讀你作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀你作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀你作文400字 篇1
“我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變……”四月，光艷的春天轉(zhuǎn)瞬即逝。詩(shī)中清新自然，表達(dá)出了那優(yōu)美的意境，純凈的內(nèi)容。詩(shī)人要借此情此景寫(xiě)出她的愛(ài)，她一季的心情。
這首《你是人間四月天》出自一位才女手中，她，在那蓮花盛開(kāi)的六月，降臨于杭州。在那古樸的深深庭院，受到了家族的熏陶，成為了一個(gè)聰明伶俐，溫馴聽(tīng)話，知書(shū)達(dá)理，多愁善感的才女。她，就如夢(mèng)中期待的那朵白蓮。提起她就不由自主的想到那詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)。夢(mèng)中江南古城，綿綿細(xì)雨，一位女子撐著油紙傘，漫步在青石鋪就的長(zhǎng)巷，靜聽(tīng)著雨點(diǎn)滴落的聲音。
“她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形形色色的男子仰慕了一生”。她的愛(ài)并不是一帆風(fēng)順的。她和徐志摩在康橋發(fā)生了一場(chǎng)空前絕后的康橋之戀，但后來(lái)面對(duì)夢(mèng)一般的徐志摩和現(xiàn)實(shí)的梁思成，我本以為她會(huì)選擇前者，去追求夢(mèng)中一切美好的想象，過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的生活�？伤K究理智的選擇了后者，選擇了現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)，選擇了真實(shí)的煙火幸福，與眾生嘗飲著人間煙火。
但，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)霜，她依舊是潔凈無(wú)塵的白蓮，就是這樣一位女子，在時(shí)間匆匆走了一回，走向另一個(gè)世界。她就是林徽因。
恍惚間，望見(jiàn)一個(gè)女子撐著一柄油紙傘，漫步在江南古巷中，就要消失在視線中，緩緩轉(zhuǎn)身，隱隱約約看見(jiàn)她笑望春雨，仿佛聽(tīng)到她清脆的聲音：你若安好，便是晴天。
讀你作文400字 篇2
人生的歲月，似水流年，有一種思念，悄悄地在心底飄蕩，就在安靜的時(shí)候，想起，想起，走進(jìn)你的空間，讀你。這似真似幻的情愫，就在每一次讀你的時(shí)候，像一片云，像一滴雨，像一片冬季里飄飛的雪花，縈繞心頭。
讀你，在安靜的午后，你像我桌子上的一盆蘭花，飄著淡淡的香，讓我陶醉。
讀你，在寂靜的深夜，你像我手里的一杯茶，蕩著濃濃的香，讓我心醉。
每一次讀你，你像鄰家的姊妹，又像師，像友，亦真亦幻，亦溫暖。你的真情，你的溫暖，我心中深深地體會(huì)，由空間慢慢向我靠攏。遇見(jiàn)你啊，是我的幸運(yùn)，遇見(jiàn)你，是我前世的緣，遇見(jiàn)你，只有遇見(jiàn)你，我的時(shí)間過(guò)的不在漫長(zhǎng)，呵呵，遇見(jiàn)你，許多的歡樂(lè)，我才找到了真正的原因。快樂(lè)就在每一次讀你的時(shí)候。
讀你，感受你的快樂(lè)憂傷，讀你，邂逅唐詩(shī)宋詞，任憑，一草一木，一顰一笑，寫(xiě)在我的眼前，熠熠生輝。
讀你優(yōu)美的文字，感人的語(yǔ)言，情至深處，溫柔如微風(fēng)拂面，激蕩如浪潮奔涌。一讀猶如品茗，暖人心菲，再讀猶如賞酒，沁人心脾。三讀還是不厭其煩，太美，醉了！
讀你，體會(huì)著你的憂愁，我心疼。讀你體會(huì)你的歡樂(lè)，我把甜蜜寫(xiě)在臉上。
讀你，就在我安靜的坐在桌前的時(shí)候。
讀你作文400字 篇3
春，生機(jī)勃勃，一切都從“新”開(kāi)始，從“心”開(kāi)始。
春，給我一種年青自由之感：藍(lán)天白云，青山綠水。
《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書(shū)，那書(shū)像是會(huì)治愈人的心靈，陪伴我度過(guò)最傷心難過(guò)的時(shí)候，若她有生命，我定會(huì)對(duì)她說(shuō)上一句：“讀你的感覺(jué)象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節(jié)變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰(zhàn)，忽然覺(jué)得，身邊連個(gè)說(shuō)得上話的人都沒(méi)有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會(huì)隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來(lái)，也不管別人的驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過(guò)，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開(kāi)了，頭一次覺(jué)得十分無(wú)助。也不知過(guò)了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來(lái)，回了家。到了家，看見(jiàn)桌子上放了一本書(shū)，剛拿起來(lái)正要細(xì)瞧，書(shū)里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過(guò)書(shū)店，就給你買來(lái)了�！蔽矣挚戳丝捶饷�，書(shū)名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，那書(shū)的主人公跟我現(xiàn)在情況很像，她通過(guò)自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書(shū)后，我豁然開(kāi)朗，和閨蜜和好如初。書(shū)，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺(jué)像春天！
讀你作文400字 篇4
家鄉(xiāng)，你，是我遮蔽風(fēng)雨的港灣；你，是我生長(zhǎng)的地方；你，是我童年美好的回憶；你，更是我未來(lái)的墊腳石。因?yàn)橛心�，我的生活更加豐富多彩。
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，賀知章就是用這句詩(shī)詮釋了人們對(duì)你的思念之情。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，睜開(kāi)的第一眼，走的第一步路，開(kāi)口說(shuō)的第一句話，都是在你的懷抱里。小時(shí)候，你被青山綠樹(shù)環(huán)繞著，大山聳立在你身旁，清晨的薄霧籠罩著你，你好似穿梭在云霧里的仙子，是那樣的輕盈，那樣的迷人。
你是多么神秘啊，我的家鄉(xiāng)。我在這兒牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，我一天天地長(zhǎng)大，你卻一天天衰弱。每當(dāng)我看到伐木工人無(wú)情地用鋸子把你的身體砍傷，原來(lái)茂密的枝條被砍得光禿禿，毫無(wú)美感。清澈的湖水原本可以照出水中的人影，現(xiàn)在卻變得渾濁，不時(shí)散發(fā)刺鼻的氣味。家鄉(xiāng)，你經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖洗，變成截然不同的樣子。讀你，我多想讓你變回原來(lái)的容貌。
你是我遮蔽風(fēng)雨的港灣，每當(dāng)我遇到不順心的事，你總是我身邊的伴侶，我向你訴說(shuō)內(nèi)心的煩惱和愉快，你總是靜靜地聆聽(tīng)。你是我的.家，是我生長(zhǎng)的地方。
你是我未來(lái)的墊腳石，因?yàn)橛心悖议_(kāi)始站在未來(lái)道路上的起點(diǎn)。雖然道路并不是一帆風(fēng)順，偶爾會(huì)有一些坎坷。只要一想到你為我鋪下的基礎(chǔ)，我便會(huì)毅然迎著風(fēng)雨往前走。
你，我最愛(ài)的家鄉(xiāng)，你鑄就了我，我會(huì)慢慢地將你回味，將來(lái)的某一天，我會(huì)真正地讀懂你。
讀你作文400字 篇5
西安路永遠(yuǎn)這樣嘈雜。
我獨(dú)自一人走在人聲鼎沸的路上，不僅對(duì)美語(yǔ)課的熱情打了折扣，也對(duì)父親的感情也打了折扣，心想：別的家長(zhǎng)都是親自把孩子送到教室里，而他卻只把我送到路口，讓我自己再走一段路，自己坐電梯去教室上課。
“自己去”，他一直是這句話。每次外出旅游前，他都讓我自己設(shè)計(jì)路線，查詢天氣情況，收拾行李;每次媽媽幫我整理房間時(shí)，他都會(huì)大聲阻攔……
我快步地跑向教室，剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音：“啊?沒(méi)有，啊，不，他剛到�！崩蠋熢诤驼l(shuí)打電話?莫非是他，我的父親?難道每一次這樣的電話都是他打的?那一瞬間，我的心仿佛被什么東西猛地撞了一下，往事浮現(xiàn)在眼前。
我想起了二年級(jí)學(xué)輪滑時(shí)，媽媽寸步不離地陪在我的左右，他卻讓媽媽離開(kāi)，讓我自己練習(xí)滑，說(shuō)這樣才能真正地學(xué)會(huì)，這難道不是他對(duì)我的愛(ài)嗎?
我想起了那一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁輔導(dǎo)我，他卻堅(jiān)持讓我自己先寫(xiě)，寫(xiě)完后再讓媽媽幫忙檢查，說(shuō)要培養(yǎng)我自主學(xué)習(xí)的能力，這難道不是他對(duì)我的愛(ài)嗎?
我還想起開(kāi)學(xué)初，他讓我放學(xué)后自己坐公交車回家，媽媽極力反對(duì)，他卻斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子五年級(jí)了，應(yīng)該試著獨(dú)立了。”這難道不是他對(duì)我的愛(ài)嗎?
原來(lái)，你一直牽掛著我;原來(lái)，你一直想把我培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子。母愛(ài)是愛(ài)，父愛(ài)也是愛(ài)，其實(shí)，它的程度并不比母愛(ài)的程度淺，只是，它表現(xiàn)得含蓄而又深沉。
讀你作文400字 篇6
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是生命之花怒放的必由之路。
——題記
面對(duì)難題，我不屈不撓，勢(shì)必攻克；面對(duì)成績(jī)，我不驕不躁，沉著應(yīng)對(duì)；面對(duì)挫折，我不惱不餒，相信希望……因?yàn)樽x你，我走出陰影；因?yàn)樽x你，我走向成功！
那個(gè)炎炎夏日，是我心灰意冷的開(kāi)始。不知何時(shí)，我變得驕傲自大；不知何時(shí)，我變得不屑一顧。成績(jī)像流水一樣，從百丈懸崖直跌到谷底。老師不厭其煩地教我，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我，我不知疲倦地學(xué)習(xí)，可是無(wú)論如何努力，我再也登不上當(dāng)初的頂峰。我被成績(jī)，這個(gè)“巨大”的挫折打敗了。
直到，我遇見(jiàn)了你，小區(qū)的張爺爺，我的視野一片明亮。偶爾間，聽(tīng)大人們談天論地，你已是八十歲高齡，肺癌晚期；在平常，我看到的是這樣：你每天開(kāi)心的走出家門，滿面春風(fēng)地游賞小區(qū)之景，沒(méi)有病魔纏身之樣，你是十八歲的青年！我開(kāi)始觀察你，我開(kāi)始讀你。
我讀到了你的眼睛，它告訴我你對(duì)未來(lái)的希望；我讀到了你的面部，它告訴我你的剛毅不屈；我讀到了你的身體，它告訴我你的樂(lè)觀向上！我開(kāi)始向你學(xué)習(xí)，我樂(lè)觀，我堅(jiān)強(qiáng)，我看到了永不破滅的希望！成績(jī)重回頂峰，我找回了自我，我克服了挫折！同時(shí)，我學(xué)會(huì)了借鑒之法。
感謝你，張爺爺。因?yàn)樽x你，我從渺茫中看到希望；因?yàn)樽x你，我變得無(wú)懼困難；因?yàn)樽x你，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生！因?yàn)樽x你，我走出陰影；因?yàn)樽x你，我走向成功！你向我昭示著：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是生命之花怒放的必由之路！
讀你作文400字 篇7
這本書(shū)出自一位10歲小女孩筆下，有些人看的是一些大作家寫(xiě)的書(shū)，他們認(rèn)為小孩是不會(huì)寫(xiě)的，可是我認(rèn)為小孩寫(xiě)的校園小說(shuō)是最生動(dòng)有趣的。我們?cè)挷欢嗾f(shuō)就介紹一下她吧！
她叫劉淑欣；11歲，愛(ài)好：寫(xiě)小說(shuō)，看電影和畫(huà)畫(huà)。夢(mèng)想的職業(yè)是當(dāng)老師。校園生活總是那么豐富多彩。小作者用了一個(gè)個(gè)溫暖、爆笑的故事和俏皮、幽默的語(yǔ)言給我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)五味俱全的校園生活秀。
說(shuō)不僅素材豐富，小作者俏皮的語(yǔ)言更為小說(shuō)增添了不少歡樂(lè)。
“吼吼，正是我——依柯彌人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的表妹歐陽(yáng)若蕊！” 活力十足的語(yǔ)言，給文章增加了絲靈動(dòng)，讓作品活了起來(lái)。
小說(shuō)里最能打動(dòng)我的還是兩個(gè)好朋友從鬧絕交到重歸于好的故事。每個(gè)人都曾經(jīng)年幼，都曾經(jīng)和自己的好友鬧過(guò)矛盾。我們也有小說(shuō)中小柔那樣糾結(jié)——想主動(dòng)與朋友和好，可又愛(ài)面子不好意思道歉。
其實(shí)，校園里最純真的只不過(guò)是情誼。只要朋友之間真誠(chéng)相待，彼此理解，有個(gè)人都會(huì)收獲天長(zhǎng)地久的友誼。
讀你作文400字 篇8
初三作文：讀你
讀你千遍不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月。
——題記
讀你，讀你的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”的天真浪漫，在荷花叢中的衣襟翩然，一次溪亭暢游，讓我讀到了她了她卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風(fēng)姿，活潑開(kāi)朗的性格，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，誤入藕花深處”更是讓人回味無(wú)窮。
讀你，讀你的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比鋲旱鼓纤卧~壇，令人絕倒，無(wú)須再言語(yǔ)，刻骨的相思之情已力透紙背。人惟悴，黃花瘦，究竟是怎樣一枝清逸的菊花。立于南宋詞壇，獨(dú)對(duì)西風(fēng)，易安人淡如菊，風(fēng)神搖曳。
讀你，讀你的“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流。”秋風(fēng)起時(shí)，輕泛蘭舟，悠悠碧水帶走片片飄落的花瓣，去卻帶不走反復(fù)纏綿的寂寞傷離之情�？词鞘璧氖抡Z(yǔ)句，其中卻不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉頭，卻上心頭�！敝阅c難解，欲語(yǔ)還休，其滋味沁入人心。
讀你，讀你，我愿用盡一生來(lái)讀你。
讀你作文400字 篇9
好像一陣輕風(fēng)拂過(guò)，讓樹(shù)上的葉子嘩嘩作響；好像一陣柔柔小雨，在地上叮叮咚咚；好像一只小巧家燕，攜去一根枝條以來(lái)筑巢……
“哎，真煩�。 庇挚炜荚嚵�，天知道我上次考的有多差，要是我這次還一如既往，那我媽媽不得罵死我呀！要是猜想變成了現(xiàn)實(shí)，那可怎么辦……想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
沒(méi)幾天，就該考試了。緊張的一天半過(guò)去了，考試結(jié)束。
下來(lái)和大家對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的那么多！我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的沉入了谷底�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“放寬心，在成績(jī)沒(méi)有公布之前，誰(shuí)也不知道你考了多少。沒(méi)準(zhǔn)他們是錯(cuò)的呢？”爸爸的話讓我糟糕的心情變的好了一點(diǎn)�？山酉聛�(lái)的幾天，讓我倍感煎熬。周二成績(jī)出來(lái)了！
我躲在窗邊不敢去查成績(jī)，可一陣歡呼聲仿佛把我從夢(mèng)中驚醒�！澳憧炜矗愕某煽�(jī)進(jìn)步特別大！是咱班第七�！焙门笥寻殉煽�(jī)單放在我身邊讓我看。是真的！我急忙把成績(jī)記下，把成績(jī)單給了其他同學(xué)，一遍一遍的讀，一遍一遍的讀，心中的喜悅無(wú)法要語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我的身心仿佛置于春天之中，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。
原來(lái)，等到風(fēng)住塵香花已盡，才可以看到最后的風(fēng)晴月浪，花好月圓。
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