協(xié)作作文400字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的協(xié)作作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
協(xié)作作文400字 篇1
周三上午第四節(jié)課，我們陸陸續(xù)續(xù)來到風(fēng)雨操場，舉行考驗團(tuán)結(jié)的游戲——“車輪滾滾”。即使風(fēng)涼絲絲的，但我的心卻無比熾熱，更是激動！再看看同學(xué)們，那可是算意氣風(fēng)發(fā)了，臉上始終掛著自信，嘴角久久地上揚。我們小組像風(fēng)一樣忙碌起來，開始各自的分工。我和季宇璇一張張地將報紙疊成兩層，之后遞給董子昂和呂大慶來粘好。我和季宇璇心連心，一會兒就疊好了一份，交到董子昂手里。董子昂和呂大慶一起干活，有條不紊。而吳政霖和王乘旭則三下五下就搞定了“合體”的工作。我為我們這一小組的團(tuán)結(jié)和默契而深深感到高興。可是一轉(zhuǎn)頭，看見鄰組比我們進(jìn)度快，一下子節(jié)奏全被搞亂了。我們都開始急，各自手忙腳亂。我們的精英領(lǐng)袖吳政霖看見這樣子，立馬開始一點點指揮，把原本像無頭蒼蠅的我們調(diào)理的井井有條。
經(jīng)過漫長的制作后，我們小組的“車輪”已經(jīng)大功告成了！我們迫不及待地鉆進(jìn)去，縮著背，貓著腰，低著頭，可以用“摩肩接踵”毫不為過。我站在最后，雙手舉起來，頂著報紙，一點也不自在。不知我們小組誰喊了一聲“開始！一二一！一二一！”我們的斗志都被激發(fā)，奮勇向前。我摸著報紙，既不敢使勁碰它，又不敢松懈，腳走著小碎步，一點一點龜速前進(jìn)。最終，我們奪得了冠軍！
望著天，我明白了：有些成就與榮譽是不能一個人完成的，要與別人協(xié)作才能獲得成功，品嘗勝利的果實。
協(xié)作作文400字 篇2
早上九點準(zhǔn)時拉開航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團(tuán)結(jié)合作的重要！
我、周可達(dá)、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作，我們商定好，我做機(jī)翼，高藝涵做主干和翼臺，周可達(dá)做尾翼。
快到中午，我們完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，周可達(dá)高興地說：“不錯，就像一個人做的，一定能飛出好成績！”我和高藝涵興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績！”
吃過飯，開始比賽了，霎那間，一架架的飛機(jī)沖向了天空，有的直飛云霄，有的在身邊盤旋而上……一時間，天空中滿是翱翔的飛機(jī)。40秒，50秒，隨著時間的消逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時間一分一秒的過去，天空中只剩下我們學(xué)校的飛機(jī)了，80秒，90秒，飛機(jī)飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了，一共飛行了97秒！
之后成績出來了，我們竟然得到團(tuán)體第一名。通過這次比賽，讓我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要，如果我們不團(tuán)結(jié)，就沒這么好的成績！
協(xié)作作文400字 篇3
在現(xiàn)當(dāng)代，我們這個繁華世界，車水馬龍，什么樣的東西，什么樣的事，什么樣的人都有，但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量，在各個方面中不免有協(xié)作，我們大家更需要團(tuán)結(jié)，以綻放更加奪目的光彩，而團(tuán)結(jié)中不免有協(xié)作。
黃河邊上的硝煙已散盡，歷史仿佛以遠(yuǎn)去，但有種精神永在，在七七事變中，日本侵戰(zhàn)我國盧溝橋，在日本侵略者面前，中華民族凝成了一股繩，海內(nèi)外華人一條心，在民族存亡的最后關(guān)頭，懂得“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的道理，一旦民族纂緊拳頭，就無堅不摧，無強(qiáng)而不勝。
60年后的今天，我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量，堅定不移地走和平發(fā)展之路，在強(qiáng)國富兵中突現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。生活中有了合作才會有成功，成功是協(xié)作的體現(xiàn)，所以我們要學(xué)會協(xié)作，了解協(xié)作的重要性，讓協(xié)作隨我們一起奮進(jìn)，今天的中國需要協(xié)作，明天的中國更需要協(xié)作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。在現(xiàn)實的生活里，要堅信“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的硬道理，才能使協(xié)作助我們一路走下去。因為團(tuán)結(jié)協(xié)作。
協(xié)作作文400字 篇4
團(tuán)結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。
某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險�！蔽鍌�小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始！”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起！”
上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個也活不了；相反，若團(tuán)結(jié)起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢？我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，因為“團(tuán)結(jié)就是力量”。
協(xié)作作文400字 篇5
盼望已久的跳長繩比賽即將開始了。
中午，我們早早地來到操場，做熱身練習(xí)。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔(dān)心自己失誤影響比賽成績。
終于，輪到我們上場了。四年級五個班級的長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭陸水儀機(jī)靈地跑到長繩中間，跳了起來。接著，施杭和黃怡韻也一個個地跳了過去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當(dāng)我們跳到第四圈時，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學(xué)。正當(dāng)我懊悔時，后面的周嘉陽輕輕地說：“沒關(guān)系，下次小心點�！蔽尹c點頭。沒想到，跳到第六、七圈時，周嘉陽連續(xù)失誤了。正在大家十分著急時，只聽一旁的薛老師說：“不要緊張，要穩(wěn)。”我們又找回了訓(xùn)練時的感覺。我們一個接著一個，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心。“停！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個。我們焦急地等待著最后的比賽結(jié)果。當(dāng)裁判員老師宣布：“四年級組冠軍是四（5）班�！睍r，我們情不自禁地跳了起來，歡呼雀躍。全場響起了熱烈的掌聲。
這真是一場令人難忘的比賽啊！跳長繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我么團(tuán)結(jié)合作的精神。
協(xié)作作文400字 篇6
在無奇不有的大自然里，動物界的奇事可謂是層出不窮。
我們?nèi)祟愐灿羞^以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例，在動物界里有這樣的例子。比如說，螞蟻和大象，一個高大危猛，一個如米粒大小。在平常人眼里，一個渺小的螞蟻怎能同一個龐大的大象相提并論呢？
又是一個晴朗的日子，動物們在舉行一年一度的運動會。第一項是舉重比賽�！稗Z―”大象邁著沉重的腳步走進(jìn)了賽場。全場動物觀眾立即歡呼起來。緊接著一隊螞蟻走進(jìn)了賽場，觀眾們仔細(xì)看罷，便嘆了一口氣�！鞍エD”。
“咚―”山羊裁判敲著鑼�！白⒁饬耍⒁饬�，我們的比賽即將開始，請安靜！”裁判摸了摸雪白的長胡子，大聲說道，“比賽開始！”
正要比賽的時候，一只螞蟻看見比自己大幾千億倍的大象不禁嚇得兩腿直發(fā)抖。螞蟻隊長見了，忙上前去安慰說：“別怕，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)f蟻一心，一定能勝利，甚至以弱勝強(qiáng)的！”那只螞蟻聽了，終于鼓足了勇氣。
“請運動員搬起重物！”一聲令下，大象捷足先登，拉起長鼻子一卷，一塊小石頭放在背上。螞蟻緊隨其后�！皽�(zhǔn)備，一二一，一二一……”螞蟻們竟然扛起了五十多斤的.石頭！全場觀眾激動不已。幾分鐘過去了，大象絕得太輕了，好像沒有似的，便坐了下來。
“螞蟻隊勝！”山羊裁判興奮的宣布，“大象犯規(guī)，取消參賽資格！”“噢……”伴隨著歡呼聲，獅子大王給螞蟻們戴上了桂冠……
萬眾一心，就能戰(zhàn)勝一切，要相信，團(tuán)結(jié)就是力量！
協(xié)作作文400字 篇7
咋一聽到“妥協(xié)”二字不免讓人與“弱懦”，“沒骨氣”，“沒志氣”等等負(fù)面詞性聯(lián)系在一起，特別是和一句經(jīng)典回答一起使用時：我那時真的是沒辦法�。∑鋵嵓�(xì)品下來，它還真不只是這么個意思。當(dāng)然，請注意了，我說的是“不只是”。
人人心中都有一座天枰，與自己心中逐漸形成的價值觀相匹配，因而它的評判標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)人而異的，絕非和諧統(tǒng)一的。當(dāng)我們在數(shù)次或者不計其數(shù)次的撞南墻仍舊未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)時；在我們一味意氣用事，明知道不可為而為之，或早已預(yù)料結(jié)果除了兩敗俱傷還是兩敗俱傷時，亦或在我們?yōu)榱怂^的面子，寧愿丟棄里子，就那么一怒沖冠倉忙之間做出殺敵一千自損八百的決定時，也許把妥協(xié)列為選項之一未免不是一件好事。因為一時情緒是可以平復(fù)的，而決策所造成的損失很可能是長期無法挽回的。
妥協(xié)很多時候是一種明智的利益均衡分配策略，其最終的利益分配結(jié)果是同個人當(dāng)時的能力相匹配的，這種能力可能是口頭上的一時，也可能是自身“大神級”能力的基本配置。如果你的妥協(xié)能讓你由一時的不愉悅換取來長期的愉悅，那你的妥協(xié)應(yīng)該就是值得的，如果你的妥協(xié)讓你一直處于極度消極的狀態(tài)，那很可能是你自身能力出了些許問題，找到這些問題，盡自己能力改之，那么也許在下一局你會看到不一樣的風(fēng)景。
人生的路還很長，沒必要為一時的失落而喪失斗志，不然，那可真是得不償失了。
謹(jǐn)以此文督促自己，時刻不忘初心。
協(xié)作作文400字 篇8
今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。
經(jīng)過昨天一天的準(zhǔn)備，今天一大早我便坐上了開往天河山的大巴車。一個多小時的車程之后，終于到達(dá)了山腳下，首先我們爬了一段斜坡，很快就到了一個較平坦的地方，老師開始組織我們玩好玩的游戲，其中有一個游戲是我最喜歡的，同時這個游戲也考驗了我們小記者的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神，它需要四個人同時穿上一雙類似大鞋子的本板，數(shù)著口令一起向前走，左腳是一，右腳是二，四個人必須達(dá)成一致，只要木板在行走的過程中不掉下來，又沒有人摔倒，就算勝利。準(zhǔn)備時，我就對自己說“輸和贏都沒什么大不了，有一句話說的好，重在參與嗎，當(dāng)然贏了更好！”在別人的比賽過程中我們一次次地總結(jié)經(jīng)驗和要領(lǐng)，輪到我們組了，我排在第一同時也是喊號子的人，我用響亮的聲音喊著一二，一二，一二……后面的小記者聽著口令左腳，右腳，左腳，右腳……我們不停地交替著向前走，后來經(jīng)過大家的努力，我們終于勝利了。
這不并是我第一來天河山玩，可卻是最開心的一次！
協(xié)作作文400字 篇9
今天上三班第一節(jié)的語文課，講的是《伊索寓言》里的《螞蟻與屎殼郎》的故事。上課前我準(zhǔn)備好了一幅圖和一些用來做點心的材料。沒上課前我心里沒底，不知道課會上得怎么樣。學(xué)生的接受能力和知識水平是否能聽得懂課堂內(nèi)容，會做課堂習(xí)題。
在其他隊員的幫助下，我們把全班同學(xué)分為八個小組，每個小組四個人。上課前段時間我們先用葡萄，巧克力醬，可可粉做一個點心。同學(xué)們都充滿期待，課堂氣氛很活躍。完成制作小點心時，同學(xué)們都高舉自己的作品，新聞組的同學(xué)為我們拍下這值得紀(jì)念的一刻。這道點心有些同學(xué)不喜歡，其余大部分同學(xué)都能接受，并且津津有味地把自己做的點心給吃掉。
下面就介紹屎殼郎是怎樣工作的，再介紹《螞蟻與屎殼郎》的故事，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，剛才做的點心有點像屎殼郎的糞球。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了后大呼惡心。哈哈，同學(xué)們都對我的惡作劇有意見吧。而我的目的只是為了加深同學(xué)們的課堂印象。因為連續(xù)上了那么多天課同學(xué)們都很疲憊了，都表現(xiàn)出一種惰性。
講完了故事，便開始了知識競賽，絕大部分同學(xué)都不會做那些題目。這對他們來說有點難。不過還是有同學(xué)做得出來的，就算沒做出來的同學(xué)也敢于接受挑戰(zhàn)，這是一分了不起的勇氣。
因為板書問題，浪費了一些課堂時間，課堂習(xí)題難度也太高了，不適合學(xué)生。這是我課堂的不足。另外，還要感謝每個為這節(jié)課付出過的隊員。
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