入。
當開班會時侯念到我違紀次數(shù)總是讓人數(shù)不清,我聽完宣讀的時候,我真想鉆到地縫里。那時的我暗暗發(fā)誓一定要改掉身上的壞毛病,好好地學習認真的聽講。
通過這兩次的考試,使我知道我和同學之間的差異,也知道這樣對不起早早起床為我做飯的父母,對不起耐心教導的老師,更對不起自己(同樣一個老師,同樣的授課方式,同樣起得早早,同樣背著沉甸甸的書包)我為什么會甘心落后,看著媽媽為我的.分數(shù)少落下的淚花,我真的下決心一定上課聽講,可到了學校。把這些所謂的“決心”都放到腦后,這就是我這好了傷疤忘了痛的人辦的事情。有時我也在想,難道我自己不了解自己嗎?不,我還要慢慢的改掉這壞毛病,如果我上課認真聽講,媽媽每次來見老師不會失望而歸。如果我上課聽講,考個滿意的成績,爸爸和媽媽也不會因我的學習而爭執(zhí)。如果我學習好了,妹妹也不會整天嘲笑我。如果上課認真聽講,違紀次數(shù)肯定明顯降低,同學看我的眼光肯定不一樣。如果……。
這都是自己美好的假設(shè),從今天開始我要把假設(shè)當成我下決心的起點,我要從零開始,努力的前進每一步,其余的我也不說什么了,媽媽說:“在床上躺著寫一百張決心書,不如站起來走一步”。就看我以后的表現(xiàn)吧。
認真作文400字 篇3
這周的星期五下午,我們?nèi)喽济靼琢俗鳂I(yè)不認真做,后果很嚴重的道理。
那天下午,我們跟平常一樣要上三節(jié)課,可是,剛上完第二課,徐老師臉色嚴肅地對我們說:“第三節(jié)書法課叫書法老師提前五分鐘下課!”說完后就走了。教室頓時議論紛紛:有的說是有人違反學校紀律了;有的說是有人抄寫他人的作業(yè),有的說是有人做壞事了;還有的說是作業(yè)寫不好了……總之是不好的事情。大家心里都產(chǎn)生一種恐懼感。
書法課開始了。時間從毛筆和紙之間一分一秒的過去了。
是禍躲不過,書法老師讓我們距離下課五分鐘時走了。我們一個個陸續(xù)來到班級里,徐老師先布置了作業(yè),然后嚴厲地對著我們說:“好好看看自己的課堂作業(yè)本,字寫得那么難看,錯的地方那么離譜,你們到底有沒有認真寫作業(yè)……”“緊箍咒”念完了之后便校對了課堂作業(yè)本。
校對完了,徐老師又說:“趁我現(xiàn)在還沒有很生氣,趕緊拿上來給我改,要不然后果你們自己清楚!痹捯魟偮渫瑢W就馬上爭先恐后地拿上去給徐老師改。終于輪到我了,我給老師改后剛要轉(zhuǎn)身,老師像給了我一個回馬槍似的說:“還有……”在那一瞬間我的心開始了忐忑不安。還有,這幾次的作業(yè)寫得不錯,要努力哦!”聽完整句話,我長松了一口氣。
以后,我們一定記住作業(yè)不認真,后果很嚴重。
認真作文400字 篇4
每天我們都在上課,都在汲取知識營養(yǎng)。然而在你測試自己的知識達標的同時,你有想過,上課你認真聽了嗎? 是自己的上課心得,還是套取別人的說法,想必自己一定心知肚明。認真聽了,必定會拍拍胸膛,自信的回答,這是我自己認真聽取的!可是每節(jié)課堂后,一定會有幾個跟不上節(jié)奏或上課心不在焉的同學,他們的反應是如何呢?所以,想要自己是那個自信的人,那必須要下苦功。如果,你身邊有容易搗亂的同學或你自己注意力不集中,要你聽取我的“老人言”了!
注意力不集中。如果你發(fā)現(xiàn)自己走神了,不要讓自己聽到或看到干擾你的東西,讓自己盯著老師的眼,等回過神來時再看黑板。
腦中一切雜念。這也類似于注意力不集中的效果。只是還能把知識聽進去,但是重點或題目還是一團混亂,不知所措!鞍Y狀”是兩眼空洞無神,腦中一片空白。
不自覺的做小動作!靶幼鳌彼坪踉谛W生涯中已成為習慣,但是改也是十分簡單的。只要你使自己的手是正確坐姿中的那樣擺放,不隨意亂動,就是能改掉的。
在討論課題時不要談論到別的事情。這樣能使自己的注意力更加集中,也能幫助走神的同學回過神來。
這些就是我六年不要走神的“秘訣”,雖然有些簡練,但是挺實用。不過自己要能“對癥下藥”,相信很快你就能回過神來。再捫心自問,你今天認真聽課了嗎?
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