漢語作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的漢語作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漢語作文400字 篇1
漢語是炫目的先秦繁星,是浩渺的漢宮秋月,漢語是人生變數(shù)的篆隸楷草,是字非字的仙風道骨。漢語是歷經(jīng)中華民族上下五千年歷史的層層過濾的精華。漢語之美,是夜空中那一片冰月。當它被古人創(chuàng)造之時起,它便命中注定要伴隨著這個幾千年的文明古國。漢語,是我們幼時的 兒歌,少年的作文;漢語是我們的生活習慣,是我們民族的根,生命的魂,美的化身,是炎黃子孫的共同標志!
漢語是我們這個民族的承載者,是我們偉大祖國的象征 ,是世界上最美麗的動人語言,F(xiàn)在,全世界人們都開始學說中國話,可見漢語的魅力所在!跟隨漢語的還有我們古代眾多的.輝煌的創(chuàng)造,比如精美的唐詩宋詞,比如奇麗的民間文化,比如厚重的古跡建筑。因此,在我們重新認識古代創(chuàng)造的優(yōu)秀文化的同時,更要保護他,傳承他,齊心協(xié)力的將祖國文化發(fā)揚光大!
漢語,他是那麼的耀眼,可不知怎麼的近幾年來他似乎有些被忽視。人們運用文字的能力似乎有下降的趨勢,面對報紙雜志上的例證,無一不讓人嗔目結舌。震驚之余也不由的感到心酸與悲涼!漢語是我們的財富,請好好珍惜!不要de等到失去后才去追悔!
漢語作文400字 篇2
我要成為小學生啦!要學拼音啦!我心里甭提有多開心了!
媽媽為了督促我學好漢語拼音,就板著臉嚇唬我說:“拼音可難了,你一定要上課認真聽,課后還要花時間讀。”這可把我嚇壞了,覺得拼音是只大老虎,見了它,我要躲得遠遠的。
一打開書本,啊呀,它們怎么好多都長一個樣,p和b,q和p,i和l,n和m,把我的小腦袋都搞暈了。剛開始的幾天,淚水總是伴隨著我。這下把媽媽急壞了,可她怕我難過,臉上還是和顏悅色,嘴上悅耳動聽地說:“慢慢來,來,媽媽教你!蔽椅氐椭^,心里想:哎!誰讓你一開始就嚇唬我。
我看著媽媽手舞足蹈起來:小小手,最靈活,左手指向上做個b;左手指向下做個p……jqx真有趣,從不和u再一起。小ü小ü真禮貌,見了jqx就摘帽……一邊做動作一邊讀,好有趣啊!多像我喜歡的兒歌!
“來,媽媽來跟你做拼音游戲,輸了刮鼻子,贏了有獎哦!”哇!我最喜歡游戲了!我要贏!媽媽讀,我找;我讀,媽媽找。哈哈,媽媽真差勁,鼻子都給我刮紅了。我還做小老師教媽媽讀呢!
拼音可真有趣呀!我好喜歡,我要和它做好朋友!
漢語作文400字 篇3
剛進一年級的情況下,老師就發(fā)下了幾本,剛翻開書,我也被那好多個圖案設計和中國漢字吸引了。
老師就剛開始慢慢地教大家這種圖案設計--漢語拼音。想不到這第一節(jié)課那么簡易,就三個漢語拼音的鼻韻母。慢慢地,學了兩、三課,便學會了全部的鼻韻母。因此,她使我們誦讀一遍,大家都歡歡喜喜地扯著喉嚨高聲誦讀。那類覺得就好似歌唱般,那么輕輕松松,那么歡樂,清脆的聲音,河流般慢慢地流著。真沒想到,拼音字母會那么又很好學。讀拼音如同打游戲一樣,為什么會不把拼音放在心里呢?但是之后,老師教大家讀拼音聲母,把聲母和韻母放拼在一起讀,也有整體認讀音節(jié),都把我給弄糊里糊涂了。一次,在課堂上,老師教大家讀“b”,然后她又帶著大家讀,學生們各個讀得十分順暢,僅有我一個人讀得支支吾吾的。因此老師發(fā)覺了,就把我的名字叫了起來,板著臉地說:“你讀給大伙兒聽!蔽抑е嵛岬卣f:“p!崩蠋煾恼f:“是b!蔽依⒕蔚刈讼聛;氐郊,我取出教材在哪讀拼音,而且還叫媽媽幫我買光盤,每日放學后回家了,我也開啟光盤聽漢語拼音。從那以后,我的拼音基本打得十分堅固,語文課考試成績也在節(jié)節(jié)高升,來看這一切都是漢語拼音的貢獻!
如今,我上六年級了。除開學習培訓聲母和韻母,老師還教大家多音字,多音字組詞……慢慢地,我感受來到,漢語拼音是數(shù)不勝數(shù)的,使我們發(fā)揚我國,讓全球的人都學好“漢語拼音!
漢語作文400字 篇4
漢字是中華民族的文化根源,漢字也是世界上為數(shù)不多的注意表意型文學,相比于拼寫文字,漢字可以說是中華民族豐富想象力的嚴物。
我們時時用到漢字、文字,但是有驚嘆于漢字那結構復雜多樣,漢字的造型美妙、精巧。在一筆一畫之間,變化無常,一個個形態(tài)各異的漢字猶如同翩錢而出的彩蝶,
但是這些文字卻散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
借助著方塊字,人們就可以渲泄自己的喜怒悲懼的感情,抒發(fā)出了自己的抱負,發(fā)而之言,著之為文,綿延了不覺流淌的中國文化長河。
雖說漢字無價,但卻有人以“高價”的語言去評價了漢字。余光中在《聽聽那冷雨》中寫道:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文是不會老,那形象那磁石一般的向心力學必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個字‘雨’,點點滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝,一切云情雨意的,就宛然其中了!
我們有責任在浮躁淺薄的文化氛圍中,親近漢語文化,守住中華文化之根。
也許,當我們親近一個個漢字時,我們的語言自然有了深度與熱度,有了激情與文采,更有文化的內(nèi)涵與哲理。
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