自學作文400字7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的自學作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自學作文400字 篇1
周六中午，我寫完作業(yè)后，覺得有些無聊，突然腦洞大開，刷刷刷地向三樓跑去，把爸爸的顯微鏡打開，開始琢磨。
我按照老爸說的方式一點點的調高度，又找了一個非常臟的黃皮紙，把它放在顯微鏡下，但是我看到的卻是淡黃色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。
我慢慢的往下調，或許是我調的有點快了，突然之間，一個清晰的畫面在我的眼前一閃而過。我激動不已，急忙往回調，漸漸地，畫面一點點地清晰起來，最后我終于看清了，那根本就不是那張紙上的東西，而是一堆小蟲子的世界。
我嚇得連忙把紙扔到一邊，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。過了一會兒我才反應過來，我小心翼翼的再次把那張紙撿起來放到顯微鏡下，重新觀察。可我看到的還是一大堆透明的小蟲子在那張黃色皮紙上鬧出亂爬，我嚇得趕緊跑到二樓拿出殺蟲劑往那張紙上使勁的亂噴，噴完之后再一看那些蟲子全部都死了，我這才放心多了。
我看著那一具具猙獰恐怖的尸體，過了好久才反應過來，怪不得我看不見它們，原來它們竟是細菌一樣的東西，人的肉眼是看不見它們的。
但是就因為這件事，我連中午的飯都沒吃多少，媽媽問我：“你為什么不吃飯呀？”我說：“那些藏在東西上的小蟲子太可怕了�！卑职謰寢尪夹α�，對我說：“放心，這些飯都非常干凈，沒有蟲子的。”我這才放心的吃了起來。
哎呀，以后我再也不敢在吃飯前看顯微鏡了。
自學作文400字 篇2
星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個生字詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒有人給我念，怎么聽寫呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽見鄰居家里錄音機的歌聲：“小乖乖……”我靈機一動，對了！錄音機可以把生詞錄下來，再放出來，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機，裝上一盤空磁帶，念了起來：“喉囊―耽誤―”，我模仿著平時老師念生詞的速度，每念一個詞就停頓一下，留出聽寫的時間。-詞全錄上了。我準備好紙和筆，按下電鍵，錄音機里就響起“喉囊”，我跟著聲音寫了起來，嘿，真行！生字詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了段課文，錄后放出來，邊聽邊對照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯的地方，就倒過來重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當學生，又當老師，一個上午學得又緊張又有趣。
中午媽媽回來了，要給我聽寫生字，我說：“寫過了。”媽媽問是誰給我聽寫的，我風趣地說：“錄音機！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個聰明的孩子。
自學作文400字 篇3
從小到大，我每次學習中遇到困難，爸爸媽媽從來不直接告訴我答案，而讓我自己動腦解決，直到我真正會做才完事。就這樣我學會了自學，你想知道我的自學方法嗎？其實很簡單，也很有效。
在語文方面自學，就是每天寫完作業(yè)以后，翻開語文書，讀一讀明天要學的內容，先看看有沒有不認識的字，若有不認識的字，我會馬上查字典解決，然后在書上注音，不理解的詞語用問號標出，第二天上課時認真聽自己不理解的詞語，聽明白以后，下課把這一課的好詞佳句抄在積累本上，以便于以后習作可以派上用場。
在數(shù)學方面自學，就是每天寫完作業(yè)后，翻開數(shù)學書，先看一看需不需要學具，需要的話馬上撿出來，在把不明白的地方用方框圈出，等到第二天有目的的地去聽課，這樣學習起來就很輕松了。
自學是一種很效的學習方法，他能使知識記得更扎實了，成績自然也就提高了。
同學們，聽了我的介紹，你也一定學會了自學了吧。請大家和我一起高呼：“我會自學，我能行”！
自學作文400字 篇4
以前，我在北障城小學上學時，在班里成績算中等，來到明德小學，看到這么多同學的成績都比我好，因此我更加努力了。我們班主任老師教給了我們自學，兩個學期以來，我堅持自學，雖然班上有56名同學，但幾次考試，我總能考到前10名。我感受到了自學的力量。
我每天都堅持自學，因為成績都是從平時一點一滴的努力學習中，才能取得的。自學當中，我掌握了更豐富的知識，感受到了學習的快樂，感受到了自已的力量。我要好好努力。
這兩個學期里，我開始自學數(shù)學課本，常常是老師還沒有講到，我已經(jīng)自學過一遍了，老師講課時和小組交流時，我就更有信心了。
語文學習方面，我覺得自己的作文水平不高，可我不愛看書，也不喜歡積累什么詞句，因為我覺得讀書沒什么意思。當我看到好朋友喜燕看書時津津有味的樣子，我感到好奇。我讀了一本《湯姆.索亞歷險記》，覺得挺有趣，于是看課外書也成為了我自學中的一種樂趣，不僅能積累好詞好句，而且能讓我感受到閱讀的快樂，令我非常開心，后來，我又讀了《碎雪》《茶花女》，這些書都非常感人。有時我在書中遇到不懂的詞我還會查字典，例如：“窮奢極欲”這個詞我不懂，后來我查字典，才知道原來是形容奢侈和貪欲到了極點，我很高興。我漸漸喜歡上了閱讀。
自學，能使我感到自己的力量，我很開心，我要更加努力了。
自學作文400字 篇5
學習是一件苦差事，但苦中有樂，我的快樂來自學習。
攻克難題后，快樂無比。
周末，我又興致勃勃地寫著作業(yè)，因為完成后便可出去放松放松。可沒料到，在完成“大業(yè)”之中，猛地跳出只“攔路虎”，來勢之兇，威力之大，“打”得我措手不及，同時也寸步難行。
我可不信邪，要我放手，沒門！
腦中每閃過一個解題方法，就立馬抓住，不讓它逃走。寫在草稿紙上，仔細驗算，哎，可惜是錯的。揉成團，丟入紙簍中。推倒，重來！就這樣，我試了一種又一種方法。紙簍中的紙團越來越多，絞盡了腦汁，也沒能將其破解。
我忽然又想起一種解題方法，一試，果然成功了，我終于破解出來了！一種不可名狀的成就感油然而生，美滋滋的快樂感涌上心頭。我繼續(xù)跳入題海之中，想再次體驗那種解題后的快樂和自豪。
考試成功的體驗，快樂美妙。
期末考試中，我考了個不錯的成績。剛聽到消息時，我有些不敢相信。確定那是真的后，我喜不自禁。我一學期的努力并沒有白費，這增加了我學習的自信和快樂。我將這喜訊告訴了家人。父親和母親承諾我要重重的獎賞我，讓我提一個獎賞的要求、方式，他們將盡可能地滿足；外婆、大姨、小姨等紛紛獎了紅包，遠在外省讀大學的兩位表姐也發(fā)來了祝賀，甚至連平時不輕易表揚我的外公都夸了我。取得了好成績，竟得到那么多人的關注和獎賞，我還有什么理由不快樂？
我的快樂來自學習，它使我感到了自豪和喜悅。
自學作文400字 篇6
張爺爺是居住在新康戲鄉(xiāng)的老戲迷，他紅光滿面，顯得非常年輕，看上去就像五十多歲的樣子，原來他六十多歲了。我們問張爺爺為什么看起來這么年輕，他說因為唱戲他越來越快活，越來越年輕了。張爺爺還只有13歲就登臺演戲，一輩子演過很多戲。他印象最深的是七十年代演過花鼓戲《沙家浜》，一連演了很多場。我們問張爺爺能不能給我們唱幾句，他張口就來“”小劉海哎，在茅棚羅，別了娘親……”
對張爺爺采訪以后，我非常佩服他。張爺爺有一個最大的特點就是他多才多藝。他會唱花鼓戲，什么十字調、西湖調，他一邊唱一邊給我們做動作。張爺爺會很多樂器，能拉一手好二胡，最奇怪的是他竟然會吹薩克斯。張爺爺為什么這么多才多藝，因為他善于學習，從十二歲就練功，張爺爺學習樂器都沒有拜過師傅，就是自己和小伙伴一起鉆研，虛心請教，然后通過自己勤學苦練而成的。
我問張爺爺：“戲鄉(xiāng)這些年有變化嗎？”
張爺爺笑瞇瞇地說：“要說起戲鄉(xiāng)最大的變化呀，就是這條河！七十年代防洪大堤修好后，這條內河就被截斷了，以前人來人往的船碼頭變成了一彎死水。慢慢地，人們就把生活垃圾扔到小河里，成了臭水河。建設新康戲鄉(xiāng)以后，政府就出資把小河里的垃圾都運走了。在小河邊上種上了花、種上了樹�，F(xiàn)在你們看，我們是不是像住在公園里面？”我們回想起一路上來看到的美景，都不由自主地點了點頭。
自學作文400字 篇7
昨天看了一段TED的`視頻，演講者是一個外國的“自考生”。
當然，與我們所了解的國內的自考生大多是提高學歷有點兒不同的是，這位外國“自考生”，本身是一位大學畢業(yè)生，只是在學習金融貿易后，還是很喜歡計算機行業(yè)，所以他也開始了像我們國內很多學生一樣，考雙學歷。
他考的是麻省理工學院的，他們在網(wǎng)上有免費的課程。這位考生介紹說，他只是花了點課本的錢，基本上是花了普通上學的1%的金錢，當然這也是針對學習知識來講的，如果要享受學校的各種設施，學校的校園生活，同學們的友誼以及老師面對面教學，那當然是不是自學所能帶來的。
這里，他只是針對想要學知識，提高自身能力的方面來說的，而且他也提到了一個問題，就算是在學校上校，一個班，幾十人，上百人在上課，老師在上面講，如果你有問題提問，才有可能一對一的交流，否則其實和網(wǎng)教差別不大，更關鍵的是，在那樣一個班里，也許還有一大部分學生正昏昏欲睡吧。
他用兩個小時的時間看了兩天的課程，當然這也許是個例，但同樣也說明一個問題，就是他在自學，他是很清晰地知道自己需要什么，所以速度效率能及積極性都會比較高。
所以我覺得，想自學一樣新技能，最關鍵的還是自己的興趣吧。
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