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      2. 表現(xiàn)作文400字

        時(shí)間:2022-02-08 13:24:19 400字 我要投稿

        表現(xiàn)作文400字7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的表現(xiàn)作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        表現(xiàn)作文400字7篇

        表現(xiàn)作文400字 篇1

          我們今天上第一節(jié)課是語文課,老師第一次教我們aoe,還學(xué)了聲調(diào),我表現(xiàn)的很好,坐的很端正。

          第二節(jié)是音樂課,我覺得音樂課上的音樂好好聽,我也想跟他們一樣學(xué)音樂。

          第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課里我們數(shù)了數(shù)校園里面有什么東西,老師給我們布置回家作業(yè),數(shù)一數(shù)家里有什么東西是一種類型的,每種類型有幾個(gè),十個(gè)以內(nèi)的東西都可以數(shù),然后再告訴爸爸媽媽。

          第四節(jié)是體育課,體育課我們表現(xiàn)的好,所以加了一個(gè)游戲,游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”,我們把它改成了“母雞抓小雞”,我們玩的很開心。幸好我沒有被抓到,如果被抓到的話,我就要變成母雞來抓小雞了,哈哈哈。

          然后我們就吃飯,睡午覺了。

          午覺睡醒,我們又上了一節(jié)語文課,這節(jié)語文課是看我們的表現(xiàn),讓我們猜一猜,看一看聲調(diào)和韻母。

          最后一節(jié)課我們?cè)诼犂蠋熤v話,講了回家作業(yè)。

          上完最后一節(jié)課,我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個(gè)人三個(gè)桂圓,還有一張通知,明天還要帶回學(xué)校。

        表現(xiàn)作文400字 篇2

          20xx倫敦奧運(yùn)會(huì),每一位選手都在書寫著自己的傳奇,每個(gè)傳奇背后都有一段精彩的故事。對(duì)于步入新高三的同學(xué)們來說,他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,下面讓我給大家講訴他們的勵(lì)志故事。

          微博暖意 陳一冰完美表現(xiàn)只獲銀牌 眾明星微博接力力挺

          除了運(yùn)動(dòng)員之外,觀眾也在共同制造著感動(dòng)瞬間。在8月6日結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)男子體操吊環(huán)決賽上,中國運(yùn)動(dòng)員陳一冰盡管無可挑剔地完成了整套動(dòng)作,卻仍意外奪得銀牌。落地跳了一小步的巴西小將納巴雷特反以0.1分的優(yōu)勢(shì)奪冠。裁判有失公允的打分讓國人憤慨,前奧運(yùn)會(huì)冠軍劉璇還從專業(yè)的角度出發(fā)進(jìn)行分析,斥責(zé)裁判馬屁拍得夠響。

          比賽結(jié)束后,陳一冰依然給予觀眾自己的招牌微笑,大將風(fēng)度令人印象深刻。不過,在頒獎(jiǎng)結(jié)束后,陳一冰接受央視記者采訪時(shí),對(duì)于自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的畢業(yè)表演沒有拿下金牌還是感到極度遺憾,委屈地流下眼淚。

          雖然在場(chǎng)內(nèi)遭到不公,但微博上卻讓陳一冰感到十足溫暖。不僅網(wǎng)友們表示力挺吊環(huán)王子,包括李冰冰、楊瀾、哈文、任達(dá)華琦琦夫婦、張泉靈、何炅、謝娜、趙子琪、馬浚偉、寧財(cái)神等在內(nèi)的明星也紛紛在微博中為陳一冰鳴不平。

          李冰冰說:陳一冰,全世界人都看得到你的精彩,你是大家心中的那個(gè)冠軍!金牌不代表一切,你贏了所有人的心!挺你。勰悖!祖國人民用愛為你接風(fēng)洗塵。≈鞒秩撕侮烈埠粲醮蠹遥簽槲覀兊墓谲婈愐槐饑,升起五星紅旗,戴上金牌!

        表現(xiàn)作文400字 篇3

          “叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的落下,老師大步流星地走進(jìn)教室。“來,把和語文有關(guān)的東西都收起來,準(zhǔn)備考試!”雖然從老師進(jìn)來抱著一堆卷子時(shí),我們就知道要考試了,可等老師真正告訴我們時(shí),內(nèi)心還是不禁無比沮喪,只得長嘆一聲來表達(dá)內(nèi)心的不情愿。

          由于是突然考試,大家都有些措手不及,只得各自顯出自己的神通。這個(gè)呀,一般分三種:第一種,學(xué)霸類。平時(shí)那種經(jīng)常得到老師表揚(yáng),每次考試都得高分的人,此刻都拿出自己的真本事,一個(gè)個(gè)埋頭苦寫,奮筆疾書,只有偶爾的幾聲鳥鳴和沙沙的寫字聲,伴隨著他們。

          第二種,長頸鹿類。此類人為脖子特長,賊眉鼠眼的人。此時(shí)一個(gè)個(gè)伸長自己的脖子,眼睛一個(gè)勁兒地往別人的試卷兒上看,得到一個(gè)答案就欣喜若狂,然后偷偷地瞄老師一眼,見老師沒在看,就又迅速伸長脖子偷看一眼別人的答案。

          第三種,UFO派。此類人多屬狡猾之人,趁老師不備,迅速將小抄送給自己好友尋求幫助,當(dāng)老師轉(zhuǎn)頭時(shí),某人就裝作給別人借筆,蒙哄過關(guān)。有時(shí)還裝作思考題的樣子,待老師轉(zhuǎn)頭之時(shí),就是他們換答案之時(shí)。

          當(dāng)老師一聲令下“收卷”,各類人員就露出不一樣的表情,學(xué)霸滿臉輕松,長頸鹿類一臉不開心,至于UFO類嘛,還在請(qǐng)求老師多給點(diǎn)時(shí)間,并埋頭苦寫,最后只得放棄掙扎,交卷了。

          考完試后,老師滿臉微笑,不禁令人膽寒,只見老師緩緩開口:“考試時(shí)見你們表情豐富,今天就寫一篇關(guān)于這次考試的作文吧!”“啊”全班眾人不禁再次哀嚎。

        表現(xiàn)作文400字 篇4

          在人生中,母親乃是一切。在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱是,她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉。

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌,那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。

          在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,天空中下起了傾盆大雨。我被雨聲驚醒了,感到渾身不舒服,就告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的額頭,驚訝地說:“!好燙啊,一定是發(fā)燒了!闭f完便馬上披上大衣,拿著傘帶著我出門去看醫(yī)生。可是,雨下得那么大,媽媽為了盡快把我送到醫(yī)院,居然用她那嬌弱的身子背起我向醫(yī)院跑去。我本想告訴媽媽說可以去坐車,可天上正下著傾盆大雨,而且現(xiàn)在是深更半夜,哪來的車。靠粗鴭寢尡持,還把雨傘撐到我頭上,自己卻渾身都被雨淋濕了。我看得心如刀割,激動(dòng)得流下了熱淚。媽媽背著我跑了那么久,還沒到醫(yī)院。這時(shí),我已經(jīng)分不清媽媽頭上流下來的是她的汗水還是雨水了。

          這時(shí),我似乎感覺到了母愛是多么的偉大!

        表現(xiàn)作文400字 篇5

          今天放學(xué)的時(shí)候,我陪媽媽朝我們家的紅色?怂棺呷。當(dāng)我看到馬路邊的超市時(shí),我笑咪咪地抱住了媽媽,對(duì)媽媽說:“媽媽,我今天表現(xiàn)這么棒,你是不是該獎(jiǎng)勵(lì)我點(diǎn)好吃的東西?”媽媽問:“你怎么表現(xiàn)好了?說給我聽聽!蔽艺f:“今天,吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有,今天三年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)到我們班來上團(tuán)課,他們一個(gè)負(fù)責(zé)講課,一個(gè)負(fù)責(zé)觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的團(tuán)課上,我也得到了兩顆星星!眿寢尯芨吲d,就和我一起走進(jìn)了超市。

          超市里的東西真多,我找啊找,先找到了酸奶。我問媽媽:“你說我是買如實(shí)好呢還是暢優(yōu)好呢?”媽媽說:“你很久沒吃暢優(yōu)了。”我馬上把暢優(yōu)拿了下來。然后我又選了一包餅干,哈哈,那包餅干上的字叫做“康師傅”!我笑死了,因?yàn)槲覌寢尵托湛担y道她也是師傅?

          在車?yán)铮野阉崮毯韧炅。媽媽告訴我,馬上要回家吃飯,餅干只能吃兩片,不可以吃完。雖然餅干很好吃,不過,我還是忍住了,我還分享了兩片餅干給媽媽,剩下的,明天吃,24小時(shí)之內(nèi)要吃完的哦。

        表現(xiàn)作文400字 篇6

          提到“放棄”,不僅指一個(gè)人沒有毅力,還是一種軟弱的表現(xiàn)。在某些時(shí)候,放棄是最妥當(dāng)?shù),但?duì)于一些可以成功卻不付出行動(dòng)的事,這也是行不通的,

          比如說,今天下午的體育課,老師讓跑個(gè)800米計(jì)時(shí),在剛起跑時(shí),就與別人差距很大,別人在前面加速奔跑,而有些同學(xué)卻毫不在意地在后面慢悠悠的跑。這說明了什么?每個(gè)人跑完800米都會(huì)氣喘吁吁,甚至?xí)^暈,難道就不想突破一下自我?他們對(duì)跑完800米后要付出的.“代價(jià)”而懼怕了,眼睜睜看著其他同學(xué)超過自己,依然不緊不慢。

          早讀需要全力以赴,做任何事情都要全力以赴,每一次的努力都是代表自己更進(jìn)一步,也許會(huì)付出一定的代價(jià),但只要你不放棄,不給自己留軟弱與退縮的余地,全力以赴去干事,會(huì)得到不一樣的成就感!

          再比如,一道數(shù)學(xué)題,題目很長,在這時(shí)就會(huì)有人果斷放棄,這么長的題目肯定難,我肯定做不出來。只要一有了這個(gè)想法,就會(huì)認(rèn)為自己不行,但卻沒有想,通過自己的這次思考把題想出來,不僅再次遇到這類題不會(huì)錯(cuò),并且自己還很有成就感!

          在生活中,我們要學(xué)會(huì)全力以赴,并且擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不輕易的去放棄。

        表現(xiàn)作文400字 篇7

          親愛的媽媽!

          我的媽媽,您是否還記得我小時(shí)候那既淘氣又頑皮的樣子了嗎?我就借著這次的書信作文,來表達(dá)我蘊(yùn)藏在心靈深處一直對(duì)您真摯的愛,還有我想對(duì)您說的話!

          我把我小時(shí)候的錄像給播放了出來,發(fā)現(xiàn)自已年幼時(shí),從爬路到學(xué)會(huì)走路的過程,原來在我小時(shí)候是這樣的。整天在地上爬來爬去,鉆來鉆去,把媽媽弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!還有媽媽在晚上,整晚給我唱催眠歌曲,好讓我入睡。有一天,媽媽突然教我學(xué)走路,如果學(xué)會(huì)了走路,媽媽從此就能減輕她那背我的負(fù)擔(dān)。媽媽溫柔地對(duì)我說:“站起來,小寶貝,快站起來!”我慢慢地從地上站了起來,不一會(huì)兒又摔倒了。我哇哇大哭!“不哭不哭!眿寢屢贿叞参课,一邊擦我受傷的傷口。不一會(huì)兒,我的心情好似平息了下來,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“好寶貝,快站起來,對(duì),試著多邁出幾步吧!離成功就差一步之遠(yuǎn)了,兒子,加油!”終于我勇敢地站了起來,走了幾步,再也沒有摔倒了!媽媽突然一瞬間變得喜悅起來!既開心又興奮地說:“我的好兒子你學(xué)會(huì)走路了,太好了!”媽媽這種喜悅不單單是表面的歡喜,還有從她內(nèi)心所激發(fā)出來的感激!這種感情說也說不完,寫也寫不完!

          隨著時(shí)間在飛快地流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上小學(xué)了;剡^頭來看,以前不是媽媽無微不至的呵護(hù),我也不可能會(huì)長大的!總之一句——沒有媽媽不離不棄的照護(hù),也不會(huì)有今天的我。媽媽,我愛你!讓我用最真摯的感情來報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

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